關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感1
《魯濱遜漂流記》是我們六年級(jí)必讀的名著�，F(xiàn)在讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗伞?/p>
《魯濱遜漂流記》的作者是英國的笛福，他是受一個(gè)蘇格蘭水手海上歷險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)而寫成的。書中寫的是一個(gè)叫魯濱遜的人從小就有一個(gè)漫游四海的雄心，終于在1651年9月1日這一天踏上了航海之路，但是他們途中遇上了海盜，經(jīng)過幾番周折，魯濱遜漂到了一個(gè)無人知道的小島上，他開始學(xué)著制作陶器、學(xué)著種谷子、養(yǎng)牲畜、烤面包。過了幾十年后，他意外地救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”，從此“星期五”便成了他忠實(shí)的仆人和朋友。最終他和“星期五”回到了故鄉(xiāng)，過著快樂、幸福的生活。 魯濱遜剛到小島上時(shí)心灰意冷，但是他很快走出陰影，由此我看出魯濱遜樂觀的心理。在荒島的28年上他不僅學(xué)會(huì)做各種東西，如：雨傘、陶瓷、面包、帽子、外衣等，還救出了“星期五”，并和他頑強(qiáng)地生存下來，這里我看出魯濱遜的創(chuàng)造能力和頑強(qiáng)勇敢的毅力生存下來，終于回到了故鄉(xiāng)，有了美滿快樂的生活。
這本書教會(huì)了我許多野外生存的常識(shí)，教會(huì)了我學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的精神。 我也要做一個(gè)像魯濱遜這樣的人。
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感2
今年寒假，對(duì)讀書如癡如醉的我又一次被書本吸引住了，身披著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……魯濱遜的形象深深地印在了我的腦海中。
這本書通魯濱遜的經(jīng)歷種種困境表現(xiàn)出了他的頑強(qiáng)意志和不畏艱險(xiǎn)的精神也讓我受益匪淺。
書中的丹尼爾 笛福說的一句話一句名言讓我感觸很深“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”沒有糧食的情況下自己開采土地自己種植。沒有火藥自己四處尋覓；沒有斧子、鋸子自己尋找石器與荊條。他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們?cè)诶щy面前畏懼退縮只會(huì)被困難所打倒只有勇敢頑強(qiáng)的去挑戰(zhàn)它克服它就一定能成為生活中的強(qiáng)者。魯濱遜在危險(xiǎn)面前沒有害怕自己開動(dòng)腦筋終于戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。生活就是這樣你強(qiáng)它就弱。記得在寒假里全神貫注做題的我卻遇到了一只“攔路虎”，我這時(shí)便犯愁了，這么難該怎么辦呀！我很想放棄向媽媽求救，泄了氣的我無意中看到了攤在桌上的書魯濱遜漂流記，我為什么不能學(xué)魯濱遜那樣遇到困難從不放棄毫不退縮勇敢地堅(jiān)持了下來獲得新生，想到這我便絞盡腦汁地思索了起來，想著想著似乎找到了引線，慢慢地我的解題思路就呈現(xiàn)在了我的紙上，難題迎刃而解了，真要感謝這本書��！最終看到了自己勞動(dòng)成果開心的笑了……
書是人類進(jìn)步的階梯，這一本本小小的書中都蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)人生哲理，魯濱遜漂流記就猶如一盞明燈引領(lǐng)者我努力地去克服困難帶領(lǐng)我走向成功的殿堂。
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感3
每個(gè)人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現(xiàn)在就非常地喜愛讀書。最近，我在讀一本很著名的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節(jié)是：魯濱遜在一次航海旅途中，他很幸運(yùn)地被大浪意外的卷上了一座無人島，并且在島上生活了 28 年。在這 28 年里，他自強(qiáng)不息，養(yǎng)牧、種地……最終，他逃離了無人島，回到了他的故鄉(xiāng)。
我特別的敬佩魯濱遜這個(gè)人物。從故事中，我可以感受到魯濱遜是一個(gè)心態(tài)積極、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人，就算他流落在荒島，也絕不氣餒；在缺乏最基本的生活條件下，他還建立了一個(gè)屬于他自己的物質(zhì)和精神的王國，這本書也體現(xiàn)出了一個(gè)硬漢子堅(jiān)毅的性格和英雄本色。
我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，也應(yīng)該像魯濱遜那樣，不怕困難。要像魯濱遜那樣的.堅(jiān)持著，遇到難題時(shí)，就要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)并解決掉它。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜的仆人——星期五，他的忠誠、老實(shí)、善良、好奇和要求上進(jìn)的特點(diǎn)，都是良好的習(xí)慣，都值得我們好好學(xué)習(xí)的。
經(jīng)過這次的閱讀，我了解了在現(xiàn)實(shí)生活中，無論遇到什么困難，都應(yīng)該像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的面對(duì)。讀完這本書還讓我明白了一個(gè)道理，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，如果不認(rèn)真、不堅(jiān)持地學(xué)習(xí)，將來就會(huì)被這個(gè)世界淘汰掉。我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力克服學(xué)習(xí)中碰到的困難 !
