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      1. 匆匆讀后感

        時(shí)間:2023-11-09 08:38:45 匆匆讀后感 我要投稿

        匆匆讀后感

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的匆匆讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        匆匆讀后感

        匆匆讀后感1

          輕輕地打開(kāi)書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再有的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……”多么優(yōu)美,多么富于哲理的話語(yǔ),我一遍又一遍地讀著、讀著……

          朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時(shí),才二十三歲,可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂?墒撬匀挥X(jué)得自己在白 白地浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。

          是啊,時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。與朱自清相比,真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí),時(shí)間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí),時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過(guò);當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球,而忘記做作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過(guò)了;當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候,時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝……

          也許每個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)自己回首往事的`時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有抓住時(shí)間多做一些事,現(xiàn)在老了,想做也做不成了,于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是啊,在看來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路,其實(shí)也只是白駒過(guò)隙,一瞬而已。如果我們不抓住時(shí)間去做一些自己該做的事,那么當(dāng)你有一天面對(duì)鏡子,看到被時(shí)間染過(guò)的滿頭白發(fā)的時(shí)候,你才會(huì)覺(jué)得自己虛度了年華。

          歲月不饒人,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),撐握過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)家,為社會(huì)多做一些有意義的事。也許只有這樣,當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

        匆匆讀后感2

          我讀《匆匆》疑問(wèn)的時(shí)候,先是感覺(jué)不太懂,接著就難以理解了(個(gè)人觀點(diǎn),見(jiàn)諒)。

          我知道朱自清老師是在教育我們要珍惜時(shí)間,但是,“我何曾留下過(guò)像游絲般的痕跡呢?”這句話我不太認(rèn)同,難道沒(méi)有在世界上留下過(guò)痕跡就沒(méi)有意義嗎?不是的,即使沒(méi)有在世界上留下痕跡至少也會(huì)在別人的心里留下痕跡的。我覺(jué)得并不需要多大多大的名氣啊,創(chuàng)造過(guò)多么多么好的發(fā)明啊,這些都不重要,只要曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過(guò),能夠堅(jiān)持到底——那樣,就很好了。

          “過(guò)去的日子如輕煙”怎么會(huì)呢?我覺(jué)得,喻成一支筆更好,在我們?nèi)松臅嫌涗浿^(guò)去的日子:有開(kāi)心的事,也有傷心的事。

          朱自清老師好像不想讓匆匆的時(shí)間流逝呢,可是,如果時(shí)間停留,我們的筆不再書寫,那我們心中的書會(huì)留下多少的空白啊,成長(zhǎng)的故事又從何而來(lái)呢?正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的,所以有了一年四季;正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的`,才有了對(duì)未來(lái)的期待。珍惜時(shí)間固然可貴,但是樂(lè)觀的去對(duì)待時(shí)間匆匆不是更好嗎?

          不過(guò),我還是很敬佩朱自清老師的,因?yàn),他用心去感受了生活,感受到了時(shí)間匆匆,感受到了自己的日子和時(shí)間的海洋比起來(lái)很渺小,因?yàn)檎湎r(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)去如飛,不禁“頭涔涔而淚潸潸”,并感到無(wú)奈與惋惜。但是,老師,不應(yīng)該為此感到消沉,對(duì)嗎?盡管針尖上的一滴水很小,但是海洋不也是由成千上萬(wàn)的水滴匯成的么?

          “你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我并不聰明,但是我可以回答:這是因?yàn)橐有碌娜兆印?/p>

        匆匆讀后感3

          可是,所有的布置都是由大人做的,他們又不是我們?cè)趺粗牢覀冃哪恐械纳倌陮m是什么樣的;問(wèn)這問(wèn)那,還是無(wú)從下手。小強(qiáng)立即答道:“退庭。那粉色的,白色的,紫色的嬌嫩的花朵亭亭玉立;我也相信,只要祖國(guó)需要,在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎。

          我輕輕地打開(kāi)書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝.

