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      1. 讀《假如給我三天光明》有感

        時(shí)間:2023-01-06 08:34:55 假如給我三天光明讀后感 我要投稿
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        讀《假如給我三天光明》有感

          看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀《假如給我三天光明》有感

        讀《假如給我三天光明》有感1

          最近,我閱讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》,合上書(shū)本,一種崇敬之情油然而生,我被海倫凱勒頑強(qiáng)的精神震撼了!

          《假如給我三天光明》是海倫凱勒生活的真實(shí)寫(xiě)照。因?yàn)橐粴q的那場(chǎng)大病,原本活潑開(kāi)朗的她失去了聽(tīng)力和視力,脾氣暴躁,幾乎失去了生活下去的勇氣。直到蘇立文老師來(lái)到她家,她才慢慢體會(huì)到快樂(lè),并在老師的教導(dǎo)下取得了輝煌的成就,成了家喻戶曉的名人。

          海倫凱勒雖然失明了,但她的內(nèi)心永遠(yuǎn)光明,她的心中有一盞永不熄滅的明燈,那就是她渴望光明、走出黑暗的堅(jiān)定信念。她用心體會(huì)生活,創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界!

          與她相比,我真是幸福無(wú)比。每天清晨一睜開(kāi)眼,我就能看到這個(gè)五彩繽紛的世界,聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,而她卻只能生活在一個(gè)無(wú)聲漆黑的世界中。所以,我們要保護(hù)好自己的雙眼,從現(xiàn)在起努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)用我的這雙慧眼探索大自然的秘密,做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。

          讓我們都點(diǎn)亮心中的燈,放飛理想,相信自己,擁有堅(jiān)定的信念,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        讀《假如給我三天光明》有感2

          《假如給我三天光明》這本書(shū)是一位盲、聾、啞的偉大女性寫(xiě)的自傳。她,就是二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。

          海倫·凱勒在書(shū)中向人們講述了自己的故事,她小時(shí)候因看不見(jiàn)、聽(tīng)不清、說(shuō)不出而經(jīng)常脾氣暴躁,動(dòng)手打人,父母曾帶海倫·凱勒去巴爾的摩治療眼睛,卻失望而歸。在她一天比一天消沉的情況下,安妮·沙利文老師來(lái)到了她的身邊。沙利文老師教會(huì)了海倫·凱勒一種手指游戲,讓她在知識(shí)的海洋中遨游。是沙利文老師在黑暗中帶給她溫暖與關(guān)懷,海倫·凱勒在書(shū)中寫(xiě)道:"她就是來(lái)向我啟示世間真理、給我深切關(guān)愛(ài)的安妮·沙利文老師。"

          海倫·凱勒在書(shū)中遐想:"假如給我光明,就短短三天吧,我最想看見(jiàn)的是在我多年黑暗的日子里變得彌足珍貴的東西。"是的,在我們普通人看來(lái),能看見(jiàn)世界沒(méi)什么稀奇,不知道如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官。

          我感嘆海倫·凱勒那不屈不撓的頑強(qiáng)意志。時(shí)隔一百多年,當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道,回眸凝視這位度過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,我們不由得驚嘆:生命的奇跡究竟是如何誕生的?翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》,也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。

        讀《假如給我三天光明》有感3

          假如給我三天光明》是我最喜愛(ài)看的一本書(shū),雖然這本書(shū)沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié),但它卻一次又一次地震撼我的心靈。

          主人公—海倫·凱勒與命運(yùn)抗?fàn)幍?經(jīng)歷鞭策著我,激勵(lì)著我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣與毅力。一場(chǎng)大病使海倫雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓。自信。堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)畢業(yè)于哈佛大學(xué),以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝身體的殘疾,熱愛(ài)生活,筆耕不止,在文學(xué)創(chuàng)作上取得了非凡的成就,令人敬佩。她還把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給殘疾人,全身心地投身到幫助殘疾人的事業(yè)中,受到了人們的愛(ài)戴。

          讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,我真感到自愧不如啊。記得有一次,期末考試要到了,每天除了完成老師布置的作業(yè),還得完成媽媽布置的作業(yè),覺(jué)得自己的生活太苦了,沒(méi)過(guò)幾天我就厭倦了這種生活,就故意拖延時(shí)間,做習(xí)題磨磨蹭蹭,一張?jiān)嚲肀緛?lái)四、五十分鐘就能解決的,我常常拖上一。兩個(gè)小時(shí),每做一兩題就玩一會(huì)兒,這樣做做玩玩,拖到睡覺(jué),搪塞了媽媽,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,F(xiàn)在想想,我這種陽(yáng)奉陰違的行為真是令人不齒呀!