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感4
星期天,我走進(jìn)新華書店看書,有幸看到了<<魯濱遜漂流記>>中主人公魯濱遜的一小則日記,我被他那種大無畏,百折不饒的精神深深折服,并且心靈上也受到了很大的震撼!
那一則日記的主要內(nèi)容是這樣的:為了抵御野人的襲擊，魯濱遜經(jīng)過考慮后，決定在地上挖一個(gè)洞，他費(fèi)了九牛二虎之力，在三天之內(nèi)終于挖好了，并且把要用的東西都搬了進(jìn)去。但是在暴風(fēng)雨和地震的摧殘下，洞垮了，并且把洞里的東西都埋沒了，但是，他沒有沮喪，把東西全部挖了出來，并且又像原來一樣再布置了一個(gè)“住所”。
這小小的一則日記，卻反映了魯濱遜雖然遭遇不幸，但始終百折不饒，毫不氣餒的品格。這使我不得不聯(lián)想到自己，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題，我就會(huì)問爸爸媽媽，如果爸爸媽媽不知道，我就會(huì)知難而退，不去管它。每當(dāng)我在生活上遇到困難，我就會(huì)垂頭喪氣，不愿去攻克它。我自己都知道，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，可還是不會(huì)自己解決問題，像個(gè)小孩子一樣。但自當(dāng)我讀了〈〈魯濱遜漂流記〉〉這本書后，我被魯濱遜的那種百折不撓的精神所深深感染，期盼有一天也能做個(gè)像魯濱遜這樣掌握命運(yùn)的人！
要掌握命運(yùn)，要戰(zhàn)勝困難，要百折不撓，要永不言�。�
這就是我從《魯濱遜漂流記》中悟出來的真理！
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感5
前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感6
最近，我讀了一本有趣又令人難忘的書叫《魯濱遜漂流記》。
故事里講到魯濱遜在一座沒有生產(chǎn)工具的海島上了，憑著自己的機(jī)智、勇敢的生存了下來，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建立起了自己的家園。他也不斷地遭遇很多困難和險(xiǎn)境，自己也負(fù)出了艱辛的努力，有失敗也有成功，但所有的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔的毅力所征服了，在孤島上魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血。讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱孫是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富！
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感7
書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部小說作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會(huì)的故事。
魯濱遜的這次經(jīng)歷，讓我明白了兩個(gè)道理：一是堅(jiān)持努力：魯濱遜在荒島上一無所有，但他并沒有放棄，而是靠自己的努力堅(jiān)持著，最后，他竟然可以做陶器，吃羊肉，吃麥餅……過上了“安逸”的生活；二是珍惜當(dāng)下：我們現(xiàn)在吃著火鍋，刷著手機(jī)，睡著大床，唱著歌謠，盡享幸福的生活，根本沒辦法想象魯濱遜當(dāng)時(shí)的處境，所以我們要珍惜當(dāng)下，不能身在福中不知福。
對(duì)照一下自己，我覺得很慚愧，我在生活學(xué)習(xí)中最缺乏的就是這份堅(jiān)持。在我的日常生活中，練琴已經(jīng)成為必不可少的一部分，可是，我每次練琴都要拖拖拉拉，好像和琴有什么深仇大恨一樣，一提到練琴，我就要上廁所啊，吃零食啊，理東西啊……什么理由都找了，只為少練那么一會(huì)兒。所以媽媽總是說：“你堅(jiān)持一下，練練好，不就可以休息了嗎？”今年的8月份，又到一年考級(jí)的時(shí)間了，我死活不肯考級(jí)，因?yàn)槲覐椀锰懔�，斷斷續(xù)續(xù)的。媽媽又鼓勵(lì)我：“再堅(jiān)持一下，如果現(xiàn)在放棄的話，前面所付出的努力不都白費(fèi)了！”于是，我一個(gè)下午一個(gè)下午地練。考級(jí)的那一天終于到了，我走進(jìn)考場(chǎng)，心“砰砰”直跳，當(dāng)考官示意我開始時(shí)，我毫不猶豫地開始彈了。不一會(huì)兒，我便把考試的全部?jī)?nèi)容流利地彈完了。當(dāng)我接過考官遞給我的成績(jī)單時(shí)，“良好”這個(gè)詞馬上跳入了我的眼睛，我長長地舒了一口氣，真是“功夫不負(fù)有心人”�。�
只要一個(gè)人堅(jiān)持努力，珍惜當(dāng)下，那么平凡的生命就會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感8
