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      1. 假如給我三天光明讀后感

        時間:2020-12-28 20:55:07 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

        假如給我三天光明讀后感

          品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        假如給我三天光明讀后感

        假如給我三天光明讀后感1

          假如給我三天光明這本書講述了一個聾啞人的生活實況以及每個聾啞人對“三天光明”的期望和向往,讓我感受頗深。

          故事的主人公安娜因兒時的一場高燒變成了一個聾啞人,但是他并沒有放棄生的希望,而是努力學習走盲道每一天都在爭取恢復正常的生活,在這期間:他歡樂過,也絕望過,每一次崩潰時,他都會想起那些曾經幫助的人,他還沒有感恩,她還不能就這么放棄了!

          如果一個盲人都沒有放棄,那為何又有那么多完美無缺的人提前走了呢?你現在浪費的大好青春可正是那么多人求不得的呀!

          如果那類“特別”的人有了三天的光明,我相信他們一定會去感恩!一定會去幫助別人,不會去浪費這“大好時光”!

          不要枉費年少,趁你的大好時光去成長自己吧!去磨練自己吧!去幫助他人吧!未來的你一定會感謝如今努力了等你的!

          每一次讀這本書的時候自己心里都百感交集,如果你現在很迷茫,我推薦你去看看這本書,有可能它會為你指引“明日”的方向。

        假如給我三天光明讀后感2

          以前很久,我如饑似渴,讀了好幾本書。這些書中,最讓我的精神深深地太震撼的是《假如給我三天光明》。

          海倫·凱勒是一位殘障的教育家,它很不幸的女孩子,失去自己的視力和聽力,但她真的有了很幸運的,正好她有了知識,她八九歲左右,她父母已經找到了一位家庭教師叫莎莉小姐。

          海倫在家人與家庭教師的幫助下,雖然她比我們很頑強、堅持的人,這時她并沒有放棄自己的做什么都是一直努力,努力面對殘酷的現實,海倫不抱怨,也不仇恨,只有能勇氣地接受困難的挑戰,她用愛心去擁抱整個世界。她已經實現成功啦!她努力為了人類也可以看到她這么克服自己的命運,在生活中她也有多痛苦的親身經歷,她畢竟是很奇跡又自傳使我很有的精神。

          所以,我們要多多看書,看書為了有漲知識,這故事道理是我都懂,告訴我們,我們要像她一樣,堅持不懈努力學習,到時候就自然會改變自己的命運,我們一起手拉手來加油吧!

        假如給我三天光明讀后感3

          小說主要寫了海倫因為小時候發高燒變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,她感覺現實生活中沒有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老師耐心的指導下,海倫學會了閱讀,認識了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。最后,她經歷了不少人生坎坷,然和過上了不錯的生活。

          讀完這本書后,我知道了作者的痛苦,也知道了他的堅強。她把她失明后的故事都寫了下來。他從一歲一個月開始,就失明了,但她卻堅強地活過了八十八個春秋,讓我十分的敬佩。她在失明和瞎了的情況下還學會了五種語言,他的好學也值得學習。

        假如給我三天光明讀后感4

          最近,拿起兒子四年級的必讀書,讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。

          海倫用她艱難卻幸?鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧。

          因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯誤;驗橐咽サ臇|西痛苦不堪,或為得不到的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握。

          海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而自我呢,有著良好的條件,卻缺乏堅韌不撥的毅力。在書中,命運已定的主人公,遭遇好運而得到拯救,這時,她深刻體會到生命如此珍貴,不可失去。

          人啊,總是這樣,失去了,才知道珍惜;獲得了,才知道它來之不易;品味了,才知道它是多么美好,從而無遺憾。是啊,為什么我們不能改變呢?

          感恩自己所擁有的一切,感恩自己是四肢健全的人,感恩自己有一個美好的家!讀讀這本書吧,它一定會讓你對生活有新的感悟、認識,你會發現:你是多么幸福!

