七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，希望能夠幫助到大家。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感1
寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中詳細地描述了主人公保爾從童年到參加紅軍再到工人的成長與曲折的道路，非常敬佩保爾不怕命運挫折、不畏病魔侵擾、時刻都在為自己祖國的革命事業而奮斗的偉大精神。讀后我深有感觸，學習后的理解和感想有以下幾點：
1、保爾的勇敢：生活中肯定會有這樣那樣的曲折困難，我要學習保爾的勇敢、頑強，堅定地面困難，掃除一切障礙。
2、保爾的刻苦：在學習時會遇到這樣那樣的難題和疑問，我要學習保爾的善于拋析理解問題的做法，我要認真刻苦地竭盡全力不怕一切困難，努力提高學習成績。
3、保爾的執著：我要學習保爾執著的信念和和永不放棄的意志，不管環境變換到什么地步，我絕不半途而廢、知難而退。要克服困難，把自己的學習目標達到做好。
4、保爾的奉獻：保爾的奉獻精神是偉大的，我要學習他完完全全地奉獻自己，現在就要樹立正確的共產主義人生觀，將來為祖國的繁榮建設添磚加瓦。
5、保爾鋼的毅力：千錘百煉才成鋼，保爾百折不饒的毅力，是把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起，才成長為鋼鐵戰士，創造出了奇跡。這種鋼的精神是我要學習的寶貴的精神財富，是我以后走向社會的座右銘。
讀完這本書，我知道了要想成為一名有崇高理想的未來有志之士，就要有堅強的毅力，能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功。一個人不能虛度年華，不能碌碌無為，幫助同學，為學校、為社會做一些好事，才能算得上不虛度此生。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感2
鋼鐵是怎樣煉成的這部小說，我在假期中已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一。它教會了我，要勇敢地投入生活，去實現自己的理想，使我懂得了人生真正的意義！
人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾柯察金用行動回答了這一問題。保爾柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人。雖然自己的身體行動不方便，但是他卻用自己頑強的毅力克服了困難，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創作。但是，厄運又一次降臨在他的頭上，雙目失明對于已經癱瘓的他來說，是一赤么沉重的打擊呀！可是，他卻毅然拿起筆來，摸索著堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出常人千百倍的努力。
經過漫長的辛勤耕耘，一邊與病魔抗爭一邊努力寫作，他終于寫出了在暴風雨里誕生的這一著名的著作。保爾柯察金那堅毅的臉龐總是出現在我的腦海。保爾有著比鋼鐵還要堅強的意志！
人生，就像奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。如果，人生是一把直尺，那么挫折失敗就是刻度。人生真正有意義的，正是那些有刻度的地方，因為它刻度了人生美麗的價值�？滔铝松母挥校�
從出生到現在，十幾年來，病魔日日夜夜纏著我，使我不能像同齡的孩子那樣自由自在地玩耍，進行課外活動。每每下課，我就只能望著同伴們那活潑快樂的背影兩眼放空，不自覺地發愣。雖然我盡量掩飾自己眼中的渴望與向往，但是怎么也遮擋不住心里流露出的那抹落寞，跨不出心里的那道門坎！最害怕的便是那寒冷漫長的冬季——冬天一到，我就幾乎無法行走。因為我的雙腳會裂出深深的口子，不斷的向外滲血，沒有神經的傷口很難愈合。
我曾經一次又一次地渴望，自己如果有一個健康的身體該有多好啊，可那只能是幻想！有時候，我甚至有過輕生的念頭，一走了之，到極樂世界去。然而，看了鋼鐵是怎樣煉成的這部書之后，我深深的被保爾那堅強不屈的精神所感 ！
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感3
“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么都不怕。