同學(xué)們我今天介紹的這本書，你們一定都看過，這本書就是《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾笛福所著作的。讀完了這本書我很敬佩主人公魯濱遜。因?yàn)樗挠職馀c智慧可以使所有的人折服�！遏敒I遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國人，有著執(zhí)著的信念和遠(yuǎn)大的理想，不顧家人的反對(duì)，一心只想去航海。可是天有不測(cè)風(fēng)云，在魯濱遜乘坐的船上，被風(fēng)浪吹翻了，船上的人員全部都遇難了。而魯濱遜卻是很萬幸的，因?yàn)樗蔚搅艘粋�(gè)荒無人煙的小島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地想各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠著自己的智慧和自己辛勤的勞動(dòng)，把這個(gè)荒無人煙的小島，建造成了一個(gè)有聲有色的小島。他在島上開墾荒地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。
魯濱遜不僅有聰明的智慧和辛勤的勞動(dòng)，他還有積極救人的態(tài)度，島上有一個(gè)快要被土著人吃掉的流浪漢，這一情景被魯濱遜看見了，他積極的用自己的智慧救出了這名流浪漢，并給他取名叫“星期五”。他還救出一批差點(diǎn)被土著人吃掉的西班牙船員，就是因?yàn)榫瘸隽诉@批人，他的命運(yùn)就有了很大的轉(zhuǎn)變。他救了船員，拿來了船只，還保住了船上的人的性命。因此，魯濱遜也結(jié)束了自己27年的孤島生活，回到了自己的故鄉(xiāng)。讀完后，我把魯濱遜當(dāng)做自己，我想：我如果是魯濱遜？我會(huì)在島上怎么樣？我又想了想我肯定會(huì)絕望的，沒有對(duì)生活的向往，對(duì)重返家園的信念。而魯濱遜卻是很堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持下去，對(duì)生活充滿了向往。我很敬佩他。看完了這本書，我明白了一個(gè)個(gè)道理;：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要有勇氣，有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡。
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感9
我在寒假的這幾天里看了英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》�？赐赀@本書，讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講了：主人翁魯濱遜一心要出海遠(yuǎn)游，可是在他的第一次出海遠(yuǎn)游時(shí)遇到了事故，到了其他的國家，魯濱遜又坐船出海時(shí)，又不幸發(fā)生了意外，不過萬幸的是，全船的船員只有他活了下來，等到魯濱遜蘇醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己到了一座孤島上，魯濱遜憑著自己的雙手蓋起了一座房子，并在那里住了下來，他又種了一些麥子，為了能吃上肉，他還馴服了野生山羊。
魯濱遜又大戰(zhàn)了食人的野人，并俘獲了一個(gè)野人，給他起了個(gè)名字，叫“星期五”并把他當(dāng)做自己的仆人，叫他知識(shí)，和他一起生活。慢慢的，孤島的生活變好了。二十八年過去了，有一天，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國。
我很佩服魯濱遜，他到了孤島上，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，他還不失去生的希望，堅(jiān)持活了下來，最后回到了祖國。比起他在孤島上的生活，我們的生活就豐富，每天有電腦玩，電視看，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，讓每一天過的更出彩。
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的小學(xué)讀后感10
記得剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸就給我買了《魯濱遜漂流記》這本書，只是那時(shí)，書里有許多字都不認(rèn)識(shí)，所以，囫圇吞棗地讀了些，卻對(duì)文章了解不深。今年，我利用暑假的時(shí)間又一次讀了這本書，書中的情節(jié)曲折離奇，我很快便被它深深地吸引了。 書中主要講述了從小愛航海的魯濱遜人生中最重要的三次海上經(jīng)歷，其中重點(diǎn)描寫了魯濱遜的第三次航海經(jīng)歷。在第三次航海時(shí)，魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜幸存。他只身流落在一個(gè)荒無人煙、野獸遍布的荒島上。身處逆境，可他卻并沒有就此絕望。他靠著自己的智慧、勇氣和知識(shí)在荒島上頑強(qiáng)地生活了下來。利用那些僅有的工具和食物，他在荒島上建造房屋，開荒種麥，創(chuàng)造出一個(gè)美麗的世外桃源。歷經(jīng)二十八的孤獨(dú)之后，他終于等到了回到故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。
看了魯濱遜的經(jīng)歷，我被他深深地感動(dòng)了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們學(xué)習(xí)上也何嘗不是如此呢？
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