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      1. 《三國演義》讀后感

        時(shí)間:2024-01-11 09:52:23 三國演義讀后感 我要投稿

        《三國演義》讀后感

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感,歡迎大家分享。

        《三國演義》讀后感

        《三國演義》讀后感1

          近期,我看了“四大名著”之一的《三國演義》。每個(gè)回合都令人驚喜。但我覺得“巧借荊州”第十九回合,令我深有感觸。

          這個(gè)回合主要介紹了公元208年,赤壁戰(zhàn)爭結(jié)束后,孫權(quán)與劉備結(jié)成聯(lián)盟。周瑜乘勝進(jìn)軍,擊敗了曹操,又逆江西進(jìn),占領(lǐng)沿江各重要城市。包圍了江陵,與曹仁展開了激烈的爭奪。此時(shí),劉備乘江陵大戰(zhàn),周瑜無瑕顧及,于是率軍隊(duì)南下,搶占了長沙、桂陽、武陵、零陵四郡。

          公元209年,曹仁放棄江陵,往北撤離,周瑜占領(lǐng)了戰(zhàn)略要地——江陵。于是,孫權(quán)任命周瑜為代理南郡太守,治理江陵,此時(shí),劉備為荊州牧。周瑜將南郡江南岸邊的地盤分給劉備,劉備在此建立“公安城”,作為自己的辦公地點(diǎn)。孫權(quán)又將自己的妹妹嫁給了劉備。

          公元210年,劉備兩次向?qū)O權(quán)借荊州,但孫權(quán)沒有正面答復(fù)。劉備回荊州后,認(rèn)為江陵為荊州的.咽喉,勢在必得,便有了武裝奪取的想法。不久后,周瑜病死,魯肅繼任,為鞏固聯(lián)盟,勸說孫權(quán)暫時(shí)將荊州借給劉備。劉備得到荊州后,以此為立足點(diǎn),建立蜀漢政權(quán)。公元210年,劉備兩次向?qū)O權(quán)借荊州,但孫權(quán)沒有正面答復(fù)。劉備回荊州后,認(rèn)為江陵為荊州的咽喉,勢在必得,便有了武裝奪取的想法。不久后,周瑜病死,魯肅繼任,為鞏固聯(lián)盟,勸說孫權(quán)暫時(shí)將荊州借給劉備。劉備得到荊州后,以此為立足點(diǎn),建立蜀漢政權(quán)。

          讀完這一回合,我感受到劉備是一個(gè)雄才偉略的人。而在暗中默默幫助劉備的諸葛亮是一個(gè)才智過人的政治家。難怪大家都說:劉備借荊州——有借無還。

        《三國演義》讀后感2

          “滾滾長江東逝水……”每當(dāng)耳邊響起這首歌曲,我都會(huì)想到家喻戶曉的《三國演義》這部書,這也是我最喜歡的一本書。這本書講述的是三國時(shí)期,魏、蜀、吳三個(gè)國家,群雄爭天下的故事。

          《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說,也是我國四大名著之一,它塑造了200多個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象,其中有忠勇雙全的`關(guān)羽、寬厚仁義的劉備、野心勃勃的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮等等栩栩如生的英雄豪杰讓人敬佩不已。

          這本書里不光有武將打斗的精彩片段,還有三國斗智斗勇的故事,比如水淹七軍、單刀赴會(huì)、空城計(jì)、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布……真是叫人大呼過癮,這些故事情節(jié)描寫的生動(dòng)細(xì)致,讀之令人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸,就像是發(fā)生在我眼前似的,特別是關(guān)羽、諸葛亮、黃忠之死,我看完之后熱淚盈眶,為之傷心。

          讓我印象最深刻的就是火燒赤壁了,為了抗擊曹操,孫權(quán)、劉備聯(lián)盟,共同抵抗曹操。黃蓋先詐降,誘使曹操中計(jì),曹操將戰(zhàn)船首尾連接,火船沖向曹軍,一時(shí)火光沖天,曹軍被打得七零八散,不是被燒死就是被打死,一支精銳部隊(duì)馬上就變成了一群潰敗的游兵散將,這就是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役之一,每當(dāng)讀到這,我不得不為古人的智慧點(diǎn)贊!

