關于《三國演義》讀后感14篇
認真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的關于《三國演義》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于《三國演義》讀后感 篇1
世界上名著千千萬萬,唯獨《三國演義》能吸引我的眼球。關于《三國演義》這本書我百看不厭。
當我第一次拿起《三國演義》這本書時,似乎有一種無形的力量吸引著我,使我愛不釋手。字里行間透露出一種英雄氣息。讓人流連忘返。
所謂的三國演義就是魏,吳,蜀三國起兵征戰,爭奪領土和勢力。在爭奪的過程中充分體現了曹操,諸葛亮,劉備的聰明智慧,和英勇作戰的品格。
在這么多人里,我最崇敬的是諸葛亮,火燒新野,草船借箭,三氣周瑜無不體現了他的聰明智慧。真可謂是上知天文,下知地理的天才!讓我贊嘆不已。
“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”充分體現了諸葛亮地忠心和感恩。一個懂得忠心和感恩的人必定對社會有所貢獻。即使沒有所貢獻也不會是個壞人。
諸葛亮雖擁有驚人的才華,但無人能賞識以為這輩子只能隱居于世。了卻此生罷了。直到劉備的出現。讓他的才華得以伸屈,為國家做出貢獻,而且劉備非常重視他,把他看作朋友,有什么事都與他商議,因此諸葛亮由衷地感激劉備對他的重用。不僅衷心的輔佐劉備攻下大好江山,而且在劉備死后依然忠心地輔佐劉禪。面對爛泥扶不上墻的劉禪,諸葛亮并沒有私心。而是用心帶領,看到這里,不得不讓我想起現實中的感恩方式。說什么今天有位老奶奶跌倒,有位好心人把她送到醫院,這位好心人不但得不到感謝地話而且還被誣告說是他推到老奶奶的。這就是感恩嗎?
看三國演義就要學會做一個感恩的`人,像諸葛亮一樣擁有一顆感恩的心。感恩幫助過我們的人。感恩精心養育我們的父母。感恩勤勞教育我們的老師。讓我們將感恩之心發揚光大。一本好書決定一個人的未來。所以我們要多讀書,讀好書,并學習其中的優秀人物和優秀品質。?
《三國演義》是我的精神世界,它使我的精神得到寄托,在讀的過程中,讓我學會了感恩。同學們:《三國演義》你值得擁有!
關于《三國演義》讀后感 篇2
三國中有著名的“三絕”——“智絕”“義絕”“奸絕”!下面我們就來談談這三位三國人物。 “智絕”非諸葛亮莫屬。他可謂才智絕倫,總能神機妙算,上知天文下知地理,無一不通。一代良相可謂流芳百世!安荽杓币晃闹,雖在之前失了很多箭,但諸葛亮卻妙計一施,輕松奪回十余萬支箭。在“赤壁之戰”之前,刮得一直是西北風,曹操以為自己即將得逞,但諸葛亮得知后不慌不忙,早已算出不久將刮東南風,果不其然,交戰當天刮起了東南風。諸葛亮正是憑著他的智慧與遇事的沉著冷靜使眾人不得不甘拜下風,因而一舉奪得“智絕”這一美稱。
關羽,可謂武功蓋世,而在他身上體現的更為突出的是他的義膽忠心。在《三國演義》里,當關羽得知劉備的去向后,關羽不忘當年誓言,舍去曹操所賜金銀,如數返還,并且把金印掛在墻上,隨后低調的'離開。關羽為了當年與兄弟許下的誓言,能放棄財寶與種種利益,其精神不得不讓人由衷贊嘆。然而,也正是他的“義”制造出不少麻煩。赤壁之戰后,曹操逃命經過華容道,恰是關羽自告奮勇守在這兒,并向諸葛亮答應不會因舊情而放行,可是僅僅是曹操三言兩語,就使關羽憶起當年之事,尤是感動,竟一抬手放了曹操。其結果可想而知,若不是劉備求情,恐怕關羽也性命難保了。
“奸絕”必然是曹操了,他胸懷大志,卻狡猾多疑,可謂蓋世之才,卻不護忠義!度龂萘x》有一回里,曹操同漢獻帝打獵,其實早有預謀。在漢獻帝三射鹿而不中時,曹操竟擅自拿來皇帝的金箭,一箭射中,眾人看是皇帝的箭,以為皇帝所射,連喊“萬歲”,此時,曹操的不忠之心已經一覽無余,竟然擋在皇帝面前受眾人之拜。如此小人,“奸絕”當之無愧!
