《魯濱遜漂流記》讀后感12篇【熱】
細細品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
前幾天,我一口氣讀完了英國著名作家笛福的優秀作品《魯濱遜漂流記》,書中主人公魯濱遜敢于冒險的精神讓我敬佩不已。
合上書本,我又將這本書的主要內容像放電影一樣,在我腦海里回放了一遍:魯濱遜喜歡冒險,有一次他乘坐的輪船在海上遇到大風暴,船沉到了海底,許多人遇難,只有他一個人得以生還。他來到一座渺無人煙的荒島上,在那里足足生活了20多年。想到這里,我的心有一次震撼了。魯濱遜遇到這樣的危險都毫不畏懼,能迎難而進,頑強地活下去,我們還有什么理由不去面對困難并戰勝它呢?
可是我經?梢钥吹竭@樣的.情景:有的孩子沒有一點自理能力,在家里是飯來張口,衣來伸手。見鍋里的飯燒糊了還不知道端開。放學后,有的孩子沒有父母接就回不了家,更有的孩子已經上了高中還不會洗衣服——這一個個“不知道”,“不會做”,“沒做過”,說明了這些孩子的生存能力是多么差。這種現象難道不值得我們深思嗎?
在生活中,每個人都需要自立,沒有自立精神,幼苗能在暴風雨中成長嗎?答案是否定的?晌也幻靼,有些人掛在嘴邊的自立,為什么不放到實際行動中呢?現實生活中有的人已經意識到這樣做的危害,已經漸漸覺醒了。就拿我來說吧,以前我是個懶蟲,媽媽要我買包鹽都不愿去,更別說干別的活了?墒乾F在好了,煮飯,炒菜,洗衣服,拖地板等家務事,包括插秧、割稻等農活我樣樣都會干了,成了媽媽的得力助手。這還多虧我讀了《魯濱遜漂流記》這本書呢。確實是這樣,一本好書總是能使人受到教育。
我讀了這本書真的受益匪淺,我懂得了自立的可貴,我相信這本書在我成長的道路上一定會產生很大的影響。少年朋友,你們也快來看看這本有益的書吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
一六五九年,一場無情的風浪推翻了一條小船,埋葬了魯賓遜的伙伴。他漂落到了孤島上,從此孤獨和艱難纏繞了他二十八年。經過堅持不懈的努力,魯賓遜最后逃出了小島,回到了祖國。這就是英國小說家笛福寫的《魯賓遜漂流記》
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字。】梢婔斮e遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”慢慢的,他獨特的個性體現出來,對生活充滿了希望,不再整天沉浸在自己的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他用自己的雙手創造了自己的小王國。
我很佩服文中的主人公:魯濱遜克魯索。因為他孤身一人能在孤島生存,并生活的津津有味:有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年,直到有人到來孤島來救援他。
而現在的我們,別說在孤島,一個人在家里都有可能不能自食其力的.生存。
我們這祖國的新一代,安于現狀,不思進取,腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當時安于現狀,不到島的另一邊探索,就不會發現那邊世外桃源似的果園;假如他沒用勇氣救船長,就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇;假如他當時沒有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹,那么在阻止船上的人的叛變時,就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
“一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的!薄遏敒I孫漂流記》感動著一個又一個讀者,這個寒假,我也不例外。
魯濱孫小時候特別想出海遠航。十二歲那年,他在海上遠航時不幸遇上了海盜與海嘯,他的同伴全都被卷到海里去了,只有他一個人流落到了荒島上。魯濱孫學會了造房子、種小麥、養山羊、做面包等等,通過勞動他過上了食物充足的生活。后來遇到了一群野人,他用槍把野人嚇跑了,解救出俘虜并讓他成為自己的仆人,還給他起了一個名字叫“星期五”。最后,魯濱孫主仆二人經歷重重困難,回到了英國。
我想魯濱孫真是一個聰明勇敢的人。他獨自在了荒島上住了27年2個月零19天,沒有害怕,反而靠著自己的智慧生存并回到故鄉,這是多么了不起!在荒島期間,他總是頑強地面對各種困難:沒有食物,他就自己播種麥子;沒有肉,他就自己馴養山羊;遇到野人,他毫不退縮,勇敢與之作斗爭;生病時,他孤單一個人,挺了下來……這種頑強的意志,是一般人所擁有的嗎?這是多么令人震撼的精神!如果他絕望了,放棄生存了,他就會死在這個與世隔絕的荒島上,但是他放棄了嗎?沒有!他用驚人的意志和堅定的.信念在荒島上生存了這么多年!這多么令人震撼!
