去年的樹讀后感300
看完一本名著后,從中我們可以吸收新的思想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的去年的樹讀后感300,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
去年的樹讀后感3001
今天,我讀了《去年的樹》這篇文章。文章講一只小鳥和一棵大樹是好朋友,小鳥天天給樹唱歌,樹天天聽小鳥唱歌。寒冷的冬天來了,小鳥只好飛到南方過冬去了,樹讓小鳥明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天,小鳥卻找不到它的好朋友樹。
小鳥四處尋找,它問過樹根,問過工廠的大門,問過小姑娘。最后,小鳥終于知道樹變成了燈火,它給燈火唱了去年唱過的歌,就飛走了。
讀到這里,我被小鳥和樹之間深深的友情感動了。這份友情不正是我學習的榜樣嗎?我想我與同學之間也要建立起深深的友誼,互相幫助,互相關心。平時也應該盡心盡力的幫助、關心一些有困難的人。只要大家都有一顆關愛的心,我們就會是一個強大的團體,就不會有過不了的難關。
去年的樹讀后感3002
《去年的樹》里面講了一個故事,故事的名字叫”老爺爺和小孫子“。從前,有一位老爺爺的年紀很大了,干什么事也不利索,吃飯時,飯總是從他嘴里流出來。兒子和兒媳婦就不讓他上桌吃飯。有一次,老人把碗打碎了兒媳婦就大罵他,還讓老人用木碗吃飯。一天,小兩口看見他們的兒子米沙在做木頭東西,就問他:”米沙,你在做什么呀?“他說:”我在做木缽子,等你和媽媽老了,好給你和媽媽盛飯。“小兩口彼此看了看,掉下淚來,他們為之前不消敬老人而感到羞愧。從此,他們真心照顧老人。
通過這件事我體會到了要孝敬老人,父母養你多不容易!
以前我老和老人頂嘴,現在我讀了這篇文章,我感到了我的行為錯了。于是,我又孝敬老人了。我要多多讀書,讀出有益的知識。
去年的樹讀后感3003
《去年的樹》是我最喜歡的童話故事之一。因為這個故事給我留下了深刻的印象,讓我明白了一些道理。我非常欣賞故事中的“主人公”——鳥兒。
這篇童話主要說的是冬天到了,鳥兒要飛到南方過冬,于是和它的好朋友大樹告別,并且鳥兒和大樹約定,等到春天來臨的時候鳥兒會再回來給它的好朋友大樹唱歌。然而當鳥兒從南方飛回來的時候發現它的好朋友樹不見了。于是鳥兒四處尋找大樹。經過一番尋找詢問,鳥兒終于找到了它的朋友,但是他已經不是樹了,而只剩下正在燃燒的煤油燈。鳥兒望著煤油燈,唱出了那首歌曲,戀戀不舍地飛走了。
我非常喜歡鳥兒,因為他和大樹的友情讓我感動。而且在發現大樹不見了的時候,鳥兒沒有獨自離去而是輾轉地去尋找大樹,完成它們當初的約定。讀了這個故事我明白了一個道理,做人要收誠信,要遵守自己的承諾。我也會像鳥兒學習,做一個信守承諾的好學生。
去年的樹讀后感3004
暑假里,我看了很多的書,有《胡小鬧日記》、《野風車》、《蘋果樹上的外婆》等,讓我印象最深刻的還是《去年的樹》。
《去年的樹》是日本童話作家新美南吉的作品,它有很多的小故事組成,每個小故事雖然都很簡短,但十分有趣和感人。尤其是去年的樹這個故事,它主要講述了一棵樹和一只鳥是好朋友,小鳥天天在樹的枝頭唱歌。但是寒冷的冬天來了,小鳥不得不跟樹分手去了溫暖的南方。第二年春天,小鳥回來發現樹不見了,它到處尋找樹,最后得知樹變成一根火柴。于是,它為火苗唱起了去年的歌,火苗仿佛聽懂了小鳥的歌,輕輕地搖晃著。
我想對小鳥說:“你遵守承諾,珍惜友情,是我們學習的榜樣。小鳥,你也不要難過,樹雖然不見了,但是它變成了火柴,給人們的生活帶來了光明,你應該為樹感到高興,舍己為人的精神永遠值得驕傲!”