三國人物,個性鮮明,人性中的精華值得我們學習,而那些糟粕,我們則應敬而遠之,以之來做警鐘。
關于《三國演義》讀后感 篇3
此人身材魁梧,棗紅臉上生一雙丹鳳眼,一對臥蠶眉,長長的胡須一直飄到胸前,身跨一匹日行千里、夜行八百的赤兔馬,你能猜出他是誰嗎?對了,他就是《三國演義》中劉備旗下的一員猛將關羽,是我最喜歡的一個三國人物。
關羽不僅是一個相貌堂堂的美男子,而且武藝高強。他溫酒斬華雄、斬顏良破文丑、過五關斬六將……立下了赫赫戰功。最令人敬佩的是他有情有義。他被俘后被曹操留在府中住過一段時間,曹操對他百般討好,可他不貪圖榮華富貴,一心追隨劉備,從沒有過二心,難怪人們稱他為“義絕”。
如果我們也能擁有一個像關羽這樣的朋友,那該多好啊!
我的妹妹玲玲是一個美麗善良的女孩,她對我特別好,有什么好吃的、好玩的,都會拿來與我分享。當然,我對她也很好。我們不是親姐妹,勝似親姐妹,彼此互相信任,已經達到了無話不談的地步?墒莾蓚人朝夕相處,總是免不了有些矛盾。那是去年冬天,已經進入期末倒計時了,往常我們都會互相幫助,各自取長補短?墒悄翘,我和玲玲卻吵架了,誰也不理誰。最后越吵越兇,竟然打起來了,她把我抓傷了,我也把她抓傷了。不知怎么了,我看到她的.傷口,不由得說了聲“對不起”,她也對我說了聲“對不起”。頓時,眼淚從我們的眼眶里流出來,不知不覺當中,我們又和好了。
讀完了《三國演義》,我想,真正的情義不應該是曹操對關羽那樣的,而應該是劉備對關羽、關羽對劉備那樣的,應該用真心換取真心。俗話說:“君子之交淡如水,小人之交酒肉親!蔽覀儗ψ约旱呐笥岩星橛辛x,同時,還要珍惜朋友對自己的情義。
關于《三國演義》讀后感 篇4
今天我讀了這本書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
最令我有所感受的是這本書當中所描述的英雄人物。
而今天就給大家講講草船借箭的故事 。三國時期,吳國的周瑜嫉妒諸葛亮的.才干,因水中交戰需要箭,周瑜要諸葛亮在十天內負責趕造十萬支箭,誰知道諸葛亮說我只要3天的時間就能把十萬只箭湊齊,就這樣到了第一天, 諸葛亮在城門上很悠閑的樣子,周瑜沒有注意。而第二天的時候諸葛亮還是閑的悠閑的樣子,周瑜便納悶起來,在心里想著 :“哈哈。諸葛亮你這次是死定了,就是神仙也救不了你了,等著死吧。” 今天就是第三天了,也是最后的一天,諸葛亮料事如神 ,早知道今天會有霧。便讓魯肅能二十條船 每只船上30個軍士,船要用青布幔子遮起來,還要一千多個草靶子,排在船兩邊。不過,這事千萬不能讓周瑜知道,那就不靈了。到了晚上諸葛亮秘密地請魯肅一起到船上去,說是一起去取箭。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向對岸開去。
那天正好有霧,在水寨上的曹軍,都看見誰是誰,當船靠近曹軍水寨時,諸葛亮命船一字擺開,叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進攻,又因霧大怕中埋伏,就從旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭,雨點般的箭紛紛射在草靶子上。過了一會兒,諸葛亮又命船掉過頭來,讓另一面受箭。 太陽出來了,霧要散了,諸葛亮命船趕緊往回開。此時順風順水,曹操想追也來不及。這時船的兩邊草靶子上密密麻麻地插滿了箭,每只船上至少五、六千支,總共有20條船,總數遠遠超過了十萬支。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時,周瑜感嘆地說:“諸葛亮神機妙算,我不如他。”
