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      1. 《匆匆》讀后感600字

        時(shí)間:2022-08-08 16:55:13 匆匆讀后感 我要投稿
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        《匆匆》讀后感600字3篇

          《匆匆》是朱自清寫的一篇散文,以下是YJBYS小編為大家搜集的關(guān)于“《匆匆》讀后感600字”的范文,供您參考借鑒,希望可以幫助到您!

        《匆匆》讀后感600字3篇

          《匆匆》讀后感600字一

          之前,我總是認(rèn)為時(shí)間有的是,這件事沒做完,明天再做也不遲?墒牵詮膶W(xué)了《匆匆》這篇課文,我才知道:時(shí)間是珍貴的,即使是1秒它也是十分珍貴的!因?yàn),即使?秒也是金錢買不到的。

          《匆匆》這篇課文講的是作者朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆流逝而感到的無奈與惋惜。

          讀完這篇課文,我不禁陷入沉思:是啊!時(shí)間過得非?欤偸窃谏畹牟唤(jīng)意中匆匆流逝。聊天時(shí),時(shí)間從嘴邊過去;玩耍時(shí),時(shí)間從笑聲中閃過;睡覺時(shí),邊從呼嚕聲中飄過~~~~我不禁詢問自己:在這一天中我是否認(rèn)真的讀過一本書?是否認(rèn)真的復(fù)習(xí)過?又是否做過一件有意義的事?我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴自己:NO!NO!NO!

          我記得我讀過一個(gè)故事:一個(gè)年輕人去老師家拜訪,誰(shuí)知道到了老師家竟發(fā)現(xiàn)老師家亂成一團(tuán)。老師便讓他出去,1分鐘后,年輕人進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)老師家與原先大不相同。整理得非常干凈!

          這個(gè)故事同樣也是告訴我們1分鐘能做很多事。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這雖是一句人人皆知的諺語(yǔ),可卻又有多少人能做得到呢?

          “時(shí)間最不偏私,給任何人都是一天二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”這句話表面上十分矛盾,讓讀者看不懂。但是深入的想一下,就會(huì)明白。時(shí)間是爭(zhēng)取出來的,只要你肯爭(zhēng)取,時(shí)間自然也就比任何人多啊!

          人生就是這樣,贏得了時(shí)間,就是贏得了一切!

          《匆匆》讀后感600字二

          讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時(shí)間是無限的,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要時(shí)間從我們身邊閃過。

          我的成長(zhǎng)歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼而過,無聲無息,無影無蹤。

          一年級(jí),日子從秋千上掠過,二三年級(jí)的時(shí)候,日子從踢健子中一閃而過了,在五年級(jí),日子從籃板上走過,從鼠標(biāo)上路過。在一至五年級(jí)的匆匆里,又能怎么樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開始好好學(xué)習(xí)了,又不好好寫作業(yè)了,變成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子。從今后的日子里,我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書包、文具都放整齊,把畫也學(xué)得更好。

          過去,浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實(shí)。

          《匆匆》讀后感600字三

          如果你想問我,這個(gè)世界上什么東西最寶貴?我要告訴你,不是豪華的別墅,也不是鉆石瑪瑙,而是時(shí)間。

          這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。

          讀了這篇散文,我深深地體會(huì)到了作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。文中,作者用了大量?jī)?yōu)美的語(yǔ)句和耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句話,作者運(yùn)用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。我的成長(zhǎng)歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入初中的少年,五年時(shí)光,瞬間而逝,無聲無息,無影無蹤。

          同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!不要在虛度年華了!

          最后,請(qǐng)同學(xué)們一起讀一首詩(shī)吧!

          明日歌

          明日復(fù)明日,明日何其多。

          我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。

          世人若被明日累,春去秋來老將至。

          朝看水東流,暮看日西墜。

          百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!

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