拉薩的天空讀后感
《拉薩的天空》讀后感
今天，我們學習了《拉薩的天空》一課。那美麗的拉薩讓我神往：遼闊寬廣，一望無邊。然而最吸引我的是那里的天空：湛藍、透亮。
這讓我想起民五臺山的天空。那里的天空也象洗過一樣，藍得可以擠出水來，亮得可以照出人影來。站在高高的山頭，竟然感覺離天空更遠，放聲高喊，卻也遲遲聽不到回音，真是“天高云淡”呀!唯一不同的是這里常常下小雨，傘也得時常帶著。而拉薩卻是有名的“日光城”，常常是晴空萬里。
有一個夢想，這輩子一定要去一次拉薩。那里有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有閃耀著耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的圣城，那里是另一個世界。
我想有一天，我一定會站在布達拉宮前，閻王深邃的天空，感受赤裸的陽光和那朝拜者一步一叩首的虔誠，然后躺在草地上，呆望那看似逍遙卻心懷天下的雄鷹，接受心靈的洗禮。
拉薩是我神往的地方。
這篇課文把拉薩寫得太美了，那里的天空湛藍、透亮、純凈、明潔、藍晶晶。我讀了第一自然段我知道了拉薩是有名的“日光城”。把“天空”比作 “藍寶石”，把拉薩的天空寫的那么藍、那么美，好像用清洗水洗過的藍寶石一樣，讀了這句話時，我就想到那耀眼的寶石，我的心仿佛要飛到拉薩去了。
那里的藍天有白云和拉薩草地的映襯，顯得拉薩的天空就更美，更藍了，那里還有雄偉、壯麗的布達拉宮，那塊圣地的窗簾，那美麗的天空，真的令我神往，等有機會我一定親自到那片神圣的土地上，去欣賞拉薩那美麗的風景。
《拉薩的天空》讀后感
我有一個夢想,在這一生必須去拉薩。雪喜馬拉雅山,引人注目的眩光雅魯藏布江。圣城拉薩是在我的心里,有另一個世界。
我想有一天,我將站在布達拉宮、閻深空,感受陽光和裸體的朝圣者虔誠一步,然后躺在草地上,呆在內心世界的但鷹看起來很高興,接受洗禮的思想。
拉薩是我的渴望的地方。
本文拉薩寫太漂亮了,在天空的蔚藍,明亮的,純粹的,拉薩的天空讀后感整潔的城市,我讀第一段我知道拉薩著名的太陽城市”。“天空”和“藍寶石”,天空的藍色拉薩這么寫的,很漂亮,就像一個清潔洗藍寶石、閱讀這句話,我想到那個輝煌的寶石,我的心好像要飛到拉薩。
在藍天白云和拉薩草地的映襯下,顯得拉薩的天空是更美麗、更藍,有大,雄偉壯麗的布達拉宮,那塊圣地的窗簾,美麗的天空,真令我著迷,并有機會,我必須去那塊神圣的土地上,享受美麗的風景拉薩。
今天,我們學習拉薩的天空”上了一課。拉薩的.美麗讓我著迷:大量的廣泛的看是無止境的。但是最吸引我的是在天空:藍、明亮。
這讓我想起了五臺山天空的人。在天空,像洗過一樣,可以擠出水藍色,明亮的足夠照亮一個人來。站在山頂,竟然從天空中感覺進一步,大聲呼喊,也聽到回聲延遲,真是“一天高云淡”!唯一不同的是這里經常下雨,而且總是帶著雨傘。拉薩著名和太陽城市”,經常是晴空萬里。
真想去看那美麗的拉薩,偉大的布達拉宮,一片藍天!
拉薩的天空”是一個優美的散文,作者以極美麗優雅的描述天藍色,拉薩明亮,表達了作者愛的感覺去拉薩,文本良好的語言、文字準確、生動、隱喻的天空細致描述拉薩的形象,是培養學生的英語語言的能力、審美情趣的好文章。但之前的感情對學習、感受從學生的生活實際文本,現有知識積累狀態較遠。因此,在教學中,之前我要花很長時間才能找到拉薩的天空圖片、文本資料,并使多媒體教學課件的美麗。教學上,我讓學生充分感受美麗,仔細閱讀的語言,讓學生在對話和文本,語言能力逐步發展。
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