《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感
當看完一本著作后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感1
今天早上，我正在翻閱書柜，看到了一本海倫·凱勒寫的著作《假如給我三天光明》。
翻開書看前言發(fā)現(xiàn)，海倫·凱勒是19世紀出現(xiàn)的兩位偉大的人物之一，她19個月時雙目失明，兩耳失聰，后來在沙利文小姐的幫助下。海倫·凱勒克服種種困難，憑借頑強的毅力考入哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒雖然只有19個月的短暫的光明，但是她還是活的十分豐富，快樂，多姿多彩，海倫·凱勒因為她有十分多的小朋友陪她玩，還有父母親的關(guān)愛和老師的關(guān)心教導(dǎo)，讓海倫·凱勒一步一步的成長，雖然海倫·凱勒是一個殘疾人，但是她還是十分樂觀，勇敢的去面對生活，而我有時就因為一件很小很小事而放棄，退縮，我真應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)��！我以后也要像一樣要樂觀的面對生活。這一本書的結(jié)尾說：雖然海倫·凱勒不可能看見自己想看見的一切，雖然是假設(shè)的，但是她也不懊悔。也提醒我們要善用我們的眼睛，珍惜我們的一切。
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感2
當我看了那一本《假如給我三天光明》后，我便慶幸我能看見這神奇的世界，能聽見周圍的聲音，能發(fā)出屬于我的聲音。因為她從一歲多開始就聽不見，看不見也說不出，而她就是海倫·凱勒，她面對困難的堅強與樂觀發(fā)精神也將我的靈魂輕敲。
我有時也會想象自己聽不見，說不出，看不到會是什么感覺。只覺滿心憋屈，不僅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒有退縮，克服失敗與疲勞，將心靈當做燈塔，照亮了黑暗中的路，終于能夠開口說話。我有些不可思議：一個啞巴，居然能說話，我對她能發(fā)出聲音感到震驚，我佩服她的堅強與樂觀。而她的聲音是那么有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。
我們每天都有很多作業(yè)，總會做到很晚。有一個晚上，那時已經(jīng)是十一點了，但仍然有很多作業(yè)沒有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意漸襲我的身體，眼皮有些不爭氣地往下閉，眼睛看著本子有些模糊，漸漸地我向欲望投降。不過我模糊的視線瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅強樂觀的海倫·凱勒，現(xiàn)在自己卻這么不經(jīng)考驗，心里頓時有些振奮，有了精神，繼續(xù)和作業(yè)戰(zhàn)斗了。在以后的每個夜晚，我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁，以激勵自己堅持下去。
從那之后，我不僅堅持把作業(yè)做完，還要堅持背英語課文，堅持早起讀書，堅持把我該做的事做好，不管事情有多難，海倫·凱勒可以做到，更何況我是個健全的人。
海倫·凱勒輕敲了我的靈魂，讓我學(xué)會了堅強樂觀。
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感3
書中主要講述了這樣一個故事：1880年6月27日，一個女孩她叫“海倫·凱勒”，出生在亞拉巴馬州北部的一個名為“土斯坎比亞”的小城中。很不幸，在一場疾病中奪去了海倫的視力和聽力。從此她喪失了語言的表達能力，然而在這黑暗和孤單的世界里，她竟然學(xué)會了讀書和說話，她在學(xué)習(xí)的時候都比其他同學(xué)認真得多，當別的同學(xué)在嬉戲、唱歌的時候，她卻在花費很多的時間努力備課。海倫不僅用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，還用一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡，成為了一名著名的作家和教育家。
《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情、積極的生活態(tài)度告訴我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切。
我想，我們比起海倫來要幸福上千倍，我們擁有健全的身體，不僅可以看到豐富多彩的世界，還能感受這個美好的世界。因此我們在日后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，珍惜我們的'美好生活，做個對社會有用的人。
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感4
今年寒假，我讀了一本書，叫做《假如給我三天光明》，這本書是海倫。凱勒寫的，她是生活在盲聾啞世界里的人，她是度過了87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子……
她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評為十大英雄偶像，她是一個奇跡，在那么多光環(huán)的圍繞下，她閃閃發(fā)光。但是，你可知道在這光環(huán)后海倫。凱勒的艱辛？讓我們一起去了解一下吧！
