(精品)《三國演義》讀后感14篇
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感 篇1
假期中，我讀了四大名著的兩本，其中有《三國演義》，是羅貫中的一部作品。
在《三國演義》中，我最喜歡的一個人物是蜀國的關公：關云長。
荊州失守后，劉、關、張失散，而關羽被曹軍包圍，關羽出于保護兄嫂不被侵犯，而同意暫時歸降曹操，有一天，關羽得到了大哥的消息，過五關斬六將終于找到了劉備。
關云長過世后，也被世人永久地留念著。后人以他的形象刻成雕像，讓大家供奉，讓他流芳百世。
關云長最令我敬佩的四點，分別是：忠、義、勇、氣。
他的`忠，“身在曹營心在漢”這句話流芳遠揚，“五關斬六將”終于找到了大哥。
他的義，“華容道，捉放曹”眾人皆知，當初若不是如此，可能就不會有后來的晉朝了。
他的勇，“千里走單騎”聞名遐邇；“單刀赴會”只身入敵深境，無人敢言，無人敢害。
他的氣，“刮骨療傷”萬代傳頌，雖然華佗醫(yī)術高超，但能忍受這種痛楚而不顯于面的，的確罕見。
我敬佩他，贊賞他，歌頌他。我要學習他的忠心、義氣、勇敢和忍氣的精神。
《三國演義》讀后感 篇2
寒假，我通讀了羅貫中寫的《三國演義》，其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。
這個故事的主要內容是：蜀吳聯(lián)合，周瑜嫉妒諸葛亮的.才能，故意為難他，叫諸葛亮十天之內造十萬支箭，諸葛亮卻說三在能做好。諸葛亮找魯肅借了二十條船，最后巧妙地從曹操那里借到了十萬支箭，周瑜自嘆不如。
諸葛亮可是實至名歸的神機妙算，他觀測天象算到第三天的早晨江上必起大霧。而且他還深知人性，料到曹操生性多疑不會出兵，知道魯肅忠厚老實，可以信賴。
另外，我還很喜歡魯肅，他本是幫周瑜打探消息的，結果卻幫了諸葛亮一個大忙，還偷偷瞞著周瑜。從這件事可以看出魯肅是一個顧全大局，善良守信的人。
這個故事，我明白了“嫉妒之心不可有，寬容之心不可無”，嫉妒心既害了別人，又害了自己，我們要做心胸寬廣，從善向上的人。
《三國演義》讀后感 篇3
《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的.英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方！
曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了唯才是舉的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來，只要有才能就予以重用。
《三國演義》讀后感 篇4
《三國演義》這本書講的主要內容是三國時期“魏、蜀、吳”這三個國家發(fā)生的事件。主要人物有：曹操、司馬懿、孫權、周瑜、劉備、張飛、關羽、諸葛亮等。這些都是三國演義里不同尋常的英雄人物，但使我印象最深的人是這三位：關羽、諸葛亮和劉備。
先說劉備，他以賣草鞋出生，是漢室王朝的皇叔，他廣交天下好漢，因此遇見了關羽和張飛，三個人情投意合結為異姓兄弟。
再說諸葛亮，諸葛亮是風水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的'，諸葛亮上知天文、下知地理，空城計、草船借箭等都是諸葛亮的妙計。
關羽是個很重義氣的人，在下邳城失守的時候在土山上跟曹操說了三個條件，如果同意就投曹操，最后一個條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關羽投降之后，曹操三日一小宴、五日一大宴，賞賜金銀和美女都沒有打動關羽。
通過這本書我知道了：要對別人尊重一點，別人才會尊重你，真正信服你。因為劉備對關羽很尊重，所以即使曹操對他再好，關羽還是忘不了劉備，一定要去找大哥劉備。
《三國演義》讀后感 篇5
我最喜歡看軍事方面的節(jié)目了，但是閱讀《三國演義》，卻讓我體會到了另一番軍事天地�！度龂萘x》中有許多俠人義士，作者極力地歌頌了他們的忠肝義膽，他們豪情滿懷，為了朋友，為了正義的事，他們可以放棄一切，甚至是生命。
《三國演義》中對于許多戰(zhàn)爭情況的描寫，作者注重戰(zhàn)爭前期智慧的碰撞和謀略的較量，具有較高智慧的人，運用高超軍事謀略，有時不費一兵一卒便能讓強大的敵人退卻，就像孔明運用空城計嚇退司馬懿一樣，集中體現(xiàn)了智慧和力量。
我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭，運用了許多高科技武器，而且在戰(zhàn)爭中，這些高科技武器占據(jù)了主要地位。而人力則好像只占了一個配角的位置。三國時代，智慧的.角逐演變到現(xiàn)在，便變成了科技與生產力的角逐，但是在我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中，是不是也可以多多發(fā)揮智慧的力量呢?
