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      1. 《三國演義》讀后感

        時(shí)間:2023-12-21 07:44:19 三國演義讀后感 我要投稿

        《三國演義》讀后感【實(shí)用13篇】

          讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《三國演義》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《三國演義》讀后感【實(shí)用13篇】

          《三國演義》讀后感 篇1

          巴比倫說過:“每個(gè)有知識(shí)的人,應(yīng)該在自己的一生中,好好讀上8——10本書。究竟該讀哪些書?若想了解這點(diǎn),那至少得讀上15000本才行!痹阼驳男枪庀挛矣珠_始了“三國之旅”。

          三國的世界里充滿了奇幻。勇氣。智慧。情誼……“桃源三結(jié)義”告訴我們情誼無價(jià),友情是值得大家寶貴的東西,是最重要的!把獞(zhàn)長坂坡”“三英戰(zhàn)呂布”趙云。關(guān)羽。馬超。張飛。黃忠稱之“五虎上將”,百萬軍中取上將之頭,如探囊取物耳!安荽杓薄捌咔苊汐@”“火燒赤壁”“空城計(jì)”用的就是智慧,智慧有著無窮的力量,能讓世界上所有的“不可能”都消失。

          諸葛亮他是我最喜歡的人物,因?yàn)閲业慕y(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的`卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

          曹操取得其成功,自有其出眾之處。無論什么人怎么評論他的過錯(cuò),我還是會(huì)以一家之言為其說句:這就是他成就大人格大事業(yè)的必要犧牲——雖然我是絕不會(huì)追隨其足跡的。

          《三國演義》讀后感 篇2

          我對劉禪的表現(xiàn)反倒覺得合理——誰讓長板橋劉備把他摔笨了呢?再說他生母甘夫人早死,他成為后主時(shí)已是孤兒,沒受過良好的教育,以至后來寵信黃皓,“賢人漸退,小人日進(jìn)”,自然會(huì)打敗仗,導(dǎo)致蜀國滅亡。雖有孔明、姜維這樣的聰明人物輔佐,也無力回天。被封為安樂公的劉禪曾曰:“此間樂,不思蜀也”,更表其憨。

          吳國滅亡,罪在孫皓一人。他沒繼位前,吳國還是非常強(qiáng)大的'。自他繼位以來,荒淫無道,!拌徣搜,剁人面”,由是上下離心,莫為盡力,吳國日漸衰落,終歸大晉。我還覺得董卓非常笨。臨死前,上天不忍,給了他那么多兇兆提醒,他卻執(zhí)迷不悟,以為喜兆。先是上天讓其老母心驚肉跳,他卻勉強(qiáng)解釋為,“將為國母,豈不預(yù)有驚報(bào)!”路上,“車折輪,馬斷轡”,他卻贊同“棄舊換新,將乘玉輦金鞍”之兆。次日,正行間,忽然狂風(fēng)驟起,昏霧蔽天,他又贊同“登龍位,必有紅光紫霧,以壯天威”之說。入夜,數(shù)十小兒于郊外作歌,“千里草,何青青!十日卜,不得生!”他卻理解成“劉氏滅、董氏興”之意。

          次日侵晨入朝,忽見一青袍道人,手執(zhí)長竿,上縛布一丈,兩頭各書一“口”字,他卻以為是瘋子。至此,上天已對得起他了,他死亦活該,也可看出他之蠢笨。

          我還非常想知道呂蒙是怎么死的!度龂萘x》說,關(guān)羽其魂附身呂蒙,厲聲大罵孫權(quán):“碧眼小兒!紫髯鼠輩!還識(shí)我否!”“我生不能啖汝之肉,死當(dāng)追呂賊之魂!我乃漢壽亭侯關(guān)云長也!闭f畢,七竅流血而死。這種說法真是讓人迷惑。我還有一個(gè)疑惑,為什么諸葛亮、司馬昭缺水時(shí),拜泉就能得水?故而我非常想讀《三國志》了,看看非演義版的歷史是怎么記載的?

