老人與海讀后感（精選）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀后感1
今天，我讀了一篇課文《老人與海鷗》，我被故事中的情景感動(dòng)了：一個(gè)老人十幾年如一日喂養(yǎng)海鷗，與海鷗結(jié)下深厚感情；老人去世后，海鷗送別老人，不忍心離去。
當(dāng)我讀到“他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了”這句話時(shí)，我讀懂了一個(gè)簡(jiǎn)樸的老人無(wú)私的'對(duì)海鷗付出，這是源于老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我讀到“側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話-------“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……”時(shí)，透過(guò)一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字，我們看到了老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛(ài)。當(dāng)我讀到“海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。”我感慨萬(wàn)千：沒(méi)有人在無(wú)聲地指揮，而這么多的海鷗行動(dòng)一致的，真是不可思議，是什么力量指使它們這樣做呢？可能就是愛(ài)吧。海鷗對(duì)老人的尊敬和愛(ài)戴，真讓人難以置信。
從這篇美麗的文章中，讓我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物之間也可以有很深厚的感情，只要你愛(ài)它們，它們會(huì)加倍地回報(bào)你，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處。
老人與海讀后感2
就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)我可以被摧毀，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)，書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架， 從世俗勝利觀的角度看，當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候。
也就是說(shuō)，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的'魚(yú)骨架，鯊魚(yú)才是勝利者，魚(yú)大勁也大， 《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。
老漁夫不是最后的勝利者，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者，終于把大魚(yú)刺死，但我不能被征服，在我眼里，然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，老漁夫就是勝利者，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了，拴在船頭，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了， 只要是人就都會(huì)有缺陷，可是。
曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)， 老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。
老人與海讀后感3
《老人與海鷗》講了一個(gè)真實(shí)的感人故事：昆明的一位老人每到冬天就會(huì)去公園給海鷗送食，當(dāng)老人死后，他的遺像放到喂海鷗的地方時(shí)，海鷗自發(fā)為老人送行、守靈。
”動(dòng)物也懂得情“是我讀了《老人與海鷗》的第一點(diǎn)感受，也是最深刻的一點(diǎn)感受。在文中，老人去世后，海鷗竟自發(fā)為老人守靈，這是多么感人��！ 在一些人眼中，動(dòng)物就是不懂得”情“的傻瓜，根本不懂得什么是親情，什么是友情。但這個(gè)故事卻清楚都讓我們明白動(dòng)物也懂得情。
我還有一點(diǎn)感受——如果人人都像老人對(duì)待海鷗一樣對(duì)待動(dòng)物，將動(dòng)物當(dāng)做自己的親人、自己生命里不可或缺的`一部分，那么這世間就不會(huì)有這么多動(dòng)物瀕臨滅絕了。
讀完這篇課文以后，我還非常的敬佩老人，老人的生活費(fèi)本就不多，老人卻拿出三分之二的錢(qián)來(lái)買(mǎi)餅干來(lái)喂海鷗。他給海鷗買(mǎi)四元二角一斤的餅干，而他自己最貴的奢侈品卻是不到五角的香煙，他的衣服、布包、塑料袋全都褪了色。老人舍得給海鷗買(mǎi)這買(mǎi)那，卻一件新衣裳也不給自己買(mǎi)，真是偉大啊！
一位平凡的老人，一位平凡而偉大的老人。
老人與海讀后感4
《老人與海》主要講了：有一個(gè)很窮老人，名叫圣地亞哥，他非常瘦，背上刻著一道道皺紋，除了眼睛，他全身都很蒼老。他獨(dú)自一人，駕著小船，去遙遠(yuǎn)的墨西哥捕魚(yú)�？墒�，一連八十四天都沒(méi)捕到魚(yú)，前四十天還有一個(gè)小孩陪著他。小孩的父母看看著老人運(yùn)氣非常不好，就把小孩送到另一個(gè)漁夫那去，沒(méi)想到第一天就捕到了三條又大又好的魚(yú)。小孩看到老人很可憐，就晚上去幫漁夫整理魚(yú)線。小孩還請(qǐng)老人喝啤酒，在飯店里老人聽(tīng)說(shuō)明天是好天，就準(zhǔn)備再次出海，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方捕魚(yú)。小孩也想去可老人沒(méi)有答應(yīng)，小孩就給老人準(zhǔn)備了兩條沙丁魚(yú)，做誘餌。老人沒(méi)等天亮就出發(fā)了，他在遙遠(yuǎn)的海域，出乎意料地釣到了一條比漁船還大的金槍魚(yú)。老人與金槍魚(yú)斗爭(zhēng)了兩天，到第三天終于叉中了金槍魚(yú)，槍魚(yú)流出了很多血，引來(lái)無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)。老人與槍魚(yú)的斗爭(zhēng)才剛剛結(jié)束，和鯊魚(yú)的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了。老人奮力與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)�？苫氐礁蹫硶r(shí)，魚(yú)只剩下一個(gè)骨架了，老人筋疲力盡地倒在地上，很艱難地回了家，一到家就睡了。老人休息完后，老人把魚(yú)頭送給了飯店老板。