去年的樹讀后感3005
在暑假里,我看了許多書:《細米》、《野風車》、《小學生葉圣陶讀本》、《去年的樹》、《裝在口袋里的爸爸》、《中國神話》……但讓我回味無窮的是新美南吉寫的《去年的樹》。
《去年的樹》這一本書中有許多小故事,每個故事都包含著一定的道理。其中有一個故事講了小鳥和樹森林好朋友,約定明年再見面,可最后樹被砍了,可小鳥還一直尋找他的大樹朋友。讓我感受到了人與人之間要信守諾言,珍惜友情。
還有《小狐貍買手套》這個小故事也讓我印象深刻。這個故事講了小狐貍在寒冷的冬天里,手被凍僵了,媽媽在它手上哈氣,還用自己溫暖的手捂住小狐貍的手,心里很是著急,生怕小狐貍的手上長凍瘡。狐貍媽媽是多么疼愛小狐貍。∥也挥傻叵氲搅嗽谏钪,媽媽對我的愛。
這本書中的一個個小故事,總能讓我感受到善良、純真、溫暖,我很喜歡這本書。
去年的樹讀后感3006
從前,有一只鳥和一棵樹是一對好朋友。小鳥在大樹上過夜,為了報答大樹,小鳥每天都要給大樹唱歌。就這樣過了三個季節,到了冬天,小鳥對大樹說:“樹哥哥,我要去南方過冬了!贝髽湔f:“那你去吧,不過你要記得,春天到了,你一定要回來為我唱歌啊!”“好的!”小鳥說完就飛走了。
冬天過去了,春天到來了。小鳥遵守諾言又回到了這里,可是小鳥卻找不到大樹了。于是小鳥便踏上了尋找大樹的路程。
但是找到大樹的時候,大樹已經快要化成灰燼,小鳥依舊面對著大樹唱起了歌,唱完就飛走了。從此,小鳥失去了一個最好的朋友。
與朋友交,言而有信。小鳥就是我們的楷模,它為了實現自己的諾言,不辭勞苦,長途跋涉。我有時候就做不到這一點。記得那一次跟同學約好一起去鳳凰廣場玩,可是媽媽要帶我去姥姥家,害的同學在廣場上等了我一個多小時,F在一提起這件事,我真是后悔莫及!
去年的樹讀后感3007
植物王國是一個快樂的大家庭,它們一直過著平靜而快樂的生活。
可是有一天,這種平靜被打破了,月季女王正在吃飯時,突然,菊花風風火火的跑來焦急的說:“不好了王后,人類要在這里建一座化工廠,把我們通通清除掉!甭牭竭@個消息,所有的植物都象被冷水潑了一樣,王后非常焦急更是氣的火冒三丈。于是立即組織王國成員召開一個緊急會議商量對策,這時聰明機敏的薔薇花說:“我們可以給人類寫一封信,請求人類不要破壞我們的家園。”大家都贊成這個辦法,年齡最大,學問最高的鐵樹爺爺一邊拄著拐杖一邊慢吞吞的說:“這封信由來寫吧。”信終于寫好了,大家展開讀起來。
尊敬的人類:
你們好
收到來信,你們很驚奇吧,居然是一些不起眼的植物給你們寫信,我們的家園就要被你們毀滅了,但你們想過沒有,最終受害的是我們,更是你們,請保護我們的王國吧。希望你們能聽從我們的勸告。
去年的樹讀后感3008
我平時的教學與盧靜老師的相似。"閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。"在這個對話過程中,要將知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀三維目標有機地整合在一起,使學生和教師一起走進課堂、走進文本,感受到思維在碰撞、智慧在閃光、生命的活力在涌動。
盧靜老師在《去年的樹》教學時抓住閱讀教學特點,力求通過對話、讓師生的情感逐步升華。 采用各種閱讀形式,促進學生體會文章情感。
