中學《城南舊事》讀后感
當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的中學《城南舊事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學《城南舊事》讀后感1
漫長的假期由快樂無憂轉變成了乏味無趣，想起小學班主任讓我們在假期里多讀書，我便滿懷期待翻開了這本《城南舊事》。
這本書是著名女作家林海音寫的自傳體小說。在一絲哀傷的氛圍中，作者將人間真情表達得淋漓盡致，讀來別有一番趣味。本書主要講了主人公英子小時候在北京城南度過的難忘時光，表現出一個孩子眼中的人情冷暖及復雜的感情等。在英子天真的撮合下，惠安館的“瘋子”秀貞找到了失散多年的女兒，蘭姨娘也找到了一生的伴侶，而宋媽卻失去了女兒。英子的父親在她小學畢業之時去世。英子在這些事中得到感情的歷練，長成一名成績優秀的好女孩。
我覺得英子是一個很可愛的女孩子，她幻想一切都很美妙，她不在乎別人說秀貞是個瘋子，開始時是由于好奇心接近瘋子，后來經過交往后英子和“瘋子”秀貞成了朋友。她用她美麗的心感悟別人內心的情感，使自己在北京城南度過了一個美妙的童年。在失去父愛的哀傷中，她結束了她的童年：爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子了。
我十分的佩服英子，因為我是一個性格比較孤僻的小男孩，平時與人交往并不深，因為我覺得人們是不可信任的，再好的朋友也會翻臉。而英子她多愁善感，惹人喜愛，與周圍的街坊關系很好，雖說略有點調皮，但也能被大人們寬容。我卻不同，經常一個人在家玩電腦，什么事都不管，人際關系一塌糊涂。英子的心那么美，所以她有一個美好的童年。我的童年卻只能在孤獨與乏味中度過了。步入初中了，我決定要多與同學交往，多與老師溝通，像英子一樣能結識許多人，讓我的初中生活多添幾分色彩。
書翻到最后一頁便看完了，但書中的道理卻不能忘。多結交朋友，多理解別人，這是英子教給我的，我一定不會忘記：用美麗的心看美妙的世界。
中學《城南舊事》讀后感2
其實很喜歡城南舊事的文字，簡單，卻又是如此地生動。最記得英子怒罵宋媽的丈夫時，作者并沒有明說，而是寫道：“驢子吃上干草子，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰來著，原來是它！宋媽為什么嫁給黃板兒牙，這蠢驢！”這樣天真活潑的語言，真的就像一個孩童所說，自然得一點也不造作。
然而，她的筆調愈是生動，愈是天真，在講述大人的悲歡離合之時，就愈是給人一種莫名的蒼涼和悲哀。
英子念念不忘的，是那個草叢里的人。所有的人都說他是賊，他是壞人，然而對于英子，他不過是一個普通人，是她的朋友，是那個說要帶她去看海的人。其實在孩子眼中，哪有什么世俗中的好人壞人之分？世人所謂的好壞，不過是大人世界里的東西。對于一個孩子，她只知道你對她好不好，是不是真心。
這不禁讓我想起了我的小侄女妮妮，你對她好，她也對你好，她從來不理會別人是怎么看待你，怎么說你的。她只知道她要對你好，好得把自己吃了一口覺得很好吃的東西全塞給你，也不管你笑得有多無奈。她喜歡的人，就一定要掏心掏肺地對你好。
為什么每每讀城南舊事就覺得很輕松，很愉快。因為城南舊事讓我們回憶起了童年那些美好純真的時光。小時候的我們，誰不是像英子，像妮妮一樣，單純地固執地對別人好呢？可我們越長大，便越是喪失了那種敢愛敢恨，淋漓盡致的勇氣。我們越來越在乎外界的評論，我們越來越看不見自己的內心。
我們為什么不能變得再再單純一點點？一如草叢里的那個人。他對于外界所有的人來說，他都是一個壞人，一個小偷，一個該被世間背棄的人。然而對于英子，他只是他，是在草叢中給她講故事，是一個答應陪她去看海的人。
中學《城南舊事》讀后感3
城南，在林海音筆下的哪個年代的城南，每個人不同的命運和飽經滄桑的人生，都在她童真的語言中惟妙惟肖地體現出來�？此破椒驳娜�、事、物，卻都在經歷著命運的輪回，以及他們對世界的不同的看法。