《老人與�！犯嬖V我們“人不是為失敗而生的”，只要堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心，即使在人生斗角場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”。我們都要向老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他打不敗的精神，讓這種精神代代相傳，讓更多的人有這種精神。
老人與海讀后感5
有一位漁夫，他幾十天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他仍在堅(jiān)持著，他很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到與一群鯊魚(yú)搏斗。他就是《老人與海》中的那位可敬的老人。
在我的腦海里，老人都是要攙扶著的'，需要我們來(lái)關(guān)愛(ài)，但是我沒(méi)有想到的是，還有一位那么讓我們敬佩的老人，他那么老，卻有著那么堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的性格。
老人遇到的困境是漫長(zhǎng)的。84天沒(méi)有捕到魚(yú)，當(dāng)他捕到一條比自己漁船還大的大馬林魚(yú)時(shí)，卻遭到馬林魚(yú)的反抗；當(dāng)終于制服了馬林魚(yú)時(shí)，很不幸又被一群鯊魚(yú)圍攻。于是老人與鯊魚(yú)群展開(kāi)了幾天幾夜的生死搏斗，老人很冷、很困、很餓，但他堅(jiān)持下來(lái)了。雖然到最后只剩下魚(yú)頭和魚(yú)骨回來(lái)，人們?nèi)匀环浅Ｅ宸囊懔Α?/p>
讀完之后，問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海里轉(zhuǎn)圈，如果我是那位老人，接連幾十天一無(wú)所獲，我還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？······當(dāng)我好不容易捕到大魚(yú)時(shí)，卻遭到了它的反抗和鯊魚(yú)的攻擊，我還會(huì)斗爭(zhēng)下去嗎？······我想以前也許不會(huì)，但是從現(xiàn)在起我會(huì)。
“人不能輕易被困難打倒，而要永不服輸”，老人說(shuō)的這句話，我深深的記在心里。
老人與海讀后感6
這個(gè)寒假，我讀完了《老人與�！芬粫�(shū)，深有所感悟。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫，已連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，在進(jìn)行了一系列自我安慰后，在第八十五天出海捕魚(yú)，他遇到了一條很大的魚(yú)，經(jīng)過(guò)一番搏斗后，又遭到鯊魚(yú)群的攻擊，終于把那條大魚(yú)的一部分拖上了岸，人們紛紛稱贊圣地亞哥老人。
在老人和魚(yú)搏斗時(shí)，他為什么自始至終沒(méi)有放棄要抓到它的信念？因?yàn)樗呀?jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，而他在年輕的時(shí)候，各方面生活技能都很熟練，他想證明自己寶刀未老，能捕到大魚(yú)。
在現(xiàn)實(shí)中，也有人類(lèi)似于圣地亞哥老人，我國(guó)著名作家史鐵生雙腿殘疾，只能靠輪椅前進(jìn)，但他沒(méi)有因?yàn)闅埣捕艞壣�，沒(méi)有因?yàn)闅埣捕员�，而是勇往直前，參考其他著名作家的作品，感悟生活，�?xiě)出一篇又一篇的名作，然后不斷獲獎(jiǎng)，成為一個(gè)文學(xué)界的.奇跡！
通過(guò)圣地亞哥老人和著名作家史鐵生的故事，我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底不放棄，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)挑戰(zhàn)，并發(fā)揮出自己的最佳水平，告訴你自己：“我能行！”，輸了不氣餒，贏了不驕傲，就算有一點(diǎn)挫折，不要害怕它們，那只是暫時(shí)的，你還有精神上的力量。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，如果你堅(jiān)持下去，那么勝利者一定會(huì)是你。
老人與海讀后感7
有的時(shí)候，我們有沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神去學(xué)習(xí)呢？有沒(méi)有因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)，而哭泣煩惱呢？有一句老話說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成針。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自己，最后的大贏家，就是我！
魚(yú)不管怎樣想要脫離老人的'糾纏，老人都沒(méi)有放棄，有時(shí)候，我們遇到了難題，自己就放棄自己，就會(huì)垂頭喪氣的說(shuō)不會(huì)算了，我想了很久，爸爸媽媽拿錢(qián)供我們上學(xué)，而我們遇到了困難就會(huì)退縮，永遠(yuǎn)成不了爸爸媽媽心中的希望，有時(shí)候別人家的孩子驕傲地說(shuō)，他打多少分，我聽(tīng)到了，心里好不舒服，我心想，為什么不能讓爸爸媽媽驕傲地說(shuō)我打多少分！所以，我從那以后，立下了志氣，我一定要比別人強(qiáng)，雖然說(shuō)能戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝別人，沒(méi)有他人的成功，我怎樣努力學(xué)習(xí)、我怎樣戰(zhàn)勝自己！
