假如給我三天光明七年級學生讀后感
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——假如給我三天光明，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡。
在她19個月失去聽覺和視覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個幼小生命不知道如何派遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無理，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使他張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地識字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的山峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了凱倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、游泳、劃船、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景，她去參加博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇——我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活的幸福、活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的'力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰；現實環境固然可怕7a31，但人類應該擁有希望，不斷奮斗。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶的生活，懶懶的工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣日復一日，年復一年，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀、是否值得紀念？假如，我們每個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！讓我們珍惜生命中的每一天去充實生命、去享受生活！
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