          以史為鑒以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會(huì)到了許多做人的道理,這足夠我享用一生。讀歷史,讓人明智。讀國學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們可以與英雄對話,與歷史交談。讀三國,讓我身處這個(gè)充滿魔力的三國世界流連忘返,我要在這個(gè)三國世界中繼續(xù)探索!

        《三國演義》讀后感3

          周瑜是一位足智多謀、才華橫溢的指揮官。赤壁之戰(zhàn)是一場以少勝多的戰(zhàn)爭。周瑜率領(lǐng)5萬軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝曹操83萬軍隊(duì),堪稱歷史上的一場神奇之戰(zhàn)。他用火攻戰(zhàn)術(shù)殺死曹軍。但周瑜有嫉妒和狹隘的致命弱點(diǎn)。他總是想擺脫諸葛亮。

          赤壁大戰(zhàn)期間,諸葛亮向周瑜提出建議,稱孫權(quán)猶豫不決,不應(yīng)決定反對曹大計(jì)。周瑜去孫權(quán)的賬戶探索現(xiàn)實(shí),這是孔明所料的。周瑜暗暗想,孔明真的是神人,不能留下來,否則會(huì)成為一場大麻煩,為什么不趕緊呢?從那以后,他一直在和魯肅商量殺人。之后,周瑜要求諸葛亮搶曹糧。諸葛亮不服從,激怒了周瑜。周瑜殺人的心越來越強(qiáng)烈。

          群英會(huì)結(jié)束后,周瑜用一封假信騙了蔣干,讓曹操殺了張和蔡兩位水軍大都督。周瑜派魯肅去諸葛亮。諸葛亮知道他的計(jì)劃嗎?果然,諸葛亮已經(jīng)知道了。于氣急敗壞,想殺亮,于是安排了造箭任務(wù),10天造了10萬支箭,但諸葛亮答應(yīng)三天就能造好。諸葛亮借箭完成任務(wù),周瑜的.治罪計(jì)劃只能放棄。

          周瑜想攻擊曹操,只能借助東風(fēng),不能開始,想吐血生病。諸葛亮親自治療,說他可以借東風(fēng),周瑜不相信。所以諸葛亮剛剛在七星臺(tái)上犧牲了風(fēng),東南風(fēng)吹來,周瑜大吃一驚,生命丁,徐兩人水,陸并進(jìn),去砍亮,但諸葛亮已經(jīng)乘船逃回了夏口,瑜又驚又生氣。

          由于諸葛亮的聰明和寬宏大量,周瑜的嫉妒感翻了一番,心胸狹窄。幾次后,諸葛亮死了。最后,諸葛亮利用這一特點(diǎn),三氣周瑜去世。

          在生活中,我們不應(yīng)該像周瑜一樣,心胸狹窄,嫉妒別人的優(yōu)秀,嫉妒別人的優(yōu)秀,而應(yīng)該努力提高自己,趕上別人,創(chuàng)造好成績,贏得別人的尊重,是國王。

        《三國演義》讀后感4

          放下沉甸甸的《三國演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。

          回想起關(guān)羽、張飛、劉備桃園三結(jié)義,劉備參軍時(shí),遇到一位威風(fēng)凜凜、個(gè)子一尺七左右,于是便擺酒設(shè)宴,酒興發(fā)了一半,一名個(gè)子一尺八長的好漢推著車過來了,三鳳眼,于是,他們便坐下談天說地。那“把酒問青天”地豪邁氣質(zhì)、爽快的性格,真可謂是英雄啊。他們?nèi)齻(gè)原本都是些粗魯?shù)剞r(nóng)民,但是倉促的招兵起義,志同道合的三位好漢在此相遇。

