《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的'，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬里》讀后感2
這個暑假，我讀了《海底兩萬里》這本科幻小說，是法國的儒勒·凡爾納所寫。
寫了海洋出現(xiàn)了一種不知名的怪物，“我”作為一名海洋動物專家，隨遠征隊想把怪物清除。不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救，它的主人就是大名鼎鼎的尼摩船長。
于是，他和神秘的尼摩船長一起開始了一段冒險，神奇的'海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上從未有人到達的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿危險的海底世界。后來，他們發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺”就是尋找的怪物。
就寫成了《海底兩萬里》，從這本書中，我知道了還有許多奧秘等著我們?nèi)ソ饷堋?/p>
《海底兩萬里》讀后感3
在暑假中，我讀了一本《海底兩萬里》。這一本書說了在海中發(fā)生的事故。比如：一八六六年發(fā)生了海怪事故，其實是獨角鯨一手造成的.，所以也有許多船和人類都遇到了獨角鯨，最后，人類進行了捉“海怪”。
從發(fā)現(xiàn)海怪到遇到“海怪”，又知道它是獨角鯨，這讓我知道了一種生物，但最后還是成功的捕捉了海怪。
《海底兩萬里》讀后感4
這個假期里，我看了《海底兩萬里》這本書，講的是關(guān)于“鸚鵡螺號”潛水艇的故事。
美國船長邀請教授參加捕捉“大海怪”的行動，其實大海怪就是一個潛水艇“鸚鵡螺號”。和教授在一起的二個朋友，他們?nèi)齻�人在“鸚鵡螺號”上度過了一段又一段神奇的'經(jīng)歷：在海底打獵、采珍珠、和鯊魚、章魚、印第安人斗爭。他們從日本出發(fā)，進入太平洋、大洋洲、印度洋、到達印度洋。
這個故事讓我知道，做事情要勇敢，不要輕言放棄，就可以達到最后的勝利。
《海底兩萬里》讀后感5
《海底兩萬里》敘述的是法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授深海旅行的故事。
故事起因是1866年所發(fā)生的一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”。阿羅納克斯教授作為一名海洋動物學(xué)家，隨遠征軍去消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一般名為“鸚鵡螺號”的'潛艇所救。于是，他和神秘的尼摩船長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上沒有人到達的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船；領(lǐng)略了美麗而又充滿危險的海底世界……
《海底兩萬里》讀后感6
今天讀了海底兩萬里，關(guān)于林肯號的部分。
林肯號是一個大輪船，上面有很多艙房。船上有所有用來捕捉獨角鯨的`超大的工具。我第一次聽說“甲板”這個詞，我現(xiàn)在知道它是輪船的地板，但是我沒有見過“甲板”，我以后想去看看它到底什么樣子。書上說船長想殺掉獨角鯨，另一個教授覺得不是船長殺死鯨魚，就是鯨魚弄死船長。我覺得獨角鯨應(yīng)該是非常強大的，船長想殺死獨角鯨一定很不容易。我覺得教授說的可能是對的。
《海底兩萬里》讀后感7
今天，我讀拉一本書叫《海底兩萬里》是法國凡爾納寫的。
故事是這樣的：1866年，海上出現(xiàn)拉一只神秘的海怪，有人說它有200英尺長，也有人說它有1英里寬，3英里長。有的人說它是一只鯨，大家議論紛紛。
第二天，船長制作拉一艘叫林肯號的船，他們邀請拉自然科學(xué)博物館的副教授和他的忠仆康塞爾，還有捕鯨大王尼德蘭。出發(fā)的`時候白天沒發(fā)現(xiàn)什么，到了晚上他們看到啦一只鯨，副教授和它的忠仆掉到啦鯨的身上鯨逐漸的往下降快巴他們倆鯨停止動拉。最后那個船長看他們是平民就放拉他們。
《海底兩萬里》讀后感8
今天,我看了《海底兩萬里》這本書,講的是主人公上了一艘不知名的潛艇,開始了他兩萬里的行程,他們一路歷經(jīng)艱苦,終于逃了出來。
我喜歡里面的那個仆人,因為他無微不至的照顧一個博士,甚至犧牲生命都可以,我佩服他。
我覺得我應(yīng)該有他們一樣的.勇氣,去冒險,因為冒險可以鍛煉勇氣,又可以增長見識。一舉兩得。勇氣多,可以挑戰(zhàn)自己的極限,見識我了,可以增長知識,以后可以讓學(xué)習(xí)成績提高。
這真是一本讓我受益的書。
《海底兩萬里》讀后感9
我要向大家推薦一本書，名叫《海底兩萬里》，它是由儒勒.凡爾納編寫的�！逗５變扇f里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探險海旅行的.故事。其中“海底的寶藏”講述了阿龍納斯教授想要逃出“鸚鵡螺”號回到陸地。這時，尼摩船長給阿龍納斯教授講了西班牙寶藏的故事，并要去挖掘西班牙寶藏救濟貧民……
讀完這本書后，我感到知識增加許多。如果你有興趣也可以看一看。
《海底兩萬里》讀后感10
《海底兩萬里》是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦后為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，真讓人贊嘆不已。海底兩萬里讀后感200字
書中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發(fā)生的奇妙故事。有的是與船長尼摩穿上潛水服在“森林”里探險的.事情;有的是尼摩船長在水里打撈沉船里黃金的故事;有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊，又反擊打敗他們的精彩畫面。告訴你：“其實‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。
《海底兩萬里》讀后感11
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的'作品，有興趣的人可以讀讀。
《海底兩萬里》讀后感12
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感到十分好看。
《海底兩萬里》講述了來自法國的阿龍納斯教授和 來自意大利的`魚叉手王：尼德·蘭，還有阿龍納斯的助手一起乘坐“林肯號”去揭開大西洋海怪的秘密。雖然他們找到了大海怪，但是他們已經(jīng)和“林肯號”失去了聯(lián)絡(luò)。更讓阿龍納斯教授吃驚的是太平洋海怪竟然是一艘潛艇。船長是尼摩·克里克……
他們在小島上玩，還擊退土人，還一起和章魚肉搏，還一起挖冰……可是到最后潛艇沉了尼摩船長死了他們逃出了潛艇到了一個小島。等待救援，最后他們仨人逃出了這個小島。
《海底兩萬里》讀后感13
今天，我和爸爸繼續(xù)讀了《海底兩萬里》神秘的暗礁，越來越多的船只莫名其妙的遭遇碰撞，各種猜測也越來越多，美國要組成一支遠征隊清除海上怪物。
清除海上怪物不僅需要很多先進的設(shè)備，還需要知識淵博的專家，豐富的`知識在各種情況下都很重要，所以，我要努力學(xué)習(xí)，成為有知識的人。
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家。
他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的`塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識底蘊�。�
《海底兩萬里》讀后感15
鸚鵡螺號一路走來都非常順利，這一天，它陷入了困境——被厚厚的冰層凍在了海底。開始我也為鸚鵡螺號捏把汗，這艘神奇的艇就這樣完了嗎？可是，艙里面的.人都沒有放棄，最后把幾萬米的冰層斷開了，鸚鵡螺號安然無恙的浮到了水面上。
我真的很佩服艙里的人，他們這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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