        假如給我三天光明讀后感5

          海倫小時候生了一場大病,從那時起,她的生活陷入了無邊的黑暗和沉寂,但她的內心卻無時無刻不充滿對光明的渴望。剛開始她的脾氣很暴躁,直到安妮·莎莉文老師的到來,才燃起了海倫對生活的希望。時光流轉,海倫在家人和老師的陪同下,闖過了一個個難關,終于從哈佛大學畢業,成為一位了不起的作家、慈善家,被《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力,足以讓我們學習和敬佩。

          海倫的童年是美好的,然而無法預料的是不幸會來得那么快,人生中的不幸往往都是突然的,它不會給你時間,讓你有所準備。所以,我們在面對突如其來的不幸時,要調整好自己的心態,不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應該低頭,也不要去認命,因為只要堅持,就會有一線希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對。

          今天,是別人渴望的明天;明天,是我們期待的今天。三天,我不知道能讓一個人看透多少世間的人和事,但假如我只能有三天光明,我定要看透世間千山萬水,人間冷暖。海倫,一個看不見的女孩,用對世界的想象,給了我們這樣一本書,我們也要學會像她那樣好好對待自己,對待生活。

        假如給我三天光明讀后感6

          海倫出生時健康美麗,1歲7個月因為生病成了失明又聾啞的人。剛開始,海倫對生活充滿了失望,直到安妮·莎莉文老師的到來,才改變了海倫消極的對生活的態度。她像常人一樣,有自己的快樂生活。海倫假想自己如果有三天的光明將會去做什么:

          第一天上午,海倫要看陪伴她一生的人。首先,她要看她的老師,要長久地凝望她的老師。下午,她要去森林里進行一次遠足。在回家路上,海倫要走在農莊小路上,欣賞浪漫的田園生活。晚上,她興奮地睡不著覺。

          第二天,她要去博物館,參觀漫長的歷史長河中的許多有趣的東西。然后再去欣賞許多戲劇。于是,她還是睡不著覺,戲劇文學中的偉大人物把睡意擠出她的眼睛。第二天就這樣的過去了。

          第三天,她要在日常中看許多東西。因此,紐約成了她的目的地。海倫望著摩天大樓,又到貧民窟去、到工廠去,到了晚上再去看一部搞笑的劇。

          到了第三天的午夜,這三天值得珍惜的光明就沒有了。我希望大家都有明亮的眼睛,珍惜光陰!

        假如給我三天光明讀后感7

          自從我讀了《假如給我三天光明》以后,我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦,永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。

          海倫。凱勒小時候生了一場大病,從此就成了盲人,脾氣十分暴躁。可是,安妮。莎莉文這位家庭教師改變了她,教她學習,幫她學習,讓她步向心中的光明,直到后來自己失明。海倫學有所成,她在哈佛大學的德克利夫學院畢業,后來成了一個慈善家,作家。

          假如上帝給我一天黑暗。早晨,我會傾聽世界萬物所發出的`聲音,雨點的滴瀝聲,小溪的嘩嘩聲,剪刀的咔嚓聲,小狗的汪汪聲,自行車的丁零聲……上午,我會在家里瞎摸一通,認清每一個物體。中午,我會牽著我的狗到外面走走,親近一下大自然。下午,我將體會一下盲人的痛苦,面對世人的嘲笑,我想我會受不了,說不定會跳河呢!晚上,我希望做個好夢,夢見海倫。凱勒。

          我不是啞巴,我應該比啞巴更愛護喉嚨;我不是聾子,我應該聾子更愛護耳朵;我不是盲人,但我應該比盲人更愛護我的眼睛!