與魯濱孫相比,我自愧不如。從衣服到書包,都是父母幫我整理好,我的成長之路也是父母幫我鋪設好,而我也心安理得地從這條成長之路走過一年又一年,沒有受過一點挫折,這樣就導致我在生活方面特別軟弱無能,需要父母一路陪伴在身邊保護著?戳恕遏敒I孫漂流記》這本書之后,我明白了自己應該多學習生活技能,勇敢地接受生活的考驗,使自己變得強大起來。
生活中,不一定每個人都會像魯濱孫那樣漂流到荒島上,但一定會遇到挫折和困難。如果每個人都能像魯濱孫這樣頑強地面對困難,那么他就能戰勝一切,走向成功!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
智慧,是一份財寶,倘若在身處困境的時候,打開這份財寶的寶箱,眼前就會出現一條充滿光明與希望的道路……
《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜因為船只失事而被海浪沖到荒島上,在荒島上生活了20xx年,最終被解救的故事。
初讀這本書時,我被那些驚險的故事深深地吸引住了;后來再去品味時,又被魯濱遜堅強樂觀的精神所震撼;又一次去閱讀時,我不得不敬佩魯濱遜偉大的智慧。
魯濱遜初到荒島上,感受到的是無比的痛苦,他為了讓自己樂觀起來,便將每天的生活像寫日記一樣一筆一筆地記錄下來,用來減輕一點苦悶。將生活中的快樂與痛苦用文字表示出來,這不但能使自己感到輕松,還可以受到一些快樂的鼓勵,這就是一種智慧。
魯濱遜的智慧表現在他生活的`計劃性上。他抓來了公羊和母羊,并沒有吃它們,而是讓它們繁殖后代。這樣,在以后沒有武器或身體狀況不佳時,不用出門就能吃上羊肉,喝上羊奶,使魯濱遜的荒島生活輕松、方便了許多。而且,家里有了一些可愛的動物,還給他孤寂的生活帶來了樂趣和安慰。
魯濱遜的智慧還表現在他巧妙的自我保護措施上。他發現有野人來到過荒島時,立馬意識到了事情的危險性。他在自己房子門口筑起了兩層圍墻,在圍墻外栽上了兩萬棵柳樹苗,自己則用梯子進出。是呀,有誰能想到一片茂密森林中有一間小屋呢?又有誰能爬上圍墻呢?就算爬得上第一層,也翻不上第二層。魯濱遜這個法子真是太妙了!
魯濱遜用智慧在荒島上生存了下來,現今也有人利用自己的智慧,創造出了美好生活。
馬云就是這樣。他想提高自己的英語水平,但并沒有去報培訓班,而是來到西湖邊,與前來旅游的外國游客交談。這樣不但不用花一分培訓費,還能大大提高自己的口語能力,享受純正的英語。馬云還利用自己的智慧,創立了天貓、淘寶、大大方便了人們的生活。
在以后的日子里,我一定要好好利用“智慧”這份財寶,創造出屬于自己的美好的未來道路!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
他叫魯濱遜,是丹尼爾。笛福筆下的勇敢者。在他流落荒島面對困難的時候,堅韌頑強、樂觀向上、聰明能干的精神品質在他的身上體現的淋漓盡致。
魯濱遜生在一個富足的家庭里,從小就接受著相當不錯的教育,可天生喜歡冒險和航海的他,不聽父母的勸阻,放棄平安舒適的生活,毅然踏上了他人生中夢寐以求的航海之旅?墒牵胶5穆飞喜⒉皇撬氲哪敲匆环L順,海上的可怕景象、淪為海盜的奴隸、流落荒島的生活,聽起來既糟糕又讓人一次次絕望的事情,都被魯濱遜用過人的智慧和樂觀的心態一一克服和改變了。
魯濱遜是一個勇敢的人,碰到比自己裝備精良的海盜時,他不慌不忙的部署著作戰計劃,以天衣無縫的準備打敗了海盜,并成功救下了逃跑的野人,取為為星期五。他是一個以苦為樂的人,他把自己在困境中遇到的兇險和幸運用商業簿格式列舉出來,借此來寬慰自己。他是個積極樂觀的人,在流落荒島的日子里,他沒有像平常人一樣自暴自棄、放棄希望,而是變得冷靜思考起來,哪怕只有一絲希望,他也要抓住這個機會,讓自己逃離苦海。是的,害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上確實如此:一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的`環境中,只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓,那么他終將是一個成功者、一個英雄。魯濱遜就是這樣一個人,一個不向命運低頭的英雄。
