【熱門】《海底兩萬里》讀后感12篇
當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬里》讀后感1
今天媽媽帶我去書城買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。
《海底兩萬里》讀后感2
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。
他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀后感3
直至今天為止，我終于把整整47章長達429頁的這本著作讀完了。首先，這本書一開始便寫了各國的艦艇都發現了有一只海怪速度快的驚人。這樣一寫便吸引了讀者的興趣。
海怪是什么？它的速度為什么這么快？一系列的問題層出不窮，各級人民為此問題大打出手，法國的一位專家，本書的主角提出，海怪是一個史前巨怪。特征與獨角鯨相似，但速度與力量和體型都要比獨角鯨擴大了十倍左右。
受美國艦艇船長的邀約，他很快就隨著他的那個忠實的仆人孔塞伊來到了這條船上，在那里他見到了一個捕鯨能手，他是一名加拿大人,他叫做內德。他們兩個人對此問題進行了討論，不久，他們就開始追逐海怪。因船被撞毀，他們落到了那個海怪的身上，那個加拿大人大叫：“”我知道了，它是一艘潛艇” 。之后，他們與那個潛艇上的艇長交流了一番，她說她叫做尼摩船長，最后他們隨著尼摩船長開進了海底奇觀，隨著尼摩船長的報仇心越來越強。加拿大人也越來越想逃跑，在逃跑之后遇到了大漩渦，被卷了進去，但最終被一位漁民獲救。
這件事情告訴我們，觀察事物不能只看外表，要看到這個事情的本質。
《海底兩萬里》讀后感4
今天，我讀了一本書，名字叫做《海底兩萬里》，這是一部冒險書，主要就是在海底發生的一些事情。
這本書的一開始就說到了海洋怪獸。聽到這個名字，大家也許會有一些疑問，比方說，什么是海洋怪獸，這種生物真的存在嗎？……其實，在文章的第二篇章就講到了，其實，海洋怪獸是一艘潛艇，名叫諾第留斯號，這個故事一共有四個主人工。一個是這搜潛艇上的，另外三個是不小心從考察船上掉下來的。
這本書塑造的人物形象有忠誠的、勇敢的、充滿仇恨的，知識淵博的。這個文章的最后一篇講的是尼莫船長的復仇，可能是因為以前發生的一些事情讓尼莫船長做出這樣一個決定“復仇”諾第留斯號從水下攻擊另外一艘艦船，最后把那艘艦船擊沉只這本書的高潮，結果就是那三個冒險隊員準備逃走的時候出現的北冰洋大風暴，讓這個故事結尾，那三個冒險隊員最后也順利逃了出來，在文章的最后作者提出了一個問題，北冰洋大風暴之后，諾第留斯號去哪了？尼莫船長去哪了？這個結尾用得非常的妙，作者沒有吧最后的故事都講完，而是給我們留了一個聯想的空間，這里就非常妙。
這個故事告訴我們了，就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人，這是文明禮儀素養最基本的一種體現。
《海底兩萬里》讀后感5
《海底兩萬里》是凡爾納的一本優秀的科幻小說。講述的是潛入海底、環游全球的故事。描寫了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀;大海深處奇異的動植物;美麗的珊瑚王國。還生動形象地再現了與鯊魚搏斗的驚心動魄的場景。這部小說既是藝術，又是科學。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀止。
凡爾納的父親是一名律師，一心希望兒子繼承自己的事業。但凡爾納從小就熱愛海洋，向往探險。凡爾納11歲時，曾志愿上船當見習生，準備遠航去印度，結果被父親發現并揍了一頓，并被迫保證：“以后保證只躺在床上，在幻想中旅行�！币苍S正是這次童年經歷，促使凡爾納馳騁于幻想之中，創作出了許多的著名科幻作品，也使他贏得了“世界科學幻想和探險小說之父”的美譽。
的確，人生很多事都是這樣令人意想不到。當你最喜愛做的事情被別人阻止時，你會徒勞反抗，還是逆來順受、做自己不愛做的?其實，最聰明的做法是換一種方式來繼續你的愛好。你不可以唱歌，但你可以在五線譜中寫下自己的歌曲;你不可以打球，但你可以在畫紙上畫出自己創造的球法;你不可以外出玩耍，但你可以在電腦中編出自創的小游戲······不要以為這是自我安慰，這不僅是興趣的延續，更是樂觀的態度。
《海底兩萬里》讀后感6
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時間讀完了這本書,我被書中的情節深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發現“大鯨”身子很硬,用導彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進了潛水艇,后來發生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的一些原因他不想回陸地。最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號。
這本書使我對海底產生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢，魚插手用魚插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊。
另一名落水教授機智多謀，船長不怕困難。我們通過他們的故事和遭遇，要學會幻想，做個有用的'人。
《海底兩萬里》讀后感7
在一次去書店買書時，我發現一本令我一見鐘情的書《海底兩萬里》，讓我給你講講這個故事的大概吧！
