寫匆匆的讀后感作文8篇
寫匆匆的讀后感作文1
寒假里，我預習了《匆匆》這篇課文，讀了這篇課文，對我感觸很大。
這篇文章是我國著名作家、清華大學教授朱自清寫的一篇散文。這篇文章主要寫了作者對時間飛快流逝的感嘆。時間對每一個人都是公平的，但時間不等人，有的人能很好地利用時間，而有的人卻不能。作者通過生活中的幾個小例子寫出了時間就這樣飛快地逃走了，而自己的手確乎漸漸空虛了，日子一天一天地過去，自己卻什么也沒做。由此，我想到了自己有時也這樣。
有一次，我早上醒了，躺在床上就是不起，一直到九點多才起來，然后慢悠悠地洗漱完，吃過早飯開始寫作業。我寫一道題就摸一會兒橡皮，發會兒呆，本來半小時能完成的作業卻要一個多小時。時間不知不覺從我眼皮底下溜走了，一上午，我作業沒寫完，琴也沒練，只好下午繼續完成。原來計劃上午全完成，下午可以出去玩，但是現在不行了，上午的任務推到下午，下午要做的事都做不成。這樣，效率大大降低。讀了《匆匆》這篇文章，我與作者產生了深深的共鳴：時間，它看不見，摸不著，卻又實實在在地在我們身邊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不能每天都什么也不做，無所事事，像文中作者所說的那樣”我赤裸裸地來到這世界“，就不能”白白走這一遭“。既然我們的日子一去不復返了，就應該好好珍惜現在的一分一秒，不能像作者那樣”過去的日子像針尖上的一滴水在大海里“，像”薄霧被初陽蒸融了“，日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
我們一定要好好珍惜時間，人的一生很短暫，要珍愛生命，有所作為！
寫匆匆的讀后感作文2
這天早上，我起床晨讀。翻開課本，一眼便看到了朱自清先生的《匆匆》。讀完后，我深有感觸。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笔前�，這些事物來年都會出現，然而只有日子，只有時間，是一去不復返的。
時間是無情的，更是殘酷的。他不會因為你這一天過得不完整而憐憫你，施舍你。日子那么渺小，它消逝的如此快速，無聲無息，無影無蹤。我們都不會覺察它的離去，它卻在不經意間匆匆逝去。
“于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！睍r光就像一個頑皮的孩子，不斷向前飛奔，毫不停留。閑聊時，它從我們嘴邊滑過；寫作業時，它從筆尖下溜去；睡覺時，便從呼吸聲中飄去。它滲入到生活中的點點滴滴，與我們形影不離卻又稍縱即逝。如果我們整天胡思亂想，碌碌無為，時光也還會消失，這樣日復一日，就會造成“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的悲劇。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”確實是這樣，日子無時無刻不在流逝，它攔擋不住，挽留不住。當你幡然醒悟時，已經遲了。太遲了！你只能嘆息，但嘆息本身也在浪費光陰，因為就在你嘆息的時候，日子已經飛逝了。我們不能虛度光陰，要充實過好每一天。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儾荒芴摂S光陰，要力求上進，珍惜一分一秒，努力把握好今天，才能擁有輝煌的明天！
寫匆匆的讀后感作文3
《匆匆》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈，“燕子去了，有再來的時候﹔楊柳枯了，又在青的時候﹔桃花謝了，又在開的時候�！边@是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中，朱志清感嘆大自然的枯榮，是時間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時光的飛逝。后面有連用了三個設問句，表達了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。
這也深深地觸動了我，讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是��！時光時光逝去不復返�？粗熳郧宓囊蛔忠痪�，每一句扣人心弦，引領者我們去反思人生嚴肅的問題。朱自清說﹕“洗手的時候，日子從水盆里過去﹔吃飯的時候，日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼，想到生活中的我，無時無刻不再浪費著時間︰玩電腦的時候，時間久從屏幕上流逝，而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上，幻想著那些美好的事物的時候，時間從我的心頭躍過，而我卻渾然不覺﹔看電視的時候、聊天的時候、漫步的時候、購物的時候。我不敢再想下去了，因為我從未發覺我已經消耗了這么多的時間。此時我的心里百感交集，我深深的理解朱自清想要挽回時間卻又無能為力的無奈，又對自己白白逝去的時間感到深深地自責……