讀完整本書后,讓我受益匪淺,魯濱遜的光輝形象一直刻在的腦海里不斷驅使我砥礪前行,他的堅強、樂觀的優秀品質值得我去學習。生活并不總是盡如人意,當我們遇到不利環境的時候,就要像他一樣直面困境、直面挫折,在絕望中突破自己、尋找希望,不斷增強跟困難作斗爭的信心。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
每個人都得要學會生存,即使是處在困境中的孤獨一人,也要勇敢地活下去。讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章,我更深刻地懂得了無論在什么時候都要學會生存的道理。
這篇文章主要寫了魯濱遜因乘船遭遇暴風失事,流落到了一個無名無人的荒島,經歷了二十多年的荒島生活。這種人生經歷常人難以想象,主人公是怎樣渡過了近三十年的生活呢?又是什么力量使他能夠頑強地戰勝重重困難的呢?我想是來自于主人公一種強烈的求生欲望,一種頑強的意志,一種超常的智慧和能力支撐著魯濱遜創造了人生奇跡。
魯濱遜很勇敢,很聰明,他善于就地取材,能夠充分利用現有一切可利用的條件,努力尋找了最起碼的`生活資源,保住了生命,創造奇跡。魯濱遜當時只有一個人,在破船上找到了一些食物和一條沒有淹死的狗和貓。在森林里打獵,并把捕獲的獨特畜養起來,把麥子撒在屋外圍墻里,并年復一年地翻種,為自己提供糧食。就這樣,魯濱遜在荒島上艱難而又快樂地生活了二十八年。一天他發現了恐慌的野人,但是主人公憑著強烈的安全防范意識和聰明的智慧戰勝了一切,而安全地生存了下來。
魯濱遜一個人能夠這么勇敢,堅強地生活著,為什么我就不能呢?在生活上,我完全沒有主見,沒有膽量,只會對父母言聽計從,離開了父母就像一只沒有了翅膀的小鳥,完全正確不能飛翔。遇到了困難不會勇敢地克服,只會退縮。這樣的一個人,長大后又有什么用呢?我要像魯濱遜那樣,無論遇到什么困難,都要勇敢地面對面,學會生活,學會獨立自主。
讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章,我更深刻一層明白了這樣一句話的道理——處在逆境中的獨自一個人,憑著自己的智慧和勇氣,也可以勇敢地生活下去的。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
不久前,我讀了英國著名作家笛福的一本名著《魯濱遜漂流記》。這本書使我受益匪淺,同時,我也感受到了魯濱孫樂觀、堅強和積極向上的人生態度。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了:魯濱孫流落荒島,而他卻沒有一點懼怕,而是在荒島上自力更生,擁有了住所、倉庫,在荒島上打獵捕魚,養牧種植,穩定的糧食來源使他不再挨餓,在荒島上生活了整整28年,最后被一位好心的英國船長帶回了國。
“等到潮水退了,魯濱孫看到了那翻了的船,有一半浮在海面上,離岸并不遠。他找到了一些木頭做成木筏,劃到船邊!弊x完這幾句話,使我明白了:在困難面前,魯濱孫并沒有選擇絕望與放棄,而是選擇了頑強地與命運抗爭,沒有放過一絲希望,更加體現出了魯濱遜的`聰明能干。在生活中,我有魯濱孫那樣的堅強與樂觀是少之又少,每天過著幸福的日子,豐衣足食,哪里需要擔心那么多。那次,正是清明節,我與父母一起回老家掃墓,在前往公墓的途中,我因覺得好玩,爬到一個小沙堆,上去很順利,下來時不料因速度太快,摔倒了,加上昨夜的一場大雨,路面更加濕滑了,長滿了青苔。手摔破了。后來想想,如果能像魯濱孫那樣以堅強樂觀的態度面對困難,該多好呀!