          《三國演義》讀后感 篇3

          在我看過的書中,印象最深的還是要屬《三國演義》。在這本書中,我最喜歡的故事非“曹操煮酒論英雄”莫屬。這個(gè)故事講述了劉備投降了曹操后,怕曹操懷疑自己和他爭天下,所以整天在菜園里種菜。曹操也懷疑劉備胸懷大志,于是心生一計(jì),像試探一下劉備。便說:“玄德兄,你看當(dāng)今天下誰可算上英雄?”劉備舉了幾個(gè)人,曹操一一否認(rèn),說:“當(dāng)今天下,只有你我二人可算英雄!”劉備“嚇”得連筷子都掉了,這時(shí)來了個(gè)閃電,讓曹操誤以為劉備膽小如鼠,解除了懷疑。

          這個(gè)故事告訴我們,在生活中,為人處事都必須把握好分寸,韜光養(yǎng)晦。只有能很好運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),才能更好得適應(yīng)社會(huì),在社會(huì)上立足!

          就拿求職來說吧,有一個(gè)電視節(jié)目叫做《職來職往》,其中一期里有一位男士印象挺深刻,他十分善于使用心理戰(zhàn)術(shù),抓住行業(yè)先鋒的心思,回答得很好,?诓藕芎茫瑢Υ鹑缌。關(guān)于職場在VCR上處理得很好,使在場得各位老板和評論員都很滿意。都爭著錄取這個(gè)人,最后他求職成功,進(jìn)入了中國企業(yè)100強(qiáng)中的紅帽集團(tuán)。擁有十分高的`年薪。

          剛才就是一個(gè)典例。現(xiàn)在的社會(huì)就是適者生存。不管在什么方面都要學(xué)習(xí)劉備這種謹(jǐn)慎的品質(zhì),如果在逆境這就尤其重要。也要學(xué)習(xí)曹操這種委婉的手段、方法。只有我們可以把握好分寸,那么我們就可以“運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外”!干什么事都會(huì)比原來順暢許多,并更好的適應(yīng)社會(huì),成為真正的強(qiáng)者!

          《三國演義》讀后感 篇4

          這幾年,學(xué)校開展“讀書養(yǎng)心”活動(dòng),我拜讀了《三國演義》這部名著。讀完之后,掩卷沉思,不覺感慨萬千。

          《三國演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年,雖逢亂世,但經(jīng)天緯地之才輩出。“出師未捷身先死”的諸葛亮,“當(dāng)陽誰敢與爭鋒”的趙子龍,“忠義千秋在”的關(guān)云長,雄姿英發(fā)的周瑜,敬賢愛士的`曹操……其中給我印象最深的當(dāng)屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義,是一代明君之典范,然而,我看到了不一樣的劉備。

          劉備,字玄德,原是山中靖王之后,從小以買草鞋為生,后來聚賢納士,逐步壯大勢力,經(jīng)歷千辛萬苦,建立蜀漢大權(quán)。一路走來,他的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛功不可沒,他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關(guān)羽驕傲自大,敗走麥城,慘遭殺害,劉備悲痛欲絕,怒火中燒。他親率七十萬大軍伐吳,誓為二弟報(bào)仇,不顧諸葛亮、趙云等人的力勸,一意孤行,自以為是,也不作完全之策,草率出兵。結(jié)局可想而知,最終大敗而歸。丟了性命是小事,差點(diǎn)斷送蜀國基業(yè)是大事。

          看到這樣的劉備,我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級(jí)的那次期末考試,考試前,媽媽特意告誡我:“兒子,考試的時(shí)候,一定審清題意喲!”,我充耳不聞,左耳朵進(jìn)右耳朵出。考試時(shí),粗略看了看題目,就提筆作答。心想,有什么難的,都是我平時(shí)會(huì)的題,自以為不是滿分,至少98分。成績出來了,90分!一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細(xì)檢查,才發(fā)現(xiàn)被扣分的全是因?qū)忣}不清造成的。哎呀!我的自以為是、不聽別人的意見,自食其果了吧,我犯了與劉備一樣的錯(cuò)誤。