我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不再生活面前屈服�！边@是奧斯特夫斯基蔬果的話。每當想起這句話，我就思緒萬千，渾身增添了無窮的力量。文中，奧斯特夫斯基所塑造的主人公，保爾柯察金，同樣鼓舞著千千萬萬的讀者。保爾柯察金————一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙面前，瓶子鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創作了《暴風雨的兒女》這部著作。我被保爾自強不息的精神所感染。試想一下，一個雙目失明，看不見多彩世界；只靠雙耳和僅僅的右手來生存的人，沒有堅強不息的毅力是怎樣做到得呢？更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈！保爾是正直的，十幾歲的他，敢為正義，出手教訓市里的無賴；保爾是機靈的，身處牢籠的他，冷靜沉著，能把握機會，輕而易舉地是愚昧的敵人中計而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，面對兇神惡煞的敵人，縱馬揮刀，奮不顧身地向前沖，完全進入了奮勇殺敵和英勇無畏的精神領域；保爾是堅強的，作戰的他，英勇無畏，在因身負重傷，臥倒在床，在堅定的革命信念中，奇跡德活了下來，繼續為革命作斗爭；保爾是偉大的，幾次與死神做斗爭的他，最終以勝利回到親人和朋友身邊；在學習中，我們應不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應勤奮節儉，不怕挫折；在勞動中，我們應堅忍不拔，自立自強。
當面對失敗時，我們應鼓起信心，認真分析，重新開始；當面對成功時，我們應謙虛謹慎，嚴肅認真，繼續進��；《鋼鐵是怎想煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月里的風雨中成長，生命在時代中的洪流中放歌。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落！
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感4
一個風和日麗的日子里，我細細品味了一本勵志書籍，它是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的著名作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是一本極好的書，使我獲益匪淺。
它是由作者在全身癱瘓，雙目失明的情況下，嘔心瀝血，以頑強的毅力花費三年時間創作而成。我非常敬佩作者，在這樣惡劣的條件下仍然對自己充滿信心，寫出令人震撼的文章，用冰冷的文字帶給人們富貴的精神能量和生活下去的信念，可以使人向明天的太陽一樣光彩燦爛，平常的人是做不到的。
這本書以主人公保爾·柯察金經歷的事為主線，他出生的貧困的烏克蘭家庭，十二歲輟學，做過洗碗工和電廠工人，后來，在水兵戰士朱赫來的指導下走上了革命的道路。他在前線進行革命戰斗，奮勇殺敵，堅貞不屈，他為革命事業含辛茹苦，化解了一次又一次的考驗，受傷后雙目失明，全身癱瘓，他并沒有向病魔屈服，憑借自己堅韌的意志，投身文學創作，重返革命隊伍。這位英雄的故事激勵了無數青少年。
是什么讓保爾在戰場上英勇殺敵，奮不顧身？是什么讓他在病魔纏身的情況下仍不知疲倦的工作和學習？是他對革命的信仰，對革命的追求。在他的眼里，革命事業永遠排在第一位，因此保爾可以舍去一切，包括他寶貴的生命。這也是他活下去的唯一理由。他是偉大的，也是無私的，他一生都為革命而奮斗，將精力與時間都貢獻給了革命。
作為中學生的我們，也應該向保爾·柯察金這位英雄學習，樹立遠大的目標，培養一個優秀的自己，好好學習將是我們的第一步。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感5
《鋼鐵是怎樣煉成》是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基寫的，鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優秀品質的優秀小說。激勵了自己這一代人，給我們開辟了一條前進的道路，該書講述了保爾·柯察金從一個不懂略懂、調皮的學生到成為了一位光榮的布爾什維克戰士，雙眼失明后，并沒有打垮了他，而是使他更堅強了，他用他堅強的毅力去創作，成了一塊鋼鐵，有著不平凡的故事！
該書的主人公是一個叫保爾.柯察金的共產主義戰士，生命是人類最寶貴的東西，生命只有一次，他把他寶貴的生命獻給了社會，獻給了自己的祖國，獻給了共產主義戰士這一點是很值得我們去學習的。
看了這一本書，我感到很自責，他為了祖國不惜獻出自己的生命，不怕困難和艱苦。可我呢？一點小小的困難就放棄了，沒有堅強的毅力怎能成大事呢，對此，我想改變自己，使自己堅強起來。每個人生活中都有坎坷，但我們都應該努力去迎接，去克服，去戰勝。
“ 人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的.事業——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命” 這句話深刻的印在了我的腦海里，激勵著我前進，給予我動力。為了自己的理想不斷去努力，去奮斗，去拼搏，這就是毅力的力量，有這不竭動力的毅力，這是人類需擁有的。
毅力，人類該擁有，而理想，人類更需擁有，這是奮斗的目標和方向，保爾的理想使自己前進，通過自己的努力，讓自己成為一個合格的共產主義戰士！為共產主義事業獻出了自己的一份力！他的身上有著一部分人類所沒有的精神與思想，我們是否更該去學習呢？去擁有呢？去奮斗努力呢？
保爾·柯察金的精神,永遠值得我們學習.！希望我們人類能像他學習，擁有他身上的美好品質與精神！