          三人論年長來定,劉備年長,為大哥;關(guān)羽句第二;張飛位第三。想起三人戰(zhàn)呂布,那才喝為精彩,關(guān)羽甩了甩青龍偃,拍馬迎戰(zhàn),刀光劍影,雁氣長吼的蒼穹下,兩道閃電在殊死搏斗,呂布來了個(gè)橫劈,關(guān)羽往后一躺,說時(shí)遲,那時(shí)快,立刻向呂布腋下刺去,好個(gè)呂布,來了個(gè)半腰擋,把刀彈了回去。張飛見久戰(zhàn)不宜,也拽著長槍,拍馬飛去。又斗了幾十回,劉備也出馬,三人揮起手中的兵器,向呂布砍去,呂布見不妙,虛刺一槍,逃離戰(zhàn)場,那精彩刺激的.情節(jié)、豐富的語句,讓我越看越入迷,陶醉其中;氐綉(yīng)內(nèi),便舉杯慶祝,也讓我有了勝利感。后來,兄弟三人經(jīng)過南征北戰(zhàn),建立起了兵力厚實(shí)的軍隊(duì)。

          劉備三次拜訪諸葛亮,終于請出了山,開始輔助大業(yè)。絕世奇才諸葛亮略出計(jì)謀,讓久經(jīng)沙場的軍隊(duì)百戰(zhàn)百勝。從中,我也學(xué)到了許多計(jì)謀,課外知識也進(jìn)步了許多,性格開始從孤僻走向開朗,從心胸狹窄變成體面大方。

          《三國演義》中的英雄豪邁、出神入化的計(jì)謀感染了我,唯有它激越起來,我才有真進(jìn)步。

        《三國演義》讀后感5

          最近,我們金筆作文學(xué)校轟轟烈烈地開展了“21天小書蟲”的閱讀活動(dòng)。我也看了不少書,不僅讓我開闊了視野,還積累了豐富的課外知識,令我受益匪淺。其中我最喜歡《三國演義》這本書。

          《三國演義》主要寫了從黃巾起義,到西晉統(tǒng)一,以魏蜀吳三國的興亡為線索,描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭,書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁、曹官渡之戰(zhàn),魏蜀吳赤壁之戰(zhàn),每次戰(zhàn)役都各有特色。《三國演義》里有好多好多的英雄:劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮……其中,我最佩服的就是關(guān)羽了。關(guān)羽率軍向樊城進(jìn)攻,被曹軍毒箭射中右臂。后來發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨,手臂不能正常活動(dòng)了。眾人四處求醫(yī),忽然有一天,一個(gè)人要求面見關(guān)羽,來給他醫(yī)治。這人正是神醫(yī)華佗!華佗說:“用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒事了!标P(guān)羽飲了幾杯酒,便坐下與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割開皮肉,用刀刮骨。直到把毒全部清除。這就是歷史上著名的關(guān)羽“刮骨療毒“的故事由來。

          讀完了這個(gè)故事,我內(nèi)心被關(guān)羽的'鎮(zhèn)定和非凡的氣概深深地震撼了。大家假設(shè)一下,如果自己是關(guān)羽,也會(huì)在刮骨療毒時(shí)飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的回答幾乎都應(yīng)該是“不可能”。

          記得有一次我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時(shí),膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,媽媽連拖帶拉才強(qiáng)行讓我做完了檢查。

          通過讀《三國演義》,讓我學(xué)會(huì)了很多:劉備教我們不管什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

        《三國演義》讀后感6

          《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。

          在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)!薄暮x。

          在中低年級,我看的`是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

          在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。

          可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。

          所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

          而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。

          相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢姰(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

