《老人與�！纷x后感優秀[12篇]
讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《老人與�！纷x后感1
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍闹�，憑借此書他獲得了諾貝爾文學獎。書中描寫了一位勇敢、執著的老人，面對著各種艱險和強大的對手，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人，他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅信他會捕到大魚。老人與孩子相互依存，相互照顧。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比
作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內心的復雜。就算是對于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興
奮的，因為他終于可以結束他的噩運了，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財富；但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人；最后老人被馬林魚感動了，他為馬林魚的死感到難過。
海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的.魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經典的句子”一個人并不是天
生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出
現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者�！独先伺c�！肥且槐局档萌プ屑毱肺兜�
一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”
《老人與�！纷x后感2
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了綁在小船的.一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。老人捕的魚在回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無論什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c�！分校魅斯c鱉魚搏斗，魚叉被鱉魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當做工具。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心嗎?信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績，我也是第一名。
今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
《老人與海》讀后感3
我十歲生日時，媽媽送給我一本書，書名叫《老人與�！贰＿@本書的作者是海明威，本書主要寫了一個叫桑迪亞哥的老人漁夫連續84天沒釣到大魚，第85天，在深海區釣到一條大馬林魚，在回來時被鯊魚吃光的事情。
掩卷靜思，被老人桑迪亞哥的事跡所感動的同時，我理分出了桑迪亞哥的精神，那就是堅持。正是因為桑迪亞哥堅持不懈的精神，心里只有魚，沒有其他雜念，才可以釣到大魚，才能以從鯊魚的嘴里成功逃出。
我喜歡下圍棋，媽媽便給我報了圍棋學校的圍棋班。一開始我興趣十足很認真學，但后來媽媽見我有很多課外班便停止了學校的圍棋班，我也很輕易就放棄了。現在，我很后悔當時沒有堅持學下去，導致一事無成，現在想學都難學了。
還有一次，我和外婆要去公園玩，我高興極了。我們興致沖沖地走到了公交車站，可等了好長一段時間，車還是沒來。外婆笑吟吟地摸摸我的頭，“我們走路去公園吧，只是可能有點遠喔，你能不能堅持？”“哼！”我不屑地一撇頭，“這點小路也叫遠，我分分鐘就能到！”我向著公園沖鋒，結果才跑了一小段路，我就開始感覺到累了。
“外婆，還有多久才到��？怎么這么遠呢？”我一邊跑一邊氣喘吁吁地問�！昂芸炀偷搅恕！蓖馄蓬~頭上滴著汗，也不輕松，卻還笑著鼓勵我：“加油，馬上就到了�！薄澳阍趺蠢险f很快就到？”我吭哧吭哧地喘著氣，有些納悶。“那是你自己說的啊，十分鐘就能到了！”外婆一笑，眼角的皺紋更深了，那是歲月的痕跡。外婆已經老了，卻還這么能堅持。我不禁想起了書中的桑迪亞哥，他也是這樣，即使老邁，卻依舊堅持。也不禁想到了剛剛我說的`話，難道我要被這樣一點小困難給打敗嗎？“一個人可以被毀滅，但不能被打��！”我又堅定了自己的決心，一鼓作氣地跑到公園。
堅持是每個人都會說的，但大家的堅持時間卻往往不一樣。而我要學習桑迪亞哥，堅持不懈，心無雜念，朝著自己的目標一步一步走去，絕不放棄！
《老人與�！纷x后感4
作者厄納斯特·米勒爾·海明威是二戰間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，在這個作品中，他綜合運用了寫實，象征，蒙太奇等手法，把老漁夫的堅韌性格表現的淋漓盡致。
這部小說表現了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個另一種英雄的誕生。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品；他一一地殺死牠們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