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感6
每個人的生命都是寶貴的。保羅的價值體現在無產階級解放事業中，我們的生命價值體現在哪里？
保羅說:“生活對人們來說是最珍貴的。每個人的生命只有一次。一個人的一生應該這樣度過:當他回顧過去時，他不會后悔浪費時間。他也不會為自己的平庸而感到羞恥，因此當他去世時，他可以說:我的一生和我的全部精力都奉獻給了世界上最偉大的事業——為全人類的解放而斗爭�！笔堑�，保羅為了他的革命理想犧牲了愛和健康。保羅使他的生活，雖然不偉大，但堅韌，閃耀著最燦爛的光芒。他生命的最大價值體現在解放事業中。
回顧古今，有多少人竭盡全力讓生命有價值？他們要么偉大，要么平凡，但沒有一個人讓自己平庸。
中華人民共和國成立前的革命烈士就像保羅一樣。他們的生命價值體現在解放中國的偉大事業中。他們不怕死亡、傷害或分離嗎？不，他們只是在國家處于危險之前放下了他們的愛和個人利益。正是因為他們，我們才能像現在這樣過上好日子。我相信所有在革命前線戰斗過的勇士都是無悔和自豪的。
最近，30位消防英雄的事跡廣為流傳，他們的生命價值最集中于為人民和國家服務。他們大多數是18或9歲的男孩。當我們坐在教室里學習時，比我們大幾歲的他們已經犧牲了寶貴的生命來保護我們的國家和人民的財產。他們的生活被固定在他們最美麗的年齡。如果他們不愿意，一定會有的。但是說對不起，我相信他們不會后悔的。因為他們把自己的生命獻給了人民和祖國。他們是人民最堅實的后盾。是這個國家最忠誠的衛士；是世界上最不朽的英雄！
幾千年來，我不知道有多少有崇高理想的人出現了。因此，像保羅一樣，我們應該把我們的生活放在最需要我們的地方。讓我們堅持正義，在“正義”和是非面前照亮我們的生活。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感7
我用了一個月的時間，細細地讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。小說是以蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的親身經歷為背景創作而成的。保爾柯察金是書中的男主角。保爾經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友的種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優秀的紅軍戰士，最后在殘酷的戰爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事業奮不顧身的態度，他的精神是可貴的，并永遠被后世所銘記。
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”這段曾為無數先輩所熟知的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光明，重新感悟人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的思想基礎，在我的生活中缺少的是充滿磨難經歷，也許以后也不會有戰爭年代的殘酷，不會有空難過后的恐慌，但是我學習和生活中的每一次成功與失敗，每一次拼搏和榮譽，每一次耕耘和收獲，也不都能體現出生命的價值嗎？
鋼鐵是怎樣煉成的？是在烈火中鍛煉成的。在錘煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨現實的殘酷。俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹？我們應該感謝上蒼賜予我們的這些困難與磨煉。終有一天，我們會踏過困難長大，正如保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因這些風吹雨打，才使他對革命事業的信念更堅定了，成了一個信念崇高、志趣高尚的人。我們也是一樣，生活中的艱辛和痛苦，學習中的困難和坎坷，人生中的失意和困惑，每一次都是對我們的鍛煉，只要我們能夠堅強地面對，一定可以百煉成鋼，收獲人生中的累累碩果。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說不僅是上一代人所喜愛的著作，也是我們現代青少年的指路燈，保爾光輝的形象將永遠活在我們的心間。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感8