        《三國演義》讀后感7

          《三國演義》是我國的四大名著之一,里面主要描寫了魏,蜀,吳三國鼎立的歷史,刻畫了許多英雄好漢的形象,講述了許多情節(jié)動(dòng)人的故事,令人愛不釋手,難以忘懷。例如,長勝將軍趙云,千里單騎的關(guān)公,智慧聰明的諸葛亮,武藝高強(qiáng)的呂布,能歌善舞的貂蟬……這本書之中,令我最難忘的一個(gè)故事就是孔明借東風(fēng)。

          赤壁大戰(zhàn)是魏吳兩國的`一場生死決戰(zhàn),蜀國派諸葛亮前來助吳。隆冬季節(jié),西北風(fēng)不停地刮,周瑜擔(dān)心戰(zhàn)爭失利,悶悶不樂,因此臥床不起,名醫(yī)一個(gè)都沒瞧好周瑜的病,諸葛亮前來探望,在一張紙上寫了兩句話:“欲破曹兵,宜用火攻。萬事俱備,只欠東風(fēng)!爸荑ひ豢,病立刻就好了。同時(shí),又嫉妒諸葛亮的聰明才智,想加害于他,于是給諸葛亮修了一個(gè)高為九尺的七星壇,孔明早就預(yù)測到今天一定會(huì)有東南風(fēng),胸有成竹地走向七星壇,在七星壇上借起了東風(fēng),周瑜以為東風(fēng)來不了,正準(zhǔn)備要?dú)⒅T葛,誰知東風(fēng)呼嘯起來,將曹操的八十三萬人馬燒為灰燼,周瑜說道:“此人有奪天地造化之法、鬼神不測之術(shù)!若留此人,乃東吳禍根也。于是派大兵追殺諸葛亮,誰知,諸葛亮已被趙云接應(yīng),早已無蹤無影。周瑜最終以失敗告終。

          諸葛亮的深謀遠(yuǎn)慮、神機(jī)妙算,令人欽佩萬分!通過這個(gè)故事,我知道了做事要想得周全,不要想前不想后。比如在生活中,你想捉弄同學(xué),那你有沒有想過會(huì)被老師罰呢?你再想想看,假如孔明沒有想過周瑜要?dú)⑺,他可能就早死了。所以我們想問題要想得周全。

          看了《三國演義》之后,我的知識面擴(kuò)大了很多,更加體會(huì)到讀書的好處,今后,我一定要多看書,讀好書,把自己變成知識豐富的人!

        《三國演義》讀后感8

          《三國演義》是我國四大名著之一,作者是唐代著名小說家羅貫中。其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等。

          其中,我最敬佩上知天文、下知地理的`諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗謾C(jī)智,就拿《草船借箭》那個(gè)故事來說吧

          那個(gè)故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這萬不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心?酌鲄s一點(diǎn)也不著急,他請魯肅接二十條船給他。,每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

          兩天過去了,到第三天四更時(shí),諸葛亮突然派人來請周瑜了,說他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

          五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會(huì)有埋伏,便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到

          了營寨,周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

          諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄周瑜的信任。

          他大智大勇。面對兵臨城下的15萬大軍,依然笑容滿面地在一座空城上悠閑地彈琴。

          為了孫劉聯(lián)盟,他泰然入?yún),雖然他知道那里有周瑜的百般刁難,甚至是生命危險(xiǎn)。 萌葭關(guān)下,為了劉備的事業(yè),他毅然決定冒刀光劍影,前去說服馬超投降。雖然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他。

          這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

        《三國演義》讀后感9

          《三國演義》中塑造了三個(gè)典型人物:關(guān)羽(忠絕)、諸葛亮(智絕)、曹操(奸絕),還有許多人物,如見利忘義的呂布;長厚的魯肅;勇猛的張飛、典韋、許褚;自作聰明的蔣干;昏庸無能的`劉禪;器量狹窄的周瑜……每一個(gè)都栩栩如生,深入人心。所以,每當(dāng)看見“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中”這首《臨江仙》,就會(huì)想起《三國演義》來。

