《眼睛樹(shù)》的讀后感600字兩篇
《眼睛樹(shù)》的讀后感范文一
暑假老師推薦我們閱讀《金谷粒橋梁書(shū)》，我讀了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛樹(shù)》、《晚安，我的星星》，給我印象最深的是金波寫(xiě)的《眼睛樹(shù)》。
《眼睛樹(shù)》這本書(shū)寫(xiě)了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩，小鹿帶著他們?nèi)タ葱‘?huà)家，小畫(huà)家把他們倆畫(huà)進(jìn)了畫(huà)里，并把這幅畫(huà)送給了他們。他們按照畫(huà)畫(huà)走到了哪棟房子面前，給人們表演了節(jié)目。天黑了，他們迷路了，朝著家的反方向走去，離家越來(lái)越遠(yuǎn)。他們碰到了一只刺猬，刺猬給他們一些食物，告訴他們走錯(cuò)了方向，要調(diào)頭。于是他們就按照刺猬指引的方向，邊走邊想著家里的玫瑰開(kāi)得正好，風(fēng)鈴“叮咚叮咚”地響。他們乘上老爺爺?shù)娘L(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到了白楊樹(shù)的上面，看到了妹妹的紅紗巾，紅紗巾瞬間變成了數(shù)只小鳥(niǎo)，終于領(lǐng)著他們找到了媽媽。
提到金波，讓我想起了媽媽以前給我讀過(guò)他寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》，那是一本很美的童話，從此我便認(rèn)識(shí)了作家金波。
第一次看到這本書(shū)我就很好奇，眼睛樹(shù)?難道樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)眼睛嗎?讀了故事我終于弄清原來(lái)這是白楊樹(shù)。為什么白楊樹(shù)身上會(huì)有那們多只眼睛呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我和媽媽上網(wǎng)查了資料，大概弄清了原因，有些是園林工人修剪枝丫時(shí)留下的，有些是人們惡意破壞的.�？粗且恢恢谎劬�，我覺(jué)得這些樹(shù)太可憐了。
不過(guò)，我覺(jué)得《眼睛樹(shù)》這本書(shū)特別好玩。書(shū)中有很多漂亮的插圖，不僅色彩鮮艷，而且人物栩栩如生。在閱讀文字的同時(shí)還能欣賞到優(yōu)美的圖畫(huà)，真是讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)中還提到了兔哥哥和兔妹妹表演的節(jié)目《小兔乖乖》。媽媽說(shuō)，小時(shí)候我常常夜里不好好睡覺(jué)，一放到床上就鬧騰，總是要大人抱在手上才肯安靜，于是媽媽就邊抱著我邊哼著這首童謠哄我，說(shuō)到這還真是讓我有些不好意思呢!
如果你也喜歡上了《眼睛樹(shù)》這本書(shū)，那就趕緊去看吧!
眼睛樹(shù)的讀后感范文二
暑假里我讀了一本書(shū)《眼睛樹(shù)》。這本書(shū)中配上了美麗的繪圖，講述了一個(gè)溫馨而感動(dòng)的故事。
書(shū)中主要分為三個(gè)部份，一是兩只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次來(lái)到樹(shù)林，從未見(jiàn)過(guò)的美景，遇到小花鹿還有畫(huà)家小棘姐姐，一切都那么美好。開(kāi)心的同時(shí)忘了兔媽媽的叮囑，而迷失了回家的路。
二是兔媽媽尋找它們的過(guò)程，天黑了，兔媽媽擔(dān)心得睡不著，深夜里在螢火中的陪同下找到天亮，天亮后又在小燕子的陪同中繼續(xù)尋找，兔媽媽非常傷心的哭了，淚水夾著雨水澆灌了路旁的白楊樹(shù)，樹(shù)上都長(zhǎng)滿了眼睛，兔媽媽請(qǐng)求這些‘眼睛樹(shù)’幫助它找到孩子。
三是它們尋找回家的路上的經(jīng)歷，在刺猬，長(zhǎng)頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺?shù)娘L(fēng)箏看到了它們的家‘綠花園’。在回家的路上，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了‘眼睛樹(shù)’梢上飄動(dòng)的紅紗巾，在紅紗巾的引領(lǐng)下，它們找到了媽媽。樹(shù)干上的眼睛一眨一眨，看著這親親熱熱的一家。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得兩只小兔子小灰和小白在尋找回家的路上得到了好心人的幫助;而兔媽媽的愛(ài)也感動(dòng)了白楊樹(shù)，一棵棵‘眼睛樹(shù)’在風(fēng)里，看著兔媽媽和小兔們的喜悅重逢。
讓我感受到了兔媽媽對(duì)兔寶寶們無(wú)私而偉大的愛(ài)。人人都說(shuō)：“世界上最偉大，最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，愛(ài)的港灣;媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向未來(lái);媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們成長(zhǎng)的路上風(fēng)吹雨打。”小兔子們的機(jī)智、勇敢也值得我學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)，困難不能害怕，不能逃避，而是要勇敢去面對(duì)，積極的想辦法。
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