《三國演義》讀后感 篇6
這個暑假，我讀了《三國演義》，里面的每一個人物都刻畫得栩栩如生，讓我贊嘆不已。有神機妙算的諸葛亮，有小肚雞腸的周瑜，多疑的曹操……
但最讓我敬佩的'是關羽，因為他非常堅強。有一回，關羽不小心被毒箭射傷了。回到了營地后，關羽并沒有打麻藥，而是直接開始治療。在治療的過程中，旁邊的將士都不敢看了，但關羽卻連一絲痛苦的表情都沒有露出來。
關羽不但堅強，還很有義氣。
又有一回，關羽被吳國的馬忠擒獲，馬忠押著關羽來見孫權。孫權勸關羽投降，但關于不但不聽，還大罵道：“我與皇叔桃園結義，立誓鋪佐漢室，怎能與你等反賊為伍！今日誤中奸計，一死而已，何必多言！”孫權沒辦法，只好命令將關羽推出去斬首。
關羽是多么有義氣啊。關羽就是因為誠心誠意地為蜀國效勞，才犧牲了自己的生命。在我們這個社會中，要是有多一點像關羽這樣的人，那該多好啊。
《三國演義》里面的每一個人物都給我留下了深刻的印象。
《三國演義》讀后感 篇7
我也能夠大方地承認，我是一個三國迷，我所喜歡的確實是曹操，不會因為他是梟雄，他在我的眼中是一個英雄，一個頂天立地、敢作敢當、有勇有謀的男子漢。他挾天子以令諸侯，是他的錯嗎？在我看來，他是很有魄力的.，你說劉玄德他敢嗎？孫仲謀他有這本事嗎？只有他曹操有這勇氣，有這魄力，有這不同常人的心態(tài)。
曹操有這大政治家的行事果斷，當許攸獻劫糧之計，左右疑之，曹操卻敢于一搏；兵敗之際，曹操毫無頹態(tài)，反而大笑，這是要有怎樣樣的胸襟才能夠做到的。當時軍心低落，主帥的態(tài)度直接影響到軍士是否能夠重新振作起來，一聲大笑，一番誑語，如冰天雪地里燃起的生命的篝火，不僅僅給將士們帶來溫暖，還能鼓舞士氣，這才是優(yōu)秀主帥的氣概。
《三國演義》讀后感 篇8
《三國演義》是我最喜歡的一套書，百看不厭里頭有道理，還有些感受。
在《三國演義》中，人物都有性格，有的奸詐無比，有的為人寬厚，有的'智勇雙全，有的有勇無謀，有的……性格決定他們的霸業(yè)，如：呂布有勇無謀反復無常，英雄氣短，兒女情長，所以為人所憎。最后被曹操打敗;袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州，精兵70萬與曹家7萬交火，但曹操燒烏巢，收大將張邰、高覽，將袁軍殺得只剩四五萬人，曹操收了無數(shù)軍兵，人馬多達83萬，詐稱百萬，勢力大有增長。
《三國演義》中不僅有故事以及人物性格，還有許多從人物身上得出的道理：關云長大意失荊州告訴我們不可驕傲;袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率;馬超大敗于潼關告訴我們不可心急，曹操曾割須棄袍于潼關，但他說：“大丈夫能屈能伸�！备嬖V我們必須忍住眼前的不利與不快，成功才可以到來。
看《三國演義》對我們十分有好處吧，希望大家也能都來看一看這部歷史巨作。
《三國演義》讀后感 篇9
在這幾天里，我讀了一部古典名著《三國演義》，這部經典著作主要寫了魏、蜀、吳三國戰(zhàn)爭的故事。
我喜歡里面的故事，特別是蜀國君主劉備與軍師諸葛亮，大戰(zhàn)魏、吳兩國的故事。其中最精彩的情節(jié)就是諸葛亮用八卦陣擊退魏國的'軍隊，還導致曹操受了重傷。原來魏國想吞并蜀國，便派大軍去攻打蜀國，蜀軍得知，上下恐慌，只有軍師諸葛亮一點都不慌張。君主劉備問：“軍師為何不慌？”諸葛亮回答說：“看我用八卦陣來會會他�！闭f罷，便開始布兵，戰(zhàn)場位于峽谷之間，前擺一陣兵，兩峽埋伏弓箭手，后擺派五虎將突擊。魏軍將至，軍陣擺好了，諸葛亮將敵軍引入八卦陣，箭如雨下，魏軍頓時亂了手腳，前兵和后兵相繼兩面夾擊打，魏軍大敗，曹操重傷而返。
在這時，三國已成鼎立之勢，可魏國還想拓展疆土，魏國的軍師司馬懿趁機奪權，并加快進攻蜀、吳兩國，過了幾年，蜀國已被吞并，就只剩下吳國。吳國終究還是打不過魏國，吳國滅亡。與此同時，內亂又開始了。
最后司馬炎開始了晉國的時代。
這本書告訴我們，要多學習知識，才能像諸葛亮一樣足智多謀。并且要像關羽、張飛一樣講義氣，這樣才是君子。
《三國演義》讀后感 篇10
我們的祖國有五千年的悠久歷史，書籍記載著每個時期的變化，并將歷史的長河慢慢在我們面前展現(xiàn)，其中就有名揚中外的“四大名著”。我看過了《紅樓夢》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的鋼，今天我又品讀了《三國演義》。
《三國演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云，這本書以戰(zhàn)爭為主題，反映了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。全書有很多膾炙人口的故事，比如桃園三結義、赤壁之戰(zhàn)、連環(huán)計、千里獨行等，我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請諸葛亮做軍師，去了諸葛亮家三次。前兩次都沒有碰到諸葛亮，第三次去時，諸葛亮正在午睡，但劉備并沒有吵醒諸葛亮，而是在外面靜靜地坐著等待。等了好久，諸葛亮醒了，劉備再三請求諸葛亮，最終諸葛亮被劉備的'誠意所打動，同意擔任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下，劉備打了一次又一次的勝仗。
這個故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢，要有為達目的永不放棄的精神，最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事，那就趕快去閱讀《三國演義》吧！
《三國演義》讀后感 篇11