          時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的`主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

          歲月是不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

          花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。

        匆匆讀后感4

          讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個(gè)起點(diǎn),只要你起跑很完美,未來(lái)就無(wú)限美好!芭瓮,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩(shī)意的一篇散文啊!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開(kāi)的季節(jié),春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

          讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的`小草布滿了田野里,孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!按得娌缓畻盍L(fēng)”,風(fēng)像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬(wàn)物……

          “一年之計(jì)在于春”,春季可以使人精神煥發(fā)。春季是一個(gè)開(kāi)始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,春季像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;春季像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春季這一時(shí)機(jī),繼續(xù)向新一階段前進(jìn),只要肯努力,成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走,向你迎面走來(lái)的是新的開(kāi)始,以前的一切早已成為歷史。春季就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑一定會(huì)很完美!我們的祖國(guó)也要像春季一樣,猶如東方一條盤旋的巨龍,總有一天會(huì)“振翅高飛”!

          讀完這篇文章,我深深地體會(huì)到:春季就像未開(kāi)墾的處女地,只要你在春季辛勤耕耘,就一定能收獲碩果累累的金秋!

          朱自清春讀后感

          冬天朱自清讀后感

          讀朱自清散文有感

          朱自清散文讀后感

          朱自清匆匆讀后感

        匆匆讀后感5

          近期,我從語(yǔ)文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章,名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清,從這篇文章里面,我受到了很大的啟發(fā)。文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。光陰似箭。日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去,我們要做時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,專心聽(tīng)課,記牢每一個(gè)單詞,才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子

          4000多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走,時(shí)間一去不復(fù)返。我想,我還有4000多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒(méi)走過(guò)。

          我們沒(méi)有想過(guò)自己的'日子為什么一去不復(fù)返呢?恐怕沒(méi)有過(guò)。我們甚至還幻想著,有一天,自己可以長(zhǎng)大,不再聽(tīng)媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么。但是幻想歸幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要面對(duì)的。

          也許我們都想長(zhǎng)大,但是等到長(zhǎng)大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問(wèn)起家里的長(zhǎng)輩,她們都會(huì)說(shuō):“人這一輩子過(guò)得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了。”

          如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。

          從這篇文章里面,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不會(huì)來(lái)的,一旦你失去了它,就無(wú)法挽回。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái),做一些有意義的事情,千萬(wàn)不要虛度光陰。

        匆匆讀后感6

          《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)間是寶貴的,時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返,人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對(duì)時(shí)間的珍惜,我們要珍惜時(shí)間。

          散文中的每一句話都值得我去體會(huì),去思索。比如:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!薄拔覀兊臅r(shí)間為什么一去不復(fù)返呢??是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”作者默默的算著八千多時(shí)間已從他手中溜去,不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時(shí)間過(guò)的是多么匆匆,吃飯、睡覺(jué)和思考時(shí),時(shí)間都在溜走,留下的只有徘徊和嘆息罷了。

          仔細(xì)品味文章中的每一句話后,我的心里久久不能平靜。在一年365個(gè)日夜中,寒暑假虛度了70多天,節(jié)假日是10幾天,雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢?在我盡情玩耍時(shí),時(shí)間向我揮手告別;當(dāng)我散步在公園時(shí),時(shí)間從我腳下溜走;當(dāng)我在電腦上聊天時(shí),時(shí)間又從我的手指間逃之夭夭。有人說(shuō)過(guò),人的一生僅有三天,昨天,今天和明天。不管是哪位偉人或成功者,他們沒(méi)有一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰的。正如昨天的.陽(yáng)光怎么也照不到今天的校園,昨天只代表著過(guò)去,成為了歷史,在無(wú)數(shù)個(gè)明天的背后,也僅僅只有一個(gè)今天,古人說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的確,時(shí)間就是金錢,時(shí)間也是生命,難怪有這樣一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”,“花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年”要取得巨大的成就,就只有珍惜時(shí)間。

          今天不僅是我最快樂(lè)的一天,也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶昧巳耸篱g最寶貴的東西是時(shí)間。

