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      1. 讀三國演義有感

        時間:2022-09-01 09:13:04 三國演義讀后感 我要投稿

        讀三國演義有感合集15篇

          當(dāng)品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀三國演義有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀三國演義有感1

          在寒假里,我讀了發(fā)多書,其中有《百分百好》、《三國演義》等。我最喜歡看《三國演義》,里面有劉、關(guān)、張?zhí)覉@三節(jié)義,三人成為異姓兄弟,雖非同年同月生,但愿同年同月生,有這份魄力讓我深受感動,三人中劉備為大哥,替關(guān)羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀,為張飛鑄造了一根一丈八尺長的的蛇矛。如此看來,劉備真是情深意重,我喜歡讀諸葛亮草船借箭,周瑜讓諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮答應(yīng)了他在晚上大霧來臨時,命三十條船周圍扎著稻草人,向曹操進攻,曹操以為有人偷襲,派一萬人拚命射箭,諸葛亮是不費吹灰之力取得十萬支箭,夠聰明吧?還有關(guān)羽刮骨療毒,劉備三顧茅廬,曹丕篡位,諸葛亮火燒連營,都很精彩,我看了之后,被諸葛亮的聰明佩服,為關(guān)羽的英勇神武而驚住。說關(guān)羽左臂中了毒箭,需要趕快醫(yī)治,華佗說:“需要把肉切開。刮去骨頭上的毒,再把肉縫合”,關(guān)羽說:“快開始吧!比A佗用刀把肉刮開,讓人用盆接血,血流了一盆,而關(guān)羽神情自如,邊下棋邊喝酒吃肉,傷口縫好了,關(guān)羽說:“先生真是神醫(yī),手臂真不那么痛了,太謝謝了!比A佗卻說:“沒事,今日真見了將軍英勇,百聞不如一見,真是名不虛傳!标P(guān)羽說:“哪里,哪里。”

          《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權(quán)獨攬,實施_,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說了。

          最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認(rèn)識和看法在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元2年春天下了一道《求賢令》曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用后來。

          曹操于公元2和27年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針?biāo)笕耸轮鞴懿块T和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點也受有關(guān)系,只要真有才能就行經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代袁紹失敗后,陳琳歸降曹操曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人,喜歡賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

        讀三國演義有感2

          我最近讀了四大名著之一的《三國演義》。

          《三國演義》的作者是明朝的羅貫中!度龂萘x》中塑造了一系列鮮明而生動的人物形象,《三國演義》總共有一千一百九十一個人物,其中有名有姓的就有千人。其中有被毛宗崗稱為“三絕”的諸葛亮、曹操和關(guān)云長。比如還有:“身尺八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。”的諸葛瑾、“常勝將軍”趙子龍……

          《三國演義》的原名叫《三國志通俗演義》又叫《三國志演義》。它主要描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云故事,主要是以曹操、劉玄德和孫權(quán)為首的三個國家分別是魏國、蜀國和吳國三個不同的國家,但是都有相同的志向,能夠統(tǒng)一天下。魏國、蜀國和吳國三國不同國家之間的政治和軍事集團的矛盾、沖突和斗爭為主要,向我們展示了那個時代中的一個國家和另一個國家之間尖銳而復(fù)雜又極具特色的政治和軍事中大大小小的矛盾、沖突和斗爭。

          讀了《三國演義》以后,讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智、曹操的狡詐多疑、趙子龍的武藝高強和忠肝義膽的關(guān)云長。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉玄德的善良仁義、諸葛亮的謙虛謹(jǐn)慎的`品格,不能學(xué)曹操的狡詐。

          讀完讓我感受到了“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢。

        讀三國演義有感3

          智謀故事樁樁件件,歷歷在目。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會這些故事都出自《三國演義》。