老人雖然把自己的戰(zhàn)利品拿回家，雖然沒(méi)有肉，那也是他打到最大魚(yú)的見(jiàn)證，雖然他每天只有咖啡度日，但他活得依然很快樂(lè)，不是嗎？
雖然高山擋住了我前進(jìn)的的道路，但是我有堅(jiān)持不懈的腳步，我相信，只要我堅(jiān)持，努力，就會(huì)成功，我不灰心，不失望，一路凱歌邁向遠(yuǎn)方!
老人與海讀后感8
是誰(shuí)不屈不撓?是誰(shuí)永不言敗?是誰(shuí)頑強(qiáng)拼搏?這就是《老人與�！�，這本書(shū)的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。
他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。第八十五天，他平常要和一位小伙子一起捕魚(yú)，而這天，他獨(dú)自一人去捕魚(yú)。這一次，他終于釣上一條巨大的馬林魚(yú)。在回來(lái)的途中，馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了一大群兇猛的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)一條一條地被老人趕走，又卷土重來(lái)，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚(yú)搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管盡自己最大的.力量與鯊魚(yú)周旋，但拖回去的只是一副魚(yú)骨架。
老人是一位堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不屈不撓、頑強(qiáng)拼博、永不言敗的人。是呀!面對(duì)鯊魚(yú)，他卻這樣從容不迫，在危險(xiǎn)時(shí)為自己打氣，朝著自我的獵物，自我的方向沖刺，占有它，征服它，毀滅它。
從這本書(shū)中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著故事的情節(jié)，時(shí)而動(dòng)人心弦，時(shí)而百感交集，時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而歡欣鼓舞……同時(shí)，這本書(shū)教育我們做人要有堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不屈不撓、頑強(qiáng)、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來(lái)感同身受一下吧。
老人與海讀后感9
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話出自海明威的《老人與�！�，本書(shū)講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦釣上來(lái)一條大魚(yú)，可是血腥味引來(lái)了很多鯊魚(yú)，老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動(dòng)不已、深受啟發(fā)。
其中，給我印象最深的一個(gè)片段是老人剛把魚(yú)釣上來(lái)不久就被鯊魚(yú)襲擊了，他雖然毫發(fā)未損，但是釣上來(lái)的魚(yú)的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚(yú)咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚(yú)的要害，使鯊魚(yú)葬身海底。
老人在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或者在做一件事時(shí)，遇到困難后就會(huì)止步不前，變得手足無(wú)措。甚至在還沒(méi)有開(kāi)始前就已經(jīng)想放棄了，真是羞愧難當(dāng)啊！
既然認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題，怎么能不去改正呢？我決定今后要多多鍛煉自己，做到遇到困難時(shí)能處亂不驚，盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的`困難都要堅(jiān)持下去，永不放棄。相信在我做出這些改變后，肯定會(huì)要更加優(yōu)秀。
海明威在這本書(shū)中塑造了一個(gè)“硬漢”形象，在現(xiàn)實(shí)生活中，他也同老人一樣，不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條，貫徹自己的一生。
老人與海讀后感10
在暑假，我花了三天時(shí)間，看了一本鼓舞人斗志的書(shū)，是一本叫《老人與�！返闹衅≌f(shuō)。這本書(shū)是著名的美國(guó)作家海明威寫(xiě)的，這本書(shū)還摘取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠。
這本書(shū)塑造了一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。他已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了，但在第八十五天他又出海打魚(yú)了，并且遇到了一條十八英尺長(zhǎng)的馬林魚(yú)。老人與大魚(yú)開(kāi)始了體力和耐力的對(duì)決。老人獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)了兩天兩夜，終于勝利了。
但在把魚(yú)拖回去的時(shí)候，遇到了大批的鯊魚(yú)，吃捆在船尾的馬林魚(yú)。筋疲力盡的老人與鯊魚(yú)搏斗，但馬林魚(yú)還是被咬得只剩下一個(gè)大骨架了。最后老人把骨架拖回到岸邊。