“他又冷又餓,流落到這種地方,怎么活下去呢?”讀完這句話,我深受感觸,即使魯濱孫流落到荒島,但也沒有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者,他的生存遇到了極大的挑戰。我一向是一個不懂得堅強的人,遇到問題不敢迎難而上,去面對,去挑戰,去解決,而是去退縮。就拿那道數學題來說吧,我只是看了問題,沒有去想,去理解,其他同學不會做的,至少也會想出什么眉目來,后來,在老師的提示下,沒想到,那道題居然那么簡單。
魯賓孫的故事對我有著深遠的影響,他那種堅強的性格也成為了我們學習的目標。確實如此,他把自強自立的精神永遠運用到了學習和生活中來,是對我們的一種啟迪,能讓我們在困境面前奮發向前,永不言棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
這個寒假里,我閱讀了幾本中外名著,其中就有《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了:有一位叫魯濱遜的英國人,特別喜歡與人搭伴出海,但有一次,他的船只遇難了,除他以外,其他人都葬身海底。海水把昏迷中的魯濱遜送到了一座荒無人煙的孤島上。面對突然的變故,魯濱遜沒有放棄對生的渴望。他在小島上學會了:開墾荒地,圈養牲畜,種植莊稼,還教育了“星期五”。魯濱遜在孤島生活的第28年時,由一艘途經的英國船只帶回了英國。
讀了這本書,我被魯濱遜勇敢,堅強活下去的毅力所感染。他獨自在荒島上堅韌不拔地找尋生路,在逆境中頑強地生存,不向命運低頭。他不斷地磨練自己,戰勝各種困難。這不正是我所追求的精神嗎?
在這本書中,魯濱遜說過,他不愿意離開自己的小家,因為過慣了那種寧靜祥和的日子,不想再到喧囂的.街市生活。在那樣一個靜謐的小島上,他每天都會有新的發現,吃著自己親手栽種的果蔬,睡著親自搭建的床鋪。他說那樣的快樂是無與倫比的。我們也許永遠體驗不了那樣的生活,但我們一定可以體會到魯濱遜想告訴我們的------你快樂的程度取決于你努力了多少。只要努力,不放棄,你就會有收獲!
記得四年級下學期的期中考試,我沒有考好。然后就一蹶不振,我覺得自己已經無藥可救了,再用功也徒勞。于是每天不再認真背課文,也不及時上交作業。這種現象被細心的班主任老師發現了。課后,她把我叫到辦公室,諄諄教導,認真地幫我總結考試失敗的經驗教訓。告訴我一次考砸了并不能說明什么,一個人的實力靠的是長期堅持不懈的努力,和在困難面前不被打敗的精神磨礪出來的。從那次以后,我變得堅強起來,再也不是溫室的小花。我告訴自己:努力不一定有結果,但不努力一定不會有結果。我要砥礪前行,不負韶華!這不也正是魯濱遜生存下來的原則嗎?!
在以后的生活中,我要繼續帶著魯濱遜這種精神,堅強地勇往直前!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
曾經,我一貫認為自理才能沒有多大的重要性,可自從我讀了《魯濱孫漂流記》一書后,才對自理才能有了新的知道。
一貫喜好航海的魯濱孫,在一次航海中遇難了!狂風巨浪奪去了同船伙伴的性命,只要魯濱孫漂流到孤島上,日子了二三十年。他沒有儲藏糧食,沒有日子用品,離開了社會,離開了集體,怎么能生計下去呢?然而。他沒有被艱難嚇倒,先是靠幾把鳥槍打獵度日,可槍彈畢竟是有限的.,所以他還不斷的馴養禽獸,栽培農作物,還自個做衣裳、自個看病。就這樣,魯濱孫在孤島上日子了二三十年。他這種生計才能是從哪里來的呢?不就是從有日子自理才能開端,然后才逐步形成獨立生計的才能嗎?可見,養成自理日子才能對咱們是多么重要!
這使我不由得想起了自個,就拿魯濱孫做衣裳來說,這對我而言,縫塊布,釘個紐扣都是很艱難的。原因是我的自理才能太差了,他在島上很惡劣的條件下,做了那么多的用具,而我在家里做的用具,不是沒做成功,就是做得皺皺巴巴。
在家里,我的自理才能也很差,屋子很少拾掇,桌子上的書本堆得像小山似的,很少做家務活,所以家里有時候顯得十分亂。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物,我就得從現在開端訓練我的自理才能。放假時,我利用假日來訓練自個的自理才能,列出作息時間表,還學習做菜、縫衣裳,盡管和魯濱孫在孤島上的獨立日子比起來,我還差得很遠,可是我現已開端訓練我的自理才能了,為今后的日子打下杰出的根底,我決計把自個訓練成像魯濱孫那樣能克服全部艱難的了不起的人物。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
在西方,有這么一部小說,他沒有中國四大名著那樣有名,沒有《圣經》那樣很古老,但18世紀歐洲著名思想家盧梭曾寫過這樣一句話:“每個成長中9--18歲的少年和青年,尤其是男孩子,都應該讀讀它!彼褪恰遏敒I遜漂流記》。
小說講述了英國青年魯濱遜不安于中產階級的安定平庸生活,三次出海經商的故事。但魯濱遜因遇海盜被摩爾人擄住,做了幾年奴隸后逃往巴西,成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題,他在去非洲販賣黑奴途中遇風暴,只身漂流到一座無人荒島。
小說主要寫魯濱遜在島上28年的生活。他戰勝悲觀情緒度,建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,用各種方法尋找食物。終于他將一個遠離大陸,野人出沒,荒無人煙的小島建成了一個微型的“文明世界”,在第十七年他救了一個土著,經訓練成為自己忠實的奴仆。后又獲得新的居民,成為該島的統治者,最后乘英國商船回國。
魯濱遜真了不起!他面臨那樣的處境:渾身濕透,卻沒有衣服可換;餓著肚子,也沒有一點吃的;看不到任何希望,極可能不是被活活餓死,就是被野獸吃掉,面對這些他沒有絕望,而是努力去尋找出路,他憑借豐富的生活經驗、堅定的信念和無與倫比的勇氣戰勝了困難,創造出生存的奇跡!
