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      1. 凡爾納《海底兩萬里》讀后感

        時(shí)間:2024-01-24 08:30:42 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        凡爾納《海底兩萬里》讀后感

          認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的凡爾納《海底兩萬里》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        凡爾納《海底兩萬里》讀后感

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇1

          暑假期間,我讀了科幻小說之父儒勒·凡納爾的《海底兩萬里》。這本書寫的栩栩如生、呼之欲出。使我仍然沉浸在一波三折的故事情節(jié)之中。

          這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書主要講述了在1866年茫茫大海上出現(xiàn)了神秘的“海怪”,人們?yōu)榱蓑?qū)逐"海怪"派出了林肯號(hào)驅(qū)逐艦,我參加了這次活動(dòng)在這次旅途中我們發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”可萬萬沒有想到的是“海怪”竟是一艘潛水艇“我”與我的助手康賽爾和與魚叉手尼德·蘭意外的登上了潛水艇,認(rèn)識(shí)尼摩船長(zhǎng),并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由的遨游,看見了壯觀的.海底,見識(shí)了大西洋城,最后,鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)流卷了進(jìn)去我和康賽爾還有尼德·蘭卻幸運(yùn)的乘坐小潛水艇逃了出來。

          儒勒凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇2

          隱約,海面上一道長(zhǎng)長(zhǎng)的航痕,向著那地平線的方向,漸行漸遠(yuǎn),逐漸消失……

          海底,艇內(nèi),一場(chǎng)壓低聲音的談話,商量著是否要遠(yuǎn)離這學(xué)識(shí)的圣地,也許,這是自由與知識(shí)之間展開的二選一的抉擇。

          選擇了進(jìn)修知識(shí)就得放棄自由,選擇了無拘無束就得放棄知識(shí),二者不可得兼。

          著名學(xué)者梁衡曾經(jīng)談?wù)撨^,在學(xué)識(shí)面前,其他的等等都幾乎無足輕重。而美國(guó)的各個(gè)反壓迫主義人士的思想理念中,自由才是至高無上的。

          在我看來,也許看法是在不同情況,不同職業(yè),不同喜好變化變化的。

          書中持有另類看法的'主要人物:尼德蘭,主張擁有“人身自由”,多次絞盡腦汁想出種種自以為神機(jī)妙算的辦法忽悠鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)——尼摩。他既沒有知識(shí)底蘊(yùn),又沒有耐心欣賞那各個(gè)種類眾多的魚群。可能,他是對(duì)的。擁有自由,無拘無束,自由自在。沒必要聽從某人要待在哪個(gè)地方,也無所謂是否觸犯了某人。

          而近乎崇拜艇長(zhǎng)的阿羅納克斯教授和他的仆從龔賽伊,假如沒有尼德蘭的堅(jiān)持,也許一輩子都心甘情愿地待在鸚鵡螺號(hào)里,盡情享受這知識(shí)的無邊滋養(yǎng)。

          就目前情況,人們幾乎已經(jīng)淡忘了知識(shí)、自由的重要性。只是迷戀著什么光鮮亮麗一時(shí)的種種事物,或者是一點(diǎn)人性貪婪的利益。

          意想不到,譯序也曾提到兩者之間的關(guān)系,大致意思是書中是把兩者互作比較,用各個(gè)人物鮮明的性格特點(diǎn)來互相對(duì)比。

          的確,此書目的就是讓人不得安寧。

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇3

          《海底兩萬里》這本書是凡爾納最著名的三部曲的第二部。這本書講述了一名法國(guó)教授和他的仆人以及一名加拿大的捕鯨手不幸在航行中掉到了一艘引發(fā)世界上的震動(dòng)的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)上。這艘潛艇的主人——尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)時(shí)刻躲避和怨恨人類的人。他開著鸚鵡螺號(hào)帶著教授和他的朋友周游了地球上的所有海域,最后在經(jīng)過邁爾大旋流的時(shí)候他們逃離了那艘船的傳奇故事。

          這本書中最感動(dòng)人的就是他們?nèi)ゲ芍閳?chǎng)看見尼摩船長(zhǎng)所養(yǎng)殖的珍珠時(shí),發(fā)現(xiàn)了一位被鯊魚盯上的可憐的采珠人。尼摩船長(zhǎng)不僅救了采珠人還給了他一袋珍珠。當(dāng)教授問他為什么要這樣做時(shí),尼摩船長(zhǎng)說出了一番這樣的話:“那個(gè)采珠人,教授先生,是被壓迫國(guó)家的居民,我是心是向著被壓迫國(guó)家的人民的,只要我還有一口氣,我就永遠(yuǎn)地站在被壓迫國(guó)家的人民的一邊!”