        假如給我三天光明讀后感8

          讀了假如給我三天光明這本書后,我深有感觸。

          作者海倫.海勒小時候什么病都沒有,很快樂。突然有一次,她發高燒了,從此,因為她就看不到,也聽不到,所以她的父母讓她,讓她,還讓她,即使做錯事也說,她患了那么嚴重的病還不痛苦嗎?直到海倫的老師來的時候,海倫的壞習慣才慢慢地改正過來,海倫的老師叫她認識盲文,通過不懈的努力,海倫終于成功了。最后,她長大的時候,辦了許許多多的慈善機構來幫助殘疾人。我覺得海倫是一個生活中的強人,她靠著自己的力量和老師的教導。同時,她也是一個善良的人,辦了許許多多家的慈善機構,讓殘疾人得到幫助,得到幸福。

          海倫雖然是個殘疾人,但她心靈沒有殘疾,俗話說肢體上的殘疾不是最恐怖的,恐怖的是心靈上的殘疾。海倫成功了,難道我們這些沒有殘疾的人也不能成功嗎?分別就是兩個字——————努力。

        假如給我三天光明讀后感9

          在假期中,我閱讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的《假如給我三天光明》。

          在這本書中,她書寫了她的成長史和她的夢想。由于她剛出生19個月就既已經看不見也聽不見了,就連說話也是在后來的日子里通過不懈的努力才學會的。但是,在她的成長中也是有許多人去幫助他。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明,去看看這個世界。在第一天,她將要去看看對她來說十分重要的人和她所喜愛的東西,第二天她要去看看黎明,曙光……第三天她要去看她生活的世界。

          雖然,她是一位殘疾人,可卻永不向命運低頭。她一直在不斷的學習,閱讀各類書籍,因此她才會在成長過程中不斷長大。她就是這樣一種人,無論遇到任何事都永不言棄。如果一個殘疾人都可以這樣,那我們這些正常人難道玖不行嗎?所以我們一定要學習她那樣堅持不懈和永不言敗的精神。這本書的語句十分優美而且作者在最后告訴我們一個道理“要把每一天都當成生命的最后一天來過!笔墙形覀円_開心心地度過每一天這樣才有意義。

          人活在世上,只有通過不斷擴充自己的學識以及有著永不放棄的學習精神,才不算浪費時間。

        假如給我三天光明讀后感10

          《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫凱勒的代表作。她在小時候因一場高燒失去了視力和聽力。她就變成了個又聾又啞又盲的人,不過她還是很堅強的活下來。

          這本書講述了海倫凱勒一生遭遇的不幸故事。我十分同情她,從小失去了視力,眼前時時刻刻都是一片黑暗,心中多么凄涼?床灰娊k麗的色彩,看不見蔚藍的天空,看不見一切。失去視力已經很痛苦了,可是她又失去了聽力。

          聽不見美妙的聲音,聽不見美妙的歌曲又是多么可悲。聽不見就意味著不會說話,但是她卻堅強地活下來了。在她6歲的時候安妮莎莉文小姐來到她的生活中,從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會她知識,最終還叫她說話,讓她懂得愛與愛別人。

          看到最后我真的為她而感到高興。一個聾、啞、盲的人一生是多么痛苦,多么艱難,但她勇敢地走過去。她把障礙全部跨過去了。有誰的一生能像海倫凱勒這樣堅強,像她這樣勇敢的走過一生的人,世界上會有幾個?

          我們正常人無法想象盲人的感受,何況海倫凱勒是個又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她的一生的痛苦。

          讓我們學習海倫凱勒的精神,做一個堅強的孩子。

        假如給我三天光明讀后感11

          相信大家都讀過不少書吧!《假如給我三天光明》一定也讀過吧,但今天不講書,講讀后感。

          《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒,里面主要描述了海倫·凱勒童年時期成了聾盲人,但她沒有放棄,最后她考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院,總體來說是一部勵志的故事,十分的感人,作者給予了我很大的鼓勵,證明了沒有什么事是努力達不到的,其中我最喜歡的是后半截,因為全文前半截講經歷,后半截講勵志,我最喜歡后面的假如給我三天光明那段,因為如果我也是盲聾人,我也一定會有那個夢想,原因是假設你是個盲聾人,那你一定也想看看這個世界多么的美好,也想看看自己的家人、朋友、同學、老師等等人,但那是不可能實現的了,因為這事壓根就不會發生,不過作者也寄托了一個美好的結局,所以我非常喜歡這本書,這也告訴我聾盲人都能考好大學,你一個正常人應該一樣!但也說明了只要努力了,就一定會成功。

          《假如給我三天光明》這本書的讀后感我也講完了,大家怎么看呢?

