《海底兩萬里》讀書心得合集[15篇]
當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
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《海底兩萬里》讀書心得1
藍色，夢幻的色彩;海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蘊哺著無數神秘的景象。那艘無人所知的潛水艇，帶領著我們探索遙遠的大海，駛出海底兩萬里。
在阿羅納克斯教授正要回國時，受到邀請，去尋找那時鬧的沸沸揚揚的“海怪”。和仆人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下，進入了“海怪”——一只龐大的潛水艇中，和潛水艇鸚鵡鏍號的主人尼摩船長一起游歷了許多海洋區域冒險，最終逃離了這艘潛水艇。
在作者凡爾納先生寫好這部巨作時，在近幾年，還沒有潛水艇問世，對海洋更是一無所知，一且都要靠一個字——幻想。他們在海底森林打獵，與鯊魚殊死博斗，第一次踏上南極與章魚博斗，這里的尼摩船長總是十分冷靜待事，雖說與人類隔絕，但是從他的種種事跡中，從人們還是附有很多感情，那些從海底中的`世界，無一都是凡爾納想象出來的。
這本書是本科學幻想小說，凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父。有人曾提出過為人什中國不能常獲得“諾貝爾”獎?那是因為我們缺少想象力。像成績一般的牛頓，因一個蘋果掉下而想蘋果為什么會往下掉，最后提出了萬有引力。可那些看蘋果掉下但覺得司空見慣的人，就沒什么成就，瓦特看見水燒開時冒出惹氣，發明了蒸器機……如此多的成就都是從想象力開始的。有人問一些學生：“看見一張椅子會想到什么�！庇邢胂罅Φ娜丝倳阉氤珊诙�，隧道等。但是一般人總會說：“椅子就是椅子�！痹谙胂笾�，會更加有趣。
生活如同大同大海般寧靜、神秘、幻想，我也愿漫游在那大海，探究無窮無盡的世界。
《海底兩萬里》讀書心得2
從名字就可以看出這本書一定很無聊�！逗５變扇f里》，乍一看不是我喜歡的書，對內容也不好奇。要不是我該死的作業，我怎么會買這么無聊的書？“耐心點，你在做作業，你一定要讀這本書，不管它有多糟糕�！蔽疫@樣對自己說。
就這樣，我打開了第一頁.
故事始于1866年，一個奇怪的事件使這座城市充滿了風雨。當時，在海上發現了一只被確定為獨角鯨的怪物。法國生物學家阿龍納斯接受了邀請，并參加了狩獵。在追捕過程中，他不幸掉入水中，才發現這個怪物不是獨角鯨，而是一艘結構奇妙的潛艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請他們開始一段傳奇的水下旅程。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動植物和奇怪的景象，經歷了各種危險。最后，當阿龍納斯到達挪威海岸時，他不辭而別，公開了海底的秘密。
書里的人物很少，只有少數有名有姓。但是只有幾個人，一艘潛艇，一個神秘的尼摩船長，一個學會了如何致富的科學家，花了將近一年的時間在各種探險中穿越海底20000英里，給我們講故事，展示驚心動魄的畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚.這些故事描述了他們在海洋中旅行的冒險經歷，曲折而驚險。
故事中最重要的人物之一是尼莫船長。他是一個浪漫、神秘、迷人的人物。他像大海一樣溫暖、冰冷、善良、危險、溫柔、暴躁、隨和、任性。他按照自己的設計建造了鸚鵡螺號潛艇，并在海底進行了大規模的科學研究，但似乎這并不是他孤獨一生的唯一目的。他在海底尋找自由，對自己孤獨的生活深感悲哀。但他的良心從未被殘酷的人生經歷抹去。看到朋友死去，他會默默哭泣；他會給窮人幾百萬黃金；他會把整袋珍珠給貧窮的珍珠收藏家.尼摩船長對人類有著深深的不信任，內心充滿了痛苦，但他依然善良.南極缺氧的時候，尼摩船長沒有吸潛水服上的氣罐里的最后一口氣，而是把生存的機會留給了教授。他犧牲生命的.行為深深打動了我。