        匆匆讀后感7

          又是一天過(guò)去了,當(dāng)我們學(xué)完<<匆匆>>時(shí)便已下課,當(dāng)我們整理書時(shí)天已經(jīng)暗了,當(dāng)我們做完家庭作業(yè)時(shí)殊不知已過(guò)去許多時(shí)間。人總是這樣,在不知不覺(jué)中時(shí)間便去得匆匆而無(wú)法挽留。

          但在對(duì)有些人來(lái)說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢了,這些人是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,世上有許多的名人說(shuō)過(guò)惜時(shí)的.名言。例如:“一己應(yīng)為事,勿求他人。今日應(yīng)為之事,勿待明日“。孫中山“莫教辜負(fù)艷陽(yáng)天,過(guò)了惟今何處買“。歐陽(yáng)修“光景不待人,須臾發(fā)成絲!

          對(duì)于視時(shí)間如生命的人,才是天才。“英國(guó)的學(xué)者培根說(shuō):“如果全然不浪費(fèi)時(shí)間的話,年齡上即使年輕,在時(shí)間上也可能是老者。

          盡管時(shí)間來(lái)去匆匆,但是卻有許多人讓時(shí)間掌握自己手中。例如:巴爾扎克是位多產(chǎn)的作家。他的時(shí)間是一分一秒也不空過(guò)的。一次,巴爾扎克太累了,對(duì)一個(gè)朋友說(shuō):“我睡一會(huì)兒,你一小時(shí)后叫醒我!耙恍r(shí)過(guò)去了,朋友實(shí)在不忍心叫醒他。巴爾扎克醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)超過(guò)了一小時(shí),他幾乎是暴跳如雷地朋友說(shuō):“你為什么不叫醒我,耽誤了我多少時(shí)間啊!“

          巴爾扎克每天寫作十六七小時(shí),把自己關(guān)在房間里。一日三餐由仆人從特定的窗口放進(jìn)去。1850年,51歲 的巴爾扎克自我感覺(jué)心臟要大發(fā)作了,便問(wèn)醫(yī)生還能活多久,半年,還是六星期?“醫(yī)生都用搖頭來(lái)回答。巴爾扎克著急地說(shuō)說(shuō):“至少六天總可以吧?我可以寫個(gè)提綱,還可以把已經(jīng)出版的五十卷校訂一下!

          這位先生臨死還在利用時(shí)間,我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)去了而不做寫=些事情,繼續(xù)讓“狼“偷走“羊“。現(xiàn)在補(bǔ)救猶如亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

        匆匆讀后感8

          讀過(guò)<<匆匆>>的人都知道,就是要告訴我們努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)光陰,可是我覺(jué)得卻不是這種感想。

          朋友們,我問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題,你們真的覺(jué)得現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)以后就會(huì)快樂(lè)嗎?如果給你選擇快樂(lè)的過(guò)十天和辛苦傷心 年,你會(huì)怎么選?如果是我,我就會(huì)選第一個(gè)。<<匆匆>>里說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的確是正確的,可是上面一句作者就理解錯(cuò)了:過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾流著像游絲樣的痕跡呢?也許作者是在局內(nèi),還沒(méi)想清楚,可我畢竟在局外,其實(shí)作者錯(cuò)了,為什么要留下這些痕跡呢?如果每人都像作者這樣想,這些痕跡又該誰(shuí)來(lái)發(fā)現(xiàn),就算有,等有一天人類滅絕了,地球沒(méi)了,又有誰(shuí)來(lái)發(fā)現(xiàn),頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算 你努力學(xué)習(xí),以后有錢了,等你逝世以后,還不是空虛一場(chǎng),你還以為把財(cái)富留給你的兒女就能安心了嗎?不,不是這樣,等到子孫都逝世,全都死了,他們會(huì)怎么安排,難道給國(guó)家嗎?你的后代一定世世代代都不會(huì)跨?恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程,有了榮譽(yù),你都死了,什么都不知道了,你要這些干什么。時(shí)間的'確過(guò)得很快,但是要看你怎么用這些時(shí)間,不要因?yàn)閯e人認(rèn)為有意義就覺(jué)得有意義,其實(shí)每個(gè)人都是自私的,你要按照自己的意思去做,就算做錯(cuò)了也不要后悔,人活著圖啥,不就圖一個(gè)快樂(lè)嗎,有必要那么復(fù)雜嗎?所謂說(shuō)空即是色,色即是空,到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。就算死,也要死個(gè)開(kāi)心,死得爽快!