          《三國演義》是厚重的,我們不但讀出了故事,更要讀出哲理。所謂讀史明志,前事不忘后事之師。

          《三國演義》讀后感 篇5

          暑假到了,爸爸“說”給我一本600頁的《三國演義》看,我剛開始心里就有一個(gè)字:哇!那么厚!我怎樣才能讀完它?然而,讀了一兩頁之后,這本書就像磁鐵一樣吸引著我……

          這本書講述了三國時(shí)期的故事。作者是羅貫中。它講述了蜀、魏、吳之間的戰(zhàn)爭。其中,我最崇拜的是諸葛亮。他對天文學(xué)一竅不通,對天文學(xué)一竅不通。他足智多謀,忠心耿耿。他犧牲東風(fēng),從草船借箭,借三氣周瑜,是聰明的、豐富多彩的.,巧妙地安排八數(shù)組的圖片,理解魏燕的叛逆的骨架,燃燒波王樸,成都明智,罵王朗,kongchengji,七星燈,從軍隊(duì)撤退木偶,殺死了魏燕與錦……

          民間有句老話:眾口一詞,眾口一詞。當(dāng)軍師坐下來談笑風(fēng)生時(shí),他必須打破曹的勇氣,開始他的第一個(gè)職業(yè)生涯。

          曹操說他有才能,劉備怕被曹操看穿。突然,劉備說他被雷嚇著了,這讓曹操覺得他是個(gè)膽小鬼。除了張飛,他還釋放了燕燕。結(jié)果,燕燕來了,活捉了張仁。此外,他很擅長武術(shù)。在百萬大軍中殺死一名將軍是件輕而易舉的事。后來,關(guān)羽說他不會(huì)在漢朝貶黜曹操,獨(dú)自策馬千里,五關(guān)斬六將,在古城斬財(cái)陽,刮骨解毒,解放曹操。

          作為一個(gè)國家的國王,曹操有一個(gè)大的形象,廣泛的方面,和一個(gè)復(fù)雜的大腦。他的頭腦不太清楚。他指揮百萬英雄,平定漢中。

          《三國演義》讀后感 篇6

          讀書節(jié)活動(dòng)開始了,爸爸給我買了一本《三國演義》。這本書非常好看,我非常喜歡里面的故事和各種各樣的人。尤其是關(guān)羽的忠義、諸葛亮的`才華給我留下了特別深刻的印象。

          先說關(guān)羽。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。有一次,他打了敗仗不得不投降,但是,當(dāng)他得知了劉備消息,便不遠(yuǎn)千里前去尋主。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

          國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

          爸爸說:忠義和才華對每個(gè)人都很重要,不能只取其一。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)就是你們現(xiàn)在要掌握的忠義和才華。

          我要牢牢記住爸爸的話,懂禮貌,講文明,刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

          《三國演義》讀后感 篇7

          《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。《三國演義》反映了豐富的歷史內(nèi)容,人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的`固定形象基礎(chǔ)上,才進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,這也是歷史演義小說的套路。《三國演義》一方面反映了真實(shí)的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據(jù)明朝社會(huì)的實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。

          這些人物當(dāng)中我最喜歡的是:諸葛亮!