合上書后，我的心依然停留在夢幻般的海底。就是這本曾經被我無限拒絕的書，會這么好看。在漫長的旅途中，我時而被推向危險的環境，時而被帶入詩畫的美好境界；壯麗的場面和細致的描繪交替出現。
儒勒凡爾納，這樣一本激動人心的書的作者，是19世紀法國“現代科幻小說之父”。他的作品是夸張的，動人的，科學的小說�！逗５變扇f里》是科學與幻想完美結合的奇幻之旅
看完之后，發現沒有人可以以任何理由拒絕這本書。
《海底兩萬里》讀書心得3
當我看完《海底兩萬里》的時候，我感慨萬千。這本科幻小說中講述的故事極其大膽。凡爾納以第一人稱敘述了法國生物學家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大人奈德誤進入鸚鵡螺號的經歷。凡爾納雖然沒出過海，但文章里沒有一絲虛偽。相反，真實而驚心動魄的冒險可以讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，生動地描繪水下生物。潛艇在海中自由穿梭，有時海底險象環生，有時風景秀麗醉人。奇妙壯觀的水下世界充滿了異國情調和浪漫的色彩。我很驚訝！
別的不說，就說內容和劇情吧。小說開頭，我走進了它所描述的世界。什么巨大的礁石和怪物飛走了，讓我感到興奮。法國人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨船奈德在進入神秘的`鸚鵡螺號后，與尼摩船長進行了一次類似的環球旅行。水下世界很聰明。我記得“海底森林”那一章。雖然沒有真正的森林，但是海里的軟珊瑚讓我很享受。好像一閉眼就能看到漂浮的水下生物。
在人生的道路上，總會有困難。困難如泉涌。你強，它就弱，你弱，它就強。面對困難，像阿龍納斯一樣，我們決不能嘆息，抱怨別人，也決不能放棄自己。而是盡一切可能克服困難。跌倒了就要站起來，堅持下去，這才是成功的開始。
小說《海底兩萬里》為我們營造了一種極其驚心動魄的氛圍，給我們視覺上的享受。這真是一部值得一讀的作品。
《海底兩萬里》讀書心得4
輕輕拂去紙上的灰塵，翻開名著《海底兩萬里》。帶著好奇和興奮，我和書中主角尼摩船長在鸚鵡螺號上環游了美麗的水下世界。
這本書的作者是如琴。凡爾納是19世紀想象力驚人的法國科幻作家，被譽為現代科幻之父。讓世人驚嘆的不僅僅是他小說的夸張和豐富，優美動人，富有科學價值，還有他在書中寫的東西。雖然在科學發達的21世紀并不奇怪，當時第二次工業革命剛剛開始，但他以驚人的洞察力和豐富的知識儲備成功預言了鸚鵡螺號潛艇。在經歷了凡爾納的啟蒙之后，很多科學家終于做出了努力。是什么驚人的知識造就了這個“先知”。
但是當我真正打開“海底兩萬里”的時候，我驚呆了。他的魅力不僅僅是“預言”。更引人注目的是，他作品中的幻想大膽而驚奇，生動而優美，畫面感很強，讓人讀起來很有趣，不禁期待下一個故事。然而，這篇文章只是講述了法國自然科學家阿龍納斯在海洋深處與莫船長相遇并同行的故事。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極冰川和北冰洋，見到了世界上許多珍稀的水下動植物，以及水下洞穴和隧道。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，也讓我學到了很多生物知識和海底地質知識，這讓我感受到了光的折射，潛艇的結構，他的動力系統.我覺得我跟著尼摩船長和他的客人，享受著海底世界的奇觀。整個旅行達到高潮；水下狩獵，水下森林，海底參觀亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船寶藏，親手埋葬同行業船員.
