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      1. 課文匆匆的讀后感

        時(shí)間:2022-11-18 12:02:41 匆匆讀后感 我要投稿

        課文匆匆的讀后感(集合9篇)

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的課文匆匆的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        課文匆匆的讀后感(集合9篇)

        課文匆匆的讀后感1

          我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。而且,家長(zhǎng)和老師也經(jīng)常說(shuō):一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰。

          其中:但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭。课覀兊纳挥幸淮。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò),從指甲縫流過(guò),從床邊流過(guò)……

          現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了。然而,時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí),我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的看著,碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而,時(shí)間從遙控器便流過(guò)。下午應(yīng)該抓緊寫作業(yè),沒有,而是在津津樂道玩著電腦,然而,時(shí)間已經(jīng)從鍵盤上流過(guò)。

          一天匆匆過(guò)去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。

          時(shí)間過(guò)得飛快,是何等的.匆忙,年少時(shí)無(wú)所事事,老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分。若是如此,我們還要來(lái)這世間有什么用呢?所以我們要珍惜時(shí)間,每天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)有趣!要讓生活過(guò)得多姿多彩!

        課文匆匆的讀后感2

          茶是淡雅的;咖啡是苦的;紅酒是辣的,他們各有一番風(fēng)味,細(xì)味才能品出一股淡淡的清香;咖啡是要品的,才能知道苦盡甘來(lái);紅酒是要品的,才能品出紅酒的高雅。

          大自然,看起來(lái)是有規(guī)律的,可是所有的東西也不會(huì)再來(lái)了,現(xiàn)在那群燕子來(lái)了,還會(huì)是當(dāng)年的嗎?桃花開了,還是當(dāng)年那朵最艷麗的花嗎?楊柳青了,還是當(dāng)年的那一片楊柳嗎?

          朱自清說(shuō)的沒錯(cuò),日子從這里過(guò)去,任憑我們?cè)鯓油炝羲,它還是毅然決然地走了,甚至連頭也沒有回。任憑我們攔得多么及時(shí),它還是飛快地溜走了,連一點(diǎn)兒痕跡也沒有,像一股清風(fēng),把任何東西吹得一絲不剩。

          記得我原來(lái)背書的時(shí)候,一會(huì)兒玩手機(jī),一會(huì)聽吃東西,注意力并不集中。到最后把書背完,總感覺這一天的功勞很大,就要玩上一天的手機(jī)。然后媽媽讓經(jīng)繼續(xù)背:“我會(huì)說(shuō),我都背完了。為什么還要背?”直到六年級(jí)我才發(fā)現(xiàn)自己好愚蠢,寒假的.時(shí)候,媽媽讓我把三年級(jí)的英語(yǔ)書拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下,我竟然連單詞都不會(huì)讀。當(dāng)時(shí),我還不停地問媽媽為什么?為什么我感覺當(dāng)時(shí)背會(huì)了,卻還是如此不堪一擊,通過(guò)學(xué)習(xí)《匆匆》一課,朱自清先生學(xué)問那么大,竟然回想自己的日子時(shí)竟然是頭涔涔而淚潸潸。我現(xiàn)在才明白,自己的渺小,從那以后背書時(shí)我再也不玩手機(jī)了,做什么事都認(rèn)真地去面對(duì)。

          你聰明的,告訴我?我們的日子一去不復(fù)返了,我可以不可以不平庸地度過(guò)一生?

        課文匆匆的讀后感3

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這時(shí)朱自清在《匆匆》里寫的一段話。

          我們沒有想過(guò)自己的日子為什么一去不復(fù)返呢?恐怕沒有過(guò)。我們甚至還幻想著,有一天,自己可以長(zhǎng)大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么。但是幻想歸幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要面對(duì)的。

          也許我們都想長(zhǎng)大,但是等到長(zhǎng)大的'時(shí)候,卻又想回到童年。如果問起家里的長(zhǎng)輩,她們都會(huì)說(shuō):“人這一輩子過(guò)得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了!

