1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《匆匆》讀后感

        時(shí)間:2023-08-30 14:56:17 匆匆讀后感 我要投稿

        《匆匆》讀后感

          讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《匆匆》讀后感

        《匆匆》讀后感1

          讀了語(yǔ)文書的第十課《匆匆》,我知道了:本文主要講了時(shí)間一去不復(fù)返,同時(shí)告誡我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

          文章最后的這句話同開頭照應(yīng),再一次強(qiáng)調(diào)了時(shí)光易逝的特點(diǎn),同時(shí),也暗暗告訴我們每一個(gè)人,珍惜時(shí)間,不要等失去后再珍惜……

          讀完這篇課文,對(duì)我的啟發(fā)很大。是啊,我們應(yīng)該仔細(xì)想一想,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?他們都去哪了呢?于是——讀書的時(shí)候,日子從書本里過(guò)去;寫作的`時(shí)候,日子從筆尖過(guò)去;上課時(shí),日子從課堂里過(guò)去,從老師的話中過(guò)去……

          時(shí)間都去哪了?

          匆匆走了。

          珍惜時(shí)間吧,時(shí)間就是金錢!就是學(xué)習(xí)成績(jī)!

        《匆匆》讀后感2

          古往今來(lái),許多名言都告訴我們一個(gè)道理:我們要珍惜時(shí)間。俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話告訴我們時(shí)間是用金錢也買不來(lái)的,而對(duì)于珍貴的東西,我們往往要珍惜的。

          想想在看電視的時(shí)候,日子就從頻幕上過(guò)去了;玩電腦的.時(shí)候,日子就從鍵盤上過(guò)去了;玩耍的時(shí)候,日子就從笑語(yǔ)聲過(guò)去了。在這個(gè)世界上我又留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

          所以同學(xué)們,時(shí)間真的很容易逝去,時(shí)間的腳步匆匆,讓我們珍惜每一分每一秒吧!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

        《匆匆》讀后感3

          今天我閱讀了我們語(yǔ)文書的第二課《匆匆》,讀了后對(duì)我深有啟發(fā)。

          《匆匆》是朱自清在二十四歲時(shí)寫的文章。文中運(yùn)用了排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光稍縱即逝的無(wú)奈和對(duì)已經(jīng)逝去的時(shí)光的`留戀,在文中作者把八千多日的時(shí)光比做一滴水,充分體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的惋惜和無(wú)奈,這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)光,有所作為。說(shuō)到時(shí)間匆匆,我也有這樣的經(jīng)歷,在我玩電腦的時(shí)候,我感覺(jué)時(shí)間從我的鍵盤是跳過(guò)去,在我閑聊的時(shí)候時(shí)間從我的話語(yǔ)中流過(guò)去。

          我決定以后要珍惜時(shí)光,有所作為。

        《匆匆》讀后感4

          前不久,我們學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》,這篇文章告訴我們不要虛度年華。

          《匆匆》這篇散文,雖然不算長(zhǎng),但卻讓我學(xué)會(huì)了很多,也讓我明白了時(shí)間的價(jià)值。

          正如朱自清先生所說(shuō):“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”。后來(lái),我才明白,日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。

          仔細(xì)回想一下,以前,我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得到一時(shí)的快樂(lè),但是,失去的卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走了,我真后悔,為什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂(lè)的我會(huì)全然不知。

          以后的`日子會(huì)怎么樣?和原來(lái)一樣虛度年華,荒廢時(shí)間嗎?不,絕對(duì)不會(huì),從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,珍惜每一天,每一分,每一秒。

          時(shí)間來(lái)得匆匆,去的匆匆,這是誰(shuí)也控制不了的事實(shí)。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。

        《匆匆》讀后感5

          時(shí)間像一只小巧機(jī)靈的小老鼠,在我們一眨眼之間就溜之大吉了。

          時(shí)間很短暫也很渺小,我們要抓住一個(gè)很小很短暫的時(shí)間做自己認(rèn)為有意義的事情,比如看書等。

          文中“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”我們的生命只有一次。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從你的手指間溜去,從毛巾旁溜去……

          我們現(xiàn)在都是家中的.寶,美好的清晨從你的床邊大搖大擺地走了;中午吃飯時(shí)抱著碗看電視時(shí),時(shí)間便從閃動(dòng)的屏幕中走過(guò);晚上回家,丟下書包便向電腦奔去,時(shí)間從鍵盤上流過(guò)……

          一天時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了,而這一天中又有什么可以值得回味的事情呢?沒(méi)有。

          “少壯不努力,老大徒傷悲!睍r(shí)間過(guò)得飛快,年少時(shí)的無(wú)所事事,老的時(shí)候后悔,可惜早已晚了。正是如此,那我們的存在毫無(wú)意義。所以,現(xiàn)在我們要好好珍惜時(shí)間,讓我們的人生值得回味。

        《匆匆》讀后感6

          有句俗話說(shuō)得好:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!