老人的勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底；準備殺死大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚；等到鯊魚一再來襲，他用盡自己的一切力量來反抗；魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在獎把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打……我一次次感受到了他的這種精神�！叭瞬皇巧鷣砭褪鞘〉�.，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個英雄最好的證明。
作品的結局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢的面對失敗，在暴力，死亡，失敗前要保持人的尊嚴和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
《老人與海》讀后感5
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我覺得，生活里沒有書籍，就好像蜜蜂沒能采到花蜜一樣，我讀過很多書，其中印象最深的一本書是《老人與海》，講述的是一個十分簡單卻又回味無窮的故事：一個年邁的老人已經84天沒有打到一條魚了，以前跟他一起打魚的小伙子因為父親的命令離開了他。但他仍不認輸，決定出海捕魚，在第85天終于捕到了一條身長十八英尺，重一千五百磅的大馬林魚。但好景不長，馬林魚被鯊魚吃光了。雖然老人只拖著大馬林魚的骨架回來了，可他卻憑著他那不屈服于失敗的精神，成功贏得了大家的尊敬。
海明威因為在小說中體現了人在“充滿暴力和死亡的現實生活中”表現出來的勇氣而獲得1954年諾貝爾文學獎。獲獎原因是：“因為他精通于敘事藝術，突出地表現在他的'近著《老人與�！分�，同時也由于他在當代風格中所發揮的影響�！边@一稱贊，對于海明威來說是當之無愧的。可想而知，海明威為世界文學開啟了一扇光輝的大門。
故事的老人拎著一條馬林魚的骨架回來，他不是最后的勝利者，但他依然贏得了所有人的尊重。他雖然失敗，卻仍然戰勝了自己。他是一個永遠都不會被打敗的勇士，是一個真正的超越了自我的人。我在他的面前，顯得多么渺小，我從來沒有挑戰過我的極限，遇事都只會求助他人或是逃避。其實人是有自己的極限的，是可以挑戰自我的。不論圣地亞哥失敗或者勝利，他都是挑戰過自己極限的第一人，是永遠站在大海中一艘小小的船上即將揚帆遠航的人。
人是有上進心的，我相信任何人都會因此改變自己。我們要走的路就是一片汪洋大海，無數次的抉擇，無數次的挑戰都讓我們對自己有更清醒的認知。這就是我讀這本書所收獲的，我在讀完這本書后，也才認清自己，原來我在圣地亞哥面前是這么渺小，我也要向他學習，多讀書，挑戰自己的極限。
《老人與海》讀后感6
“既然你不想做奧數題，那你就把這本書看完吧！”爸爸一邊怒氣沖沖地向我咆哮，一邊把一本名為《老人與�！返臅刂氐厝拥轿业拿媲�。我知道爸爸的脾氣，于是，我只能壓抑著自己的脾氣翻閱起《老人與�！愤@本書來。
起初我是很不情愿地看這本書的，但是，看著看著，我竟被故事的內容不斷地吸引。在海明威的筆下，我若有所思，我漸漸明白了爸爸讓我看這本書的真正意圖。
老漁夫圣地亞哥是一個無親無故的老頭，他整日駕船出海捕魚，可是之前的八十四天里一無所獲。他住在破舊的棚子里，很多漁夫都愛拿他開玩笑，他唯一的朋友只是一個五歲的小男孩子馬諾林。因為老漁夫連續多日沒有收獲，小男孩的父母都不允許他再跟著這個倒霉的老頭。讓人感動的是，小男孩并沒有忘記這個貧苦無助的老朋友。小男孩陪老漁夫聊天，給老漁夫送吃的，當我讀到“小男孩從床上撿起一打舊軍毯，鋪在椅背上，蓋住了老人的雙肩”時，我突然起到了我的爸爸。因為我睡覺習慣不好，常常把被子踢在床下，為了不讓我著涼，爸爸每天晚上都要好幾次到我的房間，為我撿起被子，輕輕地蓋在我的身上。想著想著，我心里特別難受。一個五歲的小男孩子都能對老漁夫表現出善良和關愛，而我呢？爸爸舍棄了他休息的時間，來輔導我做奧數，可我非但不認真聽講，反而表現出極不樂意的樣子，這是多么不應該��！
第八十五天，老漁夫圣地亞哥又出海了，這次他終于釣到了一條大魚。這是一條很大很大的魚，特別難對付。老漁夫使出他全部的力量和經驗與馬林魚周旋。經過兩天一夜晚的搏斗，那條巨大無比的魚終于被制服了。然而，在返回的路上，一群鯊魚盯上了他釣的魚。那時候的老漁夫早已精疲力竭，而成群的鯊魚卻兇猛異常。隨著老漁夫與鯊魚展開的驚心動魄的.廝殺，我的心里充滿了無比的擔憂與緊張。老漁夫說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊x到這里，我又被老漁夫的堅毅所感動，我始終相信他是能戰勝鯊魚的�？山Y果，他只能帶著一副魚骨架回到港灣，他還是失敗了。不，他沒有失敗，他的勇氣，他的堅毅，他的永不屈服，比一切勝利更為寶貴。一股敬佩之情在我的內心油然而升。我也想到我自己，剛才爸爸在輔導奧數的時候，我遇到一點點難題就害怕，就不敢再思考下去，比起這個可憐的老漁夫，我才是一個真正的失敗者。
我輕輕地合上書，重新打開奧數本，獨自做了起來……
《老人與海》讀后感7
晨曦初照，天與海的盡頭緊緊相擁，真實而遙遠。深藍的海面上，只剩一葉小舟。遠處，搖櫓聲細細微微，飄入耳畔。
老人準備啟航。經歷了八十四天的一無所獲，在第八十五天，他獨自前往從未有人踏足的深海捕魚。在海上，老人發現了一條大馬林魚，經過艱難的搏斗，老人終于在第三天早晨將魚刺死。返回途中，老人遭到到了鯊魚的五次襲擊。他歷經千辛萬苦，終于把馬林魚的骨架運回港口。
海明威的文筆簡潔，樸實，如同一位歲月滄桑的老人，充滿了智慧與哲思。他用平淡的語言，給我們講述了一個個簡單又深邃的故事。
