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      1. 三國演義的初中讀后感

        時間:2024-02-02 07:10:55 三國演義讀后感 我要投稿

        三國演義的初中讀后感

          當細細地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的三國演義的初中讀后感,希望對大家有所幫助。

        三國演義的初中讀后感

          三國演義的初中讀后感 篇1

          《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始,以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。

          三國有三大角色,分別是劉備、曹操、孫權,劉備有五虎將:關羽、張飛、趙云、黃忠、馬超,個個身懷高強的武藝,關羽有著“美須公”的稱號。張飛性情魯莽,喜好喝酒。趙云有勇有謀,曾救了阿斗,黃忠箭術精妙,曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布,后馬超。”的.美譽。

          不用說,曹操的將領也非常棒,分別是張遼、夏侯惇、許褚、夏侯淵。張遼槍法精奇,深得曹操的器重。夏侯惇跟隨曹操多年,立了許多大功。許褚武藝超群,有勇無謀。夏侯淵跟夏侯惇是兄弟,屢建奇功。小

          孫權的將領也很不錯,有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀,有“周郎”的稱號。魯肅有卓越的領導才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。

          內(nèi)容有:赤壁之戰(zhàn),曹操敗走華容道,黃巾之戰(zhàn)等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路,小路由關羽守著,曹操讓關羽放了他,關羽說不可。曹操說:“當年我也救過你一命,還請你吃飯呢!标P羽說:“斬顏良、文丑已經(jīng)報答過你了!辈懿儆终f:“過關斬將你今天不用還了,但是你得讓路。關羽只好乖乖地讓路。

          我們雖是新世紀的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!

          三國演義的初中讀后感 篇2

          最近我把《三國演義》這本書讀完了,書里面有很多人物,有心地仁慈的劉備,有講義氣的關羽,有嫉妒心很強的周瑜……

          這么多人物里我最喜歡的就是聰明的諸葛亮了,他為劉備出謀劃策,一次又一次打敗魏軍和吳軍,幫助劉備建立了蜀國。下面我就給大家講兩個諸葛亮的故事:

          有一次諸葛亮被敵軍困在一座城內(nèi),當時他只有二千五百人,而敵軍卻有十五萬人,如果硬斗肯定不是敵人的對手,后來諸葛亮想了一個辦法,他讓士兵把城墻上的旗都拔掉,各守崗位,不許大聲說話,不許隨便走動,再把城門打開,軍士扮成老百姓,自己則坐在城樓上悠閑地彈琴,敵人見了想:諸葛亮從不冒險,他這樣肯定是里面有埋伏。于是下令撤退,就這樣諸葛亮不費一兵一卒,就嚇跑了敵人的`大軍。

          還有一次,周瑜想害諸葛亮,就讓他十天之內(nèi)交十萬支箭,諸葛亮確說我三天就可以完成。他問魯肅借了二十只船,然后扎了一千個稻草人,把它們分布在船的兩邊,第三天早上趁霧大看不清,諸葛亮讓船隊擊鼓靠近曹操的水寨,曹操不敢貿(mào)然迎戰(zhàn),就叫弓箭手拼命放箭,很快船上的稻草人身上就插滿了箭,諸葛亮帶著十幾萬支箭滿載而歸,不僅滿足了周瑜的要求,也讓大家對他佩服得五體投地。

          從這里看諸葛亮是不是很聰明啊,在《三國演義》里面還有很多諸葛亮的故事呢,例如諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,三氣周瑜等等,很有意思的哦。

          三國演義的初中讀后感 篇3

          說到《三國演義》中的人物,我非常非常欽佩,比如諸葛亮和司馬懿,正義勇敢的劉備、關羽、張飛、趙云,其中我最欽佩的是智慧勇敢的諸葛亮和正義勇敢的`趙云,所以讓我介紹給你!

          現(xiàn)在我先給大家諸葛亮智慧勇敢。諸葛亮很聰明。他在敵人面前有很多智慧,比如空誠計和草船借箭,還有七次俘虜孟獲。我先告訴你草船借箭。周瑜用蔣干的手殺了蔡茂和張云后,自豪地叫魯肅去見諸葛亮,看看諸葛亮知不知道。魯肅一到,諸葛亮就說:“恭喜!恭喜!魯肅裝糊涂:“喜從何而來?諸葛亮說:“曹操中了都督的計劃,殺了蔡茂和張允,江東彼此無患,難道不值得恭喜嗎?魯肅回來后,把話告訴了周瑜,周瑜很驚訝。

          第二天,周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)建造10萬支箭。諸葛亮說他可以在三天內(nèi)建造它們。請借給我20艘船和許多草人。第二天,有10萬支箭。周瑜嘆了口氣。