《語文課程標準》指出:"各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。""有些課文還應要求學生誦讀,以利于積累、體驗、培養語感。"盧靜老師在《去年的樹》教學中要求學生默讀故事,勾畫、反復讀讓自己感動的內容,想想:為什么感動了?她采用默讀的方式,讓學生將文字轉化為信息儲存到大腦中,有利于培養學生的.思維能力;采用朗讀的形式讓學生將文字轉化為語言,更加真切地感受課文內容,領略課文的妙詞佳句,有助于學生增強語感、以聲傳情。同時,采用學生喜聞樂見的學生換位體驗,感情朗讀的形式,激發閱讀興趣,提高閱讀效果。
在這堂課中,學生實現個性化閱讀,領悟課文情感。教學中,保證每一個學生都有自主學習、思考探究的空間,有利于學生對課文的整體把握,能較好地落實閱讀教學的目標。盧靜老師在《去年的樹》教學中充分尊重學生的主體地位,相信學生具有無限的潛能。給他們展示自己才華的機會,使學生在自主探究、合作學習中體會學習的樂趣,與文本、與作者心心相印,息息相通,感悟課文內涵。
長此以往,學生學習語文的興趣將愈加濃厚,語文素養將逐步提高。
去年的樹讀后感3009
最近,我讀了日本兒童文學家新美南吉的《去年的樹》。這本書里的故事都讓我覺得溫暖、光明,書里描繪了懂得感恩的小狐貍阿權、可愛的買手套的小狐貍、知錯就改的盜賊老大、堅貞守諾的小鳥……
這本書不僅讓我知道了許多美好的小故事,還讓我明白了許多道理呢!栋缀图t氣球》這個故事讓我明白了只有對別人好,別人才會以好的態度來對待我們。《正坊和大黑》告訴我,動物有一顆善良的心,關鍵是人們有沒有一顆善良的心跟動物相處!稜敔數拿河蜔簟穭t告誡我:國家在進步,如果自己過去做的已經過時了,就要痛痛快快地放棄;總是頑固不化,盯著過時的生意不放,總是懷念過去的生意多么興隆,仇恨社會進步所帶來的新鮮事物,是很沒有志氣的……
其中給我印象最深刻的,是《栓牛的山茶樹》。它講述了一個叫海藏的車夫挖井的故事。海藏是一個人力車夫。有一次,他在路上渴了,上山去找水喝,好不容易才在離路很遠的地方找到一眼清泉。海藏覺得要是泉水就在山茶樹邊就好了,便想打一口井?墒牵蚓枰还P錢,貧窮的海藏為了大家的方便,便想盡了辦法攢錢,最后終于節衣縮食攢足了錢打井。海藏的無私品質把吝嗇自私的老地主打動了,同意海藏在他山上的任何一個地方挖井。挖好井的海藏去參加戰爭,戰爭結束了,他沒能回來。不過,海藏挖的這口水井,直到現在還在山茶樹下咕嘟咕嘟地噴涌……讀完這個故事,我內心很受感動,盡管海藏沒看到水井在后來的日子里帶給人們的便利,但我想,他是無悔的。在海藏身上,有著無私奉獻的精神。這正是值得今天的我們學習的地方。
這真的是一本很好的書,讀著它,會讓人的心變得柔軟、美好起來。
去年的樹讀后感30010
友情是用什么也換不來的,遵守諾言十分重要。
《去年的樹》里讓我深切感受到了友情與諾言的可貴。我讀完之后,感同身受,感覺人間有真情,人間有真愛啊!如果我是小鳥,我會對大樹說:“親愛的大樹,這是我最喜歡的歌,好聽嗎?祝你幸福!我還會唱給你聽的,再見了!”我十分同情小鳥,那種失去朋友的傷心。小鳥最令我感動的地方是它那顆為了尋找朋友不放棄的心!它找遍了綠水青山,打聽了許多的地方,一直在努力尋找它的好朋友。它不管朋友在還是不在,那棵茂盛的大樹永遠活在小鳥心里。
友情是無價的,仿佛在小鳥的心中又出現了大樹笑盈盈的樣子!
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