          《三國演義》是中國古典四大名著之一,作者羅貫中,講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事,小說塑造了眾多的英雄人物,個個個性鮮明。小說中的經(jīng)典故事層出不窮,其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)諸葛亮歸天,魏都督司馬懿見木像喪膽的故事了。

          我敬佩諸葛亮,但看到司馬懿如此“畏懼”,也敬佩上了司馬懿,為什么?因為木偶像是諸葛亮的退敵之策,算中司馬懿會撤軍。為什么會撤軍?因為諸葛亮料定司馬懿很聰明,知道自己一死,三國不久必將統(tǒng)一,魏王會加害司馬,司馬想爭天下也不可能了。

          如果司馬懿看到木像時就識破諸葛之計,而不做后計就沖鋒陷陣,自己也就不會成為后來的晉國先祖了。為什么司馬能成功?因為他完完全全看清了事情的真相,采取了相機行事。我們的現(xiàn)實生活中也有這樣的情況,比如為了分?jǐn)?shù)好看而考試作弊,最后反為聰明誤;為了金錢而迷失理智大肆擴張,最后家里破產(chǎn)損失慘重;為了長生不老而買各種“仙丹”,最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能,卻有如此多的人上鉤?為什么為了一點點眼前小利,讓那么多人不計后果往前沖?正是因為他們沒仔細(xì)看清楚事情的本質(zhì)。

          看清本質(zhì),預(yù)見后果,不作迷信行為,懂得獲利同時不受害,才會讓你的處境更加完美,這是我從《三國演義》中悟出的道理。

        讀三國演義有感4

          這個月老師布置的名著閱讀任務(wù)是讀《三國演義》,我在二十號就認(rèn)真地讀完了這本書。

          《三國演義》是由元末明初著名作家羅貫中所著,是中國古典四大名著之一,也是我國第一部長篇章回體歷史小說。主要記述了東漢末年,皇帝無能,引起“黃巾之亂”,后來各路英雄相繼出世,割據(jù)一方。這期間發(fā)生了許許多多的戰(zhàn)爭,而正是因為這些戰(zhàn)爭,才形成了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國鼎立之勢。后來劉備去世了,便讓劉禪登上了皇位,可是劉禪昏庸無能,導(dǎo)致蜀國被魏國鄧艾所滅,隨后魏國司馬炎篡位,改國號為晉,魏國滅亡。司馬炎即位大晉皇帝后,即南下討伐孫吳,吳國不戰(zhàn)而降,自此三國歸晉的故事。

          《三國演義》中描寫了一個個栩栩如生的人物形象。武將有關(guān)羽、張飛、趙云等,謀士有諸葛亮、呂蒙等。我最喜歡的人物是諸葛亮。書中還描寫了一場場精彩的戰(zhàn)爭場面,有武將之間的浴血廝殺,如“三英”戰(zhàn)呂布。也有謀士之間的斗智斗勇,如諸葛亮與司馬懿斗陣。其中,最令我難忘的是《草船借箭》這一章。

          這章主要寫了周瑜嫉妒諸葛亮的才華,就假借公事,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭,想以此來陷害諸葛亮,可諸葛亮從容不迫地說,只需要三天,周瑜暗自高興。諸葛亮巧用天時、地利、人和,從曹軍那里順利地“借”來了十多萬支箭,諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。這一章節(jié)的記述,充分體現(xiàn)了周瑜的氣量狹小,嫉賢妒能,也反襯出諸葛亮才能高超,神奇妙算。也說明了周瑜確實不如諸葛亮,計謀上不如,周瑜想到的只是“造箭”,而諸葛亮想到了“借箭”。胸襟上也不如,周玉瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,而諸葛亮寬厚待人,善于把握全局,這兩點也正是我喜歡諸葛亮的原因所在。