讀完匆匆讓我明白了﹕時光如逝，稍縱即逝。它不會為誰多留一秒，也不會為誰少走一步，一旦逝去就退不回來。
只有抓住今天，才能贏得明天！
寫匆匆的讀后感作文4
讀完《匆匆》這一課后，讓我感到了時間的飛逝及作者對已逝日子無比的惋惜與無奈。
時間就是如此的飛逝，如此的無情。在不經意間，時光便會稍縱即逝，無法挽留。它來的匆匆，去的匆匆，對每一個人都是公平的。盡管你珍惜它也好，盡管你揮霍它也好，它永遠也不會挽留一刻，永遠不會回頭。
我們日常生活中的洗手、吃飯、默默時，他就在我們不經意間來去匆匆。時光去得無聲無息、無影無蹤�；剡^頭去，我們已經虛度了4000多日子，從嬰兒時代的牙牙學語，成長為了一個要邁入中學的少年，十幾年的時光轉瞬即逝。當我們嘆息時，也是無用的。時光不會因為同情你而停下腳步，只有我們珍惜時光，不虛度年華，才會贏得未來。如果我們能在有限的時間里創造無限的價值，那么，在我們去世的時候，也不會留有任何的遺憾和惋惜了。
在我們小學生時代，很多孩子還沒有察覺到時間的匆匆，他們總認為，自己還有大把大把的時間可以揮霍，總認為自己才十幾歲，還有幾十年的光陰等著我們，他們已經虛度了多少光陰，但他們還沒有察覺到，難道你們不感到惋惜嗎？
過去的日子我們的確是浪費了不少，那么就從現在開始，從今天開始，珍惜所給我們的一分一秒。我們不能赤裸裸的來到這個世界 ，又赤裸裸的回去。人，來到這個世界上是多么得不容易，人在這個世界上生活只有一次機會，既然來了，就應該有所作為，有所成就，不能白白走這一遭，我們要在這世界上留下永不磨滅的.痕跡。要知道：只有抓住今天，才能贏得明天，才能贏得未來！
寫匆匆的讀后感作文5
通過學習《匆匆》這篇課文，讓我認識到了：勿謂寸陰短，既過難再獲。
課文中說：燕子去了也會再回來，楊柳枯了也會再青。桃花謝了第二年也會再開，可是為什么時間一去不復返？時間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止，作者用洗手、吃飯、默默來說明日子在不經意中的匆匆，最后告訴人們不要虛度光陰。
是啊，平時媽媽總告訴我不要浪費時間，要學會利用時間�？墒俏铱偸遣宦牐瑢r間的觀念不以為然，總是用作業多、題太難等借口來搪塞媽媽。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結果，老是覺得時間不夠用，應該做的事因為磨蹭就沒時間做了。想想班上一些同學，還學著數奧，每天都要培訓，可是人家的作業也做得很快，一點不比我用的時間多，差別就是我認為五分、十分鐘不算什么，不會利用時間，在相同的時間里比別人少做了好多事，少學了好多知，現在想想真是可惜！
學了《匆匆》后，我算是認識到了時間的寶貴，掐指一算，三千多個日子已經從我手中溜去，還能有多少時間讓我白白消費呢？這讓我想起了顏真聊的名句：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。若現在不好好抓緊時間學習，到頭發白了后悔也晚了。
連朱自清先生都認為自己不珍惜時間，我們還能有什么理由浪費時間呢？以后，我要抓緊時間，珍惜分分秒秒，用小塊的時間做小事，大塊的時間做大事。在中午的時候就完成已經布置的作業，下午放學后抓緊完成剩下的作業，而且要做到做得快、準確率高，這樣省出的時間我可以看書、和媽媽出去鍛煉身體，多好！
同學們，勿謂寸陰短，既過難再獲。請抓緊時間吧！
寫匆匆的讀后感作文6
讀完朱自清的《匆匆》一文，合上書本，思緒仍久久沉浸在他對時間流逝的深深惋惜和無奈之中。
朱自清是一位學者、散文家，他的好幾篇散文因分別編入中小學教材而為人熟悉和喜愛。在寫《匆匆》一文時，他已經成為了一個小有名氣的作家，但在文章中，他卻寫道：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”我從中讀到了他對時間稍縱即逝的慨嘆和對似水年華的珍視。
不曾細算，其實，從我們身邊溜走的日子已經有四千多個了。他們有的從朗朗悅耳的讀書聲中飛逝，有的從引人入勝的屏幕前掠過，還有的從嬉戲玩耍的笑聲里逃走。
在生活中，我們所擁有時間是一樣多的，都是二十四個小時。人的智商不會有太大的差別，但是一些人事業上頗有成就，而很多人一輩子碌碌無為，我想關鍵就在于他是否珍視時間，勤奮努力。