          三國中的“草船借箭”、“單刀赴會(huì)”、“蔣干盜書”等故事,生動(dòng)有趣。特別是“陸遜營燒七百里,孔明巧布八陣圖”的故事,它讓我突發(fā)奇想,寫出了一篇想象作文呢。

          先來說說關(guān)羽。它降漢不降曹,秉燭達(dá)旦、千里走單騎、玉關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,真是名副其實(shí)其實(shí)的“忠絕”,而且“義絕”。因?yàn)樗Ю镒邌悟T,只為三兄弟相聚,五關(guān)斬六將,就是為了去袁紹軍中,后來又義釋曹操,連“智絕”的諸葛亮也料不到關(guān)羽“義”到這個(gè)程度了!

          曹操“奸絕”是肯定的啦!請看這一段對話:

          攸曰:“公今糧草尚有幾何?”操曰:“可支一年。”攸笑曰:“恐未必!辈僭唬骸坝邪肽甓!必餍涠,趨步出帳曰:“吾以誠相投,而公見欺如是!豈吾望所哉!”操挽留曰:“子遠(yuǎn)勿嗔,尚容實(shí)訴,軍中糧實(shí)可支三月耳!必υ唬骸笆廊私匝悦系录樾郏窆灰!”操亦笑曰:“豈不聞‘兵不厭詐’!”遂附耳低聲曰:“軍中止有此月之糧。”攸大聲曰:“休瞞我:糧已盡矣!”

          這算得上是曹操奸雄的一個(gè)鐵證吧!這種例子還有許多,我就不一一介紹了。

          這些只是《三國演義》的片面,弄懂這些還不夠,再往深層研究,它一定會(huì)給我們帶來更多啟示的!

        《三國演義》讀后感10

          英勇善戰(zhàn)的劉備、關(guān)羽、張飛,加上心點(diǎn)多的曹操和孫權(quán),就是一部完美無缺的《三國演義》了,讀后感提綱。前幾天,我看了《三國演義》,它對我的感觸很大。

          《三國演義》描述了三國時(shí)期的局面。自從董卓被殺后,整個(gè)朝廷就亂了套,大家都爭著當(dāng)皇上,劉備、關(guān)羽、張飛為了恢復(fù)漢室,請來了諸葛亮,有了諸葛亮的幫助,他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽等城池。孫權(quán)一心要得到荊州,就千方百計(jì)去搶,諸葛亮識破了一計(jì)又一計(jì),使孫權(quán)賠了夫人和大將周瑜,又打了敗仗?珊镁安婚L,不久劉備、關(guān)羽、張飛三人都被曹操害死了,很快,諸葛亮也死了。這時(shí),地盤已被晉軍占領(lǐng)。

          我想:劉備的志向是遠(yuǎn)大的.,他的行動(dòng)也是迅速的。他只要找到了目標(biāo),就全身心的投入了,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,都要達(dá)到目的。想到這里我不禁臉紅了,我不禁想起了一件事:

          在一次偶然毛筆字比賽失誤后,我總是討厭毛筆,恨那毛筆沒有使我得獎(jiǎng)。原來,我每天都要練毛筆字,慢慢地,我一周只練一次了。最后,我不想學(xué)寫毛筆字了。

          我又聯(lián)想到了中國的“體操王子”李寧,說起李寧人們總說他是個(gè)不平凡的人,但李寧自己很清楚,自己只是一個(gè)認(rèn)定方向后決不動(dòng)搖的普通人。他相信,憑著頑強(qiáng)和汗水,心態(tài)和適應(yīng)能力,無論做什么都能取得成功!退役后,李寧轉(zhuǎn)向了新得事業(yè):組建李寧體育用品有限公司。有人問李寧:“經(jīng)商和體育,哪個(gè)更輕松,更愉快?”李寧說:“要做好,哪個(gè)都不輕松,不過我總是很愉快!辈诲e(cuò),無論在那里,李寧始終保持愉快的心情。

          在《三國演義》中,關(guān)羽的英勇善戰(zhàn),我應(yīng)該學(xué)習(xí);諸葛亮的機(jī)智,我應(yīng)該學(xué)習(xí);劉備的定了目標(biāo)不放棄,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)!