          《三國演義》告訴我們,“得人心者得天下”,要想成就大業(yè),一定要勤政為民,知人善任。不僅要有聰明的才智,而且還要有廣闊的胸襟。

        讀三國演義有感5

          翻開書頁,嗅到了中國文化的芳香;看到了中國文化的璀璨;聽到了中國文化那輕巧的步伐,向日漸強大的祖國邁來。這是我對《三國演義》最初的印象。

          《三國演義》是中國四大名著之一,它開創(chuàng)了歷史小說的先河,代表著古代歷史小說的最高成就。小說描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云,作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭,藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。作者通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治部屬之間的政治、軍事、外交斗爭,揭示了東漢末年社會的動蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。小說塑造了大量栩栩如生的人物,寬厚仁愛的劉備,多疑奸詐的曹操,正氣凜然的關(guān)羽,勇猛異常的張飛,還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮,以計謀見長的司馬懿。《三國演義》中還有許多經(jīng)典故事,如:曹操“官渡戰(zhàn)敗袁紹”、陸遜“連燒七百里”、劉備“白帝城托孤”、諸葛亮“巧擺八陣圖”等,他們斗智斗勇的故事早已給人們留下了深刻的印象……

          《三國演義》是一部歷史演義的典范,是研究歷史的根本。是你值得信賴的歷史導(dǎo)師,走進他,會讓你受益匪淺。

        讀三國演義有感6

          寒假期間,我讀了中國古典四大名著之一——羅貫中的《三國演義》。

          《三國演義》主要講述了東漢末年漢靈帝昏庸無能,讓張角為首的黃巾軍趁機起義,各路勢力稱霸一方,互相戰(zhàn)斗。有著皇家血脈的“劉皇叔”劉備看著天下大亂,于是與關(guān)羽、張飛結(jié)拜兄弟,并三顧茅廬,請出諸葛先生一起平定天下,匡扶漢室,救百姓于水深火熱之中。

          原洛陽北部尉的曹操挾持天子,以天子的名義掌握了北方的大勢。孫權(quán)平定江東基業(yè)但被暗殺。吳國的政權(quán)便來到孫策手中。在諸葛亮的安排下,劉備的蜀國也迅速崛起,后面便出現(xiàn)了三國鼎立和三國互斗的場面。

          作者羅貫中把情感融入到書中,讓書變的“活”了起來,不僅生動形象,書中的愛恨情仇,讀著讓人仿佛身臨其境。

          《三國演義》是一部三國新網(wǎng)史,軍事史,歷史記錄史,從漢靈帝無人國家衰敗到三國鼎立,三國紛爭,魏國的兵強馬壯,蜀國的人才濟濟,吳國的名震江東,簡直就是一部精彩的歷史大片。

          但在三國中,我最喜歡的還是常山趙子龍——趙云。他不僅是虎將之一,而且有勇有謀,忠心耿耿。他為了救在行軍丟失的劉阿斗,不惜冒著生命危險直面曹操上萬雄軍,并殺出一條血路,將劉阿斗送到了劉備身邊。趙子龍的忠勇感動了曹操,曹操決心收服他,下令不許放冷箭攻擊趙云。我對趙子龍的忠心和勇猛也感到無比佩服。

          《三國演義》給人們敘述了一段悠久生動的歷史。當(dāng)你置身于書中,仿佛感覺自己正在歷史的長河中凝望著他。天下大勢,分久必合,合久必分,為了國家的發(fā)展,權(quán)力的爭奪不可避免,但我還是更喜歡和平年代,所以有一位有勇有謀,心系天下的領(lǐng)導(dǎo)者,是百姓的福氣。

        讀三國演義有感7

          歡迎來到我思想中的三國世界!度龂萘x》這本名書不用我說,想必大家都很認(rèn)識了吧!這本書中的人物各有所長,也各有所短,如:張飛,他雖然武藝高強,但是有勇無謀。但能讓許多能人賢士輔佐的人卻只有他們:曹操、劉備、孫權(quán)。

