《海底兩萬里》讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬里》讀后感1
讀完這本書，讓我感受最深的還是專家的水的旅行了!看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的好看。
主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長，一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海。”鸚鵡螺號每天以每小時十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個航
海過程讓人興味盎然，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵，游覽海森林，打撈西拔牙沉船的財寶，與海中的各方霸王作斗爭。這書中包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。難怪這本書那么好看。這書包含了大量的科
學(xué)，哪有不好看之理呢?但同時也呼吁科技在造福人類的時候也要重視科技給人類自身帶來的.危害，使我的心靈有了更大的收獲。
海底兩萬里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學(xué)依據(jù)和作者遠見加博學(xué)累積成的小說，為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!
《海底兩萬里》讀后感2
《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納，他的想象力驚人書中描繪了他們把“螺旋號” 比喻成了“獨角鯨”，為了捕捉“獨角鯨” 他們叫人們?nèi)兔�。有一斤叫托福�?水手也參加了這次活動。
有一次，托福不小心掉進了水里，幸虧有一輛潛水艇接住了，而且那輛潛水艇正是他們口中所說的“獨角鯨”。 托福拿起鏟子就打，那潛水艇連忙潛入水里，托福因沒有抓緊，而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時，阿納克羅斯看到了，把托福救上了岸，自己也暈了過去。尼摩船長看到了，把他倆帶到了船上，去了很多地方，最后，一個旋渦將他們幾個分開了。
這本書讀后讓我受益匪淺，我長大后也要向尼摩船長學(xué)習(xí)，造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前，我一定要好好學(xué)習(xí)，不動歪腦筋，向科學(xué)的最高峰前進!
《海底兩萬里》讀后感3
暑假來臨，又到了小朋友們玩耍的時間，而我呢？坐在書桌前認認真真地看《海底兩萬里》這本書。
書的內(nèi)容講了作者凡爾納與朋友們開著“鸚鵡螺”號潛到海底世界，讓他們開始了一次海底之旅。海底，一個神奇的地方，又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？
旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如：動作滑稽可笑的.海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀！
海底的世界五彩繽紛，人們還需繼續(xù)努力探索下去！
《海底兩萬里》讀后感4
在暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡看《海底兩萬里》這本書。
故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請，上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪物。誰知與同伴一起落入海中，隨后被怪物救起。原來這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長叫尼摩船長，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人跟著尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等許多稀奇的
這本書給我?guī)砹嗽S許多多的.海洋知識，并給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。
《海底兩萬里》讀后感5
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。所以在這個寒假我讀了一本書叫《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》里面講了：一些人的船在海上航行時經(jīng)常遭受一個大型生物的襲擊。為了探清楚這個大型生物，許多人登上了一艘船，包括“我”、尼德·蘭、龔賽伊。這艘船在行駛過程中也遭到了來自大型生物的襲擊。其中“我”、尼德·蘭、龔賽伊掉到了這個大型生物上。
結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)大型生物其實就是一艘潛艇，潛艇的船長把我們拉到潛艇的房間里，并告訴我們這艘潛艇的名字叫鸚鵡螺號，因為這艘潛艇的.船長很討厭陸地，所以造了一艘很堅固的潛艇進入海里生活。船長給我們介紹了這艘潛艇的功能，便開始了海里的旅行。
看完這本書，使我印象最深刻的片段是：潛艇的船長帶著我們?nèi)齻�人去到海底森林里打獵，在海底森林里我們看見了很多不知名的小魚。由于陸地上造的槍和子彈在海里的殺傷力不大，所以船長早就把適合在海里用的槍給造好了，我們每人都拿著一把特制的槍在海里打獵，最后我們滿載而歸。
讀書可以讓我們增長知識，開闊視野，所以趁著這個假期多看點好書吧！
《海底兩萬里》讀后感6
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動,寫下一片海底兩萬里讀后感
其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。
我呢?我從小到大都很膽小的女孩,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種敢于冒險的精神。
《海底兩萬里》雖然只是一本小說,但它卻給了我許多的`勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。
《海底兩萬里》讀后感7
今天，我看了一本名叫《海底兩萬里》的書。
這本《海底兩萬里》寫得是法國生物學(xué)家阿羅納克斯等乘坐一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇，跟隨尼摩船長在海洋里，作了兩萬里的環(huán)球航行，在海底欣賞了優(yōu)美的景色和龐貝城等遺址，也經(jīng)歷了潛艇擱淺、鯊魚攻擊、冰山當(dāng)?shù)赖确N種危險。
《海底兩萬里》對我的魅力是，在于它描寫了“科學(xué)”的神奇和力量�！捌婷顭o比”的鸚鵡螺號是集時代最新科技大成的代表，涉及電力、化學(xué)、機械、物理、氣象、采礦、動力學(xué)等等。《海底兩萬里》最引人注目的特點—描寫，這點很值得我學(xué)習(xí)。埃澤爾曾經(jīng)給凡爾納作品作序說：“其實，他的目的在于概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識，以他特有的`迷人方式，重新講述世界歷史�！彼�，描寫勢必成為實現(xiàn)這個目的的手段。
凡爾納，把這本“科學(xué)小說”寫的詩意盎然，理性的外表下透出一股強烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。
《海底兩萬里》讀后感8
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進了潛水艇,后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的`一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號。
這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢，魚插手用魚插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機智多謀，船長不怕困難……我們通過他們的故事和遭遇，要學(xué)會幻想，做個有用的人。
《海底兩萬里》讀后感9
《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者是法國作家凡爾納，這部小說是非常有吸引力的，我特別喜歡，也從中獲得啟迪。