1880年6月27日，海倫。凱勒出身于美國南部的一個小鎮(zhèn)。在襁褓中，她就顯示初不服輸?shù)膫�性。在6個月時，就能說好多單詞。但是，快樂的日子并沒有持續(xù)多久，生過一次大病后，她就失去了聽力和視力……從此，海倫身處黑暗，黑暗的一切使海倫害怕、發(fā)怒。直到海倫的老師——沙利文的到來，幫海倫重新點燃了心靈的火苗�？恐@團火，在1890年春天，海倫成為了歷史上第二個能用嘴說話的聾啞者。1990年秋天，海倫。凱勒開始在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院……
讀到這里，我不禁潸然淚下。海倫是個殘疾人，卻用頑強的意志力和永不服輸?shù)钠床袷棺约壕哂泻軓姶蟮牧α�，一切困難和挫折在她面前，都是軟弱無力，不堪一擊的。而我呢？成績不好不壞，也有點混混日子，成績越來越下，可還無所事事，一點也沒有上進心……可是，一次考試徹底擊碎了蒙蔽我雙眼的無止境的黑布。 我十分納悶，十分簡單的題目，我竟然連我自己都不知道寫的是什么，當時在想什么！于是，我清楚看到鏡子前真真實實的我，是那么自大，那么驕傲，那么不知所措！我如實向媽媽稟報，我知道少不了臭罵，可是在媽媽面前，我卻一點也撒不了謊。我完全想錯了，媽媽心平氣和地和我交流，在媽媽的語言中我深深的認識到我是多么愚鈍，多么迷失方向。于是我下定決心，要改過一切，從新開始，但是，我努力了，用功了，卻被另一次成績打敗了，我傷心難過，我放棄了。這一次，我卻被媽媽罵了，媽媽很生氣，我不知道為什么，一直埋怨她。讀了《假如給我三天光明》我明白了，媽媽希望我能像海倫。凱勒那樣，擁有頑強的意志，不怕困難，不怕失敗，對自己充滿信心，勇往直前。
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感5
小女孩海倫.凱勒生了一場病后，眼睛失明，從此生活在黑暗中，脾氣變得很古怪，可是經(jīng)過一段時間后，沙利文老師接近了她，給她黑暗的生活帶來了新的希望，她在與病魔的斗爭中，表現(xiàn)出了堅強不屈和積極樂觀的精神，她在疾病的折磨中還去關(guān)心別人，熱愛生活、熱愛生命，她是多么渴望能有一個健康的身體 .看到這些，我想起了自己，平時一看到數(shù)學(xué)難題就退縮，遇到有的作業(yè)沒有完成好，就自己發(fā)脾氣.我們都有一個健康的身體，而我們?nèi)鄙俚氖窍裥∨⒑?凱勒那顆面對困難不屈服，生活在黑暗中還有著這么積極向上的心。還有一次媽媽給我看報紙上，說一個姐姐因為考試沒考好去跳樓，一點都沒想到她的爸爸媽媽是多么的愛她，她沒有考慮到爸爸媽媽養(yǎng)大她是多么的不容易，就因為這么一點困難離開了，跟海倫.凱勒比起來，我們是多么的幸福，我們能看到陽光，看到很多五顏六色的花和草，能聽到很多美妙的歌聲，我們要珍惜自己，不要害怕遇到困難，要勇敢面對，看到殘疾的人我們都應(yīng)該去幫助他們，因為他們需要我們的幫助。
生命用任何東西也買不到的 。小朋友們，讓我們珍愛生命，熱愛生活，好好地學(xué)習(xí)，充實的過好每一天。
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感6
隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達873人！他時而像個調(diào)皮小子在空中追逐打鬧，時而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。讀《假如給我三天光明》有感作文沙子細而柔軟，光著腳丫走在上面，撓得腳癢癢的。俗話說：一場秋雨一場寒；每一個人成功的背后。"媽媽就說："什么叫無聊。
這本書的主角是一個相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運女神眷顧，她在一歲時，就看不到光明，聽不到聲音，還沒有學(xué)會說話就喪失說話是權(quán)利。她的童年就在一個黑暗寂寞的世界中度過。但她卻沒有放棄自己，她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀賞世界，用她的耐心去傾聽生活，用她的決心去訴說她的人生，用那熱愛生命的愛心去感染世人，譜寫輝煌的生命贊歌。
她無時無刻都努力這對待生活，面對不幸，她不去抱怨、不低頭、不氣餒，她總是堅強地笑著，讓已枯萎的年輕生命，沐浴著知識的甘露，開始生長打苞，讓生命之花重吐芳香。她成功了，她戰(zhàn)勝了平人難以忍受的步行和苦難。
與她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的條件比她幸運多了。我卻不加珍惜，總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活，總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著，對生活的磨難，我何嘗面對過？我只會當縮頭烏龜，一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起，我的所謂的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢？每個人都難免在困難的舞臺扮演一個角色，每個人的人生之路都是坎坷的，我們唯一的選擇就是接受它、挑戰(zhàn)它；逃避、消沉是解決不了問題的，那只會讓你越陷越深。