          他們?nèi)擞幸粋相同的特點:看重人才。

          關(guān)羽為保護劉備的夫人而假裝向曹操投降,曹操為留關(guān)羽為己所用而用金錢美女誘惑他。曹操知道關(guān)羽這人有情有義、這對他沒有用,但他也要試一試。在關(guān)羽離開曹操而要返回劉備身邊時,曹操并沒有下令讓人追殺關(guān)羽。曹操知道即使留不下他,也不能去殺他。其一,關(guān)羽是人才,曹操很欣賞他,也希望有像關(guān)羽這樣的人為自己辦事;其二,曹操想借“留關(guān)羽”這事來告訴能人之士“他的求賢若渴,和他怎樣對待能人之士。

          劉備的求賢之事,最著名的就是我們常聽到的“三顧茅廬”。諸葛亮為看看劉備是否誠心請他出山才多次為難劉備,劉備下定決心要請諸葛亮出山,諸葛亮出山不僅是因為劉備的誠心,而且是因為劉備仁德、禮賢下士、為人謙和。

          孫權(quán)善于任用賢人,如:呂蒙,孫權(quán)知道呂蒙在沙場上屢建奇功、有用武之地,孫權(quán)知道呂蒙的才能不僅如此,倘若讓他讀書,他一定能充分發(fā)揮他的才能。呂蒙聽了孫權(quán)的話“好好讀書”,果然,呂蒙的知識、見解有所提升,在沙場上善于用兵。

          假如要我來評價他們?nèi)苏l最好誰最壞?就我個人而言,曹操、劉備、孫權(quán)他們?nèi)酥小獩]有最好、也沒有最壞。倘若他們不在戰(zhàn)役時代,他們可能會保衛(wèi)國家。但他們偏偏在戰(zhàn)役時代,曹操為了實現(xiàn)他的抱負(fù)而發(fā)動了戰(zhàn)役;劉備為了維護漢朝的統(tǒng)治而建立了軍隊;孫權(quán)為了保護父兄留下來的祖業(yè)而練習(xí)軍隊、不受侵略。

          之后,他們?nèi)讼群蠼儆谧约旱牡蹏。但是,他們建立的帝國最后成司馬家族的江山。曹操、劉備、孫權(quán)他們?nèi)硕家庾R到“打江山輕易,守江山難”。但他們的后代子孫沒有意識到這一點。魏國的最后一代君主魏元帝曹奐手中無實權(quán),由司馬炎控制;蜀國的最后一代君主孝懷皇帝后主劉禪,劉備死后,劉禪依賴諸葛亮幫他處理朝政,諸葛亮等賢臣死后,他昏庸無道、貪圖享樂、不理朝政,宦官黃皓乘機取寵弄權(quán)、結(jié)黨營私、朝政日非,魏國分三路進攻,最終蜀國滅亡;吳國的最后一代君主吳末帝孫皓,孫皓初立時,下令撫恤人民、開倉振貧、一時被譽為令主,但是,孫皓很快變得粗暴驕盈、暴虐治國、又好酒色,從而導(dǎo)致民心喪盡,西晉伐吳,吳國無力抵抗、最終吳國滅亡。

          正所謂:一步走錯,滿盤皆輸。

        讀三國演義有感8

          我讀過許多的書,它們讓我了解真實的事件,悟出一個個道理,讀《三國演義》這本書的經(jīng)歷讓我印象最為深刻。

          起初,我對這本書并不感興趣?僧(dāng)我讀到關(guān)羽與他的兒子被孫權(quán)的手下抓住時,我的心里一惶:孫權(quán)不會要把關(guān)羽收做手下吧?那他們會一起把蜀國打敗嗎?這讓我十分擔(dān)心。但是,關(guān)羽的行為不禁讓我欽佩,他寧可被孫權(quán)斬首,也絕不與孫權(quán)聯(lián)合,最后孫權(quán)無奈,將關(guān)羽和他的兒子推出斬了。讀到這,我既難過又佩服,“關(guān)羽真是一位大義凜然的好英雄”,我感嘆道。