          諸葛亮(也稱諸葛孔明)(181年-234年),字孔明,號(hào)臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,謚曰忠武侯;后來的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。

          這本書中我最欣賞諸葛亮的智慧:比如他布的空城計(jì),草船借箭等······

          《三國演義》讀后感 篇8

          《三國演義》是中國四大名著之一,是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它講述了從東漢末年時(shí)期的晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生在魏、蜀、吳三國的一系列故事。

          其中的人物各具其態(tài)、有長有短,如:謙虛謹(jǐn)慎、足智多謀的諸葛亮,胸懷大志、弘毅寬厚的劉備,恩怨分明、忠肝義膽的關(guān)羽,粗中有細(xì)、有勇有謀的張飛,狡詐多疑、雄心壯志的曹操……這都是我們最熟悉的人物,他們之間有些人物令我感到十分震撼、十分敬畏。雖然《三國演義》里的人物角色關(guān)系復(fù)雜,但當(dāng)你讀起來的時(shí)候,就會(huì)從中體驗(yàn)出無窮的.樂趣,漸漸地你也就身臨其境了。

          看過《三國演義》的同學(xué),也許你們都認(rèn)為,曹操是一個(gè)奸賊,它不是一個(gè)好人。但我卻認(rèn)為:看清一個(gè)人,就要從多方面收集證據(jù)來定奪這個(gè)人的好壞。因?yàn)槲沂冀K覺得,曹操身上的優(yōu)點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的,在著名的官渡之戰(zhàn)中,曹操的三萬軍隊(duì)以少勝多擊敗了袁紹的十萬大軍,這不是因?yàn)椴懿訇庪U(xiǎn),而是因?yàn)樗苤\善斷,善于采納部下的意見,盡管袁紹地廣、兵多糧足。但是他輕視曹操,為人傲慢聽不進(jìn)部下的意見,被曹操打敗也是意料之事。還有,曹操非常器重良才。記得當(dāng)時(shí)關(guān)羽為了保護(hù)兩位嫂子,不得已只好屈服于曹操,他并沒有害關(guān)羽,最后還放了他。他的詩歌里蘊(yùn)藏著悲涼壯觀的藝術(shù)風(fēng)格,不得不令人佩服?偠灾,曹操是一個(gè)不折不扣的戰(zhàn)略家、軍事家、政治家,還是一個(gè)出色的文采風(fēng)流的才子!

          總的來說,讀過這本書后我大開眼界,那里面的人物也給了我很深的感受,他們很值得我們學(xué)習(xí)。

          《三國演義》讀后感 篇9

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄﹍﹍”這是三國演義的開篇詞。本學(xué)期我們和老師一起閱讀了《三國演義》這本書。

          這本書主要講了東漢末年,中國分裂成三個(gè)諸侯國分別是:魏國、蜀國和吳國。三國的皇帝分別是曹丕、劉備和孫權(quán)。書中記載了這三國不斷相爭,最后由武晉王一統(tǒng)天下的故事。

          這本書里,諸葛亮就是我最喜歡的人物了。

          諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、顧全大局的人。在諸葛亮身上發(fā)生了許多膾炙人口的故事,如:諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、諸葛亮草船借箭、諸葛亮三氣周瑜等。在這么多的故事中,我印象最深的`就是草船借箭了。

          周瑜要謀殺諸葛亮,就叫諸葛亮十天之內(nèi)完成十萬支箭,諸葛亮卻一點(diǎn)兒也不害怕,他還說在三天之內(nèi)就能完成十萬支箭,周瑜聽后高興極了。第一天和第二天諸葛亮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。到了第三天,諸葛亮把所有偽裝的東西都做好了,到五更的時(shí)候他對魯肅說:“現(xiàn)在是大霧天,曹操不敢出兵!本驮谶@是江中突然傳來鼓聲,曹操一聽心想:諸葛亮一定有陰謀。于是曹操叫士兵放箭,誰也不知道他們中了諸葛亮的計(jì)謀,都把箭射到了諸葛亮偽裝的稻草人上,密密麻麻扎滿了箭,看上去可真像被箭插滿了的魚啊。就這樣,諸葛亮輕而易舉的得到了十萬支箭。魯肅見了,敬佩的說道:“孔明,你就是神仙。 笨酌髀犃,笑了笑。魯肅見了周瑜,把剛才諸葛亮草船借箭的事情告訴了周瑜,周瑜聽了,大吃一驚。周瑜不得不承認(rèn)諸葛亮確實(shí)比他厲害。

          諸葛亮可真聰明!讓我感受到了只要認(rèn)真去對待事物就回去的成果。一個(gè)人有了真正的聰明就要認(rèn)真的去對待。

          讓我們一起去學(xué)習(xí)諸葛亮這個(gè)人物吧!