關于《三國演義》讀后感 篇5
羅貫中的《三國演義》被譽為中國古典四大名著之一,這個暑假,我正在品讀這本書,沉浸在了三國的世界中。
這本書寫的是亂世中,北魏、東吳、西蜀三國鼎立的局勢。東漢末年,亂世紛爭,各路諸侯投其所好,西蜀的'趙、張、關、黃、馬五虎,北魏的五子良將,東吳的父子紛紛上陣,紛紛擾擾了千百年,最后被東晉統治。
這本書看似清楚的故事卻隱藏著種種心機,使我研究最久的人便是諸葛亮了。
在大家心中,諸葛亮往往是神機妙算、處變不驚的英雄形象,而我感覺蜀國諸事背后,跟諸葛亮有無可脫離的關系。
關羽敗走麥城,我覺得是諸葛亮的計謀的關系。因為劉關張桃園結義,所以在西蜀,關羽和張飛是受法律管制之上的,再加上關羽十分驕傲,有點瞧不起諸葛亮,所以諸葛亮利用他的這一性格。關羽敗走麥城之前,諸葛亮囑咐太多,他不屑一顧,沖動的與吳國打仗,最后落得犧牲戰場。
魏延是一個智勇雙全的人,但在三國中卻不常提到。在某次戰役中,他與諸葛亮一并戰線,攻打魏國。魏延提出兵分兩路,我想諸葛亮該是知道這樣的好處,但是他并沒有采取。事后,司馬懿評價:如若按魏延說的做,魏軍定會全軍覆沒。因此,我感覺諸葛亮微微有些偏向曹操。
證明諸葛亮偏向曹軍的原因還有一些:赤壁之戰中,曹操大敗,逃走華容道,諸葛亮明明可以抓走曹操,但在這關鍵時刻卻放走了他,這讓我疑心大增。
三國亂世,心機極重,現實生活中,如果人人可以考慮如此周到,便不會上當受騙了,諸葛亮固然聰明,可是他的心計我們常人卻無法猜測,人都說“諸葛近妖”,我們若深入研讀其人,又該有許多不一樣的發現吧。
關于《三國演義》讀后感 篇6
《三國演義》是我國的四大名著之一,說的是東漢末年,群雄割據的故事。書中通過大大小小不同的戰事描寫,為我們展示了變幻的歷史風云,也刻畫了曹操、劉備和孫權等各路梟雄的鮮明形象。
《三國演義》中,最讓我印象深刻的是赤壁之戰的.故事。曹操在長坂坡擊敗劉備后,率領大軍順長江東下,攻打劉備,并且寫信給東吳的孫權,威脅孫權投降。劉備派諸葛亮前往東吳,舌戰群儒,最終說服孫權,使東吳決定和劉備聯合起來共同對抗曹操,雙方在長江的赤壁對峙開戰。
曹操的軍隊主要是北方人,不習慣行船。為此,曹操下令將戰船全部連在一起,使軍隊可在船上平穩行走、操練。曹操還派手下的謀士蔣干前往東吳探聽情況,并伺機策反孫權的主將周瑜。結果蔣干卻被周瑜以群英會戲弄,還中了反間計,致使曹操自毀長城,殺了手下兩名精通水戰的將領。
孫劉聯軍在周瑜和諸葛亮的帶領下,確定使用火攻的策略。周瑜和東吳老將黃蓋上演了一場苦肉計,再由黃蓋詐降騙過了曹操;而諸葛亮不但用草船借箭,還非常神奇地請到了東風。最終孫劉聯軍借助風勢,火燒赤壁,大破曹軍。赤壁之戰后,曹操退回北方,而孫權和劉備則各自發展自己的勢力,魏、蜀、吳三國鼎立的局面基本形成。
曹操號稱八十萬大軍,而孫劉聯軍只有五萬人,為什么勝利的卻是孫劉聯軍呢?我認為,首先是因為曹軍不善于打水戰,但卻到江東地區,與善于水戰的東吳軍隊開戰,這本身是以己之短,攻敵之長,暴露自己的弱點。其次,曹操在長坂坡打敗劉備之后,自信心爆棚,對孫劉聯軍過于輕敵,正是驕兵必敗。
赤壁之戰是曹操和孫劉聯軍之間斗智斗勇的故事,通過這個故事,我懂得了,我們無論做什么事情,都應該盡量揚長避短,發揮自己的優勢,并且注意戒驕戒躁,不能掉以輕心,只有這樣,才能邁向成功。
關于《三國演義》讀后感 篇7
《三國演義》原名《三國志通俗演義》,是我國的四大名著之一,是羅貫中寫的,《三國演義》刻劃了近兩百個人物,其中作為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。主要講了三國時期魏、蜀、吳三個國家互相斗爭,搶奪地盤的故事。