有這樣一本書，它曾經鼓舞過無數人。在人生的每一個階段都可以去細細品讀，從中汲取精神營養，。尤其是在物質豐足，人心浮躁之際。當今社會中，我們青少年讀者便應該以此書為鑒，不斷反思自己，鞭策自己。它就是—————《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看完這本書，我的心里如同打翻了五味瓶似的，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。本書的主人公保尓柯察金飽嘗了生活的苦難，使得他從小就練就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發后，只有十六歲的他，就義無返顧的報名參加了紅軍，無論在戰場的炮火中，還是在國民經濟復蘇時期，柯察金都表現出了大無畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。但不幸的是，由于在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在了床上，但他戰勝了精神與肉體的雙重打擊，并不為曾經他所做過的一切而感到后悔，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的中心人物保尓柯察金，是作者奧斯特洛夫斯基以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，他詮釋了生命的意義，所有看過這本書的讀者應該都不會忘記保爾憑吊烈士墓地的情節，更不會忘記那段不知鼓舞，激勵過多少人的勵志格言：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業————為人類的解放而奮斗�！北柡退幕锇閭兙褪且哉麄�生命去實踐這種對生命價值的理解的。
我想，保爾雖然最后只能在床上度過他余下的半生，但他的內心是滿足的。滿足于為人類的解放事業而奮斗；滿足于他鍛造了鋼鐵一般的意志。
鋼鐵，就是這樣煉成的。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感9
夕陽西下，不知不覺，已是黃昏，金色的余暉透過了窗戶，照在一本書的封面上，霎時間，充滿折皺的封面煥然一新，封面上一行大字散發著耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
就如同書名一樣，這本書講述了主人公保爾柯察金跌宕起伏的一生，他從一個社會最低層的童工，成長為一名不畏艱難險阻的革命戰士，再到不向命運屈服的作家，他的一生就如同煉獄一般磨折他，打擊他，而就在這煉獄之中，鍛造出了他無堅不摧的鋼鐵精神。
如果要問我為什么保爾能在那樣的生活中活下去，那么我能十分肯定地告訴你：因為他對眼前的困難從不畏懼。
他不知多少次與死神擦肩而過，但他從沒有從他的崗位上走下來，直到他因病去世的那一刻，他才真正離開了他的工作、離開他的崗位，他臨走前的那句話，不知道讓多少人發自心底感到震驚�！叭俗顚氋F的東西是生命，生命對于我們來說只有一次，人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。……”
直到臨終前，他能自豪地說出這段令人感慨萬分的話：“我整個的生命和全部的精力都已經獻給世界上最壯麗的事——為人類的解放而斗爭。”
在我的眼中，這就是鋼鐵，一塊以血肉之軀鍛造出來的鋼鐵！是啊，生命何其短暫，但每個生命都有無限的可能，我也要像保爾一樣，用自己有限的生命，投入到無限的工作之中，將自己的血肉之軀，鍛造成無堅不摧的鋼鐵。
夕陽西下，不知不覺，黃昏已逝，一切都回歸到了黑暗之中，可是在我的心中，那本書的封面像鋼鐵一般，散發著金色的光輝。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感10
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說是從我家倉庫里翻出來的，當時我就對他產生了濃厚的興趣，看了這本書的書名后，一開始還以為這本書是一本專門的＂煉鋼＂書，當我讀完這本書后，就覺得剛才的想法特別可笑，原來這只是一個笑談，不過它確實是一本指導人如何＂練鋼＂——鍛煉鋼鐵般的意志、培養遠大抱負和樹立崇高理想的入門書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基，1932年，在蘇聯的《青年近衛軍》雜志上連載，至今已有70年了。小說的主人公保爾.柯察金身上有著作者的影子，而且他也是我國少年心目中的英雄。
內容簡介：保爾·.柯察金出生在烏克蘭的施佩托夫卡城（這也是作者的家鄉），他和母親哥哥生活在一起，他們和大多數人一樣，生活的很貧窮，保爾因報復兇狠的神甫虐待，被學校開除了，為了生計，只好去火車站的食堂做童工，他看到了社會中更多的丑惡和不平，1917年，沙皇被推翻了，紅軍來到了保爾的家鄉，在老布爾什維克朱赫來的引導下，年輕的保爾逐漸成長起來，她冒著危險救出被捕的朱赫來，并被哥薩克匪兵毒打，關進了監獄……在苦難中成長起來的保爾參加了紅軍，成為一名優秀的偵察兵，后代著名的英雄布瓊尼率領的騎兵部隊中英勇作戰。他因負傷回到地方擔任共青團的工作，他忘我的投身到為鞏固蘇維埃政權的建設和斗爭中。在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路時，保爾因舊傷復發，差點死去。出院后，保爾已不能正常工作，她很痛苦，身體每況愈下，十分脆弱，以至雙目失明。她始終頑強的與病魔斗爭，并用筆寫下了輝煌的人生。
讀完《鋼鐵是是怎樣煉成的》這部小說后，我深受啟發，從保爾身上學到了很多，保爾鋼鐵般的意志，值得我們學習，保爾不怕困難，更不怕犧牲，另外我還明白了一個深刻的道理：人最寶貴的是生命，生命屬于人，只有一次。