童年對于英子來說是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動人地敘述了主人公具有代表性的命運。可憐的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子�？伤蝗ゲ粡头�，私生子被扔到齊化門。那時的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅忍不拔�？僧斔谟⒆訋椭抡业叫」鹱訒r，剛剛重逢的母女倆，為逃離現實生活，尋找共同夢寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車輪下……還有敢于追求幸福、面對挫折樂觀向上的蘭姨娘；隱忍、堅強，質樸善良的宋媽，在悉心照料了英子家四年后，卻失去了一切。兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣了，她是那個時代命運的悲劇者。
整本書從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫到馬路邊的小酒鋪、賣報的孩子……無處不浸透著一股濃濃的鄉土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實了。她寫出了自己對童年的憧憬和祝愿，其實巴扎爾克說的很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。
英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱作不懂事的小孩，也許在某些時候也是最機靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關系，最終解除了家庭的危機。
合上書，最后一頁寫著：純真善良的美麗童年，值得我們每個人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
中學《城南舊事》讀后感4
我個人覺得書籍真的是人類的營養品！讀完《城南舊事》這本書后，我的心底突然涌出了許多感想！
我很感慨小英子的童年生活是如此的悲慘。為什么這樣說呢?因為在這本書中每一個故事都有一個人從小英子的生活中離去…………….，而且都是人為原因所造成的！第一個故事惠安館中是因為小姨媽的思想太過迂腐，所以讓小英子的朋友秀貞和妞兒命運改寫，經歷了太多的磨難和吃盡不少苦頭，才剛相認就慘死在火車輪下。第二個故事因為叔叔的不努力不作為，他的母親為了他操碎了心.哭瞎了雙眼。后來他仍不悔改，一無長處，無法生存，沒辦法只好去當小偷，結果肯定是被抓了。第三個故事，小英子原本以為德先叔叔個性不好，就很不想蘭姨娘跟德先叔走得很近，可是后來她看到了德先叔其實很好，就悄悄地將蘭姨娘和德先叔的關系湊合得很近，最后蘭姨娘跟德先叔走了離開了英子。第四個故事則是宋媽生了兩個兒子，原本好好的一個家庭，卻因為有一個好賭如命的丈夫，他為了賭錢，就把自己的親生小兒子給賣了，而大兒子早已在玩水時淹死了。宋媽痛苦到無法言喻，就一氣之下回了自己的家鄉。第五個故事是小英子的爸爸突然得了重病，身子一天比一天虛弱，終于在某一天倒下沒有搶救過來，就永遠地離開小英子，再也不會回來了。
在這幾個故事中，沒有哪一個不是悲傷的，所以任何人都一定要珍惜眼前自己的這份幸福的愛！我覺得小英子一個才六歲的小女孩能接受這樣悲歡離合.生死別離的命運真地特別堅強，那么小就要開始養活一個家，干那些不是小孩能干的事情，真的非常了不起！正因為看完這本書讓我淚落如雨，我才會如此佩服小主人公！很感嘆！才會明白我一定要好好珍惜自己的幸福生活！向她致敬！
中學《城南舊事》讀后感5
這天，陽光明媚，我懶洋洋的坐在書桌前讀完了《城南舊事》這本書，合上書我伸了個懶腰，然后閉上眼睛，細細地回味著書中的故事，那一個個動人、美麗的畫面像看電影似的放映在我的腦海中，使我激動地心久久不能平靜。
《城南舊事》主要講了七八歲的小女孩小英子，隨父母回國，到北京城南生活，經歷喜、怒、哀、樂。種種事情后，從天真到董事，又從小女孩到畢業生……故事情節一會讓你覺得可惜，一會又讓你為小英子的天真而哈哈大笑，接下來就讓我與大家分享一下。
這本書最能讓人拍案叫絕的是，小英子在對待朋友這方面的故事，她善于交朋友，對朋友十分講義氣，這在我們同學間是為數不多的：她家的胡同口住著一戶人家，那戶人家的女兒由于種種原因，受了刺激，被人家視為瘋子，沒有人愿意去接近她，可小英子卻專門去“拜訪”了這個叫秀貞的女人，并時常傾聽別人視為瘋話的故事，而且很入迷。因此，她們成了忘年交，英子還幫她找回了一出生就被丟棄的女兒。十分講義氣的英子又偷了母親的金手鐲，送于母女作為盤纏。雖然英子沒有經過大人同意把家里貴重的東西隨隨便便送給別人，但是她為的是朋友。我們完全可以理解，她為了朋友不顧一切的精神同樣值得我們學習。