        《三國演義》讀后感11

          降妖除魔,經(jīng)歷九九八十一難的師徒四人;梁山上的一百零八個(gè)綠林好漢;賈府里的喜怒哀樂等等。但是,我最喜歡的就是三國里的一個(gè)個(gè)真英雄。

          “滾滾長江東逝水,浪花淘點(diǎn)英雄……”《三國演義》是以三國時(shí)期,魏、蜀、吳三個(gè)國家相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間的一系列故事,刻畫了一個(gè)又一個(gè)各有千秋的真英雄,氣量狹隘的周瑜,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,足智多謀的諸葛亮,既兇殘奸詐又雄才大略的曹操……

          我最喜歡的人物是諸葛亮和張飛,因?yàn)橹T葛亮神機(jī)妙算,無論是東吳招親,還是大唱空城,甚至在他死后還有馬岱殺魏延,死諸葛嚇走活仲達(dá)……他的“計(jì)”策層出不窮,充分反映了他作為“軍師”的智慧、才能。就是因?yàn)檫@些特點(diǎn),我才喜歡這個(gè)“臥龍先生”的形象。我喜歡張飛的性格,他的性格“粗中有細(xì)”,他的“粗”性情爽直魯莽,作戰(zhàn)勇猛頑強(qiáng),當(dāng)陽橋頭他的一聲怒吼,曾嚇退曹操百萬大軍;古城會(huì)時(shí)他曾大義滅親,為關(guān)羽報(bào)仇,他同劉備起兵攻伐東吳。但是張飛的性格中也有“細(xì)”的特點(diǎn),粗豪之余不乏溫柔、智慧的一面,劉巴初降,面對劉巴的'不恭,張飛雖然氣憤,但卻沒有抱怨;嚴(yán)顏寧死不屈,張飛敬皇其為人,將嚴(yán)顏收為將領(lǐng);智取瓦口隘則又顯示了張飛的性格中智慧的一面。“粗中有細(xì)”讓張飛變成了一個(gè)有血有肉的真英雄。

          諸葛亮的“識”,張飛的“膽”,是值得我們學(xué)習(xí)的,有膽有識的人,才能有所作為,如果只有“膽”,會(huì)魯莽行事,毫無分寸,如果只有“識”的話,只會(huì)用一些計(jì)策來解決事情,不光明正大。所以兩個(gè)缺一不可,只有一個(gè)人身上具有這兩種品質(zhì),才會(huì)做事完美無缺,有一番作為。

          讓我們做一個(gè)有膽有識的人,做一個(gè)神機(jī)妙算、大膽頑強(qiáng)的人,無論你遇到什么對手,你都會(huì)克服它,戰(zhàn)勝它,讓你一步一步打倒“敵人”,走向成功。

        《三國演義》讀后感12

          我終于把四大名著的《三國演義》看完了。我合攏了書,回憶著書中的每一個(gè)人物角色。

          《三國演義》這本書主要描寫了從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始直至?xí)x武帝太康元年(公元280年)吳亡、西晉統(tǒng)一為止,期間近百年的歷史故事。他展現(xiàn)了東漢末年在黃巾軍起義的發(fā)生發(fā)展與被鎮(zhèn)壓的過程,集中的描繪了三國時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間軍事的、政治的、外交的種種錯(cuò)綜復(fù)雜、尖銳激烈的斗爭,及其相互間消長愈興亡過程。

          與此同時(shí),小說也描寫了東漢末年的政治腐敗與黑暗,社會(huì)的動(dòng)亂,以及民生凋撇的圖景,揭露了統(tǒng)治階段武裝集團(tuán)鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義,相互爭奪權(quán)力,制造亂戰(zhàn),使人民群眾慘遭涂炭的`暴行反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的某些真實(shí)歷史。