我下定決心，一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，因為生命只有一次，一旦失去便再也挽回不了。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感11
今年暑假，我懷著期盼的心情看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這篇文章的主人公保爾·克察金是一個非常有毅力的人。他小時候總是被老師趕出教室，結果只讀了三年的書就打算自己去別的地方打工賺錢。后來就成了一名軍人，打仗的時候，他被敵人砍了好幾刀，醫生檢查后說：“你以后將會全身癱瘓�！苯Y果全身癱瘓之后他又雙目失明，左手也不聽使喚，他只有靠右手和聽覺來寫作，就因為堅持不懈，才寫出了《暴風雨的女兒》這本書。他的命運十分坎坷，但都沒有放棄，憑著頑強的毅力活下來的。記得文中有保爾曾這樣說過：人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。
人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業———為解放人類而斗爭。這一句話說明了我們做的每一件事都要做得好，做得有意義，這樣以后想起來也不會覺的后悔。我的生命意義都在于為解放全人類上了。保爾·克察金與病魔斗爭時能勝利，就是因為保爾做什么事情都堅持不懈，如果失敗了也不會氣餒，繼續做。
此時此刻，我深受啟迪，明白了一個人應該珍惜生命，有意義地度過每一天。讓我不禁想到雨果說過：“誰虛度年華，青春就會退色，生命就會拋棄他們�！惫沤裰型猓灿性S多名人，并不是一步登天的，他們遇到搓折，便會堅持不懈勇敢面對，磨練自己的意志，例如：李時珍寫《本草綱目》花了30年得時間，司馬遷編寫《史記》也用了20多年……他們都有著頑強的毅力，最終取得了成功。
我們應該向保爾·柯察金學習，因為我們有時候碰到一點小問題就放棄，所以做人就應該向保爾一樣，因為保爾正直，堅強偉大，不怕困難，勤奮進取，吃苦耐勞。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感12
我有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。讀這本書已不是一兩次了，每次讀完，我都會被主人公保爾的人格魅力所折服、震撼。
保爾的形象是那么高大，他勇于獻身，拼命工作;酷愛學習，如饑似渴；愛憎分明，疾惡如仇；不畏艱難，挑戰病魔；頑強生活，永不言棄。一個正直，敢作敢當的男子漢，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴；保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰；保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊。
這就是蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基塑造的保爾，一個令無數人贊嘆的保爾，他用堅強的毅力顯示出他一個真正的英雄，一個殘疾人沒有氣餒，而是以頑強的意志站在困難面前，毫不屈服，努力的為祖國的壯麗事業而奮斗，他為我們樹立了身殘志堅的光輝榜樣。是他——保爾，使千千萬萬的人增添了力量，使我們鼓起了勇氣，使人們樂觀地看待人生。
我之所以喜歡這本書，是因為保爾的偉大。保爾之所以偉大，是因為保爾以他自己獨特的方式詮釋了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感13
想必，當人們看到這篇文章時，都會想到那故事里的人物英雄——保爾柯察金。當我讀完時，我已熱淚盈眶，文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好！”他因為過多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實在羞愧不已。
我們現在生活在一個富裕,一個和平的年代，一個吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢？我明白我們現在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學校被老師寵，我們又怎樣能夠學習好呢？可我們也不用灰心，我們也不是什么都學不好的，在學校里，同樣的學生，看著一模一樣可為什么在學習上的差異這么大，有優生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢？想來想去，還是我們不用功，只有我們的學習態度端正，在課堂上認真聽講，認真學習才能學習好。而我現在卻是一個中等生。語文，英語老考不好，數學還行，在此之前我的考試非常不好，而現在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學習。