          人生短短幾十年,好好領(lǐng)悟其中的意義吧!

        匆匆讀后感9

          《匆匆》是朱自清先生寫的一部散文,在這個(gè)作品中作者不僅慨嘆了時(shí)間的飛逝,而且還給了我們要好好珍惜時(shí)光的重要啟示,著實(shí)是一部引人深思、讓人發(fā)省的好作品,這也難怪它會(huì)當(dāng)做范例被選入語(yǔ)文課本中。

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!敝熳郧逑壬ㄟ^(guò)對(duì)這些自然現(xiàn)象的描繪充分表達(dá)了自己對(duì)時(shí)光倒流的感傷之情,與此同時(shí)也告訴我們?nèi)说纳挥幸淮,因此在有限的時(shí)間里我們一定要明白生命可貴、時(shí)光易逝的道理,更要把珍惜時(shí)光,愛(ài)惜生命踐行到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活當(dāng)中去。

          陶淵明先生在詩(shī)里寫到:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!笔前,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間就是人生最匆忙、最急促、最冷清、最公平的過(guò)客,它不會(huì)對(duì)誰(shuí)網(wǎng)開(kāi)一面,也不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒,所以我們除了爭(zhēng)分奪秒地去努力,去學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏之外,我們根本沒(méi)有任何懈怠消極的資本。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,如果沒(méi)有在該奮斗的年紀(jì)選擇上進(jìn),那么我們就會(huì)在以后的日子里受盡生活的苦,因?yàn)橛幸虮赜泄,我們必須為自己的行為付出一定的代價(jià)。

          花謝花還會(huì)再開(kāi),春去春還會(huì)回來(lái),四季有輪回,日出有規(guī)律,這些可以無(wú)限生長(zhǎng)、無(wú)限存在的事物很是美好,但是時(shí)間卻不一般,時(shí)光不僅像東去的流水不可復(fù)返,更可怕的是它居然還長(zhǎng)了一雙日行千里的腳,讓人追也追不上,抓也抓不住。就如同作者所說(shuō),當(dāng)你休息的'時(shí)候,當(dāng)你懶惰的時(shí)候,甚至當(dāng)你睡覺(jué)休息的時(shí)候,時(shí)間就已經(jīng)擦著你的衣袖就飛奔而走了,這簡(jiǎn)直讓人束手無(wú)策、無(wú)能為力。

          “人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。”時(shí)不我待,時(shí)間是世間最難得到,也是最難守護(hù)的東西,但愿我們每個(gè)人都可以把時(shí)間牢牢抓在手心里,切不可白白浪費(fèi)最好的時(shí)光和最美的生命。

        匆匆讀后感10

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清寫在《匆匆》中的兩句話,感慨時(shí)間流逝。

          時(shí)間,每天都以相同的速度在流逝,但我們可能只是沒(méi)有感覺(jué)到。小的時(shí)候,總覺(jué)得有大把大把的時(shí)間,回到家完成本就寥寥無(wú)幾的作業(yè),除了吃就是睡,唯一要費(fèi)心的可能就是玩具壞了。到了上學(xué)后,才知道,原來(lái)一年還可以“學(xué)期”,兩個(gè)輪回叫做一個(gè)學(xué)年,就這樣一年一年過(guò)得越來(lái)越像勻加速運(yùn)動(dòng),竟無(wú)法相信20xx年已經(jīng)到來(lái)。