給我印象最深刻的人是關羽,他丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,拿著青龍偃月刀,后來加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵?墒侨龂锩孀顓柡Φ娜宋锸菂尾,張飛、關羽、劉備三個人兩合起來也還是打不過呂布。還有三國里面還有庸主獻帝的劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚老實的魯肅,勇猛的張飛,納賢的劉備等人物。
《三國演義》里我印象最深刻的故事是“草船借箭”。當時魏國和吳國打仗,吳國缺少箭,于是周瑜故意刁難諸葛亮,讓他三天之內造好十萬支箭,還讓諸葛亮立下了軍令狀,若不能完成,就得以死謝罪。當天晚上,諸葛亮出來看天氣,算出了三天以后會有一場大霧,決定在起霧時去向曹操“騙箭”。
第三天晚上,諸葛亮向魯肅借了十幾艘船和許多的稻草人,把稻草人綁在船上,并蒙上布,讓敵方看不見相貌,緩緩地行駛到離曹操軍營二十米處的`地方。這時,他讓軍士們敲鼓吶喊,增強士氣,自己坐在船艙里喝酒談天。曹操見此大霧,又以為諸葛亮帶來了許多兵來進攻,不敢靠近,便命令士兵們向船射箭,射出去的箭都牢牢的扎在了稻草人上,等到快要天亮時,諸葛亮讓士兵用鐵鎖將船都連在一起,以免有船落下,水流而下,往自家軍營駛去,又讓士兵們大喊:“曹操是笨蛋!”。此時曹操的船再追也追不上了;氐奖鵂I后,周瑜看見諸葛亮帶回來了十幾萬只箭,也沒有辦法說什么,只好稱贊諸葛亮厲害。
《三國演義》中的任務各具其態,有長有短,總的來說,讀過這本書后我大開眼界,以上幾人也給了我很深的感受,他們都很值得我學習。
關于《三國演義》讀后感 篇8
《三國演義》既是一本歷史小說,又是一本智謀大全。其謀略內容的豐富,運用謀略時手段的高明,在歷史上都是空前的。
在《三國演義》的謀略中,將計就計是很重要的一項謀略。
將計就計是根據對方的謀略而制定一套相應的計謀,以達到打敗對方或消滅對方的目的。將計就計包括兩個計謀:一是別人設的計謀,想陷害你;二是你識破了別人的計謀,再設一計來打垮對方。在《三國演義》中,將計就計的事例很多。
在第十二回中,曹操中了陳宮之計,進了濮陽城被一把大火燒得大敗;卣,他手下得大將拜伏問安,曹操仰面大笑說:“我中了匹夫之計,我必當破之!庇谑遣懿僬f出了他自己的.想法,“令只將計就計:詐言我被燒傷,已經身死。布必引兵來攻。我伏兵于馬陵山中,候其兵半渡而擊之,布可擒也。”于是令軍士掛孝發喪,假說曹操已死。曹操去世了的消息一傳出來,早有呂布的密探報告給了呂布,于是呂布大喜,自以為自己的計謀已成功,于是立即點起軍馬,殺奔馬陵山來。剛到操寨,一聲鼓響,伏兵四起,呂布大敗。虧得呂布勇敢,才免一死,呂布曾設“火燒曹操”一計,目的是想燒死曹操后再襲擊曹營,可誰知曹操只燒傷并未燒死,曹操想報復呂布,于是將計就計,就呂布的計再設一計,放言自己已死,中了呂布的計謀。呂布自以為自己已經成功,于是出兵攻曹營,結果大敗而歸。
將計就計容易成功的一個重要原因是對方用計,自以為很聰明,當得知敵人已中自己的計后,就對敵人失去了警惕,因而對敵人再生的一計失去思想準備。
在生活中我們也很容易犯呂布的錯,一次考試成績不錯就得意忘形、趾高氣揚,而第二次考試卻成績一落千丈,所以在學習中我們要避免因驕傲而成績下跌,要一直保持一個穩定的心態,決不能因為一時的成績而失去其他的,這也是其他同學成績不穩定的原因。