最后老人雖然失敗了，但以他超常的毅力和勇氣他精神上勝利了。他是一個(gè)頂天立地的大丈夫。通過(guò)描寫(xiě)鯊魚(yú)的兇猛，側(cè)面體現(xiàn)出老人無(wú)畏的精神品質(zhì)。
雖然最后老人以失敗告終，但他曾經(jīng)為自己的理想努力奮斗過(guò)，他就是一個(gè)勝利者。
讀了這本書(shū)，是什么感動(dòng)了我，是什么扣動(dòng)了我的心弦，是什么帶給了我頑強(qiáng)的'信念，是你，桑地亞哥。曾經(jīng)的我沒(méi)有一顆恒心做什么事都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅(jiān)持，讓我懂得了無(wú)論做什么，只要有恒心就一定有收獲。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先说淖詈笠痪湓捀缓芾�。只要是人，就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人為這個(gè)缺陷去奮斗，去填滿這個(gè)缺陷，這樣才是人的本性。
你只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)會(huì)是一個(gè)勝利者。
老人與海讀后感11
讀書(shū)的好處可以認(rèn)識(shí)很多知識(shí)，讀書(shū)的好處可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)的好處可以知道很多道理。
比如說(shuō)，《老人與海》這本書(shū)，我讀完這本書(shū)后深深的被男主角機(jī)智、勇敢、不懈的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)道：老漁夫圣地哥亞靠打魚(yú)為生，可他連續(xù)84天出海打魚(yú)都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚(yú)，他卻意外的捕捉到一條大魚(yú)，為了將魚(yú)制服，老漁夫費(fèi)盡心機(jī)，可好不容易把大魚(yú)制服了，又遇上了鯊魚(yú)，老漁夫又與兇猛的鯊魚(yú)開(kāi)始了搏斗，面對(duì)困難時(shí)，老漁夫體現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志力�！叭丝梢员粴纾判膮s不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領(lǐng)悟到了，人在遇到困難時(shí)不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對(duì)，解決的方法永遠(yuǎn)比困難多，就算困難再大，也終會(huì)有解決的.辦法，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
所以讀書(shū)能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創(chuàng)造出很多科學(xué)理論，我們會(huì)在書(shū)中學(xué)會(huì)領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)尋找、學(xué)會(huì)實(shí)踐；找到快樂(lè)、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書(shū)籍中提升自己，完善自己；書(shū)籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長(zhǎng)，讓我們一生受用！
老人與海讀后感12
很早以前就讀過(guò)《老人與海》這本書(shū)了，說(shuō)是書(shū)其實(shí)它是一篇不是很長(zhǎng)的小說(shuō)而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。
一個(gè)外表不好看可以說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚(yú)奮斗幾天幾夜后終于將魚(yú)帶回來(lái)了，但是帶回來(lái)的魚(yú)卻只剩下了一副魚(yú)骨頭了。
在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪但是也收獲了眾多。
老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人面對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁但是他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活失去過(guò)信心，從來(lái)沒(méi)有對(duì)他的捕魚(yú)技術(shù)失去過(guò)信心，這是他對(duì)自己的`肯定以及自信。
在與大馬林魚(yú)的搏斗中，老漁民是越戰(zhàn)越勇，他的精神狀態(tài)一直是很好的，那是他內(nèi)心的信念一直支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，是源于他內(nèi)心的力量。
感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自己。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚(yú)并不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來(lái)自內(nèi)心的那份軟弱，如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來(lái)，從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中保持那樣旺盛的斗志，也就不會(huì)有最后的成功了。