我要堅強面對所有的不如意，我堅信只要不放棄生活，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感7
暑假時，我讀了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運的，不幸的是剛生下來不久眼睛失明了，耳朵失聰了。我真替她感到悲哀！
當海倫·凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。有了知識，使她學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。她是一個殘疾人，竟然能拼命地學(xué)習(xí)德語、拉丁語······我們正常人都無法做到，我真佩服她。
文章最精彩的一部分就是給海倫三天光明：
“第一天，她要看到莎莉文老師的面龐，因為當海倫還是一個孩子時，為她開啟了通往外部世界的人！俗話說‘一日為師終身為夫’，這句話說得好！”
“第二天，海倫要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。她將懷著敬畏之心，仰望太陽用光芒來喚醒沉睡地球的萬千宏偉景象”海倫的這句話觸動了我的心，看個黑夜變成白晝都要懷著敬畏之心，這是為什么呢？
············
長大之后，海倫跟沙利文老師一樣，去幫助殘疾人，她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感8
還記得有一天，我去哥哥家玩，看哥哥的書桌上有一本書，叫《假如給我三天光明》，這本書我從來沒有開過，就向哥哥借過來看了。
海倫。凱勒是一位偉大的女性，因為一次高燒，她失去了光明，她看不見了，也聽不見了，就連說話都很困難，猶如一只沒有翅膀的蜜蜂，沒有什么意義再活下去，可海倫。凱勒不這么想，她并沒有放棄，而是堅強地活下去，最終在沙利文的幫助下，一舉成名。
作為一個健康的人，我特別敬佩海倫。凱勒。一位正常的人做不到的事，海倫。凱勒竟然可以做到。我不禁為海倫。凱勒而鼓掌。一名從小就是個聾啞盲人的海倫。凱勒，靠著自己的毅力，最終寫下了一本震撼全世界的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這本書，我看了之后很感動。我也從海倫。凱勒身上得到了一種力量。她很頑強，富有毅力，熱愛生命，熱愛生活，在艱難中取進，正像馬克。吐溫所說的：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。”海倫。凱勒從一個姑娘變成了一個偉大的人，而這本書正述說著這樣一個故事。
她一直向成功前進，她是多么努力，可命運卻帶給了她災(zāi)難，把她帶到了一個黑暗世界。讀著那本海倫。凱勒的自傳，再想想我自己，真是慚愧極了！
《假如給我三天光明》這本書給了我很大的啟發(fā)。讓我走進了海倫。凱勒的內(nèi)心世界，你也來感受一下吧！
《假如給我三天光明》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感9
這部書來自二十世紀美國的一位女作家。她用自己獨特的生命個體及其勇敢的方式震撼了世界，在聾啞盲的惡劣條件下，學(xué)會了十幾種語言，努力鉆研文學(xué)。她就是海倫·凱勒。誰能想到，她是一個度過88個春秋卻熬過87年無聲、無光、無語的孤獨歲月的人。然而，正是她在沉寂的世界中開辟出了一條光明、正直的陽光大道。我們應(yīng)該要了解海倫·凱勒。
這本書講述的是海倫從兒時的玩伴，童年的回憶，到對光明的向往，文學(xué)的熱愛。這些充滿自信、飽滿激勵的話語，或許是想告訴我們：原來，一個命運悲慘的殘疾人，竟然能夠如此樂觀地面對生活，而我們，遇到一點挫折便沮喪失心，真是不應(yīng)該。書中還有一位靈魂人物——莎莉文老師，她用畢生的心血與精力使海倫孤絕的生命充滿光彩與光明，無私奉獻，感人至深。
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。知識的力量是無窮的，海倫的自信堅強給了她勇氣與希望，而這勇氣與希望，使她對文學(xué)充滿熱情，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！張開心靈的眼睛，第一次拍攝電影，對水的印象，慈母去世和與大文豪馬克·吐溫之間發(fā)生的有趣故事。
“假如給我三天光明”，是海倫富有哲學(xué)的想象。對于雙眼失聰?shù)暮悂碚f，這三天光明過的沒有留下一點遺憾，仿佛將人生所有的好奇、想象、思考在這充滿“色彩”的三天全部結(jié)果。第一天要看人；第二天親身大自然帶給世界的“奇跡”；第三天要和正常人一樣生活：上學(xué)、看報、運動、寫作……但是，若將這三天光明給予我，我或許還像現(xiàn)在一樣生活，沒有新奇，沒有樂趣。
有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！鄙钪锌此破椒驳男∈拢苍S有一天都將失去。即使這樣，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒永遠樂觀向上、不拋棄、不放棄的精神，憑借知識和信念創(chuàng)造奇跡。
海倫·凱勒，一生共寫了14部著作，被美國《時代》評為二十世紀最具影響力的人物之一。直到現(xiàn)在，《假如給我三天光明》這本書依然令我記憶猶新。
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