          當(dāng)我想到這句話時(shí),就會(huì)想到剛剛學(xué)的一篇課文《匆匆》,這篇課文的`作者是朱自清,雖然課文很長(zhǎng),但是可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的字概括,那就是“珍惜時(shí)間”

          文中有一句話說(shuō)“像針尖上的一滴水滴在大海里”,一滴水滴在大海里是沒(méi)有聲音的,而且很快,時(shí)間就是這樣的,沒(méi)有聲音,轉(zhuǎn)瞬即逝。

          讀了這篇文章后,讓我想起了我自己,有時(shí)我會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間,而有時(shí)卻只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,我明白從今往后我要好好珍惜時(shí)間,多用點(diǎn)兒時(shí)間在學(xué)習(xí)上,如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),到老了的時(shí)候就會(huì)后悔,有句古話也是這樣講的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

        《匆匆》讀后感7

          春天去了,有再來(lái)的時(shí)候;百花凋謝,有再開的'時(shí)候。萬(wàn)物來(lái)去,生衰有常,時(shí)間來(lái)去匆匆,失不復(fù)返。誰(shuí)能告訴我,它匆匆地離去,去了哪里?是天堂,還是鄉(xiāng)間林蔭?它為何匆匆離去?有誰(shuí)在呼喚它嗎?

          日子總是在不經(jīng)意間悄然的溜走,頭也不回,讓人無(wú)法察覺(jué)。它來(lái)也匆匆,去也匆匆。于是──看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕上過(guò)去;閑談的時(shí)候,時(shí)間從嘴邊過(guò)去;沉默時(shí),它便從凝視的雙眼前過(guò)去……當(dāng)回頭尋找它時(shí),才發(fā)現(xiàn)它已去了。

          時(shí)間在無(wú)息的逝去,給我們留下的是什么?是皺紋,還是遺憾?日子逝去卻不留一絲痕跡,但我們能白白地走這一遭嗎?

          聰明的你,請(qǐng)把握時(shí)間,時(shí)間屬于勤奮向上者,只要你有效、充實(shí)地利用每一寸光陰,你將是一個(gè)無(wú)愧于時(shí)間的人。

        《匆匆》讀后感8

          我們手中的日子,如江河入海,一去不復(fù)返!

          ————《匆匆》朱自清

          我的感想:讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千!洞掖摇肥刮艺嬲拿靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。時(shí)間是個(gè)詭異的小精靈,它穿梭于每一個(gè)人的生命,存在于每時(shí)每刻,卻永遠(yuǎn)是一經(jīng)溜走就再難捕捉,你永遠(yuǎn)都只能看到它此時(shí)此刻的樣子。過(guò)去的和示來(lái)的都飄渺無(wú)著,即不真實(shí)也無(wú)意義。寫到這里,我不禁想起了自己的'生活,我又何嘗不是每天都快速地把作業(yè)做好,把作業(yè)一扔,不是上網(wǎng),就是玩耍。父母看見了多次批評(píng),可我卻說(shuō)都復(fù)習(xí)好了?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)卻處處掛“紅燈”,我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,還有再青的時(shí)候,而時(shí)間卻一去不復(fù)返了!玩耍的人們口子,快睜開你們的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝。

        《匆匆》讀后感9

          今天上午,我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。

          課文一開篇,就使用排比的修辭手法問(wèn):我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?課文中作者提出了兩個(gè)假設(shè)和疑問(wèn)。

          課文在第二自然段寫了作者的憂慮:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。

          課文在第三、四自然段寫出了作者的感慨:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?和我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的.,為什么偏要白白走這一遭啊?

          課文在最后一自然段又問(wèn):我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛。

          課文中有這樣一句話,讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

          課文深觸人心,警示人們要珍惜時(shí)間。

        《匆匆》讀后感10

          今天,我讀了著名作家朱自清的一篇文章——《匆匆》。主要講的是光陰似箭,日月如梭。

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゾ驮僖膊荒芑貋?lái)了呢?