阿龍納斯因尼摩船長在航海方面的杰出才能和知識而受到欽佩。不過，尼莫船長是粉絲。他親自設計了鸚鵡螺號，并在海底進行了大規模的科學研究，但這似乎不是他孤獨旅行的唯一目的.。他的生活是個謎。似乎因為祖國的滅亡，這個國家的王子被迫躲避敵人，在海底探索自由，為自己孤獨的一生而悲傷。他是一個矛盾的人，天性冷酷，卻從不放棄善良：他會為朋友的死而流淚，但對在沉船甲板上為生存而哭泣的MoO卻冷酷無情；他會為了一個素未謀面的采珠人勇敢地對抗鯊魚，卻躲避人類，進行可怕的報復。但是，這就是他的魅力，體現了大多數人內心的矛盾。當人們找到共鳴時，就會被他深深吸引和感動。
在跌宕起伏的故事中，作者還告誡人們，雖然科學技術是第一生產力，但它也是一把雙刃劍。事情肯定有兩面性�？茖W技術可以使社會進步，但也會帶來各種問題，比如用科學技術亂殺人，破壞生態平衡，破壞人們賴以生存的環境。這些困擾現代人類至今的問題，早在200年前就被呼吁，讓人深思。人類社會的根本矛盾——社會進步與自然的矛盾是這部歷史巨作不朽的根本原因！
《海底兩萬里》讀書心得5
五年級下學期，我在家里認真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的.故事，展現出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發現這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
《海底兩萬里》讀書心得6
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經典科幻探險小說。
講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的`歷史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。
《海底兩萬里》讀書心得7
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談，就來說說內容情節吧!剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的`海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
《海底兩萬里》讀書心得8
尼摩船長——孤獨、仇恨與善良�！逗５變扇f里》這本書的主人翁尼摩船長是一個充滿魅力的、帶有浪漫主義神秘色彩的人。他熱愛海洋，把大海當作自己的家。他擁有非凡的創造力，既是船長，也是“鸚鵡螺號”的設計師和建造師。他有堅強的毅力，為了到達南極，穿越了冰層，耗盡了空氣；為了保住同伴，勇敢地與章魚搏斗；為了探尋海洋，乘船遨游了全世界。
尼摩船長是孤獨而充滿仇恨的，他的孤獨是復雜而多面的。其一，他對于“人類世界”的極度失望與不滿，使得他主動選擇與整個人類斷絕了關系，在海底探尋自由、安寧和平等；其二，我們在書中可以看出，尼摩船長的心依然在為人類的苦難而同情與悲痛，他仍然對那些被殖民壓迫的種族和個人懷著仁慈的愛。他有著故土淪陷的'祖國傷懷以及反殖民主義的民族立場，這更加強了尼摩船長精神上的孤獨和對殖民主義的仇恨；其三，船長的孤獨與仇恨并行。他的孤獨是為了復仇，這種仇恨成為了鸚鵡螺號建成和遠航的動力。而這樣的復仇也最終使得尼摩船長走向真正意義的孤獨。
同時，尼摩船長身上人性的善良并未完全泯滅。在南極缺氧的時候，他放棄了最后一絲空氣，把活下來的機會留給了教授。在朋友離去后，他悲痛不已，含淚將朋友埋葬在了珊瑚島。他還搜集海底金銀財寶，支持反壓迫和殖民的斗爭……這些種種都體現了他對身邊人的關愛和對苦難人民深深的同情。
我想，尼摩船長內心的孤獨、仇恨與善良是相輔相成、密切聯系的。正是因為他對殖民者的仇恨，才使他變得孤獨，才使得他善良的品質從內心被激發并體現；也正是因為他與生俱來的善良，才激起了他對人類基因中的自私和占有的仇恨和對處在苦難中的人民無限的愛。這種愛沒有被仇恨掩蓋，反而因為仇恨變得更加深沉而隱晦。 但愿尼摩船長在這屬于他的海底兩萬里能夠熄滅心中的復仇之火，獲得最終的自由、平靜與安寧。
《海底兩萬里》讀書心得9
最近我看了一部科幻小說《海底兩萬里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節了。
故事講到尼摩船長一行人乘坐的“鸚鵡螺”號客輪從南極脫險后，又遇上了一只長達兩米的大章魚。許多人都在與章魚的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長沒有被嚇倒，依然舉起大斧頑強地和大章魚搏斗，最終砍死了章魚。
在與章魚搏斗的過程中，尼摩船長又一次失去了同伴。危難時刻，他沒有退縮，表現得那么英勇頑強。他渾身是血，孤獨地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫面，永遠留在我的.腦海中。
在生活中，我們也會遇到一個個像“大章魚”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上？當然應該像尼摩船長那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強地和困難作斗爭，因為“困難面前不低頭，絕望就會變成希望。”
我也曾遇到過這樣的困難。
那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學們依照圖紙用“七巧板”拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂乎。下課了，我準備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來的正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們扔進垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進書包。
放學后，我的倔勁上來了，一回家就拿出“七巧板”仔細琢磨。我認真地想了一下正方形的特點，又仔細回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進去了！那一刻我別提有多高興了。