          之后,聰明勇敢的諸葛亮,然后我談論正義,勇敢的趙,我談論趙云,趙云在長板坡戰(zhàn)爭中,趙云和曹軍戰(zhàn)斗了一夜,沒有找到劉備,聽別人說劉備南,趙云催促馬南,找到甘夫人,然后殺了一條血路,甘夫人到長板坡,殺了曹軍,趙云找到了另一個劉備的妻子和他的小兒子,趙云在枯井旁找到了糜夫人,糜夫人說不管她,趕緊救了兒子,最后趙云殺了一條血路帶著劉備的兒子。

          《三國演義》中英雄豪邁、出神入化的計劃感染了我,只有它激起,我才能真正取得進步。

          三國演義的初中讀后感 篇4

          今天,我讀了《三國演義》,頓時有感于懷。

          人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里,實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候,但要是只寫真正的三國,那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了,《三國演義》也就沒有那么好看了。

          梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風八面,加上他平時南征北戰(zhàn),在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著自己的發(fā)展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認他很了不起,是一個真正的梟雄。

          很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時,他打的'很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

          孫權是個好皇帝,可“藉兄父之基業(yè)”這幾個字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長,使得吳國的壽命長。

          匆匆忙忙地趕了一個下午,沒打完,也打不完,過不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。

          三國演義的初中讀后感 篇5

          周瑜是一位足智多謀、才華橫溢的指揮官。赤壁之戰(zhàn)是一場以少勝多的戰(zhàn)爭。周瑜率領5萬軍隊戰(zhàn)勝曹操83萬軍隊,堪稱歷史上的一場神奇之戰(zhàn)。他用火攻戰(zhàn)術殺死曹軍。但周瑜有嫉妒和狹隘的致命弱點。他總是想擺脫諸葛亮。

          赤壁大戰(zhàn)期間,諸葛亮向周瑜提出建議,稱孫權猶豫不決,不應決定反對曹大計。周瑜去孫權的賬戶探索現(xiàn)實,這是孔明所料的'。周瑜暗暗想,孔明真的是神人,不能留下來,否則會成為一場大麻煩,為什么不趕緊呢?從那以后,他一直在和魯肅商量殺人。之后,周瑜要求諸葛亮搶曹糧。諸葛亮不服從,激怒了周瑜。周瑜殺人的心越來越強烈。

          群英會結束后,周瑜用一封假信騙了蔣干,讓曹操殺了張和蔡兩位水軍大都督。周瑜派魯肅去諸葛亮。諸葛亮知道他的計劃嗎?果然,諸葛亮已經(jīng)知道了。于氣急敗壞,想殺亮,于是安排了造箭任務,10天造了10萬支箭,但諸葛亮答應三天就能造好。諸葛亮借箭完成任務,周瑜的治罪計劃只能放棄。

          周瑜想攻擊曹操,只能借助東風,不能開始,想吐血生病。諸葛亮親自治療,說他可以借東風,周瑜不相信。所以諸葛亮剛剛在七星臺上犧牲了風,東南風吹來,周瑜大吃一驚,生命丁,徐兩人水,陸并進,去砍亮,但諸葛亮已經(jīng)乘船逃回了夏口,瑜又驚又生氣。

          由于諸葛亮的聰明和寬宏大量,周瑜的嫉妒感翻了一番,心胸狹窄。幾次后,諸葛亮死了。最后,諸葛亮利用這一特點,三氣周瑜去世。

          在生活中,我們不應該像周瑜一樣,心胸狹窄,嫉妒別人的優(yōu)秀,嫉妒別人的優(yōu)秀,而應該努力提高自己,趕上別人,創(chuàng)造好成績,贏得別人的尊重,是國王。

          三國演義的初中讀后感 篇6

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!闭驹陂L江岸邊,回顧那幾千年前的三國,也不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中!蹦莻年代,那個三國,雖然民不聊生,但是趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,但是英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河,可是他們的事跡,這個時代的歷史卻永遠流淌在我們心中。這就是《三國演義》。

          這本書記載了東漢末年,由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個時期沒有誰是王者,誰是皇帝,更沒有一個統(tǒng)一的國家。個個厲兵秣馬,野心勃勃,想成為最終的霸主,尤其是曹操、孫權和劉備這三個老大。然而這場打了八十多年的仗分出勝負時,贏者竟不是魏、蜀或者吳,而是新崛起的勢力晉?蓱z一代梟雄,謀劃一生,打下大片江山,到頭來卻是白為他人作嫁衣。