英子不僅講義氣還很積極向上，知道為父母爭光。
有一次英子與父親參加畢業生的畢業晚會，當畢業生代表——年級學習最厲害的同學，上臺領取畢業證書時，英子的父親羨慕不已于是他希望英子以后也要當年級第一，在代表全年級同學領取畢業證書時好讓自己臉上“光芒四射”，而英子也牢記父親教誨，努力取得了第一名的好成績�？蓱z天下父母心，哪一位父母不是望子成龍，盼女成鳳的呢？我們應該像英子那樣努力學習，取得好成績，不負父母的期望。
《城南舊事》這本書不僅讓人覺得十分有意思，還教會我許多道理，大家也應該反反復復去閱讀，去品味！
中學《城南舊事》讀后感6
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！惫适陆Y束了，林海音告別了她的童年生活。
主人公英子跟隨爸爸媽媽，從日本漂洋過海來到了古老的`北京城，并在那里度過了難忘的童年。那一年，她剛好五歲，住在北京南城的一個老胡同里，故事就這樣開始了，老北京的一切東西與那里的人物讓英子為之著迷。有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、既愛打扮又愛笑的蘭姨娘。書中的一個個人物都活靈活現地展現在我的眼前，她們曾經都是英子童年記憶里深刻的人物，都和英子有著深厚的感情，都陪英子玩耍過、談笑過。但他們最終都在英子童年匆匆的腳步聲中離去了。
我能在十歲的時候走進林海音的童年，品味她的人生，是幸運而幸福的。我的童年是一條船，裝滿了糖果、玩具、書籍，也裝滿了歡笑、快樂，更承載著我五彩斑斕的夢想，正載著我飛向遠方。英子的童年雖然感受了悲歡離合，但是更多呈現給我的是一個自由王國。我生活在一個科技高速發展、信息瞬間遍天下的網絡時代，要跟上時代的節奏，一步也不能慢，否則就會輸在了起跑線上。以前的孩子“漫步行走”，現在的我“光速奔跑”；以前的孩子被自由包圍，現在的我被作業和補習班淹沒。補習班被家長們認為是童年時代的“好幫手”，而在孩子們世界里，卻如同一把割斷孩童自由翅膀的“尖刀”。
我渴望自由，希望插上自由的翅膀，在自由王國中翱翔。自由并不是放縱，而是在一個良好的環境中，讓思維盡情地流轉，讓天賦無畏的釋放，讓心靈跟著意愿起飛。十歲的我，在美妙的舞蹈中漫步了五年，勤練葫蘆絲演奏；英語外教引領我立志飛出小城之外，童話王國助推我追逐科學夢想；古箏和奧數正幫助我攀登更高的山峰。媽媽說，要養育我人如驕陽、心如蓮，既有知識的武裝，又有藝術的滋養。閑暇之余，逛逛大街小巷、游覽名勝風光、回趟鄉下老家，觀花蟲、養動物。在學習中提升，在玩樂中成長！
中學《城南舊事》讀后感7
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了�！边@是《城南舊事》中的一句富有哲理的話。這句話，讓我更加珍惜童年。
《城南舊事》是一部自傳體小說，小說加上序言，共由6個故事組成。小說作者林海音，她以樸實、純真的筆調，描繪了20世紀20年代，自己在北京城南經歷的童年往事，向讀者展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。
書中，那個天真爛漫的小英子給我留下很深的印象。在序言中，小英子對駱駝甚是喜愛，看著眼前正在咀嚼的駱駝，不禁模仿起來，不怕被人稱為“瘋子”的秀貞，反而幫助她找回“小桂子……我又很羨慕小英子，因為她的身邊有很多疼愛她的人，乖巧可愛的妞兒，憨厚老實的宋媽，樂于助人的爸爸，持家的媽媽，還有好多的弟弟妹妹，可是隨著時間的流逝，這些陪伴她成長的人漸漸遠去，英子也開始明白童年已經過去，而更多的，是對物是人非的感嘆。我又想到我們現在，是不是也應該趁童年還未遠去，好好珍惜時間，珍愛那些愛你的人和你愛的人呢?
我想，每個人最難忘的記憶就是童年那些或快樂，或悲傷，或痛苦，或甜蜜的往事了吧，而當細細去品味時，童年早已流逝，悔之晚矣，我的童年也給我帶來了許多回憶。記得有一次，同學到我家來玩，我們到了池塘邊，決定用澇杯子的方法決定勝負，可是，正當我和一個同學在澇杯子時，事情發生了，我和這個女同學紛紛跌落池塘中，掙扎了好一會兒，才爬上岸來，想想那個時候，是多幼稚呀，競想到玩這樣不安全的游戲，這也讓我得到了教訓，讓我銘記不能在沒有大人的陪同下到河邊玩，否則后果不堪設想。
同學們，不要再讓時間無情地縱逝了，好好珍惜進間，珍惜童年，展望美好的明天吧!