          這本書里還描寫了一些奇妙的.海底景象,都好像作者真的去海底游覽了一番似的。

          看了這本書,我體會(huì)到了要干什么事必須要有豐富的知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用的能力。就像尼摩船長(zhǎng)創(chuàng)造了他的鸚鵡螺號(hào)一樣。如果沒有知識(shí),他就造不出來他的鸚鵡螺號(hào)。也就沒有了無所不能的尼摩船長(zhǎng)。所以,我們要先學(xué)了充足的知識(shí),將來才能做自己想干的事。

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇4

          有這樣一個(gè)人,他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相,卻意外地被“海怪”所救,并且和“海怪”一起經(jīng)歷了一件又一件有趣的事情……

          在一艘客船行駛時(shí),遇見了一座暗礁,本想繞過去,可是暗礁卻向他們駛來,并把船給撞沉了。于是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情況,沒想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將他們直接送進(jìn)了“海怪”的肚子里。原來,這根本不是暗礁,也不是海怪,而是一艘形狀十分獨(dú)特、行蹤十分詭異的潛水艇,船長(zhǎng)尼摩是個(gè)怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細(xì)長(zhǎng)。他對(duì)大海十分喜愛,因?yàn)樗X得大海給了他一切的一切:他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的,衣服上的.顏色是從海帶中提煉出來的紫色,香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來的,睡的床是由大葉海藻制成的,寫字用的筆其實(shí)是鯨的胡須,墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌出來的汁……一句話,大海就是他的全部。

          有趣的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個(gè)月的時(shí)候,尼摩還邀請(qǐng)他們?nèi)ズ5状颢C。他們穿著肥大而十分靈活的防水服,拿著威力強(qiáng)大無比的電磁炮,浩浩蕩蕩地向海底進(jìn)軍。在海底,他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚。沒想到,他們?cè)诨卮耐局杏龅搅艘恢淮篚忯~在追一個(gè)采珍珠的人。尼摩船長(zhǎng)立刻奮不顧身地上前施救,并毫不猶豫地把當(dāng)天所有的收獲都送給了他。

          從尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯的對(duì)話中,我得到了許多人生的啟示,明白了許多為人處世的道理。

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇5

          這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時(shí),人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng),參加對(duì)怪物的追捕。再追捕過程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里……

          在這本經(jīng)典名著中,使我印象最深的有兩部分。第一個(gè)部分是那船長(zhǎng)的個(gè)人收藏室和他房中的儀表。在船長(zhǎng)的個(gè)人收藏室里不僅有藝術(shù)作品,而且還有自然界罕見的產(chǎn)品。有植物.貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房中的儀表,大多都是我不知道的,有溫度表.風(fēng)雨表.濕度表.暴風(fēng)鏡.羅盤.經(jīng)緯儀,還有日間用的`望遠(yuǎn)鏡和夜間用的望遠(yuǎn)鏡。第二部分是驚險(xiǎn)而又刺激的故事“章魚怪”。這個(gè)故事主要是說幾十只章魚來侵犯我們的船,用它們的八只腕足來與我們抗戰(zhàn),許多船上的人都被章魚卷入了八只腕足之間,船長(zhǎng)應(yīng)該是屬于最勇敢的一個(gè)人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足的給砍了下來。由于大家齊心協(xié)力,船長(zhǎng)把這只最大的章魚的八只腕足都給砍了下來?吹竭@里我不由的驚嘆一聲:船長(zhǎng),你真勇敢!

          是啊,那船長(zhǎng)的英勇無畏的精神,令我們敬佩。但是有一點(diǎn)我們必須知道,那就是如果船上的人不團(tuán)結(jié),只靠船長(zhǎng)一個(gè)人的話,是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團(tuán)結(jié)就是力量,無論遇到什么事,我們都要團(tuán)結(jié)在一起。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)在一起我們才能戰(zhàn)勝困難,迎來成功!