          誰知,我越讀越感到有趣!恫荽杓分兄T葛亮在立下軍令狀后,在第三天大霧彌漫的情況下,帶著十只草船來到曹軍水寨。這時我便疑惑起來:咦,諸葛亮不是要去打造十萬支箭嗎?為什么現(xiàn)在來曹軍水寨呢?看到后面我才知道,原來諸葛亮是要去曹軍水寨“借”箭呀!這讓我明白一個道理:遇到事情要沉著冷靜,從不同角度思考問題;《關(guān)羽大意失荊州》讓我明白做人不能太驕傲。

          這就是我的讀書感受,我悟出了許多道理,你有你的讀書經(jīng)歷嗎?跟我分享分享吧!希望看書能給你帶來收獲。

        讀三國演義有感9

          〈〈三國演義〉〉是一部名著經(jīng)典,在羅貫中的筆下,敘訴了一個又一個的情節(jié),塑造出了許多栩栩如生的人物,在這些人物里,我最佩服義薄云天的關(guān)羽了。

          在桃園三結(jié)義之前,張飛和劉備認(rèn)識了關(guān)羽,他說的一句話使我感慨萬千:“快拿酒來!別誤了我去投軍!”這說明了關(guān)羽是個有血性的漢子,愿站起來為國家,為百姓做點事。

          在曹操正為華雄而苦惱時,一個雄渾的聲音便喊道:“我愿意出去斬下華雄的人頭!”那就是關(guān)羽。在袁紹看不起關(guān)羽時,關(guān)羽卻無所畏懼,并立下軍令狀,說如果不勝華雄,甘愿被砍頭。不出所料,在曹操為關(guān)羽斟上熱酒等待那會兒,酒還未冷,關(guān)羽便提著華雄的人頭走了進來。這也是關(guān)羽的“義”。

          劉備徐州戰(zhàn)敗之后,關(guān)羽被困,曹操看重關(guān)羽,他馬上派張遼去勸降?申P(guān)羽是個有血性的漢子,寧可頭斷,也不屈服?伤麨榱藘晌簧┥,也只能忍辱負(fù)重。他的做法也可以說是“義”。雖然曹操給關(guān)羽許多金銀、美女,關(guān)羽也無動于衷,全部交給兩位嫂嫂。曹操給他新戰(zhàn)袍,他也把新袍穿在里面,仍把劉備送的新袍穿在外面,說看到舊袍就仿佛看見兄長劉備了。真是個義氣人士。

          和關(guān)羽相比,呂布就“不義”了,他貪圖美色,本是董卓的義子,司徒王允為了保住大漢的江山,就必須鏟除董卓和呂布。于是他派出舞女貂禪,讓他們?yōu)轷醵U而爭起來。最后,呂布聽從王允,殺死了董卓。真可稱之為小人。

          如今,人們已對這個“義”看得

          很輕,經(jīng)常為一些小利而出賣朋友、民族、國家的利益。我想,在現(xiàn)在這個時代,我們應(yīng)該講個義與誠信。中國人一向以誠信為本嘛。一個人如無小“義”,絕難成大氣候。

        讀三國演義有感10

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”《三國演義》中一個個鮮活的歷史人物,一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭,讓我手不釋卷,讀來欲罷不能!度龂萘x》是元末明初羅貫中所著的,這是我國第一部長篇章回體小說,描寫了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云,再現(xiàn)了以曹操、劉備、孫權(quán)為代表的“魏蜀吳”三國群雄逐鹿、三分天下的故事。

          在這本書中,許多英雄人物讓我敬佩不已。劉備為了成就大業(yè),三顧茅廬,禮賢下士,求賢若渴;關(guān)羽身在曹營心在漢,重情重義,俠肝義膽;諸葛亮巧用“空城計”,足智多謀;曹操在“官渡之戰(zhàn)”中以少勝多,始終有一統(tǒng)天下的雄心壯志……書中“桃源結(jié)義”、“草船借箭”、“赤壁之戰(zhàn)”等經(jīng)典故事,一直讓我回味無窮。