這部小說講的是法國博物學(xué)家阿龍納斯，被邀請參加一項科學(xué)考察活動，這時海上出現(xiàn)了一只“海怪”他于是接到美國海軍部邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與，“把那個海怪從海洋中清除出去的活動”，不料，驅(qū)逐艦反被海怪攻擊，阿龍納斯及他的仆人，還有名捕鯨手，成了海怪的浮虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長，尼摩為保護秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行只能跟著潛艇周游海洋，參觀了海底森林、珊瑚王國等海底奇觀，與鯊魚、大章魚進行斗爭。故事情節(jié)曲折驚險引人入勝。
我跟著他們進行了一次驚險而又快樂的`海底旅行。每一次閱讀都是一次冒險的經(jīng)歷�！逗５變扇f里》就像美味的胡蘿卜，讓人想一大口咬進嘴里，卻又不想轉(zhuǎn)眼就沒了，要細細品嘗一小口小口的啃。我了解到大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得遇到困難只有自己經(jīng)歷了，才能真切的去感受。
學(xué)習(xí)中，生活中，我們也常常遇到新鮮地事物，許多困難，告訴我們要懷著一顆認真、求真的心，勇敢面對現(xiàn)實，要去克服困難，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮最終會是彩虹。
《海底兩萬里》讀后感10
五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，奇怪形狀的貝殼。 這是大海，這是一個新世界。
這本書講述了科學(xué)家的故事，還有他的同伴，尼莫船長，當(dāng)他在海底游泳的時候。經(jīng)歷了許多困難之后，阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。
窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住發(fā)出感嘆中國船員們的持之以恒，堅持自己不懈�；蛟S，失敗與挫折會讓他們學(xué)習(xí)疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會讓他們沒有悲痛，但他們有前進的信心�；蛟S，世界的殘酷會讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強的意志。
如今，生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來伸手，飯來張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而，這些人進入社會是脆弱的'，經(jīng)不起生活的考驗。
這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實施的‘再富也要不能窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發(fā)達地區(qū)國家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學(xué)生成為一個社會上的強者�！�
在“海底兩萬里”中，船員們永不放棄，勇敢頑強的精神，使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險，而我們，在挫折面前也應(yīng)該堅持努力，永遠品嘗勝利的滋味！
我不知道，有淤青，只是為了讓生活更美好。
——后記
《海底兩萬里》讀后感11
在不久前的超長寒假里，趙老師向我們推薦了《海底兩萬里》這本有趣的讀物。光看題目就能知道這本書描寫的一定是關(guān)于在海下冒險的經(jīng)歷吧，讀起來可能會感覺十分有趣，那幾天，好奇心一直在驅(qū)使著我，終于，我費勁干戈地在書架上找到了這本書，我吹去上面的塵埃，翻開了第一頁，便沉浸在了書的世界里……感覺沒過多長時間呢便讀完了這本書。
《海底兩萬里》這本書主要講述了“我”與仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德.蘭德因為一次偶然機會登上了尼摩庭長的'鸚鵡螺號，最后逃脫的故事。尼摩船長是一個逃避人類，富有同情心，性格憂郁，知識淵博，帶有浪漫神秘色彩的人。他利用現(xiàn)有資源造出了領(lǐng)先世界幾個世紀(jì)的鸚鵡螺號，我覺得他這種十分愛鉆研的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我意猶未盡的合上了這本書，心中還在回味著那些發(fā)生在海底世界激動人心，驚心動魄的故事。我猜想在祖國強大的科技背景下，一定會造出比鸚鵡螺號還要先進的潛艇。
《海底兩萬里》讀后感12
廣闊無垠的大海，多么奇妙呀!
在我的心中，最神秘莫測的人無非就是尼摩艇長了。在我的腦海中，他既聰明絕頂、溫文爾雅，又無限富有、享受絕對權(quán)威。但是，我一直不明白，它為什么自認為“我就是法律、正義”?
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的.學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人，對主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過分拘泥于禮節(jié)。
捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
《海底兩萬里》不但告訴我了一個曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光，還在無形中告訴了我許多知識。不過，我一直讓一個謎團困惑：尼摩艇長究竟是什么人?他為什么這么仇視人類社會?
《海底兩萬里》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書呀!
我喜歡《海底兩萬里》這本書，這本好書。
《海底兩萬里》讀后感13
最近，我讀了一本驚險，刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。
這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進了潛水艇，原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月，這兩個多月精彩無比，時而歡快愉悅，輕松快樂;時而驚險刺激，緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏，來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數(shù)個困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時在學(xué)習(xí)上，生活上有一點點的`小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書后，讓我覺得我們遇到困難，挫折時不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學(xué)知識融合到書中去，神秘而又美麗的海底世界真實地顯現(xiàn)在我們面前。
文中主要講述了1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”。以及尼摩船長和船上的探險者周游太平洋、大西洋、地中海等以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷，文中處處驚險不斷、引人入勝，最后成功返回陸地的驚險故事。最讓我感動的.一幕出現(xiàn)在海底，……
讀著讀著，我好像跟著作者一起展開了一次奇妙的環(huán)球海底旅行。在這個驚險刺激的旅程中我認識了尼莫船長，認識了鸚鵡螺號……
讀了《海底兩萬里》這本書，讓我知道了海洋里有許多神奇的奧秘，以及怎樣愛護海洋里的各種生物，同時也讓我知道了海洋的魅力和神秘莫測。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
《海底兩萬里》讀后感15
一本書可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬里》就包含了這種道理。
德國大詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就好像在和一位高尚的`人對話�！倍易x完以后，就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬里》講述了這樣一個故事：法國博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕當(dāng)時名噪一時的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開眼界，同時又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
這本書不僅讓我體會到大海旅行的險象環(huán)生、驚心動魄。還讓我體會到大海的詩情畫意、浪漫迷人。
你們說，這是不是一部偉大的作品呢?
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