          《三國演義》讀后感 篇10

          忠義之士關(guān)羽、智慧的化身孔明、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……在中國四大名著之一的《三國演義》這本書中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)群雄之首、巨謀勇將。

          羅貫中的作品《三國演義》,從劉備、張飛、關(guān)羽三人桃園結(jié)義,以三國時(shí)期魏、蜀、吳為統(tǒng)治而相互斗爭為主要內(nèi)容,描寫了從東漢到晉朝統(tǒng)一之間的許多的'戰(zhàn)爭故事。而在《三國演義》中,一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物更是讓我難以忘懷。

          諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且鞠躬盡瘁;趙子龍忠得義薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、忠于劉備的關(guān)羽。他面對曹操的的百般誘降毫不動(dòng)心;為了送劉備的家人平安回到家,不惜自己的生命,過五關(guān)斬六將。關(guān)羽的忠厚誠實(shí)讓我想到了那天下午,那件事……

          那天下午,弟弟來我家玩,碰巧媽媽出去了。我倆一塊兒看起了電視《少林寺》。少林武僧的精彩武打鏡頭,使弟弟看呆了。他也打來打去,用“醉拳”在客廳里倒來倒去。過了一會(huì)兒,弟弟在廚房里磨蹭了老半天還不出來。好奇心占據(jù)了我全身,便跑過去想看一看究竟――原來,弟弟正津津有味地喝著冰箱里剛剛那出來的雪碧。

          我看到這一切,就幸災(zāi)樂禍地指了指弟弟。弟弟見狀,吃了一驚。愣了一愣,就跑到我身邊,撒起了嬌:“好姐姐,求

          求你不要告訴我爸爸媽媽。對了,我給你吃‘德芙’!”我心動(dòng)了,我天生就愛吃“德芙”巧克力,就接受了“賄賂”。

          于是,我們將空瓶子里裝滿水,忐忑不安地等待媽媽回來后的大火?墒牵瑡寢屢詾槭巧痰曩I的假貨,也沒說什么。

          《三國演義》里有許許多多英雄。而在現(xiàn)在,只要踏踏實(shí)實(shí)做人做事的,我認(rèn)為就是英雄。我們都要做新時(shí)代的小英雄!

          《三國演義》讀后感 篇11

          讀完《三國演義》,心中激動(dòng)不已,對于書中每個(gè)角色都充滿好奇,于是又去查尋了許多相關(guān)書籍,之后了解到書中每個(gè)著名人物都有其特點(diǎn),其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜?酌鳌阒嵌嘀\、穩(wěn)重沉著、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機(jī)警又有謀略、奸雄且多疑;周瑜——擅長于用兵、聰明絕頂、自視甚高。

          我喜歡書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式,實(shí)在令人激賞,也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí),不可驚慌,冷靜的用智慧去思考,明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下,奠定了蜀國日后大業(yè)。并于出師表一文中,道盡了他的一片忠心,是三國演義一書中讓我非常感動(dòng)之處。

          “熟能生巧”,是讀完三國演義后另一個(gè)啟發(fā),那時(shí)期的諸侯們個(gè)個(gè)對于打仗技巧都非常熟練,并不是他們天生善戰(zhàn),而是時(shí)代迫使他們將一代代的經(jīng)驗(yàn)慢慢累積與傳承,且經(jīng)過不斷的'努力,最后才建立起自己的國家和朝代,由此得知—凡事只要有心,肯花時(shí)間不斷努力練習(xí)就會(huì)慢慢熟練,再加上冷靜而明確的判斷,終會(huì)有成功之日。