寒假，我讀了四大古典名著之一《三國演義》（少兒版），共三十六回，故事引人入勝，讓我百看不厭。不管是“桃園結義”、“過關斬將、“火燒赤壁”，還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇死夏侯杰”，無不叫人拍手稱快，我深深地被書中人物的英雄事跡所打動、所吸引、所折服。
我最喜歡的人物是劉備。曹操攻打新野的時候，他帶著老百姓跑，寧可被曹兵追上，也不舍棄老百姓，要和百姓同甘共苦。他還愛惜人才，趙云冒死救了劉禪，劉備卻生氣了，要把阿斗摔在地上，且大聲喊道：“就因為這個，幾乎損失了我一員大將”，可見他求賢如渴、愛才如命。
最讓我敬佩的.人物是諸葛亮，他未出茅草屋先知“三國三分天下”；“博望坡”預設火燒曹營；“新野”留空再敗曹營；又以“三寸不爛之舌”激烈辯論群儒，使東吳百官無言以對等等，這些充分表明他機智聰慧，足智多謀。
讀了《三國演義》后，使我深深懂得了，一個國家要想強大，要想立于不敗之地，只有科技興，才能國家強。作為新時代的小學生，我們要學習科技，增長知識，將來把我們的祖國建設的更加富強、更加美麗。
《三國演義》讀后感 篇12
看完三國演義，還是對蜀國充滿好感。雖然確有魯迅說的“欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”的觀感，但相對于魏吳兩國，蜀漢集團更有一種“史詩般遠征感”和“蒼涼的悲壯感”。
諸葛亮的兒子諸葛瞻，孫子諸葛尚、張飛的孫子張遵、趙云的兒子趙廣、黃權的兒子黃崇、李恢的侄子李球、傅彤的'兒子傅僉都在對抗魏軍的戰(zhàn)斗中戰(zhàn)死。姜維部隊得知阿斗投降后拔刀砍石，姜維直到最后想的都是“社稷危而復安，日月幽而復明”。霍峻的兒子霍弋在確認阿斗平安之后才投降魏國，駐守永安的羅憲獨自抵御東吳名將陸抗的攻擊數(shù)月之久。這些人都做到了諸葛亮所說的“報先帝之殊遇于陛下”。至于魏國的曹爽、賈充、鐘會、荀顗（荀彧之子）、王凌，吳國的孫峻、孫綝、諸葛恪、韓綜（韓當之子）、步闡（步騭之子）等，他們不是心懷異志，就是阿附權貴，不是起兵作亂，就是投降敵國，他們大多是忠臣之后，有的還是皇親國戚，可當國家面臨危難的時候卻沒有人能站出來。東吳丞相張悌陣亡前說“君臣俱降，無復一人死難者，不亦辱乎”。我一直不明白為什么蜀漢這個注定要滅亡的政權能有這種凝聚力，或許與劉備諸葛亮的仁德公正有關吧。
《三國演義》讀后感 篇13
暑假里，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》，我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了！因為諸葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現(xiàn)在草船借箭、巧借東風、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現(xiàn)諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他，便要諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，可諸葛亮卻說三天內造出十萬支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的.同伴問他怎么知道會有大霧，諸葛亮說：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎么打呢？”周瑜知道這件事后，慚愧地說：“諸葛亮神機妙算，料事如神，我不如他��！”
但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時候。在諸葛亮準備北伐之際，任用了自以為是，缺少實戰(zhàn)經驗的馬謖鎮(zhèn)守街亭，導致街亭失守，
在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭，后悔自己沒有聽從先帝遺言“馬謖言過其實，不可大用”，后上表給劉禪，自貶三級。
除了諸葛亮，書中其他的英雄豪杰，如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙云、粗中有細的張飛、威武忠誠的關羽等，都給我留下了深刻的印象。正因為有這么多栩栩如生的英雄人物，三國的故事才會這么精彩。
《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。
《三國演義》讀后感 篇14
讀了《三國演義》，我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國演義》透過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風云的英雄人物，演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風云變幻的歷史畫卷，留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的'美談佳話！而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等精彩生動的故事，更是讓我愛不釋手。
《三國演義》讓我領略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代，只有掌握了知識，才能掌握話語權，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的這天，更是如此。我深知自己身上肩負的職責，從此刻開始，我必須努力學習各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。
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