如彩鉛般細膩的筆觸，錯落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結實，雖然一無所獲，眼睛卻“同海水一樣藍，帶著歡快的.、從未被擊敗過的神采。”這雙眼睛，如一面鏡子，體現了老人樂觀，陽光的精神。
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！笔秋L雨，鑄就了老人如鋼鐵般頑強的意志；是風雨，給予了老人如火焰般熾熱的心。風雨不但沒有打敗他，還使他的意志變得更加堅定。或許，老人并不是真正意義上的贏家，他并沒有躲過鯊魚猛烈的攻擊，僅運回了一個骨架，但他并沒有向海洋屈服。在精神上，他贏了。風雨似一把把刀劍，刺入老人的身體，阻擋著老人的步伐。但他，仍然是那個不會被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅忍不拔的精神，似熾熱的火把，照亮了我們：人的身體可以經歷艱難困苦，疾病傷痛乃至死亡，但是精神絕不能夠被打敗，精神遠比肉體更加重要。
老人總會夢到一個幻象——薄暮中，幾頭獅子出現在金黃的沙灘上，如同小貓一般嬉戲，溫馴而又活潑。夢境中的獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時的力量的象征，還是老人硬漢形象的催化劑�，F在，捕魚對老人來說，不單單是一種謀生的方式，更是一種挑戰自然，得到自尊的方式。
在茫茫黑夜的大海中，渺小的人類正與強大的自然做搏斗。如同面對變幻莫測的人生。
夜悄悄地織上天空，天變成了濃濃的黑藍。星灑在那其深如海的黑藍里。它們極有規矩的擺著，好似一只悠哉的獅子……
《老人與�！纷x后感8
老人與男孩的默契我了解你的所有秉性，我愿意為你傾我所能�！泻�
在打魚的前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強有力的臂膀拉動著船帆，看風向，找目標，等待著大魚的出現，即使捕不到大魚，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經賣掉卻時常提起的漁網、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊，還有經常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是最好的'漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經賣掉卻時常提起的漁網、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊，還有經常欠著的咖啡。
有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會情愿成為男孩的鬧鐘，會和他聊棒球隊的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時刻學會辨別對你好的人。
男孩從心底里由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會捕到一條大魚并制度它。很多時候，我們都坐在老人房間里的地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個燒土炭的土灶。據男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來因為老人害怕看到照片孤獨便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續生活的支撐吧。
第四十一天，男孩走了，我看的出他強忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個小大人一樣，轉身對老人說:“祝您好運，老爺爺�！薄耙沧Ｄ愫眠\”兩人倉促道別，男孩開始了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！
《老人與�！纷x后感9
《老人與�！纷x后感800字：《老人與�！吩@得過諾貝爾文學獎，我已經在這個暑假讀過N遍了。
這本書主要講述一個老人出海捕魚，連續八十四天毫無收獲，唯一幫助他的小男孩也因父母強求在第三十九天時離開了他。在第八十五天時，老人出海在遠海終于捕到一條大旗魚，與其搏斗整整兩天后終于殺死了它。但在歸途中，又遇到鯊魚圍攻，精疲力盡的他扔徒手與鯊魚搏斗，船回港時，旗魚只剩下一副骨架，但老人仍然堅持出海捕魚。
老人的故事告訴我們：無論做任何事情都要堅持，努力，執著，不管結果如何，你做的一切都是有意義的。他執著的精神深深地影響著我——
上個學期末，我因體育不夠好，情感達到良好，靠的是體育老師網開一面：給了點同情分，但是體育老師說：欠我的`同情分，你是要還債的，即開學時，測你的跳繩，至少180個。我當即承諾。
這對于一個不經常堅持跳繩的我，無疑是一項艱難的考驗。時間也只有2個月。第二天，媽媽就給我買了一個繩子。當天晚上，開練，每次跳繩堅持四組——即每天達到1000個。
盡管我腦海中不斷地回憶體育老師講的跳繩要領，努力模仿著高手的動作要領，可是繩不聽使喚，手也不聽使喚，——最多也只跳175個……當時，我真得很沮喪，覺得180個，對我是無稽之談，經常是手腳麻痛，就是跳到手臂斷了，都超不過180個吧。
看來，自己是達不到老師要求的，何必吃這個苦呢？我正想打退堂鼓，不想再練了。此刻，老人的形象突然出現在我的腦海里，他劃著船，拖著魚骨頭，正向著港灣駛去。一臉嘲笑地望著我，說：“我八十四天才打到魚呢！吃的是八十四天的苦，而你才練了幾天，就想放棄了，真是沒出息……”我的心猛地一驚：是呀，做任何事都要堅持，堅持才能成功啊……于是，又起身練習起跳繩……這之后，凡想退縮時，腦海中總是浮現老人的身影，于是在他的鼓勵下，每天就是失敗，也苦練40分鐘。有一次，跳繩失誤，打到了腿上，腳上一陣麻疼，我大叫了起來，可想想老人海上沒吃沒睡的，仍堅守，覺得自己根本不算苦了。于是忍痛也要繼續練，神奇的是我的疼痛漸漸消失了。之后，跳繩的興奮度越來越高，終于在暑假結束前幾天跳到了180個，我終于成功了！