          在眾多故事中,我最喜歡的還是“赤壁之戰(zhàn)”。曹操統(tǒng)一北方后決定南下一統(tǒng)天下。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,與孫權(quán)聯(lián)合抗曹。周瑜利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)的弱點定下火攻,巧施苦肉計,派黃蓋詐降曹操。曹操聽取龐統(tǒng)的建議,將戰(zhàn)船連在一起,諸葛亮巧借東風(fēng),黃蓋率軍點燃柴草的草船,在赤壁火燒敵船,大敗曹軍。諸葛亮和周瑜展現(xiàn)出的智慧是多么值得我們學(xué)習(xí)。黃蓋自愿挨打又只身炸降又是多么令我敬佩啊!

          其實在現(xiàn)實生活中,我們也同樣需要像周瑜和諸葛亮那樣的合作精神。最近我們學(xué)習(xí)了演課本劇,老師讓我們小組合作自己選一篇課文演。一開始我們組的成員都想要演好的角色,互相爭了起來。當(dāng)我想起這個故事后,便把主角讓給了別人。他們聽完我分享這個故事后也不爭了,組員們都能根據(jù)自己的特點去選擇角色。在排練過程中,我們認(rèn)真對稿子,想各種動作,準(zhǔn)備道具,大家出謀獻計,最終,在演出過程中收獲一片掌聲。我想這就是合作精神吧!

          一本好書就像一盞指路明燈,讀《三國演義》讓我明白了,我們做事不能只想著自己,而應(yīng)該有團結(jié)意識,只有這樣才能實現(xiàn)共贏。

        讀三國演義有感11

          悟人生真諦,做平和之人——讀《三國演義》有感三國風(fēng)云,大氣磅礴。書中人物各有千秋,講述了一段分久必合,合久必分的歷史往事。

          在經(jīng)歷幾遍的詳讀之后,我對書中兩人頗有興趣,一是周瑜,三國時期,東吳孫權(quán)一派的少年都督;二是諸葛亮,字孔明,人稱臥龍先生,劉備帳下軍師。這兩個人曾一同指揮過赤壁之戰(zhàn),顯然是友;而諸葛亮又三氣周瑜,最終使一位心胸狹窄的少年英雄氣郁身亡。

          先說周瑜,他是東吳的大都督,年少便得到吳侯的賞識,又得美女小喬為妻,可謂是春風(fēng)得意,生活事業(yè)雙豐收。就是這樣一位少年得志的奇人,最后卻落得為了一句“既生瑜何生亮”氣死于馬上。這樣一位才華橫溢又少年得志的人,結(jié)局竟顯得如此悲慘。為什么,只是為了心胸狹窄,滿足自己的虛榮,情節(jié)跌宕起伏,讀來讓人惋惜不已。

          年少的周瑜只為一是氣短,從而造成了這一失足成千古恨的悲劇,這不禁讓現(xiàn)實社會的我們,無不好好反思。而說道孔明先生,他值得我們反思的又有哪些呢?

          諸葛亮字孔明人稱臥龍與龐統(tǒng)并稱鳳雛臥龍。他學(xué)識淵博,被劉備三顧茅廬請出。做為軍師,他一生奇聞奇事極多。曾主持過赤壁,獨演空城計……書中提到他的情節(jié)很多。其中我最喜歡也最佩服的是他與劉皇叔的那一段隆中對,當(dāng)年劉備三請孔明,終于在最后一次見到了他,諸葛亮當(dāng)然也不負(fù)其所望,為他把后來六十年的戰(zhàn)略方針和計劃介紹了一遍。正是這一短短的隆中對,不僅讓我們看到了諸葛亮的學(xué)識,更讓劉備以下開朗起來,看到了希望。也正是它,同樣反映出諸葛亮在隆中多年的修學(xué)沒有白費,從而才早就了這樣一位亂世才子,正是這淵博學(xué)識才造就了劉備的漢室天下。