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇6

          今天,我們學(xué)校給我發(fā)了一本書,書名是《海底兩萬里》,回到家里做好做好作業(yè),我就開始閱讀這本書。

          這本書的作者,儒勒.凡爾納(1828-1905),他是法國(guó)著名科幻和冒險(xiǎn)小說家。他寫過許多小說!逗5變扇f里》寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海里旅行的故事,1866年發(fā)生了一場(chǎng)怪事,不少船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭巨大的“海怪”,有船只甚至遭到了“海怪”的襲擊。阿龍納斯教授參加了追逐活動(dòng)——抓海怪,結(jié)果誤打誤撞掉進(jìn)了“海怪”的大嘴里,得知海怪是一條機(jī)械鯨,隨后隨著機(jī)械鯨云游四海……全書情節(jié)曲折,懸念迭出,引人入勝。想象力豐富,超出現(xiàn)代科技,寫法細(xì)膩,讓人腦袋里呈現(xiàn)影像,或者構(gòu)圖,令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美好更令人性意盎然,同時(shí)也能學(xué)到很多科學(xué)、物理、海洋知識(shí)。他不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。

          相信他們?cè)诼眯羞^程中一定發(fā)現(xiàn)了許多寶藏、礦產(chǎn)和其他各類資源。如果我們用寶藏幫助想上學(xué)但又沒法上學(xué)的.孩子、需要幫助的窮人、到處流浪的動(dòng)物們。如果我們用那些礦產(chǎn)可以讓人家不會(huì)過度破壞土地而發(fā)生人為災(zāi)難或者耕地山林的大面積減少。而且貴重的礦產(chǎn)可以加工成各種絢麗奪目、璀燦的戒指、手鐲等工藝品,美化人類的生活。

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇7

          寒假里,我讀了一本科幻類的書《海底兩萬里》。這本書是科幻小說之父凡爾納的一本著作,書中故事曲折離奇、驚險(xiǎn)萬分。

          故事發(fā)生在1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。阿龍納斯教授與助手康塞爾和捕鯨手尼德蘭接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)參加追捕,可是在作戰(zhàn)中三人被沖到了海里,恰好落到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這并不是什么怪物而是一艘名為鸚鵡螺號(hào)結(jié)構(gòu)精密的潛水艇。這艘潛水艇是一名叫尼摩的船長(zhǎng)秘密建造的。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行其實(shí)是為了守住自己的.秘密。阿龍納斯一行三人看到了許多罕見的海生植物和奇異的海底景象,也見識(shí)了許多奇人異事。當(dāng)他們問及尼摩船長(zhǎng)的身世時(shí),尼摩船長(zhǎng)并沒有明確的回答。

          這本書深深地吸引著我的眼球,尼摩船長(zhǎng)讓我覺得捉摸不透,他對(duì)周圍的人總是冷冰冰的。可當(dāng)他看到采珠人面臨危險(xiǎn)時(shí)又是毫不猶豫的將自己的匕首刺向鯊魚,這讓我覺得他又是那么的善良。當(dāng)我看到他們?cè)谀蠘O冒險(xiǎn)時(shí),讓我感受到他們每一個(gè)人那種不肯服輸和舍己救人的崇高精神。

          這本書中流露出阿龍納斯教授在海上航行中對(duì)尼摩船長(zhǎng)才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在故事中也告誡人類要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,不要濫捕濫殺。其實(shí)也在告誡我們一定要保護(hù)好生態(tài)平衡,否則會(huì)給人類自己帶來更多的災(zāi)害!逗5變扇f里》帶我進(jìn)行了一次生動(dòng)的海底旅行,讓我學(xué)到了一些書本中學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡它!

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇8

          《海底兩萬里》這本小說,我已經(jīng)讀了好幾遍,那奇妙的景觀和慘烈的戰(zhàn)斗總會(huì)使我記憶猶新。其中,最殘忍的片段就是“再戰(zhàn)鯨魚”。

          這個(gè) 片段主要講了“我們”為保護(hù)稀有的長(zhǎng)須鯨,而去用鸚鵡螺號(hào)簡(jiǎn)單地殺戮了一二十頭抹香鯨的故事。在這個(gè)故事中,可以體會(huì)到殘酷的戰(zhàn)斗和艇長(zhǎng)極端的個(gè)性。連暴躁的捕鯨手內(nèi)德都覺得剛才的戰(zhàn)斗很殘忍,通過反襯的.手法,真的可體會(huì)到“惡戰(zhàn)”這兩個(gè)字。

          面對(duì)一二十頭抹《香鯨,鸚鵡螺號(hào)毫不畏懼,所到之處,只剩下兩段蠕動(dòng)的動(dòng)物軀體。艦艇或進(jìn)或退,瞄準(zhǔn)目標(biāo),迎頭一擊,或者側(cè)身一撞,將對(duì)方斬?cái)嗷蛩核。好幾次,一二十頭抹香鯨聚在一起,想同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。把鸚鵡螺號(hào)撞翻壓垮。那些巨大的抹香鯨露出憤怒而丑陋的獠牙,向船只逼近。這一幕看得我膽戰(zhàn)心驚。然而,鸚鵡螺號(hào)全都毫不在乎。它猛地加大馬力,把對(duì)手連拖帶撞地掀出海面。