          相比文中的“燕子”、“楊柳”、“桃花”和“人類”來(lái)說(shuō),如果換個(gè)角度,這之間也有所聯(lián)系。楊柳每年都會(huì)枯,雖然樹(shù)沒(méi)有死,但想要再青,都需要抽新枝,20xx年看到的柳枝也不可能是20xx年的'同款;桃花謝了,想要再度引人贊嘆,就必須努力重新綻放。年復(fù)一年,雖然我們看到的都是北歸的大雁,春意盎然的楊柳,美麗的桃花,但是每一年都不同,一年就是它們的一輪,是因?yàn)槟菢拥囊?guī)律,所以讓我們覺(jué)得這都是再次重生。所有其實(shí)我們理解為:對(duì)花草來(lái)說(shuō),它們的一輪可能是一年,而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是更長(zhǎng)了一些。

          但這并不意味著無(wú)需努力學(xué)習(xí)。“沒(méi)有一位真天才,會(huì)說(shuō)自己是‘天才’;也沒(méi)有一個(gè)總是把‘天才’掛在嘴邊的人,自己能夠成為天才!边@是《螢窗小雨》中的一句話,說(shuō)的很簡(jiǎn)單,做到卻很難。嘴皮子只是空的,只有知識(shí)和科學(xué)才能證明。想要像大雁一樣飛翔,就要有足夠的毅力;想要像桃花一樣令人贊嘆,就要在有限的生命里綻放出無(wú)限精彩。

        匆匆讀后感11

          輕輕打開(kāi)書,低聲誦起了朱自清的《匆匆》一文:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)還呢?......”多么優(yōu)美,多么富有哲理的話語(yǔ)。我一遍又一遍地讀著、讀著......

          朱自清真不愧為20世紀(jì)著名散文家,他寫《匆匆》一文時(shí),雖才23歲,可他已經(jīng)是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂?伤匀挥X(jué)得自己在白白浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有為國(guó)家、為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的`真實(shí)流露。

          是啊,隨著時(shí)間在默默地流逝,我的童年也銷聲匿跡。這些時(shí)間里,我又做了什么?又收獲到了什么?每當(dāng)回首這一切時(shí),也不免感嘆萬(wàn)分。當(dāng)我興高采烈地玩著游戲,時(shí)間在呤鐺般笑聲中蕩走,當(dāng)我津津有味地玩電腦時(shí),時(shí)間又從鼠標(biāo)下溜走,當(dāng)我快樂(lè)的看電視時(shí),時(shí)間又從我的眼睛邊飛走......

          也許每個(gè)老人都會(huì)這樣:在一生中,最后時(shí)間里,回首往事時(shí),有誰(shuí)不會(huì)失望?傆X(jué)得浪費(fèi)了許多時(shí)間,現(xiàn)在到了晚年,再也做不成了。只能剩下傷感與悲哀。誰(shuí)不是呢?人生漫長(zhǎng)道路、也只不過(guò)是白駒過(guò)隙、一剎那而已。總有一天,當(dāng)白發(fā)蒼蒼的我們面對(duì)鏡子、看著時(shí)光在臉上留下的種種痕跡時(shí),才會(huì)覺(jué)得自己虛度了年華。

          歲月不饒人 ,再厲害的人,也無(wú)法將時(shí)間留住,要想使自己的人生絢麗多彩,朋友們,從現(xiàn)在開(kāi)始抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),與時(shí)間賽跑,為國(guó)家社會(huì)做有意義的事?赡苤挥羞@樣,當(dāng)我們老了時(shí),才不會(huì)后悔自己在這世上白白走了一遭。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

          匆匆,時(shí)間太匆匆,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而行動(dòng),莫要等到空悲切的時(shí)候。這也許就是《匆匆》給我的聲音。

        匆匆讀后感12

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

          洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去了。讀了這句話,不禁讓人感慨萬(wàn)千:時(shí)光飛逝啊!小學(xué)六年,一眨眼就過(guò)去了;厥滓郧澳莻(gè)青澀幼稚的自己,再看看現(xiàn)在已懂得人情世故的自己,心中不知是喜是悲。

          時(shí)光從眼前略過(guò),人們還渾然不覺(jué)。不知何時(shí),額頭增添了幾條密密麻麻的皺紋;原本又黑又密的長(zhǎng)發(fā)也摻雜了幾絲“銀絲”。人們赤裸裸的來(lái)到人世,還沒(méi)享夠人間繁華,卻要被光陰無(wú)情的拋棄,回到那陰暗的泥土里;看著這一切,不禁讓人問(wèn):為什么?