學生學習知識也是一樣，有的同學學習成績一直比較優異，有的同學卻徘徊在及格線邊緣，為什么會有如此大的差別？原因就在于對時間的珍惜程度。成績優異的同學深知明日復明日、萬事成蹉跎的道理，因此對時間的管理十分縝密，按部就班，今日之事今日畢。而成績不理想的同學總是想，明天再做也不遲，有的是明天，結果是等閑白了少年頭。
《匆匆》一文讓我明白了：每分每秒的時間對于我們來說都是珍貴的，只有珍惜時間，不蹉跎歲月，我們才能干更多的事情，我們也才會有更多的機會獲得成功！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！本妥屛覀儚默F在開始，把握時間，升華自己，成就美好的未來！
寫匆匆的讀后感作文7
今天，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什么是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是一去不復返的。
這篇文章是朱自清寫的，文中曾寫道：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次�！把嘧尤チ耍衷賮淼臅r候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！彼�，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，可是時間去了，便再也不會回來了。
從古至今，有許許多多關于時間的名言：“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”……這些名言都在告訴我們時間是寶貴的，要珍惜時間。
的確，時間是寶貴的，不是用錢就能買到，即便花再多的錢，時間也不會多出一絲一毫。同時，時間又是易逝的，在不經意間，它便輕輕悄悄地離開，不再回來了。正如作者所說的：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！�
作者在文中感嘆他的時間流逝得太多，我又何嘗不是如此？雖然我已經過去的時間不如作者多，但也有四千多日子已經從我身邊無聲地流逝。我想挽回它，卻又無法挽回，因為它已離開，一去不復返。于是，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時間毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告別。
人，只要抓住每一分每一秒的時間，努力學習，努力工作，努力勞動，才能實現理想！
寫匆匆的讀后感作文8
”燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候······“相信大家一定讀過這篇文章，這就是出自朱自清先生筆下的《匆匆》。
在這篇文章的字里行間，都流露出作者對時間的無限惋惜。我們都不想讓時間不留痕跡的逝去，但又不可能把時間緊緊握住，留在身邊。所以，我們能做的，就只有珍惜了。
”洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去······“時間無時無刻都在流逝呀！當你的手輕輕敲打鍵盤時，當你全神貫注地盯著電視時，當你的手翻一頁頁書時，當你因無聊而胡思亂想時······你有沒有留意過，時間正和你擦肩而過呢？你做的事情是在珍惜還是浪費呢？
時間過得太快啦！匆匆而來，匆匆而去，連前一秒鐘都已成為不可挽留的歷史！
仔細算一算，4000多天、98000多小時、5895500秒的時間從我身邊流逝。這些數字看起來很大，數都數不清，可回憶過去，好像一眨眼的功夫就過去了。
在生活中，我們要珍惜時間，做些對學習有幫助、有意義的事；在學習時，我們也要珍惜時間，在老師講課時，不放過每一秒汲取知識的機會，課下多復習、認真完成作業······雖然，我們不可能挽留時間，但你如果真的懂得珍惜，時間就是海綿里的水，想要，總會擠出來的；如果你只是口上說說，其實還是在浪費，時間就又變成浸在沙子里的水，不但擠不出來，有時反而被吸回去。
珍惜，時間，這簡單的四個字值得我們去思考。
【寫匆匆的讀后感作文8篇】相關文章：
寫《匆匆》讀后感10-08
寫匆匆讀后感09-29
《匆匆》讀后感小學怎么寫11-29
寫匆匆讀后感100字10-29
匆匆讀后感作文02-25
匆匆的讀后感12-27
寫讀匆匆有感10-23
“匆匆”讀后感09-22
★《匆匆》讀后感01-13
匆匆讀后感01-06