中學《城南舊事》讀后感8
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時，結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發現秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無法與人溝通而感到難過，從此一蹶不振，被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經常把她打得皮開肉綻，最終，細心的英子發現妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經磨難的母女終于團聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地，英子上學了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人 ，英子和一個小偷的接觸中，知道小偷是因為供弟弟上學才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個“小偷”，反而很同情他。
過了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發現了，于是英子制造了好多機會，把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣掉，還死了兒子，兩個孩子都離她而去，宋媽是多么傷心呀，我真痛恨她的丈夫，太沒良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，媽媽的負擔就加重了，英子長大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的責任。
每個人的童年都只有一次，過去了就不會在回來了，看著這淡淡的文字，每一個故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時的記憶寫得如此細膩詳細，也喚醒了我太多的童年的往事。
中學《城南舊事》讀后感9
讀完了《城南舊事》，我默默地問自己：英子的童年幸福嗎？
哪有不是的道理！那么多的朋友，那么多的游戲，有那么多的人愛著她——還嫌不夠嗎？
不。但，我怎么感覺，這本書的字里行間，卻溢滿了濃濃的哀愁，離別的傷痛呢？——題記
離別的哀傷如迷蒙的云霧，久久籠罩在那20年代的老北京上空。
對英子來講，這個時代，是彌漫著悲愁的。那么多個她愛著的，深深的愛著的人物，如一朵朵花，一朵朵漸漸凋零，枯萎的花瓣又被時間的風，不知吹到哪里去了。一個個，都離她而去了。
那個文靜嬌羞的小伙伴妞兒，不在了；那個善良溫柔的大朋友秀貞，不在了；那個憨厚淳樸的小偷哥哥，不在了；那個美麗漂亮的蘭姨娘，不在了；那個進步學生德先叔，不在了；那個親切體貼的宋媽，不在了；那個嚴厲而又和藹的父親，也不在了……在時間的匆匆腳步中，又有多少人不在了呢？那離別時凝聚的淚水，那離別后飄蕩的愁云，還會化作一陣輕風飄散嗎？
那一個個離開的人，英子對他們又是多么不舍呢！那依依惜別的傷痛，那匆匆告別的哀愁，鐫刻在心里，都透進骨頭里去了；還會被抹平嗎？一個個消失的她所愛的人，有的還會乘著時間馬車回來看看，那些無法回歸的，又是多么大的一種傷痛啊；離別時的揮手，又包含了英子對離去人的多大思念啊！
好了，那凝聚的離別的愁云，該散的就散了吧；讓對那個人的懷念留下，其他的就化作一縷云煙，飄了吧。把對離去人的緬懷珍藏在心間——誰能說，那地方不是一個圣地呢？
中學《城南舊事》讀后感10
一滴水珠，可以折射太陽奪目的光彩‘；一本好書，可以凈化每一個人的心靈。在我心中，《城南舊事》這本書一直照耀照我，凈化著我。
這本書的作者是林海音。在她的悠悠筆墨下，這部著作似乎彌漫著淡淡的憂傷。那時，英子用它那純真無暇的大腦思考世界，用她那童真的眼神看待世界，將他的喜怒哀樂交織在一起。
拿起《城南舊事》這本書時，我還帶著一絲懵懂和無知。這本書是由一個個看似雜亂無章的小故事拼湊而成的�？墒亲x進去之后，發現這是多么的有條不紊�。【従彽牧魉�，緩緩的駱駝隊和緩緩逝去的日子相結合，不就恰似一首淡雅含蓄的詩嗎？
當我讀到全文的最后一章----“爸爸的花兒落了”時，我落淚如珠，它深深地打動了我的心。它寫出了影響英子的最真摯的父愛。它以花暗示父親的病情加重直至死亡……文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾，令我感觸很深。是呀，長大了就得負責任，長大了就說明不用大人再為你操心了。雖然生活的重擔壓在英子幼小有脆弱的肩上，但是她的心靈已經成長，不再倔強。
這讓我多次聯想起自己的童年：
在小區里揮汗如雨的跑來跑去‘
拿著一把小鏟子沖到土堆里挖泥巴；
走到海邊，“噗通”’一聲跳下水……
童年是多么幸福啊，有這么多趣事！現在學業慢慢地重，玩的時間也少了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復返，童年也只有一次。它就像一幅畫，而我們就是這幅畫的作者；它又像一朵花，過一年，掉一片，當花瓣掉完時，童年就結束了。
驀然回首，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……沉沉的的情思中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。當我的思緒飛回時，忽然發現，我長大了！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”又是那耳熟能詳的歌曲，再次觸動我的耳膜，也深深地打動了我的心……
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