以后我一定不會犯呂布的錯,盡力克服驕傲的壞毛病,做一個成績優秀的學生。
關于《三國演義》讀后感 篇9
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!弊鳛樗拇竺救龂萘x】的序詞,無疑是家喻戶曉。我也不例外,因為這句詩常使我想起另外一句詩來“東臨碣石,以觀滄海,水何澹澹,山島竦峙!痹撛娮髡哒潜皇廊朔Q為亂世奸雄的曹操。
曹操字孟德,沛國譙縣人,少放蕩不羈,好俠,在任洛陽北部尉期間,以五色棒威震京城。自譙縣起兵以來,上兵伐謀,屢戰屢勝,平黃巾,討董卓,站袁紹,一統中原,氣勢之盛,無人敢攖其兵鋒?v使赤壁一場大敗,天下也無人可撼動其天下第一諸侯的地位。
“名為漢相,實為漢賊,”這是曹操身上的大眾標簽,而在這標簽下的則是一顆孤獨的雄心。他深夜殺死呂伯奢全家,留下了“寧可我負天下人,休教天下人負我!钡钠珗桃幻,又有誠待關羽,送赤兔錦袍的慷慨一面。這種種的'表現我稱之為“大忠大義”。東漢末年,天下大亂,何為君?何為臣?各個諸侯雄踞一方,獻帝劉協,只能掙扎在水深火熱之中。曹操深知百姓疾苦,天下需要盡快統一,為此他可以拋去一切名聲,榮譽,親人甚至生命。他的忠是忠于百姓,忠于天下。他的義是以不負本心為義,以實現夙愿為義。既然如此就不必在意世俗的目光。
公元213年,曹操進九錫,封魏王,建立曹魏。在他終于完成了一統天下的第二步時,他已59歲。然而“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!睗h中之戰,襄樊會戰,他仍用一顆跳動的雄心來支撐起疲弱的身軀,向人生的終點慢慢踱去。只可惜,天不待人。公元220年,一代明主隕落。
說他冷漠,那只是憂民憂天下的偽裝;說他多疑,那只是要親手統一天下的保障。這是一個悲情的人,天下的夙愿在心中燃燒,從而迸發出屹立于那個時代頂端的豪情。想象中,赤壁下,營盤林立,鐵甲洪流,魏武揮鞭,大江東去。三國演義讀后感600字三國演義讀后感20xx字三國演義讀后感初中生
關于《三國演義》讀后感 篇10
扣人心弦的戰爭,形象鮮明的人物,駕輕就熟的計策……劉備、關羽、張飛、諸葛亮、趙云、孟獲……桃園結義、草船借箭、七擒孟獲……《三國演義》里獨具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事,讓我欲罷不能。
《三國演義》是我看得最投入的一本書了。那驚心動魄的場面,調動了我的喜怒哀樂。當劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時,我被劉備求賢若渴、禮賢下士的品質所折服。當周瑜要諸葛亮做出十萬支箭時,諸葛亮卻滿口答應了。他向魯肅借了三十條船,船上立滿了草人,朝向曹軍的方向駛去,曹軍的弓箭手以為是敵人,立刻射出成千上萬的箭,就這樣,諸葛亮帶著十多萬支箭滿載而歸了。當孟獲第一次被俘時,他一副視死如歸的樣子,諸葛亮覺得他是個真漢子,便決定收服他,把他放了;第二次,孟優奉孟獲之命前去偷襲蜀軍,結果又被諸葛亮打了個大。坏谌,孟獲派兩個洞主前去挑戰,又吃了敗仗,孟獲一怒之下,把他們各打一百大棍。這兩個洞主趁孟獲酒醉,把他捆住獻給了諸葛亮。諸葛亮見他振振有詞,便又把他放了;第四次,他把隊伍撤到瀘水南岸,筑起土墻,諸葛亮派人左右兩側攻打,等孟獲的主力部隊在這兩側時,蜀軍前后攻擊又打敗了孟獲;第五次,孟獲帶領軍隊攻擊蜀軍,誰知諸葛亮設了許多陷阱,孟獲的'軍隊都掉到陷阱里;第六次、第七次孟獲都吃了敗仗。