          《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作,看完《三國演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn),也從里面認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物,且書中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們必須效法的。

          《三國演義》讀后感 篇12

          最近,我讀了一本書,書名是《三國演義》。其中,曹操的印象令我最為深刻。

          談起曹操這個(gè)人,有人會(huì)紛紛搖頭。他陰險(xiǎn)狡猾,還挾天子以令諸侯。這些都會(huì)讓大家對他的印象不佳。可我卻不這么認(rèn)為,他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。因?yàn)橐粋(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的人,不像袁紹一樣,輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候,都是武裝齊全,從來不丟三落四。他善于吸取教訓(xùn),把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫,他便把食物全部拿出來,這說明他有打勝仗的堅(jiān)定決心,他的軍令也頗為嚴(yán)厲。就從剛剛那件事,他規(guī)定:如果攻不下來全部人斬首,使得軍隊(duì)的士氣大增。

          因?yàn)樗忻,所以他敢挾天子令諸侯。同時(shí),他這一舉動(dòng)也是深謀遠(yuǎn)慮的,他一眼就看中了中原地區(qū)的富裕,于是,他認(rèn)真地經(jīng)營中原這塊根據(jù)地,為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的.基礎(chǔ),就像萬丈高樓平地起一樣。

          從中我懂得我們平時(shí)生活中可以像曹操一樣,心胸寬廣,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)他的長處,為我們長大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是,成大事者不拘小節(jié)。軍事家,政治家,誰說不是一個(gè)陰謀家呢?

          成大事者要有原則,違反原則的即使是小節(jié)也要拘。有人把“不拘小節(jié)”當(dāng)成自身開脫的“萬金油”,只要做了有損他人利益的事,就把錯(cuò)誤歸咎于“不拘小節(jié)”。只要稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn),在一些公共場所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購物插隊(duì)等等,這種不拘小節(jié)的行為,已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境,侵犯了別人的合法權(quán)益。這樣的“小節(jié)”還是多“拘”一點(diǎn)的好。

          《三國演義》讀后感 篇13

          《三國演義》是一本百看不厭的好書,在不同時(shí)期,看的感受也是大有不同。

          在我幼兒園看連環(huán)畫版的《三國演義》我覺得里面的人物十分好看,他們的穿著和神態(tài)都讓人喜愛。對于它的內(nèi)容當(dāng)時(shí)我并不是很清楚。

          但是在我小學(xué)的時(shí)候,看青少年版的《三國演義》我知道了它是一部歷史小說,它不僅讓我懂得了許許多多的古文化知識(shí),還讓我記住了每一個(gè)栩栩如生的人物:神機(jī)妙算的諸葛亮,粗中有細(xì)的張飛,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪,赤膊上陣的許諸等等。還有更讓我銘記于心一個(gè)個(gè)傳奇故事!疤覉@三結(jié)義”“三顧茅廬”“赤壁之戰(zhàn)”……讓我為這些驚心動(dòng)魄的瞬間而折服。

          現(xiàn)在的我再讀到原著版的《三國演義》,在我心中它已是一飽含了各種人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作,讓我對文章中的人物有了更加深刻的'認(rèn)識(shí)和崇拜,尤其是諸葛亮他創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡盡顯出他的聰明才智,并讓我從中領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,諸葛亮的才干除了自身的條件之外,更要得還是他勤于學(xué)習(xí)方能懂得頗多并學(xué)以致用。

          但他也并非凡事都料事如神,如他讓馬謖去守街亭導(dǎo)致丟失了兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)自己被降職,可見諸葛亮也非神人,也有失策的時(shí)候,何況我們一些人呢?所以我們都有可能犯錯(cuò),不應(yīng)該因他人犯錯(cuò)而過于指責(zé),也不應(yīng)該因勝而驕,因敗而餒。

          隨著我的成長,每一次研讀《三國演義》對我來說都有不同的感受和領(lǐng)悟。

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