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讀《假如給我三天光明》有感550字3篇
篇一
今年暑假我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，里面的每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她在一歲半時(shí)因?yàn)榧膊《粖Z去了聽覺和視力。自從那場(chǎng)病之后，小小的她變得自暴自棄，直到遇到了蘇利文老師之后，她才開始學(xué)讀書和說話，掌握了多國語言，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利大學(xué)院。她走遍各地，幫助了盲人福利和教育事業(yè)。
從這本書中我懂得了只要不向命運(yùn)低頭，就可以掌握自己的命運(yùn)。你看，身體高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅上奮斗。想要成功，就必須付出比一般人多幾十倍的努力。也正是她那頑強(qiáng)不屈、不服輸?shù)木癫攀沟盟辛私裉斓某删?mdash;—創(chuàng)作翻譯作品超過100萬字。
巴爾扎克有句名言：”困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富。“所以做人要做敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，做個(gè)不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者。
我不由得想起生活中的一件小事。今年暑假，我們?nèi)サ情L城。開始我興致勃勃，奮勇當(dāng)先，可是還沒走到一半，我已經(jīng)發(fā)大汗淋漓了。看到那無盡的路，我心里直打退堂鼓。這時(shí)，一個(gè)比我小的小弟弟，他在父母的帶領(lǐng)下，一個(gè)勁兒地往前沖。我心想：連這么一個(gè)小弟弟都這么努力，我也不能落后。一時(shí)間，不知道哪來的力氣，一口氣往上沖。雖然我汗如雨下，但終于登上了”好漢坡“。現(xiàn)在想起來，不正是毅力支撐我上來的嗎?
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)想一想一歲半就失去聽力和視力的海倫，想一想《假如給你三天光明》。相信那時(shí)的你一定充滿了信心和勇氣。
篇二
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時(shí)，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一天美好時(shí)光。
這本書的作者是海倫·凱勒，里寫了一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機(jī)智、勇敢、樂觀、目盲心明、知足常樂。
她是一個(gè)走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫了這一激勵(lì)人心奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大書籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對(duì)這個(gè)美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì)到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。
海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗，1歲7個(gè)月時(shí)因?yàn)榧膊∈チ艘曈X和聽覺。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰(zhàn)時(shí)期南方的一名上尉，母親凱蒂·亞當(dāng)斯。
對(duì)海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來到海倫家。在老師的教導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書、寫字以及說話，與世界建立了溝通，也學(xué)會(huì)了愛與服從。
1900年，海倫·凱勒終于實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)，成功進(jìn)入了一所非常著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
哲人說：“知識(shí)就是力量。”而海倫·凱勒倒認(rèn)為：“知識(shí)就是樂趣。”
著名的英國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了亮了杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
雖然她失去了視力和聽覺，但她就像擁有著一雙永生的眼睛一樣，我非常敬佩她這種精神。
讀了這本書，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
篇三
袁夢(mèng)婕是我的同學(xué)，她的聽力不好，上小學(xué)二年級(jí)戴上了助聽器，這樣才能聽見我們的說話聲，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，終于考出優(yōu)秀的成績。
我還記得袁夢(mèng)婕剛?cè)雽W(xué)時(shí)，聽不見別人說話，只好一直跟著別人看我們的嘴型了解我們想說什么。戴了助聽器后，她能聽到很多聲音，特別想開口說話。馮老師耐心地教她。
有一次，馮老師為了讓袁夢(mèng)婕分清shi和si發(fā)音時(shí)的區(qū)別和方法，讓她捏著自己的下巴，看著她的舌頭是怎樣動(dòng)的，以此學(xué)習(xí)怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習(xí)方法是非常困難的，袁夢(mèng)婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時(shí)間就堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，袁夢(mèng)婕學(xué)會(huì)分辨和說出這兩個(gè)音。
學(xué)會(huì)了說話，袁夢(mèng)婕和我們的交流多了起來，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著她一步步學(xué)習(xí)說話的我們也為她高興。
說話是學(xué)會(huì)了，可她比其他同學(xué)少學(xué)習(xí)幾年的聽說，沒有語言組織能力，說話聲音又小，大家和她說話很費(fèi)力。久而久之，和她交流的人又少了起來，她并沒有灰心，而是天天與別人交流，天天練習(xí)寫作，上課多回答問題，鍛煉語言組織能力和勇氣。終于，她說話和普通人沒什么兩樣。
海倫·凱勒說過：”上帝為你關(guān)上一扇門，定會(huì)為你打開一扇窗。“袁夢(mèng)婕雖然聽力不好，但上天給了她一個(gè)會(huì)思考的大腦。通過她的不懈努力，在五年級(jí)的期末考試中，英語考了93分的好成績。
她就是我身邊的海倫，她堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)!
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