感受之三是外界的看法其實(shí)沒(méi)那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法，但是他都沒(méi)有在意那些，而只是按照自己的生活方法去做，他獲得了自己的成功，那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。
老人與海讀后感13
今天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,讀后感想很多,感觸很深,啟發(fā)很大。
這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事,老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧和護(hù)理傷病的海鷗;老人去世后,海鷗們?cè)诶先说倪z像面前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫后又肅立不動(dòng),象是為老人守靈的"兒女",表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼,真讓我們贊嘆不已，我也親身經(jīng)歷過(guò)一件事情,有一天我和媽媽去散步,發(fā)現(xiàn)路邊有一條小狗被人丟棄,小狗在可憐地向我求救,原來(lái)小狗的一個(gè)眼睛被染發(fā)素弄傷了,所以被主人丟棄,我想這條小狗太可憐了,就與媽媽商量把它帶回家來(lái)�；氐郊依镂倚⌒牡貛托」凡料囱劬�,拿好吃的`給它吃,把它放在房子里,經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心照料,小狗的眼睛慢慢地好起來(lái)了,身體也健壯起來(lái)了。從此我每天上學(xué)它都要送我到門(mén)口,每天放學(xué)回來(lái)它都對(duì)我搖頭擺尾,我去散步它也緊跟不舍,我們成了好朋友。
我深深地感到動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,要與動(dòng)物建立深厚的感情,和諧相處;我也想到愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己,善待動(dòng)物就是善待自己,只有這樣我們的生活才能和諧、幸福;我也想到人與人之間更加應(yīng)該和睦相處,誠(chéng)實(shí)信用,這樣我們的生活就加美好,社會(huì)就會(huì)更加安定。
老人與海讀后感14
一位樸實(shí)和默默無(wú)聞的老人，讓我明白與真切地體會(huì)到了老人和海鷗那種別樣的感情。
也許人和動(dòng)物之間的情誼并不是那么偉大，但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對(duì)海鷗叫的名字。無(wú)論春、夏、秋、冬,老人始終沒(méi)有放棄給海鷗送餐，與海鷗相伴。
人少的地方，是海鷗的領(lǐng)地。老人說(shuō)：海鷗最重情義，它是幸福鳥(niǎo)、吉祥鳥(niǎo)！這句話也使我感覺(jué)到了老人為何如此喜愛(ài)海鷗的原因。
十多年來(lái)，一到冬天，老人每天必來(lái)。和海鷗就像親人一樣。老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了----海鷗突然飛來(lái)。圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。叫聲和姿勢(shì)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。
過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像在呼喚著海鷗們。老人的畫(huà)像永遠(yuǎn)印在我的心里，我的`腦海里，我的記憶里。
或許這個(gè)讓人過(guò)目不忘的感人故事正是證明了人與動(dòng)物可以和諧相處。甚至可以稱兒呼女。《老人與海鷗》的故事不就是一個(gè)例子嗎？
老人與海讀后感15
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《老人與�！�，這是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的。
文中的主人公是一名叫做桑提亞哥的老人，他是一位漁夫，可是他連續(xù)84天沒(méi)有釣到大魚(yú)了。直到第85天時(shí)，這位漁夫再一次去打魚(yú)是他這次他把船開(kāi)到遠(yuǎn)一點(diǎn)的'海邊。這一回他釣到一只大魚(yú)，老人想把船開(kāi)回岸上，可是馬林魚(yú)太重了，他只能任由魚(yú)游去，又過(guò)了三天兩夜，魚(yú)受傷了，濃濃的血腥味引來(lái)了兇殘的鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)奪魚(yú)肉，可老人也不甘示弱，與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)，可鯊魚(yú)不但沒(méi)有游開(kāi)，還繼續(xù)吃魚(yú)，最后只剩下了一具光禿禿的骨頭，回到家里。
我覺(jué)得印象中另我最深刻的是老人與鯊魚(yú)做激烈的斗爭(zhēng)，老人雖然什么都沒(méi)有收獲，但他還是與鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)時(shí)，他沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持到底，記得以前，我遇到一個(gè)很小的難題，可卻不肯去解決，總是去逃避，去推卸責(zé)任。桑提亞哥老人曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以輸，卻不可以被打敗�！笔∈浅晒χ福豢赡芸偸菚�(huì)輸，也總會(huì)成功的。
是啊，我們應(yīng)該向桑提亞哥老人一樣，做一個(gè)堅(jiān)持到底，永不放棄的人，他在面對(duì)困難時(shí)冷靜，勇敢的與大鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)，即使最后只剩下了一具魚(yú)骨，我們?cè)谏钌弦矐?yīng)該像桑提亞哥老漁夫一樣。
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