所以，就讓我們銘記尼摩船長給予我們的啟示：只要有厄運打不垮的信念和勇于面對生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。
《海底兩萬里》讀書心得10
一本書帶給了我一生中難忘的經歷，難忘的精神品質。
剛買來《海底兩萬里》的時候，就對這本書的名字產生了好奇。
我竟把“兩萬里”誤以為是水深。
于是我帶著對全書的困惑，細讀著書中的每一個字……
當我讀到一半的時候，書中的各個情景，都在時時刻刻地牽動著我的.心。就在這種情形下，讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經歷�！南敕�。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。
故事開場便是大海中的“謎團”：一樣平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風作浪。
于是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經過長時間的搜尋，林肯號受到了重創，而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進入“怪物的內部”。
原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開始了海底兩萬里的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時，他們也進行了許多心的發現。
最后他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。
《海底兩萬里》讀書心得11
在預習時發現《海底兩萬里》是推薦的書籍，找出《海底兩萬里》，我懷著好奇心，在現實中開始一段迷幻的旅行。
1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改變計劃，登上了一艘驅逐艦林肯號，參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。
經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，生物學家和他的仆人康賽爾以及被特意請到驅逐艦上來的捕鯨手尼德蘭，都成了“怪物”的俘虜!結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的'人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
《海底兩萬里》確實是一本經典名著。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀書心得12
寒假里，我認真地讀了《海底兩萬里》，這是一本充滿神奇色彩的探險小說。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號一起遨游了神秘的海底世界，還學到很多課堂上沒有的知識，可以說是收獲多多啊!
書中令我印象最深刻的一個故事是《被困冰山》。
“鸚鵡螺”號被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船長叫了許多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是說，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去�？墒鞘虑椴]有我們想的那么簡單，雖然他們在挖，可是，讓人沒想到的是，冰居然也在結，而且速度比挖的速度還要快，他們還發現前后的冰正在漸漸地合攏，更糟糕的是船里的空氣已經快用完了，主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，尼摩船長嘴吐出了三個字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好后，他們立馬把開水從管子里放出去，氣溫馬上升了上去，到了零下一度，他們開始瘋狂地挖起冰來，因為只剩下二米的'冰了。等了會只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲水倉開始進水，船一下子重了一百噸。
尼摩船長用他的智慧解除了這次危機，令我非常地敬佩。從這個小故事中，使我體會到，自己生活中碰到的一些困難都算不了什么，更不用去退縮或害怕，只要我們善于發現問題、仔細地分析問題，努力用自己的智慧勇往直前，這才是解決問題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假里，我參加了富陽日報組織的冬令營，當中有個游戲項目就是攀巖，這是我最害怕的。當時，不管老師同學怎么鼓勵，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長的那份勇敢和自信啊!以后，如果再遇到像攀巖這類的活動，我一定要勇敢地去挑戰，勇于戰勝自己。
《海底兩萬里》讀書心得13
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》，這本小說的作者是法國著名作家儒勒·凡爾納。書中主要講了在1866 年的時候，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。于是法國博物學家阿龍納教授接受了當局的'邀請，參加對怪物的追捕行動。在追捕的過程中，他不幸落水，他和仆人奮力地爬到了這個怪物“獨角鯨”的身上，這時才發現它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，這艘潛水艇就帶著他們環游了這美麗而神奇又驚險刺激的海底兩萬里……
潛水艇的頭領尼摩船長首先向我們介紹了這艘潛水艇的名字叫“鸚鵡螺”號，它的全身是用鋼板鑄成的，船身是很長的圓筒，兩端呈圓錐狀，它活像一支雪茄煙。船長70 米，最寬處8 米，由雙層船殼構成，船身非常的堅硬無比。尼摩船長還向教授解釋了這“鸚鵡螺”號的機械靈魂，就是電。船上有一種特殊的發電機械，它的原料不是陸地上的鋅，而是取自海中的鈉。鈉與汞混合，成為一種用以替代本生蓄電池單元里的鋅元素的合金，鈉電池的動力要比鋅電池大得多。這真是太神奇啦!