          如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在某年的時(shí)候,我的太爺爺過(guò)世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自己的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。

          在太爺爺過(guò)世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎?”“唉—能有什么呀?”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。面對(duì)“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn),我知道自己將?lái)也會(huì)有那么一天。

          所以,珍惜時(shí)間,把自己美好的一面留給世界。

        課文匆匆的讀后感4

          今天我們學(xué)了一篇課文《匆匆》,我受益匪淺。

          這篇課文的作者是朱自清。作者在課文中首先提出問題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?然后作者回想從前,發(fā)現(xiàn)太多日子已經(jīng)溜走:洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí),睡覺時(shí)……..此時(shí),作者才發(fā)現(xiàn),在人生這條路上,除了徘徊,什么痕跡也沒留下。接著作者憤怒地問:“為什么偏要白白走這一遭呢?”文章最后呼應(yīng)問題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

          讀了這篇課文,我恍然大悟,連游絲般痕跡都沒留下的何止作者?我的腦海里突然想起了:“少壯不努力,老大徒傷悲。”“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”……時(shí)間如滔滔流水,一去不返,是無(wú)法挽留的。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間是任何東西都換不回來(lái)的,F(xiàn)在,我明白時(shí)間是多么珍貴的了。

          時(shí)光飛逝呀,一眨眼的.功夫,寒假就過(guò)去了。就像小沈陽(yáng)在小品里說(shuō)的:“一閉眼,一睜眼,一天就過(guò)去了;一閉眼,不睜眼,一輩子就過(guò)去了。”人活一世,不過(guò)百年。有多少事情正在等著我們?nèi)プ瞿兀?/p>

          我要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),在時(shí)間的匆匆中,在有限的生命里,創(chuàng)造出無(wú)限的榮光。

        課文匆匆的讀后感5

          有些偶然看見的東西,也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。

          當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候,心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢?大家都不思考的問題,他為什么要想呢?

          課文主要寫了:“燕子去了,還會(huì)再回來(lái);楊柳枯了,也會(huì)再青的;桃花謝了,也會(huì)再開;但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了,想把時(shí)間抓住時(shí),時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去,為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢?

          看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的過(guò)去了,但是什么也沒做,這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎?所以,我以后做什么都得動(dòng)作靈敏,不能讓時(shí)間白白流去,讓我那短暫的`光陰十分的五彩繽紛,讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后,我寫完了作業(yè),還要做一些有意思的事情:比如看看課外書,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫寫課外作業(yè),對(duì)考試有幫助,不能去多玩游戲,那些沒用的游戲也不能玩太久,否則,這樣的光陰,即使再開心,也是浪費(fèi)時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰,這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰可以賺一寸金,但是,一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰,要珍惜時(shí)間嗎?其實(shí),你珍惜光陰,光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí),但如果你漠視它,它就化成青煙,消散的無(wú)影無(wú)蹤?傊,我們要珍惜光陰,不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

        課文匆匆的讀后感6

          今天我學(xué)習(xí)了朱自清先生的散文《匆匆》。文中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,不要虛度年華!盎ㄓ兄亻_日,人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了?磿鴷r(shí),它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過(guò),我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過(guò),也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。

          學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的。學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的.奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書,參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛!人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?

          時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò),我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒,我?huì)僅僅抓住它,讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)!

        課文匆匆的讀后感7

          《匆匆》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了時(shí)間的重要性,時(shí)間過(guò)得飛快,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。我們赤裸裸地來(lái)到這世界,不能什么也沒留下,就赤裸裸地回去。

          我們要把時(shí)間用在有用的上面,不要用在沒有用的上面,不要白白的把時(shí)間浪費(fèi)掉,不然的話會(huì)一無(wú)所獲的。

          是不可及,日不可留。時(shí)間會(huì)像小溪一樣長(zhǎng)流不息,消息不會(huì)駐留,時(shí)間不會(huì)停止。世界上一切都不屬于我們,除了時(shí)間。每一寸光陰都是一座連全能的上帝也無(wú)法復(fù)制的大廈。記住,時(shí)間就是金錢。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。有時(shí)間就有一切。

          世界上沒有比時(shí)間更珍貴的,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,誰(shuí)也買不來(lái),也不可能買得到,所以要珍惜身邊的時(shí)間,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總是會(huì)有的,時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的'時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

          時(shí)間就是從電視屏幕里慢慢溜走的。時(shí)間就是從我們歡聲笑語(yǔ)中漸漸跑走的。所以我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的。