三國的故事道不完,說不盡,真佩服我們的古人——勤奮、智慧、忠誠、勇敢。我們的民族,我們的人民,不就是這樣嗎?真希望世界上的人都來讀三國、品三國、悟三國,讓我們這部名著永遠傳承下去。
關于《三國演義》讀后感 篇11
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!弊x了《三國演義》給我極大的震撼。
這本書講了春秋末年時漢朝分裂為三個國家,而三個國家都想統一天下,最后同歸于盡,司馬家族統一天下的故事。里出現了許多有名的英雄,如:關羽、趙云、張飛、周瑜、諸葛亮等,現在他們就像一顆耀眼的、拖著尾巴的流星一樣,一眨眼就不見了。
在《三國演義》里,有勇猛的.張飛、典韋、馬超;有機智的諸葛亮;有狡詐的曹操;有帥氣的關羽、呂布;有年邁的嚴顏、黃忠……我最喜歡的只有兩人:關羽和諸葛亮。
他們一位是劉備的丞相,一位是劉備的五虎上將之首,就像劉備的左右臂膀一樣。
先說關羽,字云長,解良人士。書上說關羽“臥蠶眉,丹鳳眼,五綹長髯,胸前飄灑?柘鲁嗤民R,倒提青龍偃月刀。”夠帥了吧!
再說關羽的義,關羽被曹操招降后,曹操對關羽“上馬提巾,下馬相迎。”“三日一小宴,五日一大宴!薄百n錦袍一件,美女十名!鄙踔吝B赤兔馬也送給了他,可關羽絲毫不為所動,掛印封金,去找哥哥與三弟去了。古城前關羽為了取得張飛的信任,刀劈蔡陽,兄弟相認。直至關羽敗走麥城被活捉以后,孫權勸其投降,關羽大罵孫權,誓不投降,最終被殺,真是可惜了。
再說諸葛亮,他知天文,曉地理,軍事戰略無一不通。又聰明過人,就像智慧的化身;馃┩,火燒新野,草船借箭,舌戰群儒,巧借東風,三氣周瑜,華容道,空城計,木牛流馬,五丈原禳星,嚇退司馬懿,錦囊殺魏延等等,都是諸葛亮的“代表作”。諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,像三國時期一顆璀璨的明珠。讓我們欽佩。
《三國演義》寫得很是精彩,你也來看看吧!
關于《三國演義》讀后感 篇12
在五年級的學習中,總是提到《三國演義》,使我對三國演義產生了好奇心,終于這個暑假我如愿以償的讀到了三國演義,了解了其中的一個個故事。
書中的情節是以劉備在偶然的機會下,遇到了關羽,張飛,兩位豪杰嗎因為志向相同,所以在桃園三人結義,于是故事就這樣開始了。
在課本中,早就領略到諸葛亮的神機妙算,可讀了《三國演義》就更為贊嘆了,仿佛什么事都逃不過他的法眼。
我認為書中的人物,就是這本書的靈魂,主角劉、關、張三人在其飄蕩中原,到其建設蜀國的過程中,充分的表現了仁、忠、勇三種典范的.英雄氣概,最為人稱道的莫過于“劉玄德攜民渡江”,“美髯公千里走單騎”,“張翼德大鬧長板橋”等情節而書中的諸葛亮肯定為智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之材,而一代軍事家曹操由忠于大漢,變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也描寫的淋漓盡致,可見這部書對人物描寫特征刻畫之精細,堪稱古代長篇小說之首,真千古奇書也。
三國演義中,最熟悉的要算關羽了,關羽是書中最忠之人,而在當代因為朝廷重用文人,因此不論任何讀書人,都會追求忠君愛國的境界,“忠臣是英雄”這個道理令關羽與諸葛亮并列,可見書中人物因“忠”的地位提升的如何明顯,相對的,奸相曹操只因“挾天子,令諸侯”而成了千古罪人,這個情況大都只會出現在宋朝。