          我從三國中得知,不管是大事小事,皆要用心,且腳踏實地,一步一個腳印,千萬不能妄圖一步登天。更不能有心而不做,譬如孫權。由小到大,從無至有,一步一努力,才能成事。

          三國也用每個人物的親身經(jīng)歷來告訴我們道理。曹操告訴我們,一個人要有心計。劉備說一個人只有賢德、仁慈,方可得民心,成大事。諸葛亮輕搖羽扇:“一個人只有做事小心,謹慎,才有成功的機會!标P羽慚愧地說:“你可別像我那樣,心高氣傲,做不成事!壁w云來了,呂布來了,孫權來了,他們用自己一生的.故事告誡我們。

          《三國演義》,一本不可不讀的經(jīng)典。

          三國演義的初中讀后感 篇7

          寒假期間,爸爸在佛山圖書館買了四大名著的連環(huán)畫,其中我最感興趣的是《三國演義》,而且爸爸說這本書最好是趁年少讀多幾遍,會懂得很多很多做人和做事的道理,于是我就在假期里讀了這本連環(huán)畫。

          你別少看這只是連環(huán)畫,我覺得它比大人看的那好像磚頭那樣大的純文字書要好看N倍呢。你瞧,關羽、劉備、張飛桃園三結義里的一朵朵,一叢叢的桃花畫得多美啊,我一邊讀著,一邊還可以聞到桃花香味呢。還有那料事如神的諸葛亮,羽扇綸巾的周瑜,野心勃勃、陰險狡猾的`曹操、董卓,每個人物刻畫得都仿如真人一樣,最畫得英姿勃勃的要算,“三英戰(zhàn)呂布”那一幅了。刀光劍影,人馬奔騰就在我的眼前一樣,讓我身在其中,如臨其境。

          不過呢,最讓我難忘的還是諸葛亮三戲周瑜那段,雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹隘,處處為難諸葛亮,想盡法子加害于他,竟然讓諸葛亮在三天內(nèi)造十萬支箭,還要他立下軍令狀,結果諸葛亮從容應對,神機妙算地用草船借了曹操十萬支箭。把周瑜氣得不得可了。在這里,我知道了諸葛亮對天文地理是好精通,他知道了三天內(nèi)天肯定有大霧,果然如此,我深深地佩服他。爸爸對我說:“苑儀,你知諸葛亮為什么在那古代落后,沒有任何儀器的年代都能預計到天氣嗎,是因為他在長期刻苦學習各種各樣書籍分不開的。他在往后日子里面所取得的成功,除了他能運用畢生所學外,還和他高尚的人格品行密切相連的!

          我默默地點頭,但我的心卻不能平靜。

          三國演義的初中讀后感 篇8

          暑假里,我讀了中國四大名著之一《三國演義》,這本書讓我感受到忠與義品質的重要。

          《三國演義》里的忠與義,有多種多樣的體現(xiàn),無論是正面形象的劉備、諸葛亮、關羽、張飛等,還是反面形象的曹操,就算是一些路人,都或多或少的體現(xiàn)忠與義的品質。但也有缺少忠與義品質的人物,例如被稱為“人中呂布,馬中赤兔”的呂布,有一身很好的`武藝,算得上是武藝高強,但由于缺少忠與義的精神,被人罵為“三姓家奴”,最后落得喪命,而且得不到人們的同情。

          令我感到可惜的是蜀國的劉備、關羽、張飛桃園三結義后,劉備又三顧茅廬把諸葛亮這個人才請出山,但后來還是敗在了孫權手下,只剩下諸葛亮一人把蜀國撐起來?勺詈螵毮倦y支,回天無力。

          這本書里寫到“三國:智者的舞臺,勇者的天下”,我覺得非常對。就說諸葛亮吧,諸葛亮是作者傾注最大熱情塑造的一位智者形象。他身居隆中,沒有出山時已對天下大事十分了解;追隨劉備之后,每次蜀國戰(zhàn)爭,對敵人的評估和算計稱得上完美無缺,就連一點點微小的細節(jié),也安排得十分妥當。真是個天才呀,他有著不同尋常的智慧。

          《三國演義》這本書讓我深深體會到忠與義品質的重要,也讓我感受到智者是多么的聰慧過人,勇者是多么的勇于挑戰(zhàn)。整本書,描寫了大大小小四十多次戰(zhàn)爭,每一次戰(zhàn)爭都寫得有詳有略,讓人看起來恢弘大氣,也讓人讀得目不轉睛。

          三國演義的初中讀后感 篇9

          “人中關羽,馬中赤兔。”這描述的是一個忠將——劉備的弟弟關云長。

          關羽這一人物是羅中最用力刻畫的武將之一,《三國演義》中塑造的曹操——“奸絕”,諸葛亮——“智絕”,那么關羽就是“義絕”。

          在故事中,關羽在劉備兵敗投奔袁紹之時,關羽孤身一人為保護兩位皇嫂,不得已投降,但對曹操有言在先:

          第一,我和皇叔誓保大漢江山,如今我只降漢獻帝,不投降曹操;

          第二,要按照皇叔的俸祿發(fā)給我的兩個嫂嫂,閑雜人等不能到其門口;

          第三,一旦我知道了劉皇叔的去向,不論千里萬里,我都去投奔他。

          關羽的衣服破了,怎樣也無法補救那個大洞,曹操見了,送了關羽一件新的,但他也只把它穿在里面。

          在關羽的眼中,投降是可以變通的,但惟獨他對漢朝之忠,對劉備之義,是永遠不可更改的。關羽之義絕不是一般的義氣,而是披肝瀝膽、義無反顧,他的義比泰山還重,比生命還珍貴,禁得住人間的種種考驗。

          當然,我們要用現(xiàn)代的觀點去理解、體會這個人物,“取其精華,去其糟粕”。我們的忠,是忠于師長、忠于工作;我們的'義,是守道義、講信譽;我們的勇,是勇敢地面對挫折、敢于見義勇為;我們的氣,是做人要有骨氣、要有凜然之氣。這,就是我通過這個人物領會的最大感想。

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          三國演義的初中讀后感 篇10

          今天,我讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

          正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話不無道理。從周朝末年七國紛爭,并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭,又并入于漢……書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長厚的魯肅,機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

          雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關羽。文中描述的文字極其簡單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的所作所為真的是值得我們學習。

          《三國演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個有血有肉的`人物筆法令我敬佩,抓住人物個性,突出人物的特點,還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!

          《三國演義》——四大名著之一,值得同學們學習!

          三國演義的初中讀后感 篇11

          《三國演義》這本書,我不知已經(jīng)看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因為每一次閱讀,都能得到不同的收獲。

          《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中(約1330—約1400),名本,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個故事:過五關,斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結義……

          書中刻畫了上百個人物,無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的.“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復興漢室,復興天下”而戰(zhàn)、關羽“威風凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙云。

          諸葛亮是一個忠臣,一生謹慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計:“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙云對劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

          讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁!

          三國演義的初中讀后感 篇12

          讀完一本厚厚的《三國演義》,我不禁感慨歷史的“分久必合,合久必分”。它不僅使我了解當時的歷史,還讓我懂得了許多道理。

          《三國演義》的開頭就介紹了當時的政治背景——黃巾起義,民不聊生,國家支離破碎。從這里誕生了400多個個性鮮明的、而且沒有一個是重復的人物:劉備、關羽、張飛、孫權、周瑜、曹操……在我的印象中,諸葛亮當仁不讓地戴上了“鞠躬盡瘁,死而后已”、“聰明機智”等光環(huán)。是啊,他借東風、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、妙設空城計……這些事情豈是一般人能做到的?可是,他最終還是“命殞五丈原”。不知是天妒還是人妒,曹操手下軍師、奇才郭嘉去世。他生平為曹操想出了無數(shù)計策,甚至在死前都預料到將發(fā)生赤壁大戰(zhàn),且曹操將慘敗,結果真的靈驗了。東吳的周瑜智勇雙全、膽識過人,年僅24歲就率軍破曹。可惜他心胸狹小,千方百計地謀害比自己有才干的諸葛亮都沒成功,反而憋了一肚子氣,在“既生瑜,何生亮?”的嘆息聲中英年早逝。關羽是書中一位重要人物,他過五關斬六將,華容道放曹操,重義輕財,降漢不降曹……他雖然水淹七軍,但卻死在自己的驕傲下。描寫曹操有一句話“在和平時,他是治國能臣;但到了亂世,他就是一個大奸臣!睆拇虤⒍康.角度看,曹操十分大膽;而從煮酒論英雄的角度來看,他又十分大度。

          《三國演義》給予了我們許多啟示。比如要聽從有用的勸告,不能讓火燒連營的悲劇重演。做人的心胸要寬廣,否則就會像周瑜那樣郁悶而死。

          這本《三國演義》使我受益匪淺,盡管內(nèi)容有所虛構,但仍值得好好品讀。

          三國演義的初中讀后感 篇13

          今天,我讀了《三國演義》,頓時有感于懷。

          人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里,實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候,但要是只寫真正的三國,那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了,《三國演義》也就沒有那么好看了。

          梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風八面,加上他平時南征北戰(zhàn),在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著自己的發(fā)展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認他很了不起,是一個真正的梟雄。

          很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時,他打的.很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

          孫權是個好皇帝,可“藉兄父之基業(yè)”這幾個字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長,使得吳國的壽命長。

          匆匆忙忙地趕了一個下午,沒打完,也打不完,過不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。

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        初中三國演義的讀后感07-11

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