船長還帶領教授參觀了他的圖書室以及收藏室，跟著船長環游了美麗的海底世界，在海底還進行了徒步旅行，零距離的觸摸到海底一些為人不知的生靈，還和海蜘蛛進行了一次有意思的搏斗，尼摩船長機智而勇敢的'帶領他的船員和兇猛的土著人以及海底霸王大章魚的進行了生死搏殺。這真是又壯觀又刺激呀!
我非常敬佩尼摩船長，他讓我知道了遇事不要慌張，要冷靜的思考問題，積極的探索科學知識，這樣才能做得更好。最后這艘“鸚鵡螺”號雖然沉了，但它的故事還是在我的腦海里回蕩著。
《海底兩萬里》讀書心得14
打開《海底兩萬里》，與主人公科學家阿隆納斯一起乘坐鸚鵡螺號，開始了充滿奇跡的海底旅行，了解地理知識和科學文化，探索大海中神奇的動物。觀賞潛水艇的構造。我非常佩服作者凡爾納神奇的想象力，他崇尚科學，對未來科技飛速的發展充滿渴望。
本文講述了主人公阿隆納斯，一位科學家，跟隨林肯號去捕捉“大鯨”，后來不幸被“大鯨”掀翻了船，發現那“大鯨”竟是一艘一個高科技的潛水艇————“鸚鵡螺號”。后來主人公與他的仆人塞爾康還有一位魚叉手尼德。蘭來到了“鸚鵡螺號”上，與尼摩船長開始了一場奇妙的海底探索，船長十分重視主人公，與他一起海底散步。他們經歷了土人圍攻，與鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等。船長埋葬死去的水手，看出了他十分善良，關心大家，但就是這樣一個可以為法國付出國債的人卻對人類十分痛恨，他殘殺鯨魚，擊毀一艘戰船，這迫使阿隆納斯不想呆在“鸚鵡螺號”上。當潛水艇接近挪威海岸時，阿隆納斯與仆人和尼德。蘭逃了出去，回到故土。
在引人入勝的故事中，作者呼吁人們崇尚科學，好好利用科學為人類做貢獻。的確，科學就是進步與先進，一個科學不發達的國家，怎么會有進步的社會呢？科學進步是一切的前提，只有發展好科學，國家社會才會安定，才能更好地幫助貧苦人民。
在人類醫學史上，存在著許多樂與悲，面對千千萬萬種病毒的威脅，人類并沒有屈服，而是憑借著科學與技術，努力配置解藥，而不是像古人一樣祈天祈神，從青霉素的問世到今天，人們戰勝了一個又一個困難的考驗，那些技術人員崇尚科學，研制出輝煌的成果，科學更是對人類生存的保障。
作者同時也告誡人類：當看到科學造福人類的同時，也要防止人類被科學所帶來的利益所迷惑，使人類自己陷入危機。告誡人類不能濫殺海豹，鯨等動物，而要保護他們。作者呼吁的口號時隔兩百多年，仍具有現實意義。這本書不僅僅只是描述探索海洋，更重要的是讓我們獲得了解大自然，保護大自然的啟示。
隨著科學的發展，各個國家都有先進的武器用來保護國家，而有的`國家不滿足自己手中的富足，貪圖他人的資源，引發戰爭，造成許多人無家可歸，家破人亡。假如科技不被合理使用，人類將自取滅亡。那些利用科學來引發戰爭的人，終將遺臭萬年，成為歷史的罪人。我們要正確利用科學，做出對人類有用的事。
作者同樣呼吁：人們要有想象力，才會有方向。面對科學，我們必須敢于大膽猜測未來，引發人的激情，去創造，去探索。一個沒有方向的國家，不可能有成功的發展。
因此，每個人都要崇尚科學，更要好好利用科學，為人類做出貢獻，這才是科學的真正意義
《海底兩萬里》讀書心得15
我讀了一本書，名叫《海底兩萬里》。
其中作者叫凡爾納（法國的），這本書里我最喜歡的是尼摩船長。因為100年前是沒有潛水艇的，尼摩船長是因為戰爭毀了他的家園，所以制造潛水艇的。這艘潛水艇的能源是電。電是從海里的氯化鈉和汞混合而產生電能。
他有很高深的`知識，如果沒有豐厚的知識，怎么在100年前造出潛水艇呢？哦，忘記告訴你，這艘潛水艇叫“鸚鵡螺”號。
我也想有尼摩船長一樣的智慧。那么我要從現在開始，多讀書，積累知識！
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