          最終,海水都被染紅了,非?植,當(dāng)然,也有一兩具長(zhǎng)須鯨的尸體。這次充滿血腥的歷險(xiǎn)過后,內(nèi)德對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的態(tài)度越來越差了。

          讀了這個(gè)故事,我不僅沒有被鸚鵡螺號(hào)的英勇無敵所叫好,反而我卻對(duì)那“所向披靡”的尼摩艇長(zhǎng)產(chǎn)生了憎恨。我想:保護(hù)長(zhǎng)須鯨是應(yīng)該的,可是卻沒必要平白無故地殺死太多抹香鯨,難道抹香鯨就不重要了嗎?作者在這里刻畫兇殘的尼摩艇長(zhǎng),也許是增加他的神秘。

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇9

          《海底兩萬里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”的第二部。

          書中主要講了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴在坐“林肯號(hào)”去尋找“海怪”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)“海怪”是人類建造的潛水艇,接著他們又跟“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)——尼摩到處航海探險(xiǎn)。從太平洋經(jīng)過珊瑚島,從珊瑚島到印度洋,從印度洋到紅海,從紅海到地中海,從地中海進(jìn)入大西洋,再?gòu)拇笪餮蟮侥蠘O洲,以及北極海都有他們的足跡。

          書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是個(gè)浪漫、知識(shí)淵博的人。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì),制造出潛水艇,在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避人類,過著自由的生活。他曾說的一句:“不需要新大陸,只需要新人類!”突出了他對(duì)人類根深蒂固的不信任感。

          書中的幾個(gè)其他人物也各有特色。如知識(shí)淵博的'生物學(xué)家阿龍納斯,忠心耿耿的仆人康塞爾,脾氣暴躁的魚叉手尼德。蘭等等。

          書中,我最喜歡康塞爾,因?yàn)樗冀K對(duì)他的主人忠心耿耿,他的主人去哪里他都陪著他。

          作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力令人驚嘆不已?梢哉f,《海底兩萬里》是一本不可不讀的好書。

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇10

          由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛,故事中沒有啰嗦的說教,只有跌宕起伏的情節(jié),使人不知不覺間就融入了進(jìn)去,仿佛加入了故事,成為了他們當(dāng)中的一員,時(shí)刻為主角們身歷險(xiǎn)境而緊張不已。

          特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如癡如迷,事實(shí)上也給后來的工程師們?cè)谥圃煺嬲膶?shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。

          在故事中,主角們看見了許多常人所看不到的事物,抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊(duì)用于冒險(xiǎn)的人兒們的`非凡賞賜!

          讀者們看到了隊(duì)員們勇于探索的精神,不怕困難迎頭而上的勇氣和責(zé)任。尼摩船長(zhǎng)就是一個(gè)最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機(jī)智,不是那些只會(huì)躲在實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)不起風(fēng)雨的科學(xué)家,他是一個(gè)反抗殖民主義的民族志士。

          表面看來,尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊

          過:“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的!边@是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言,如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿,反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。

          凡爾納《海底兩萬里》讀后感 篇11

          這部小說的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。本書主要講述了1866年——茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”.為了驅(qū)趕“海怪”,人們出動(dòng)了“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦,作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。

          在途中,“我們”發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”,于是便想一曲消滅它,可萬萬沒有想到的是,這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇!“我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào),認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),并隨著他一起在不可預(yù)料的'海底世界里自由地遨游,看見了壯觀的海底,見識(shí)了許多種海洋生物,同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后,鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)烈的大漩渦所吞噬,但“我們”三個(gè)人卻由于被人救出而幸運(yùn)獲救。

          這部小說中的人物各有千秋,重要的是讓我學(xué)習(xí)到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。書中的“我”——阿尤納斯教授是一位博古通今的人,他能樂觀向上地面對(duì)自己的處境;助手康塞爾做事有條有理,并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走過酸甜苦辣的人生;尼德是一位技術(shù)高超的捕鯨手,他雖然勇敢機(jī)智,不怕困難,但是他卻是個(gè)魯莽,沖動(dòng)的人,很容易發(fā)脾氣,不過尼德一心向往無限的自由,一心喜歡美麗的大自然;而鸚鵡螺號(hào)的建造者尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物,他能在危險(xiǎn)的面前臨危不懼,挺身而出,但又能在潛艇上神不知鬼不覺。他自己是船長(zhǎng),可是他卻平等對(duì)待他人。

          當(dāng)自己的船員不幸犧牲的時(shí)候,他會(huì)潸然淚下,把船員靜靜地埋葬于美麗的珊瑚群里,然后依依不舍地跟他告別。

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