          總體老說,周瑜和諸葛亮只是書中的兩個代表人物,真正吸引讀者眼球的是這跌宕起伏的情節(jié)和亂世中的這些人的真情。正是有了這些情義才造就了書中這些有血有肉,風(fēng)格各異的人物。正是有了他們才使得故事更加引人入勝。

          曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者陶醉其中。

          故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

          可是在故事中也有無謀無勇的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

          有勇無謀的。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

          再談?wù)剣遥,曾?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

          如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳國,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。

          從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

        讀三國演義有感12

          《三國演義》是我國明代羅貫中所創(chuàng)作的一部長篇小說。我最感興趣的內(nèi)容是赤壁之戰(zhàn)。

          故事中,孫權(quán)和劉備本來是誰也不服誰,可曹操百萬大軍一來,他們便不計前嫌,握手言和,成立同盟,并在赤壁以少勝多,大破曹軍,取得了戰(zhàn)爭的勝利。孫、劉兩家之所以可以贏得勝利,是因為他們懂得合作。如果劉備或?qū)O權(quán)自己單獨和曹操開戰(zhàn),那么注定會失敗。取勝的關(guān)鍵在于“團結(jié)”。

          這就讓我想到了學(xué)校班級的值日生。有的小組工作效率很高,做得也非常干凈。但有的小組效率極其低下,往往過了幾十分鐘也沒做完。那是為什么呢?

          是因為前者每人都經(jīng)驗很高嗎?不。因為他們懂得團結(jié),誰哪里掃不到其他人就幫他掃,誰先做完了自己的地方,就又幫別人干一些活。誰做得比較慢,其他人就伸出援助之手,一起承擔(dān)。

          那后者呢?他們經(jīng)常發(fā)生矛盾,不是誰把垃圾掃到其他人的區(qū)域,就是誰把別人掃完的垃圾又給掃了回去。小組一旦發(fā)生這樣的矛盾,就會不分輕重地吵起來,其他值日生再來解勸……這樣的值日小組,你說他們能值得好嗎?

          這本《三國演義》不僅讓我們學(xué)習(xí)到更多歷史知識,也讓我們知道了:作為一個集體,“團結(jié)協(xié)作”是非常重要的。

        讀三國演義有感13

          《三國演義》是中國四大古典名著之一。爸爸買給我的時候,我還不想看。爸爸說:“你先看到二十二頁吧”。我慢慢地看,后來忘記了吃飯和睡覺時間。真的有趣。

          這本書主要先講的是,東漢后期,奸臣當(dāng)?shù),朝政混亂,老百姓十分困苦,張角,張寶,張良三人利用這種形勢組織起黃巾軍來奪取皇帝定座。許多人趁機招兵買馬,組成軍隊。書本中。經(jīng)過“桃園結(jié)義”“官渡戰(zhàn)”“草船借箭”“火燒赤壁”等許多經(jīng)典故事,形成魏,吳,蜀三國鼎立歷史。

          最令我驚訝的是劉備。從一個賣草鞋的人,從少立志恢復(fù)漢室,經(jīng)過桃園異姓三結(jié)義,三顧茅蘆請諸葛亮。最后建立蜀國當(dāng)皇帝。英雄真是不論出身,只要從小立志并堅持,就會勝利。全紅嬋也是這樣,堅持練習(xí),得到奧運冠軍。也有很多人家里很窮,不識字。平時堅持,最后勝利了,成為大學(xué)生,最后成為科學(xué)家,發(fā)明很多東西,幫助很多人。所以我們平時要堅持,才會勝利。