          是啊,為什么呢?既然讓人來(lái)到世間,又為什么還要讓人離開(kāi)這里呢?沒(méi)有人回答我,時(shí)間默默的從我身邊劃過(guò)。

          有人說(shuō),時(shí)光是無(wú)情的,因?yàn)樗鼜牟粦z憫一個(gè)人,多給它點(diǎn)時(shí)間;又有人說(shuō),時(shí)光是有情的,它對(duì)待每個(gè)人都是平等的?晌艺J(rèn)為,時(shí)光,沒(méi)有情。它就像個(gè)機(jī)器一樣,不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著,它沒(méi)有人擁有的'任何感情,所以不能用人的眼光來(lái)評(píng)價(jià)它。時(shí)間無(wú)處不在,無(wú)論你是在人間,還是在黑洞,只要你活著,時(shí)間都是在不停的流逝。那么,為什么有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,又有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢呢?那要取決于你的心態(tài)了。

          看著作者的疑問(wèn)——你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我想說(shuō):”我們的日子為什么要復(fù)返呢?每一秒都有一個(gè)孩子呱呱落地,如果人們的日子可以復(fù)返,我想,這世界就該人滿為患了吧。楊柳枯了再青,桃花謝了,再開(kāi),這本是生存法則,從它們存在于這個(gè)世上就注定的,同樣,我們?nèi)艘彩沁@樣。

          所以啊朋友,不需要感慨時(shí)光飛快,不需要嘆息余日不多,既然我們來(lái)到了這個(gè)世界,就必須過(guò)好每一天,每一秒,活出屬于自己的價(jià)值!

        匆匆讀后感13

          讀完朱自清寫的《匆匆》,我深受感悟。

          從前,我總以為一件事做不完,推到以后再做也沒(méi)關(guān)系,反正時(shí)間多得是,并不差這一會(huì)兒?墒钱(dāng)我讀過(guò)《匆匆》之后,猛然明白了時(shí)間是那樣寶貴,那樣來(lái)去匆匆,即使在我們說(shuō)話,吃飯,洗手時(shí)也沒(méi)有停過(guò)。

          匆匆地,時(shí)間老人一去不復(fù)返,每當(dāng)玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤上跳過(guò);每當(dāng)看電視時(shí),時(shí)間從屏幕上閃過(guò),可是我卻從未察覺(jué),就這樣,讓時(shí)間白白溜走了。

          再想想自己,寫課外作業(yè)時(shí)總是能拖就拖著,直到媽媽要檢查時(shí)才急急忙忙去做;星期天早晨賴在溫暖的被窩里不肯出來(lái),家長(zhǎng)叫了半天才肯懶洋洋地起床;玩電腦時(shí)總是全神貫注,爸爸不喊就不關(guān)機(jī)……

          時(shí)間過(guò)得這樣匆忙,現(xiàn)在我們無(wú)所事事,可是老了之后又會(huì)怎么樣?人生只有一次,沒(méi)有第二次,只有從現(xiàn)在開(kāi)始就好好珍惜,好好把握,才不會(huì)當(dāng)年老之后還后悔莫及。

          《匆匆》讀后感當(dāng)一個(gè)人靜靜的`坐下來(lái),去思考一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間去哪了?所有人都珍惜時(shí)光嗎?

          就如朱自清所言的,“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的水流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”日子過(guò)得像大海的水流一樣快,像針尖上的一滴水那么渺小。

          “時(shí)光飛逝,光陰似箭!爆F(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,想想當(dāng)初在學(xué)校、在家里……浪費(fèi)的那些時(shí)光!叭兆訌乃枥镞^(guò)去,日子從飯碗里過(guò)去,甚至從凝然的雙眼前過(guò)去!”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節(jié)奏很快。

          俗話說(shuō)得好“勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲!眲e說(shuō)時(shí)光非常短暫,只要你去努力了,也就感覺(jué)到十分漫長(zhǎng),既然過(guò)去了,什么也別想獲得了!

