《假如給我三天光明》的優秀讀后感1200字
在看我的習作前我先問你一個問題，在你人生中是哪些器官給了你快樂？讓你看到這世界的美，看清了這世界的模樣……
在暑假的一個早上，我讀著一本叫《假如給我三天光明》的書。書中講述了一個叫海倫的小女孩因患有先天性疾�。弘p耳失聰、雙目失明、有口無言這三個可怕的疾病，閉著眼睛整天在恐懼中生活，閉著嘴整天只能在心里傾訴，聽不見任何聲音只能靠想象，像一扇大門關閉了她所有的快樂。她整天生活在黑暗、恐懼里，在一般人看來這樣的生活簡直是生不如死。
很多人可能都會覺得上帝不公平，命運不公平。海倫非常傷心，每天悶悶不樂，似乎永遠是一張失去快樂的臉。她經常在想：我到底什么時候才有希望，什么時候才有快樂，為什么奇跡還不出現？我要一直這樣等嗎？
終于有一天來了一位老師，她叫莎莉文，莎莉文老師決定慢慢幫助海倫，讓她重獲微笑。通過莎莉文老師幫她怎么發音和動作，她們就這樣練了很多很多很多天，付出了比別人更多的努力。長時間的艱難讓驚喜終于來到，慢慢的海倫會說話了，這雖然是幾句說得不是如同正常人那樣標準、流利，但對莎莉文老師和海倫卻是莫大的鼓勵！
很多次讓莎莉文老師帶著海倫去學習，知識的偉大、知識的奇妙、知識的有趣，讓她有著生命的重生。學習慢慢地讓海倫變成一種興趣，又有很多次莎莉文老師帶她去大自然玩并講述。海倫雖然看不見，但是可以想象，人的想象力很豐富，能把有關的信息想的更深透，更徹底，也可以讓你變得更加聰明。
但是海倫還是想擁有一雙明亮的眼睛，因為盡管你的想像力有多豐富，但是永遠想象不出來它真正的樣子，這樣我們的好奇心就會更大，就越想知道答案。現在你知道海倫的痛苦了吧，她的痛苦不是身體的創傷，而是心靈的創傷。現在我經�；貞浭澜缟系降子卸嗌偈虑槭切枰醚劬Τ傻模亢悓@個世界到底有多少個疑問？她應該很難受，問題一個接一個的出現，說也說不出來，真不是滋味！
記得有一段嗎？她站在水龍頭旁邊把小手伸過去感受水的溫馨，水流是清澈的、涼爽的，它似乎沖掉了海倫心里的雜念，沖新了她的生命。水是可以緩解不愉快，它可能緩解了海倫的悲哀的心情。她靜靜地感受不被任何人吵到，她可能在想：世界難道和水一樣美嗎？是的，萬物都很美也很美妙……
從海倫的故事我感受到了一個字：愛！它雖然看不見也摸不著但能體會到它。它是甜蜜的，讓人感動的。這都來自莎莉文老師的愛。每個人都有飽滿的愛，只有你最真誠的把愛送給他，他才會感到溫暖。愛是一種力量可以超越自己，愛是一種光明照亮了黑暗。愛是無限的也是無私的，愛也非常溫馨，像暖流一樣溫暖和滋潤你的心。在世界上能得到最多的愛應該是六歲及以下的小孩，其余能得到真正的愛的人很少。有時候可能是在你困難的時候出現，有時候可能是在你受傷的生活出現，有時候可能是在未有信心的時候出現。但在書中渴望不比愛差多少，有句話說：眼睛是心靈之窗，也是一把鑰匙，世界就像一個大門，有了鑰匙才可以去享受世界！海倫是多么想擁有一雙眼睛，而我們呢？不是在看手機就是玩平板，不是玩平板就是看電腦，這就是我們稱的'低頭族！他們一點都不珍惜自己的眼睛，不愛護它就算了，還去破壞它，真是無可救藥！
“給我一點光明就一點！假如給我三天光明我會好好欣賞世界的美，好好享受世界的聲音，假如給我三天光明，我會好好珍惜”。海倫說著。人們都這樣，到了失去才想念和后悔，最后才明白好的東西一定要珍惜！它可能就像你生病了在醫院里非常痛苦，這樣平常充滿歡聲笑語的日子顯得更加寶貴。換個例子說就像一只白天鵝已經顯得很白，但在肥沃的泥土里就顯得更加的嫩白。有時候你的痛苦像是冬天的寒冷，美好像是春天的花朵，而他們倆就相差這么三個月，也可能就是在那一瞬間或一下。這告訴我們現實是改不了的，但心情和態度是可以改變的。我記得在書中有一句話：希望是可以打破一切！海倫就是有這樣的想法。
光明是人們追尋的，快樂是人們感受的。美好是人們珍惜的，世界是人們享受的。
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