《老人與�！肥且槐竞脮疫�要再看幾遍，大家不妨也看看吧！作者：張亮亮
《老人與�！纷x后感10
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍慕艹鲎髌�，也是榮獲諾貝爾文學獎的經典之作。書中描寫了一位勇敢、執著的老人，面對著各種艱難險阻和強大的對手，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人圣地亞哥消瘦憔悴，脊背有些彎，脖子上的皺紋很深，臉上長滿褐斑的孤獨老人，他的朋友除了一個小時男孩幾乎沒有。但是他的'眼睛卻像海水一樣藍，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅信他會捕到大魚。孩子給他送來了兩條金槍魚，用以做魚餌，這也讓老人更加堅定了自己的目標。在第二天，就和別的漁民一起出海了，他為了可以捕到大魚，就去了遠海。下了魚餌，他就開始耐心等待，真的等來了一條十磅的魚，他又用這條魚捕到了一條大魚，但是這條魚實在太大了，竟然帶著魚鉤和老人游向深海。這時候老人想起了孩子，如果孩子在這可以干很多事情，又想起了別的事，最后又自言自語:“要是那個孩子在這兒就好了，他可以幫幫我，也能長長見識。”從這里可以看出老人對孩子的喜愛和老人的孤獨感。
老人在被拖走的路上，通過捕到的魚來給自己充饑，終于在海上的第二天，他把那條魚給插死了。但是，它的血腥味慢慢來散發開來，很快就會有鯊魚來，果然，就來了鯊魚。有一次來了一群鯊魚，老人拿起舵拼命的打著鯊魚，這條大魚被吃的只剩下了一個頭，鯊魚也死了不少，最后一條鯊魚啃食著魚頭。老人用力打著，舵也斷了，他又把斷開的尖頭部分插進去，鯊魚死了，大魚也沒有了，他也放棄了，最后有些失望地回到了家。我從這個部分可以看出老人堅強不屈的精神，即使鯊魚已經將魚吃的差不多了，但他還是想放手一搏，因為孩子等著他滿載而歸。
我覺得老人這種做法也不是完全對，俗話說“留得青山在不愁沒柴燒”，老人沒有想到別的事情，不過他的這種執著的精神確實是令人敬佩，讀了這本書我受益匪淺。
《老人與海》讀后感11
冰山運動之所以雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上——海明威。
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關頭，終于戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢罱K，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。
讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的.精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準備“出�！泵�？
再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。
《老人與�！纷x后感12
有一位老漁夫，他的名字叫圣地亞哥。
這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚，因為墨西哥灣是一條暖流，海水呈深藍色，非常適合魚類生存。
圣地亞哥是這里的一位老漁夫，他勤勞、堅韌、善良。他一開始八十四天都沒有捕到魚。在剛開始的四十天里，有個叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚，可是四十天過去了，他們一條魚都沒有捕到。一天回來的時候，馬諾林請他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們，一些工人正把捕捉到的大馬林魚剖開，像攤開大紙片一樣排在木板上，然后把排好的大馬林魚抬到附近的收魚站。他們在一個角落里坐下來，想著以前他們不到大馬林魚的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹上扒下來的，被當地人叫做“海鳥糞”，這種苞殼很堅韌，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好，用繩索綁牢，再把它搭起來，就蓋成了一間房子。
第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠的地方，結束這八十四天的`霉運。他先捕到了一條長鰭金槍魚，當看到長鰭金槍魚差不多被拉出水面時，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來。又上鉤了一條大馬林魚。
大魚拉著小船，保持著原來的速度向前游。第二天他把金槍魚給吃了。第三天大魚跳出水面，一共跳了十次。大魚被他釣上來了，大魚的血引來了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴，圣地亞哥用魚叉叉進鯊魚的腦子，鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊，然后又是兩條鯊魚，不過圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了。
他回到了岸上，他躺在窩棚里。馬諾林發現他回來了，就給他倒了一杯咖啡。
圣地亞哥睡著了。
讀了《老人與海》這本書，我學到了堅持就是勝利。
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