三國演義的文學價值是毋庸置疑的,但亦不是完全沒有歷史價值,只不過歷史價值不在三國時期,而是宋朝到明朝因為三國演義是坊間書籍,我們可以通過這本書了解當時的政治情況,像張飛這樣的英雄出現,大都是因為漢人無朝時飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為英雄為之出頭,張飛才會由溫文儒雅的畫家、書法家,改成了敢作敢當的大老粗,而“張翼德怒鞭督郵”一事就可以完全表達百姓對元朝官員的權勢欺壓有多大的厭惡。
《三國演義》這本還有發、更精彩的地方,等待你去細細的品讀。
關于《三國演義》讀后感 篇13
《三國演義》講了從天下大亂到諸侯割據,從三國鼎立到重歸統一;是一個英雄倍出的時代,也是一段撲忽迷離的歷史。這是一本我百讀不厭的書,讀了它,令我明白了什么叫做"義"。
《三國演義》中講了一個個可歌可泣、引人入勝的故事。先是桃園三結義;再是三英戰盧布;然后是煮酒論英雄;還有官渡、赤壁兩大以少勝多的戰役…留給我們一個個有血有肉、有情有義的人物。如:聰明的諸葛亮;俠義肝膽的`關羽;器量狹隘的周瑜;庸主劉禪;無能之輩盧布;勇者張飛…無不各極其態。
在這些人物中我最喜歡關羽。關羽是最講義的人,他是人與神的極致,他的忠肝義膽天地可見,沖鋒陷陣,他會沖在最前面,撤退回營,他甘愿斷后護送,生命在他的戰場上只屬于國家,屬于他效忠的朝廷,無論功勞多大,他都不會居功自傲,獨領風騷。從桃園結義,到三國歸晉,他在任何時刻都對劉備一心不二。在《三國演義》中,關羽對事不對人,為了劉備,他寧愿幫曹操掃除前進道路上的阻礙,因心念舊恩,在立下軍令狀的情況下毅然在華容道調轉馬頭。這,才是真正的"義"。所以,我最佩服關羽。
在現實生活中,我們不要忠義,也應該要有誠信。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!
看三國讓我了解了過去輝煌的歷史,更讓我明白做人的原則,我喜歡《三國演義》。
關于《三國演義》讀后感 篇14
從古至今,《三國演義》這本書無人不知,無人不曉,被封為了四大名著之一。這個寒假里,我讀了《三國演義》的原著,盡管書中的文字很難讀懂,可那精彩的細節和優美的語句還是把我吸引住了。從第一回到第一百二十回,從“桃園三結義”到“三分歸一統”,回回都精彩,回回都令人留戀。
這本著作主要講了漢朝滅亡,而后分割成三國,每國都有一個君主,分別是蜀國的'劉備,魏國的曹操和吳國的孫權。因三國不和,導致互相殘殺,分久必合,合久必分,最后三國滅亡,統一成了晉朝。
看了這本書,我既為他們勇敢、頑強和不怕困難的精神而折服,又為三國的不和而嘆息。那英勇澎湃、奮勇抗戰的關羽;神機妙算、顧全大局的孔明,還有那智勇雙全,身為一國之君的孫權……那一代代豪杰軍師,無一不讓我敬佩。但是他們分裂三塊,互不團結,總是引發戰爭,一心想統一天下。正是他們的不和,導致了許多農民將士家破人亡,命喪黃泉。那些英勇悍將就這樣相互殘殺。每次戰爭過后,剩下的就是大量將士的尸體、散架的投石車和破爛不堪的旗幟。要是那時三國能齊心協力,一定可以建立大朝,繼續發展事業,使天下太平。
是呀!我們班也是一個團體,就像一個拳頭,握緊打過去才重。記得那是08年的學校科技節,我們班的同學踴躍參加,這兒幫幫,那兒幫幫,忙得不亦樂乎,團結一致,結果在科技節上取得了優異的成績。就像手一樣,一根手指頭抓不起一把黃豆,,要五根手指頭齊心協力,才能抓起來,因為團結就是力量。
我們應該向三國里的英雄學習那不怕困難,勇敢頑強的精神,也不能像他們那樣一意孤行,不團結一致。團結就是力量,往往看似普通的團結,其實就是力量的源泉。
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