          我勸大家珍惜時(shí)光,不要白走一遭。

        匆匆讀后感14

          翻開(kāi)厚重的散文集,又見(jiàn)到了最喜歡讀的《匆匆》,它的作者是朱自清。《匆匆》這首詩(shī)詞描寫了時(shí)間的流逝的飛快,在你洗手時(shí),在你吃飯時(shí),在你默默時(shí),在你睡覺(jué)時(shí)……無(wú)論你正在做什么,時(shí)間都會(huì)邁著穩(wěn)健的步伐從你身邊走過(guò),無(wú)論你怎樣追趕。感受著時(shí)間的流動(dòng),感嘆著上帝的不公,為什么時(shí)間不能多停留一會(huì)。

          想著想著,想到了自己,想到了自己的過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái)……

          過(guò)去,那是偉人的一本“日記”,它就是一本永遠(yuǎn)都看不厭的書籍,它記錄著我們的成長(zhǎng),我們的過(guò)去。我們的童年像絲滑的巧克力一樣,十分甜蜜,臉頰上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容,我們的笑容是那么純真,像一朵花兒高傲的盛開(kāi)著。在童年我們可以盡情的幻想,沒(méi)有人會(huì)阻止我們?cè)诨孟胫凶分鹱约,追逐著未?lái),追逐著夢(mèng)想。

          現(xiàn)在,是一位旅行家的旅行表,他會(huì)不斷地修改著他的行程,書寫,修改。我們正處在燦爛的青春年華,我們是這個(gè)社會(huì)中的佼佼者,擁有最燦爛的年紀(jì),處在生命的高峰,我們站在這個(gè)高峰上回首著過(guò)去的甜蜜,眺望著遠(yuǎn)方的.未知,我們可以盡情的燃燒旺盛的青春,去拼搏,去超越,一切皆有可能,青春掌握在我們手里,未來(lái)掌握在我們手里,我們要在拼搏中追逐自己,追逐未來(lái),追逐夢(mèng)想。

          未來(lái),是一張白紙,我們要在追逐自己,追逐未來(lái),追逐夢(mèng)想中將它填滿,將它充實(shí)。無(wú)數(shù)次幻想,幻想見(jiàn)到未來(lái),無(wú)數(shù)的鮮花為我而盛開(kāi),無(wú)數(shù)聲掌聲為我而響起,在成功的時(shí)候回首在童年的幻想中,在青春的拼搏中的自己,再次追逐自己,追逐未來(lái),追逐夢(mèng)想。

          感謝《匆匆》在我身邊,提醒著我時(shí)間的流逝,提醒著我去珍惜它,提醒我正確的利用時(shí)間去追逐自己,追逐未來(lái),追逐夢(mèng)想。

        匆匆讀后感15

          輕輕地打開(kāi)書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:“燕子往了,有再有的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一往不復(fù)返呢?……”多么優(yōu)美,多么富于哲理的話語(yǔ),我一遍又一遍地讀著、讀著……

          朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時(shí),才二十三歲,可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂?墒撬匀挥X(jué)得自己在白 白地浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。

          是啊,時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。與朱自清相比,真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí),時(shí)間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí),時(shí)間便從你***的眼前閃過(guò);當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球,而忘記造作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過(guò)了;當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候,時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝……

          也許每個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)自己回首往事的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有捉住時(shí)間多做一些事,現(xiàn)在老了,想做也做不成了,于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是啊,在看來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路,實(shí)在也只是白駒過(guò)隙,一瞬而已。假如我們不捉住時(shí)間往做一些自己該做的事,那么當(dāng)你有一天面對(duì)鏡子,看到被時(shí)間染過(guò)的滿頭白發(fā)的'時(shí)候,你才會(huì)覺(jué)得自己虛度了年華。

          歲月不饒人,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更出色,那我們只能從現(xiàn)在起捉住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),撐握過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)家,為社會(huì)多做一些有意義的事。也許只有這樣,當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

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