          讀了這篇文章,我懂得了時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的太重要了,過(guò)去的.時(shí)間就再也找不回來(lái)了,珍惜時(shí)間要從我們身邊的每一件小事做起,比如:上課認(rèn)真聽講,作業(yè)要又快又準(zhǔn)確的去完成,不能浪費(fèi)時(shí)間;做事有計(jì)劃,合理安排時(shí)間……

          一年之季在于春,一日之季在于晨。珍惜時(shí)間的每秒,做好每一天的事情,你準(zhǔn)備好了嗎?

        《匆匆》讀后感11

          我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節(jié)的時(shí)候,就入迷了,因?yàn)槲矣X(jué)得寫得太好了。

          他寫:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊梅枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷,那是誰(shuí)?又藏在何片呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪?

          我覺(jué)得時(shí)間飛快地走了,于是洗手的時(shí)候,時(shí)間從水流里過(guò)去了。吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里過(guò)去了。

          。〈掖业腵時(shí)間,總是那么快的流過(guò),所以我們要珍惜這寶貴的時(shí)間呀!

        《匆匆》讀后感12

          光陰似箭,日月如梭。遙看少年騎竹馬,轉(zhuǎn)眼已成白頭翁。 ——題記

          《匆匆》是朱自清與24歲時(shí)寫的一篇文章。 讀完這篇文章,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的太快了,我以前經(jīng)常和姐姐還有一個(gè)姑姑一起玩兒(很早了),現(xiàn)在,我姐姐初中三年級(jí)(初三),那個(gè)姑姑呢?高中一年級(jí)(高一)。唉……匆匆啊。不知不覺(jué),就這么長(zhǎng)時(shí)間了,我都六年級(jí)了,時(shí)間太快了。

          珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,加油。。。。

        《匆匆》讀后感13

          當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐下來(lái),去思考一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間去哪了?所有人都珍惜時(shí)光嗎?

          就如朱自清所言的,“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的水流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”日子過(guò)得像大海的水流一樣快,像針尖上的一滴水那么渺小。

          “時(shí)光飛逝,光陰似箭!爆F(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,想想當(dāng)初在學(xué)校、在家里……浪費(fèi)的.那些時(shí)光!叭兆訌乃枥镞^(guò)去,日子從飯碗里過(guò)去,甚至從凝然的雙眼前過(guò)去!”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節(jié)奏很快。

          俗話說(shuō)得好“勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲!眲e說(shuō)時(shí)光非常短暫,只要你去努力了,也就感覺(jué)到十分漫長(zhǎng),既然過(guò)去了,什么也別想獲得了!

          我勸大家珍惜時(shí)光,不要白走一遭。

        《匆匆》讀后感14

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清的匆匆里講到了朱自清非常珍惜時(shí)間。比如魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間自己用來(lái)寫作,不浪費(fèi)時(shí)間。諾貝爾他用了一生的精力研究科學(xué),每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),不停的努力,可是當(dāng)他快死的時(shí)候,還有許多學(xué)問(wèn)沒(méi)有學(xué)到。這是古時(shí)候的人都非常珍惜時(shí)間,我們也要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。孔子還說(shuō)過(guò)一句話:“逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間像急流的水一樣晝夜的在流淌著。

          我記得毛澤東爺爺在世的時(shí)候,那年他74歲還學(xué)英語(yǔ),白天在忙國(guó)家大事,晚上在大聲地英語(yǔ),大聲地背著單詞。在火車上他照樣義無(wú)返顧的學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。

          我們也應(yīng)該像古人一樣節(jié)約時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

        《匆匆》讀后感15

          看完朱自清的散文《匆匆》,真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義呀!

          燕子去了,有再 來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。只有人們,沒(méi)有返老還童的`時(shí)候,所以,我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜每天的一分一秒,這樣我們的人生 才更加光彩有力。

          去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)的。今天看見的太陽(yáng),明天看不見了,等我和太陽(yáng)再見時(shí),這一天又溜走了。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。是呀,今天看見的明天不一定能看地見,所以讓我們來(lái)珍惜時(shí)間吧!

          高爾基也曾說(shuō)過(guò)世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。

          讓我們一起珍惜時(shí)間,珍惜生活每一天。

        【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章:

        《匆匆》有感12-24

        匆匆及讀后感11-14

        經(jīng)典《匆匆》讀后感11-06

        《匆匆》的讀后感11-17

        《匆匆》讀后感08-10

        《匆匆》讀后感08-10

        《匆匆》讀后感08-10

        《匆匆》讀后感08-10

        《匆匆》讀后感08-10

        《匆匆》讀后感08-10

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>