        假如給我三天光明讀后感12

          假如給我三天光明是美國著名的海倫。凱勒的代表作。她從小因為一場高燒失去了視力和聽力。她聽不見,時間長了就不會說話了,所以后來她變成了一個又盲、又聾、又啞的人。不過她還是很堅強地活了下來。

          這本書講述了海倫。凱勒一生的遭遇和故事。我很同情她,從小失去了視力,眼前是一片黑暗,心中是多么的凄涼?床灰娒篮玫氖澜;看不見一切。失去了聽力。聽不見美妙的音樂,聽不見美妙的歌曲是多么可悲呀!聽不見就意味著不會說話,但是她卻堅強地活了下來。

          她六歲時安妮·莎莉文小姐來到了她的生活中,從此她的生活有了改變。莎莉小姐教會了她知識,最終還教會了她說話,讓她懂得了愛與愛別人。最后我真為她感到高興。一個聾、啞、盲的人的一生是多么痛苦,多么艱難,但她勇敢的走了過來。她的一生中間有很多障礙,但她還是堅強的跨了過去。

          有誰的一生能像海倫。凱勒這樣堅強,像她這樣勇敢的走過來這世上會有多少個?我們正常人無法想象盲人的感受,何況海倫。凱勒是一個又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她一生的痛苦。殘疾人都熱愛生命,我們更應該愛護生命。

          我們應該學習海倫。凱勒堅強。勇敢面對一切。

        假如給我三天光明讀后感13

          那天,我閱讀了高一的課本,發現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事,我閱讀后,潸然淚下。

          一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間,而且這三天她是安排的如此妥當,讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。

          第一天,她要看人,她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界,希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中,老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師,還有她的朋友,她要長久地望著他們的臉,銘記在她心中。在所有人的記憶里,朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實眼睛,使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景,好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆,第一天過去了。

          眼睛,能給她的安慰。她觀看了自己的房間后,去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。

        假如給我三天光明讀后感14

          在我讀了《假如給我三天光明》這本書后,立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。

          《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚,與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時,也是一個和我們一樣完好無損,五健齊全可愛天真無邪的小孩,可就在她剛剛進入20個月時,一場突如其來的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵,還讓她失去了說話的能力。

          想到那,如果是我,又瞎又聾又啞,那可真是生不如死。那我將會多么地絕望,可海倫·凱勒她也絕望,但她是非常幸運的,因為她有一位很負責任的啟蒙老師一莎莉文正是有了這么一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門,走向光明。當然光有老師是不全面的,更加還是父母的鼓勵與支持。這使海倫·凱勒跟一個正常人一樣考上了大學,并且成功地拿到了畢業證。要想這是我的話,一定是不可能做到的。也就憑這一點她就讓我生感佩服,那我是多么地佩服她。

          看完這本書后我受益匪淺一想,我的學習優勢和她的一相比較那我的簡直太優越了。所以我要拿出一個比她更好的學習方式,還有生活方式。

        假如給我三天光明讀后感15

          讀完《假如給我三天光明》這本書后,我的內心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

          這本書的內容講的是一個小女孩,她從小患有高度殘疾,她的一生只有19個月的光明與聲音。不過在其他老師和麗莎文老師的幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學,獲得了學士學位。你可能會很疑惑,這到底是誰?那么我來告訴你,這就是海倫.凱勒。

          讀了這本書,讓我受益匪淺。海倫.凱勒雖然是一個盲聾啞人,但她沒有向命運低頭,他認為這是考驗,是上天給她的一個考驗。“第一天我要看人,他們的善良,然后與友情使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身去看黑夜變為白晝的動人奇跡;第三天,我要在現實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天!边@就是作者——海倫.凱勒三天來最想做的事情。對于我們來說,我們是一個健全的人,我們應該學習海倫凱勒的頑強不向命運投降,自強不息的精神。

          讀了《假如給我三天光明》這本書讓我知道了:不經歷挫折,就不會成功。面對困難。

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