讀老人與海學生讀后感
當仔細品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的讀老人與海學生讀后感,希望能夠幫助到大家。
讀老人與海學生讀后感1
老人圣地亞哥是一位老漁民,老人與海就講述了他在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下,終于獨自一人釣上了一條大馬林魚,但這條魚龐大的像一座山丘,所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡,被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚,他應用的抵抗鯊魚的攻擊。可最后回到港灣的時候,大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優雅的風度。作者這樣寫突出了老人威嚴冷靜的性格特點,就像我們小學五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊,老人并沒有嚇呆了,而是沉著的應對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應對鯊魚的`攻擊,那老人將會一無所有。這篇小說主要告訴我名字一個人應用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅,卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學最著名的“硬漢”之一。
所以在生活上我們要學習老漁民圣地亞哥的品格與精神,才能成為對住過有用的人。
讀老人與海學生讀后感2
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話出自于《老人與海》,圣地亞哥一位背運的老人在茫茫大海中以年邁的身軀,以不朽的精神與兇猛的鯊魚進行搏斗,海上的云霧慢慢散開,黎明即將到來,老人也戰勝了一切困難,回到了屬于他的小棚屋里。老人充滿希望,冷靜沉著,堅持不懈的精神,使我得到了三點感悟。
首先,老人在逆境中仍然充滿希望,所向披靡。老人所處于的逆境不僅僅只是在大海中獨自一人與自然戰斗,還有年邁的身體,旁人的諷刺以及不好的運氣,但老人在面對逆境時依舊從容不迫,從不放棄,他可以拖著年近的'身體,帶著人們的諷刺,用著不好的運氣在逆境中前行,在逆境中以希望為光,穿透海上的迷霧。列別捷夫說過:“平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環境,造不出時代的偉人!崩先嗽谀婢持邢蜿柖,此時的他是最精悍的水手。他在逆境中充滿希望,扭轉乾坤,以渺小的力量戰勝了大海,成為了人生的勝利者。
【讀老人與海學生讀后感】相關文章:
讀《老人與!纷x后感《老人與!纷x后感10-10
老人與海學生的讀后感11-15
學生老人與海讀后感11-13
老人與海鷗讀后感學生10-08
老人與海學生讀后感10-18
《老人與!穼W生的讀后感11-27
學生《老人與海》讀后感12-11
學生老人與海的讀后感08-02
《老人與海》學生讀后感02-08
大學生讀老人與海的讀后感08-06