          《三國演義》把蜀漢政權(quán)當(dāng)作全書的主導(dǎo)方面,把蜀主劉備塑造成一個(gè)仁君的典范。劉備從桃園三結(jié)義起就抱著“上報(bào)國家,下安黎庶”的理想,一生“仁德及人”,所到之處,“與民秋毫無犯”,所以“遠(yuǎn)得人心,近得民望”。

          在曹操大舉南下,劉備從新野、樊城撤退時(shí),雖然情勢萬分危急,他也不肯丟棄數(shù)十萬隨他赴難的百姓。劉備對部下也篤誠寬厚,“知人善任”,以德感人,以德服人,故如諸葛亮、五虎將等一代英豪能終身相隨,君臣之間的關(guān)系“猶魚之有水也“。

          與劉備的“寬仁厚得”相反,小說中的曹操則是一個(gè)殘暴的奸雄形象。劉備入川時(shí),曾對龐統(tǒng)說:“今與吾水火相敵者,曹操也。操以急,吾以寬;操以暴,吾以仁;操以譎,吾以忠,每與操相反,事乃可成!

          作者渴慕由明君良臣一統(tǒng)天下,治理國家,創(chuàng)造一個(gè)清平世界,但歷史的發(fā)展恰恰是事與愿違,暴政戰(zhàn)勝了仁政,奸邪壓倒了忠義。

          現(xiàn)在的今天,我們過著幸福、平安的日子,你可曾想過我們的祖先曾九死一生地拼搏,想創(chuàng)造一個(gè)清平世界,F(xiàn)在,他們的愿望實(shí)現(xiàn)了。我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,不要浪費(fèi)。

        《三國演義》讀后感13

          在這個(gè)暑假中,我讀了許多本書,但令我印象最深刻的,就是“話說天下大事,分久必合,合久必分,的《三國演義》中《草船借箭》的'故事最令我感觸頗多。

          這篇故事主要寫了周瑜對諸葛亮心懷妒忌,處處找諸葛亮麻煩并讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭來,而諸葛亮卻沉著冷靜,不僅不增加十日天數(shù),反而減少了幾日,最后用計(jì)“借”到了十萬支箭來。

          當(dāng)我讀到諸葛亮說道只要三天就能造好十萬支箭時(shí),我便在心中按想:諸葛亮難道不怕死嗎?明知周瑜在找他麻煩,還答應(yīng)了周瑜。又讀到他找魯肅借二十條船,布置好青布幔子和草靶子之后,才明白了:原來諸葛亮是要用“計(jì)”來獲取這些箭!但是心里還有一些疑問:用什么計(jì)謀獲取呢?在讀到諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,叫船上的軍士一邊擊鼓一邊吶喊的時(shí)候,心中又有一連串的疑問:如果曹兵出來怎么辦?最后讀完才恍然大悟:原來是這樣。≈T葛亮知道這一天有大霧,又善于用人,知道魯肅忠實(shí)守信,也知道曹操生性多疑,原來一切盡在意料之中!

          讀完之后我對諸葛亮更加欽佩了。想到他遇事沉著冷靜、足智多謀~~真是自愧不如啊!

          記得有一次,我大概7歲左右,好奇心促使我去玩一種極其危險(xiǎn)的東西————火,點(diǎn)燃在紙巾上時(shí),我異常興奮,之后火快要燒到手指時(shí),我下意識把它扔到垃圾桶里,火迅速蔓延來,我非常著急,我開始用嘴吹,誰知道火居然越來越大,我突然想到了生命之源—————水便去接了一杯水倒在火上,火終于滅了,讓我出了一身冷汗。