          我們快樂的享受著,可是不知道時(shí)間是匆匆的。

        課文匆匆的讀后感8

          在我們的時(shí)光里,無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,不管前一秒還是后一秒,我們都不能失去時(shí)光。

          時(shí)間在慢慢的流失著,我們的步腳現(xiàn)在還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路才會(huì)到盡頭,我們的腳正在輕輕悄悄地向青年時(shí)代挪移著,我們必須明白我們的時(shí)間流失到了什么地方,流失到什么事情上!洞掖摇愤@篇散文講的是什么呢?《匆匆》正是在警告我們不可浪費(fèi)時(shí)間,而且在告訴我們時(shí)間流在什么地方、什么事情上……

          你只有讀了朱自清先生的《匆匆》才會(huì)明白自已只是徘徊在的時(shí)間流里而已,自已的時(shí)間只不過(guò)是一滴水滴在大海里,自已的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我只能痛苦的對(duì)時(shí)間說(shuō):“再見了!”時(shí)間的確一去不復(fù)返,我們又能做些什么呢?是努力的生活,還是做一個(gè)大明星,還是……呵呵!這些早就不重要了,只有活出精彩,活出真正的自已,活出精彩的人生,才是社會(huì)的王道!

          不珍惜時(shí)間的人們。∧銈兿霑r(shí)間過(guò)的快嗎?不,你們想過(guò),你們感受過(guò),因?yàn)槟闩腔驳哪_步不會(huì)有聲音,也不會(huì)有影子,只會(huì)有自已的腳步,不過(guò)你們的.孩子現(xiàn)在正如我一樣都是一個(gè)學(xué)生,你們孩子學(xué)習(xí)是否認(rèn)真?你們知道多少?你不知道他們?cè)谌绾卫速M(fèi)時(shí)間或者節(jié)約時(shí)間,你們不知道他們有沒有“上課自殺”?上課不聽老師的課玩自已的,說(shuō)自已的話。只有自已把握自已每一秒鐘做有意義的事才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間!

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間是眨眼的,所以請(qǐng)大家一定要好好的珍惜時(shí)間!

        課文匆匆的讀后感9

          讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。

          在這四千多的日子里,我留下了什么痕跡呢?這些痕跡又是些什么呢?在未知的時(shí)間里又是如何匆匆呢?

          時(shí)間對(duì)我們是公平的,只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽煙的'話,就不光一事無(wú)成,而且會(huì)對(duì)身體有傷害。

          時(shí)間是匆匆的,在我們上課分心時(shí),時(shí)間匆匆溜過(guò);在我們閑談時(shí),時(shí)間匆匆晃過(guò);在我們自抱自棄時(shí),時(shí)間匆匆流過(guò)……時(shí)間為何匆匆呢?

          如果我們年老后一事無(wú)成,就只有抱怨終身!鞍,早知道小時(shí)候努力學(xué)習(xí)就好了!边@聲音有可能是你、我發(fā)出來(lái)的。

          世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短,最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。從這句話中我們可以知道時(shí)間會(huì)給我們?cè)斐伞盎糜X”,在我們玩耍時(shí),時(shí)間過(guò)得飛快;在我們無(wú)聊時(shí),時(shí)間仿佛過(guò)得很慢……

          匆匆的時(shí)間啊,我們?yōu)槭裁匆掖业刈咭换啬?為什么要匆匆地回去呢?無(wú)數(shù)的“為什么”,我的腦子里問。在我思考時(shí),時(shí)間又從凝神的雙眼閃過(guò)。

          時(shí)間等于生命,生命等于所有的一切。沒有了時(shí)間就是失去了生命,時(shí)間為何如此珍貴,易失而不易得呢?這只有一個(gè)答案——時(shí)間一去不復(fù)返!珍惜她吧——親愛的朋友。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。就算你再有錢,也不可能買得到時(shí)間。

          有誰(shuí)敢說(shuō)自己沒有浪費(fèi)時(shí)間?我們都在不知不覺中浪費(fèi)過(guò)時(shí)間,不過(guò),沒關(guān)系,只要你現(xiàn)在懂得珍惜時(shí)間就還為時(shí)未晚。

          時(shí)間如此珍貴,我們要像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

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