我現在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書與寫作文，我希望我的努力不會白費，在即將到來的畢業考試中，我能考一個滿意的成績，我將會為我的努力而沖刺！我，即使不能達到保爾柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著，不是來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰的。我要向保爾柯察金那樣，努力學習，為我的期末考試而奮斗！
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感14
一聽《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書名還以為是一本關于科學的書呢!后來一看書的介紹才知道，這是一本描寫革命精神如鋼鐵般強硬的書。
這本書講的是保爾柯察金，一位前蘇聯第一代共青團員，堅定地布爾什維克戰士。保爾原來只是一位普通工人子弟，每天的事情就是和心愛的姑娘冬妮婭形影不離。當國內戰爭開始時，保爾就把全部身心投入到了革命的烈火中，以至于和冬妮婭疏遠了。兩個有情人開始有了分歧，為了革命，保爾拋棄了愛情，但是他獲得了比愛情更重要的東西。自從他參加了革命，他感到了責任感。在家人的支持下，保爾終于成為了讓一名布爾什維克戰士，革命與保爾已經融為一體。在革命事業中，他又愛上了姑娘麗達，兩人如魚和水一般的恩愛，可是為了國家，為了革命，保爾不得不再次中斷了愛情，這個年輕的身體挑起了國家的重擔。因為城市木材的嚴重緊缺，必須在半個月內從伐木場修一條鐵路，這樣才可以把木材快速的運到城市，在半個月內修一條鐵路幾乎是不可能的。但是大家相信奇跡會發生，不分晝夜趕修鐵路，保爾也在其中，任務終于完成了。
這樣勞累的任務保爾經歷了很多，而且他還被敵人抓去過，遭受嚴刑拷打，有一次左腿被打了一槍，加上體力嚴重透支，保爾的身體終于被拖垮了，變得體弱多病，臉色蒼白�？杀柸匀粓猿止ぷ�，漸漸的保爾的雙腿也走不動了，保爾不得不停止工作。沒有了工作，對于保爾來說就像魚兒沒有了水，保爾的生活空虛起來，后來保爾的身體癱瘓了，在親人和朋友的鼓勵下，保爾開始創作小說，他又一次找到了生活的樂趣，可是上帝卻有一次剝奪了保爾的希望，他雙目失明了。保爾沒有被擊倒，他開始口述創作，終于完成了自己的小說。保爾接到了列寧的電報：小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功!保爾看著電報仿佛看到了嶄新的未來 。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我怎樣生活才有意義，也讓我體會到人生的追求、執著的拼搏精神以及對理想的堅定信念，這些都是永遠值得我們學習的。
七年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感15
偉大的文學家高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯�！贝_實，書籍是人類智慧的結晶，是人類的精神食糧，是人類知識的總統，多讀書，可以讓我們增加知識，多讀書，可以讓我們治愈愚昧，多讀書可以讓我們明志養德。
前不久，我讀了一本對我影響深遠的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。此書描寫了保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發展”，而是“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”
小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。一次，保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰友時，曾默默地想到:“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應當這度過:當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說:“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭�！�
讀完這部名著，我為保爾的精神所震撼，保爾的那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦干的精神，那種不畏艱難，百折不撓，勇于進取的精神，那種生命不息，奮斗不止的精神深深地感動了我！保爾的經歷讓我知道了，一個人只有為夢想而活，他才是真正的活著，一個人只有努力地去拼搏，才會得到他所想要的收獲。這本書還告訴我，面對人生挫折，要學會勇敢和堅強，雖然我不能做到像保爾那樣，但我至少可以向他看齊。
所以，我們要以書為友，讀好書，可以讓我們在文字中尋求真理，汲取戰勝挫折的力量；讀好書，可以洗滌心靈、陶冶情操、塑造我們的品格；讀好書，可以培養自己的審美情趣，豐富我們的內心世界，在缺陷中尋求完美。朋友，與書為友吧！
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