          《三國演義》不僅是一本有趣故事,而且還有很多道理。同學(xué)們,有時間看一看喲。

        讀三國演義有感14

          由于一場突如其來的疫情,假期的旅行計劃全部泡湯。行萬里路改成讀萬卷書了。今天我翻開了古典名著《三國演義》,這本書里面塑造了許多栩栩如生的人物。比如奸詐的曹操、謙遜的劉備、正義的關(guān)羽、謹(jǐn)慎的孔明等。

          除了這些人物,還有一些著明的戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)是主要戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)主要由于袁紹不聽人勸而輸給對方,最終導(dǎo)致戰(zhàn)役失敗。而赤壁之戰(zhàn)是中國較為出名的以少勝多的戰(zhàn)疫,與夷陵之戰(zhàn)分別為火燒軍船和火燒連營。

          三國里面還有許多故事,如諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽水淹七軍等,這些故事都能夠使我不厭其煩的去讀它,去品它。

          如果說魏國在三國中最有智謀,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙。司馬懿更是用兵如神。

          通過這本書告訴了我們一個道理:每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實實,仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的。

        讀三國演義有感15

          “我能料其生,卻不能料其死,真乃神人也”。羅貫中寫的《三國演義》中羽扇綸巾的諸葛亮讓我徹底沉迷其中!度龂萘x》通過諸葛亮的神機妙算將東漢末年群雄逐鹿的歷史長卷展現(xiàn)在我們面前,令人嘆服!

          亂世奸雄的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、仁義的劉備、嫉惡如仇的張飛、心胸狹窄的周瑜、老奸巨猾的司馬懿……在魏蜀吳這眾多英雄之中,我之所以最喜歡諸葛亮,不僅因為他是司馬懿口中的“神人”,更因為他忠誠勤懇。他終生不負(fù)劉備三顧茅廬的厚望,從不背信棄義,從不放棄自己北伐中原的理想,從不偷奸耍滑,真正是“鞠躬盡瘁,死而后已”。他上知天文、下知地理,自創(chuàng)兵法,還會發(fā)明創(chuàng)造,木牛流馬、八卦陣法,每一樣都讓我躍躍欲試。他貢獻了三國歷史中近一半的計謀,空城計、反間計、連環(huán)計、將計就計……讓你目不暇接,讓你為他喝彩叫好。難怪周瑜被氣死前說:“既生瑜,何生亮!”草船借箭充分地體現(xiàn)了周瑜的嫉賢妒能、用心險惡,一步步設(shè)下陷害諸葛亮的圈套。而足智多謀、膽略過人的諸葛亮胸有成竹、從容應(yīng)對。他早已料到三天之后必有大霧,也看準(zhǔn)了魯肅的忠厚老實、信守承諾,不僅找來了船和草把,還在三天內(nèi)成功地收到了十萬支箭。這樣一個足智多謀、忠誠仁義之士死后也不修大墳,不埋陪葬品,如此高潔的品格讓人動容。

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”《三國演義》通過錯綜復(fù)雜的歷史讓我懂得了什么是善良,什么是邪惡,什么是友誼,什么是親情,讓我知道了做人要忠厚守信,要善于聽取好的意見,忠言逆耳。我要像關(guān)羽一樣重情重義,不背叛自己的朋友;我要像諸葛亮一樣謀略過人又愛惜平民百姓,而不能像周瑜一樣心胸狹窄,活活氣死自己;我還要像曹操一樣具有博學(xué)的知識和文韜武略,實現(xiàn)自己的理想。大家都不缺聰明才智,但更需要高尚的品格。我在學(xué)習(xí)中有點兒成績,但我也不能驕傲自滿,仍舊需要虛心向?qū)W,超越自我,幫助同學(xué),共同進步。

          “是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”以史為鑒,我要向毛主席學(xué)習(xí),反復(fù)品讀《三國演義》,讓好的名著伴隨我成長!

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