在學習和生活中,我們都要像魯濱遜一樣,遇到各種困難都不能慌亂,要積極去想辦法,找出有利于自己的方向,不能失去信心。困境中不是沒有希望,而是你有沒有努力去創造希望。所以魯濱遜這種勇于冒險,不畏艱險,不向厄運屈服的積極進取的精神能給我們青少年以鼓舞,對青少年的成長有促進作用。
從小到大我從沒想過自己會遇到什么樣的困難,總想著會一帆風順,長大受到別人的`尊重,F在看來真是紙上談兵,想法過于簡單。每個人的一生都不會是一帆風順的,總會遇到困難。勇于向困難挑戰,才會走出困境,開辟新的天地!而我們就同魯濱遜一樣是在不斷的挑戰和解決困難中成長的!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
1659年9月30日,魯濱遜在一次航行中上遇到了可怕的風浪,船翻了,除他之外無一個人存活下來。他流落到了孤島上。
剛剛流落到荒島的時候他說:“我在這凄涼的環境沒有食物、沒有房子、沒有衣服、沒有武器、沒有出路…….更沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人襲擊……”但是慢慢地他開始對生活充滿希望,不再整天都愁眉苦臉,開始一心一意的'安排自己的生活,他自己建了小房子、做了桌子、小匣子;還每天出去捕小羊、小狗……;自己還種小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,為自己創造了一個全新的世界。
魯濱遜是個很堅毅的人。他曾經這樣說過:“我的脾氣是如果決心要做一件事情,不成功決不放手的!彼m然沒有助手,工具還不全,并且還缺乏經驗。所以他做這些事情要花很大的功勞,要費好長的時間。而他做的這些事情都是白費力氣并沒有成功,但他并不失望,他會總結失敗的經驗重新開始。他的辛勤勞動換來了令人欣慰,他最后變得有船、陶器用,有面包吃、自己有一個植園、有牧場。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得到的。
之后他遇到了星期五,并救下了他,和他一起在島上生活。28年后魯濱遜終于回到了英國。
讀完之后,我想到了自己如果哪一天流落到荒島,我能活幾天?一天?兩天?而我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?不,我并不會。還有,沒有一個人講話,是多么孤單。要是我肯定受不住。由此可見魯濱遜是多么的樂觀,我覺得我們應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,只要有一線生機就不能放棄。
是啊,如果你自己對自己都沒有信心,那么你該如何生存下去?所以我們遇到任何困難都不能退縮,要以積極樂觀的態度去面對。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
當我讀完這本《魯濱遜漂流記》,真可謂是如獲至寶。當我鄭重地翻過最終一頁,合上這位被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。
讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之后,我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年,多么驚人的一個數字啊!可見他是何等的勇敢。
魯濱遜并不是天才,可是他有著更強的好奇心。他歷盡了限險,九死一生。他經歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰勝了自我精神的絕望自我動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的`活下來。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。來到荒島,應對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他最終能夠吃到了自我的勞動成果。其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程。
正如那句話:"忙完春種忙秋水,學習學習再學習。"此刻社會,競爭無處不在,我們要懂得僅有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要明白"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐,失敗后總結教訓,最終成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自我的生存難題。應對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。其實,此刻的很多人都是那些遇到問題便退縮,不勇于應對困難。
所以我們此刻要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自我的雙手創造財富,創造奇跡,取得最終的勝利不吃嗟來之食。而《魯濱遜漂流記》給我的啟示就是:僅有奮斗,才有出路。
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