          我做事一般都很馬虎,情況越緊急我越是不冷靜。

          感謝大家和我一起穿越回三國時(shí)期。雖然《三國演義》我已經(jīng)看完,但這些故事仍然令我印象深刻。

        《三國演義》讀后感14

          《三國演義》是羅貫中的作品,寫了三個(gè)國家的興衰史。從桃園結(jié)義到三國歸晉共有五大時(shí)期:黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn))、三分天下和天下歸晉。

          在《三國演義》眾多的人物中,我最喜歡的就是諸葛亮了!堵≈袑Α纷屛倚赜邪偃f雄兵;舌戰(zhàn)群雄讓我目瞪口呆;草船借箭讓我贊嘆不己;七擒孟獲讓我心服口服;火燒新野火燒博望火燒赤壁三把火燒的曹操心驚肉跳……這些足以證明,諸葛亮是智慧的化身、是戰(zhàn)略的天使!雖然他被寫成毫無戰(zhàn)力的人,但是他的智慧冠絕群雄,是中國文人智慧的化身而近乎妖。在幾十年的`東征西戰(zhàn)中,為蜀國占領(lǐng)了以四川為主的大片土地,連整個(gè)蜀國都信任他,他是三國中最有智慧的,所以他是一位真真正正的戰(zhàn)略家。(這一段的排比句用得好——具體地描寫了諸葛亮是智慧的化身、是戰(zhàn)略的天使)

          拿諸葛亮智收姜維來說吧,諸葛亮一路所向披靡,派人假冒夏侯楙的部下攻天水,姜維提醒馬遵,把諸葛亮的詭計(jì)識破了,諸葛亮用妙計(jì)收了人才姜維,姜維幫諸葛亮取天水、上邽和三個(gè)城池?梢娭T葛亮的智慧為蜀國幫助是有多大----不僅僅維護(hù)了蜀國的利益,還為蜀國的將來培養(yǎng)了又一個(gè)能文能武的接班人。(具體事例寫諸葛亮的智慧)

          智慧的化身諸葛亮了,早已成為中國歷史中“妖”的代表人物。我喜歡這樣的“妖”!我崇拜這樣的“妖”! 我也想做這樣的“妖”!

          評語: 《三國演義》人物眾多。爾夫選擇自己最喜歡的諸葛亮大發(fā)感慨。細(xì)膩,生動(dòng)地展示出個(gè)人的讀書感受。

        《三國演義》讀后感15

          這兩天和兒子在空閑之余看了兩本書,《三國演義》和《世界上最感人的品德》,我覺得這兩本書都不錯(cuò),都值得看看。只因我倆爭論和討論最多的是《三國演義》,所以今天我倆都寫三國,看看是誰讀的最透徹。

          《三國演義》被公認(rèn)為中國古典小說四大名著,主要講的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事,從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始,一直寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多整整一個(gè)世紀(jì)。以蜀漢興亡為主線,集中地描繪了三國時(shí)期各勢力集團(tuán)之間的軍事、政治、外交斗爭。特別是把各種戰(zhàn)爭描寫相當(dāng)詳細(xì),如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)、六出祁山這幾場大的'戰(zhàn)役,對雙方的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)安排、力量的對比、地位的轉(zhuǎn)化都井井有條,在讀此書時(shí)讓人好象置身于這些戰(zhàn)役之中,親自在指揮作戰(zhàn),更是讓我們深刻的了解到了這一段蕩氣回腸的歷史。書中還塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。有智謀驚人的諸葛亮,勇武過人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛民的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,老謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,誠懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生,好象活生生的就在你眼前,讓人看后難以忘懷。

          有些還真是值得我們學(xué)習(xí),如:趙子龍單騎救主、用奇計(jì)孔明借箭、周公瑾火燒赤壁、關(guān)云長義釋曹操、諸葛亮七擒孟獲等。正是這本書的影響,諸葛亮被當(dāng)做智慧的象征,關(guān)羽被看成是義氣的代表,曹操被看做奸雄的典型,千百年來深深扎根在人民心中。這本書讀完后,我覺得可以讓同學(xué)們都來看看,真的是值得看的一本好書。

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