《海底兩萬里》寫的是法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦參與追捕，當時盛傳的海上“大怪物”，結果卻被那“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。尼摩舟廷長邀請教授三人做海底旅行。沿途他們飽覽了變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經歷了種種危險，最后，三個人找到機會回到陸地上，將他們所知道的秘密公諸于眾。這本書實在太長，我花了一個多月才看完，一頁五六百字，共190 頁。
讀完這本書我知道了很多知識，還積累了許多好詞好句。雖然外國人有些 啰 嗦，但這本書會有許多美詞佳句，如果你們有空可以去看看啊！
《海底兩萬里》讀后感8
聽，遠處陣陣海浪拍打著沙灘，看，清澈晶瑩的海面泛著陽光照射下的點點光斑。我們感嘆于自然之美，沉醉于藍天白云青山綠水，欣賞著大海的壯闊，卻殊不知，海底又有怎樣一個美妙，奇幻的世界？
《海底兩萬里》就描繪了海底那似真似幻的美妙境界。從阿龍的納斯教授，仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭的偶然事故開始，講述他們在一艘科技超出當前的鸚鵡螺號上同船長尼摩進行的周游海底世界的故事。阿龍納斯教授他們可以欣賞到海底奇特又珍貴，美麗又神奇的完全不同于陸地的世界；可以毫不費力地在水底散步；可以手拿槍在海底森林打獵……他們擁有了一次最誘人的旅行。
我們沉浸在《海底兩萬里》優美的語句中，作者生動地描寫仿佛將我們帶入了一個真正的海底世界。我驚嘆于作者對海底生物精確的分類，他要了解多少海底知識才能著成一部如此令人贊嘆的著作呢？
《海底兩萬里》讀后感9
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻一直沒有時間去讀。這個暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現了許多當時并不存在的事物，但是到今天都變成了現實。同時也是一部出色的懸念小說，從海上出現“海怪”，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、環環相扣、扣人心弦。
《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
文學是比鳥飛得還遠的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著，去開啟文學的寶藏!
《海底兩萬里》讀后感10
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動,寫下一片海底兩萬里讀后感
其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰勝了困難。
我呢?我從小到大都很膽小的女孩,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種敢于冒險的精神。
《海底兩萬里》雖然只是一本小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。
《海底兩萬里》讀后感11
《海底兩萬里》這本書我買了好久了，但是一直沒有看，一天我發現了這本書，還沒有被我讀過便津津有味地讀了起來。
這本書的作者是儒勒凡爾納，這本書出版于1869年，距今已經有150多年了。那時科技不發達，沒有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒有的東西可以被作者寫的栩栩如生，讓讀者在讀的時候讀的心潮澎湃，他這本書體現了他非凡的想象力和創造力。
這本書主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發現這個“怪物”居然是一個見所未見聞所未聞的船。后來三個人來到這艘船上，開始了神奇的探險之旅。在故事的結尾，三個人逃離了“”鸚鵡螺號”回到了陸地上。
這本書的細節寫得生動又讓人激動，而且書里的一些地方是我沒聽說過的，所以讀起來也有種新鮮感。這本書結束了，但是給讀者留下了幾個問題，引起讀者的思考……
海底兩萬里是本好書，有時間請你慢慢品味！
《海底兩萬里》讀后感12
首次拜讀《海底兩萬里》這本書，在敬佩作者的想象力之余，也讓我喜歡上了閱讀課外書。
書中的主人公探險者博物學家阿羅納克斯教授，從接受邀請、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
作品中的阿羅納克斯教授在航行中流露出他對內膜船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還勸誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為，提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺觀念。
我特別欣賞作者賦予人物的救人于水火的人道主義精神，我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神，佩服教授的仆人孔塞伊對主人忠心耿耿與無私精神。
這些純潔的、真摯的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個完美的側面。無論什么時代，友誼是朵永不凋謝的花。
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