          感謝海倫·凱勒,是你讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

        讀《假如給我三天光明》有感4

          眼睛是心靈的窗戶,世間萬(wàn)物都是從眼睛中看到的,如果有一天眼睛失明了,那嫩綠的小草,美麗的鮮花……都將成為一片灰暗。

          這個(gè)暑假,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū),其中一本叫《假如給我三天光明》,當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我不禁被她給感動(dòng)了。這本書(shū)的作者是海倫凱勒寫(xiě)的,她是美國(guó)作家、,生于亞拉巴馬州。海倫出生十九個(gè)月后不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時(shí),安妮沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友。在老師的幫助下,她成功就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校后又進(jìn)入哈佛大學(xué)的斯德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)期間,她出了第一本書(shū)《我的生活》。

          海倫凱勒希望在這假想的三天時(shí)間里,能看見(jiàn)自己的老師,朋友;能去參觀自然史和藝術(shù)博物館;能看看紐約城和日常世界,最后還要去看一場(chǎng)戲劇。三天的活動(dòng),內(nèi)容涉及生活各個(gè)方面,既表現(xiàn)作者對(duì)生活中美的追求,也表達(dá)了作者對(duì)人類創(chuàng)造的高度贊美。

          的確,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起,我一定抓緊每一分一秒,不讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn);以堅(jiān)強(qiáng)克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。

        讀《假如給我三天光明》有感5

          “苦難是人生最好的試金石”《假如給我三天光明》這本書(shū)很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。本書(shū)作者海倫凱勒在書(shū)中描繪了她苦難的一生,解釋了希望就躲在絕望背后的含義,走進(jìn)書(shū)中,我聽(tīng)到她傾訴她的無(wú)助,更感受她瘦弱身軀中蘊(yùn)含的無(wú)窮力量。

          幼年那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了海倫的視力和聽(tīng)力,使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。正是沙莉文老師的到來(lái)改變了這個(gè)女孩的命運(yùn)。海倫·凱勒在沙利文老師的教導(dǎo)下·在朋友的鼓勵(lì)中,一步一步走向成功。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆前進(jìn),她用頑強(qiáng)的執(zhí)著創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。

          讀完此書(shū),我們從海倫·凱勒的生上看到很多,學(xué)到了很多,感觸也很多,她的生命奮斗歷程使我眼前看不見(jiàn)的屏障似乎在瞬間消失了,迷茫的目標(biāo)也似乎在瞬間清晰了,對(duì)生命的感悟也在瞬間有了新的認(rèn)識(shí)、新的了解!翱嚯y對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)人類的友愛(ài)對(duì)生命的熱愛(ài)。她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。

        讀《假如給我三天光明》有感6

          與病殘拼搏,永不言敗。

          英國(guó)戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)。”身殘志堅(jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫·凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。

          最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫·凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人,在安妮。莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

          是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō):“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面,你就不會(huì)看到陰暗的一面。”其中,最讓我感動(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō),學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

          像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾,高位截肢的張海?.....

          想想我自己,擁有健全的體魄,靈活的手腳,明亮的眼睛,擁有清脆的嗓音。但當(dāng)英語(yǔ)老師要我天天帶讀英語(yǔ)單詞時(shí),我是多么的不耐煩;當(dāng)班主任要我們參加枯燥的大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí),那差勁的動(dòng)作簡(jiǎn)直令人發(fā)笑。我們努力都談不上,何來(lái)拼搏?

          我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫·凱勒說(shuō)的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天!焙煤谜湎,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

        讀《假如給我三天光明》有感7

          生命在世上是渺小的,然而有個(gè)生命卻例外,她就是海倫凱勒—一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女子。她有著震撼世界的驚人魅力!海倫在十九個(gè)月大時(shí)不幸因病耳目失聰,陷入了盲聾啞的黑暗世界。然而,意志堅(jiān)強(qiáng)的海倫并沒(méi)有被這個(gè)巨大的挫折擊垮。她勇敢頑強(qiáng),勤奮好學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人;她被稱為20世紀(jì)最富感召力的作家之一;她把人生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè);她被馬克吐溫稱為十九世紀(jì)的奇人。

          一個(gè)不幸的柔弱女子,竟然取得如此非凡的成就,令人高山仰止。如果海倫向命運(yùn)屈服,那就只能成為一個(gè)愚昧無(wú)知的寄生者。從海倫身上,我明白了:生理上的殘缺不可怕,可怕的是心靈盲聾啞了,那才是真正意義上的殘疾。對(duì)于我們這些身體健全的人,更要張開(kāi)心靈的眼睛,珍惜光明,珍視生命,關(guān)愛(ài)他人,勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)任何困難,都要有永不放棄的決心。

          海倫給我上了一堂永生難忘的課:人要懂得愛(ài)與奉獻(xiàn),讓生命變得更加強(qiáng)大而富有價(jià)值。

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