《華羅庚》讀后感（精選22篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《華羅庚》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《華羅庚》讀后感 篇1
華羅庚(1910-1985)中國現(xiàn)代數(shù)學家，是新中國數(shù)學研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學家之一。
華羅庚教授大膽質疑的精神，令人敬佩不已。當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數(shù)學權威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開數(shù)學王國的金鑰匙。
華羅庚成為當代世界數(shù)學領域的一顆巨星，完全是一個驚人的奇跡。他才讀初中畢業(yè)，他曾說自己只是貧窮人家的初中畢業(yè)生。
華羅庚正是以他堅忍不拔、頑強不息的精神，成就了自己的追求，獲取了今天的成功。也正因為他的這種精神，深深地打動、教育和啟發(fā)了人們，讓我們獲益良多。
華羅庚因為一次高燒，他的腳瘸了，但貧困和疾病反而使他學好數(shù)學的志向更加堅定 ，他總是全神貫注、專心致志地刻苦學習，自強不息的他，還學會了英語、法語、德語和俄語，發(fā)表了多篇論文，成為中外很有名氣的數(shù)學家。
華羅庚在概括他全部的治學精神時說道;“學習必須踏實，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代價;踏空多步，補不勝補，就會使人上不去，就會完全泄氣�！�
我要以這句話作為我的座右銘，努力學習，爭取成為一個有學問的人。
《華羅庚》讀后感 篇2
今日，我校全體師生外出觀看了一部話劇——《少年華羅庚》。
劇情是這樣的：華羅庚對學習十分的熱愛——在做操時，應脫去襯衫，可他沒脫，而是把襯衫塞進了褲子里；上課應穿上長衫，于是他就把長衫從褲子里拿出來。老師并不知道，便表揚了他，后來，老師知道了實情后，校長及其他老師知道后，有的說讓他退學，有的說給他一個機會，讓他改正，校長來了，沒有開除他，反而對他說：“下課我和你來一局抓子�！比A羅庚去校長家，借了一本蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》。從那起，他就一直看，晚上也不睡覺，客人買東西，也必須要大叫幾聲。因為華羅庚自身的努力，校長讓他當了一回“華老師”，講的也很好，但是有一位老師很不服氣，便出了一道題：一個姓陶的商人，有三個兒子——大陶，二陶，小陶，他即將去世了，要將其中的五分之一分給大陶，其中的七分之一分給二陶，其中的十分之一分給小陶。華羅庚擺弄了一番，就娓娓有道的算了出來，使那位老師不得不佩服他。后來他的母親去世了，因此他后悔自己喝了母親為他燉的雞湯，身體也變得十分虛弱，昏暈了過去，并染上了瘟疫。校長知道了后，就拿著自己委托別人買的兩小瓶藥去看望華羅庚，那華羅庚正在熟睡，他爸爸準備出門買菜，做飯給華羅庚，校長便拿起華羅庚寫的論文看了起來，后來校長看到《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立》，這十六個字，被氣瘋了，本想扔了它，但是又于心不忍毀了華羅庚的心血，只在一張紙上留寫下了四個大字“好高騖遠”，這四個字大而有力，像針一樣刺著他，生疼生疼的。他父親回來了，并把蕓蕓帶來了，一開始，他父親并不知道校長走了的原因，他父親知道后，就要把蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》及華羅庚自己編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》扔了，于是蕓蕓與華羅庚一起求他父親不要扔，可他父親還是扔了，但看到自己兒子十分的傷心，他于心不忍，就出門把蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》及華羅庚編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，撿了回來。后來華羅庚的右腿失去了知覺。一天，華羅庚編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，在上海市的雜志上發(fā)表了，一個學校的教授非常欣賞他希望他能到這所大學擔任教師職業(yè)，而且還為他準備好了火車票。
看了這部話劇，我感觸很多：一個人為了自己的夢想要堅強不屈；要以認真的態(tài)度去對待它；不要隨意的敷衍了事；不要因為困難所帶給你的挫折就半途而廢，放棄追求這個夢想。華羅庚立志求學的行動給我?guī)砹藙恿Γ谶@個世界上，由于多這樣堅持不懈，放飛夢想的人，比如說：季羨林……在這當中，有人會提醒你，當你走火入魔了，有人會給你一個警示牌，提醒你少走彎路。然而并非隨時隨地都會有人在適當?shù)臅r間內提醒你，你需要守住自己的清白，要有自知之明，方能成就一番事業(yè)。比如蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》，沒有人去鉆研、探究，但華羅庚卻提出來了，并發(fā)表了《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，最終，華羅庚成為了我國著名的數(shù)學家之一�？上攵�，我們要自己去鉆研、探究，開發(fā)一片屬于自己的天地，別人的看法未必與你的看法是一致的。
《華羅庚》讀后感 篇3
現(xiàn)在常有人說“從小教育，從根本抓起�！笨墒沁@種話可能在富貴的人家里體現(xiàn)。有多少人黑夜里自己摸索，自己發(fā)現(xiàn)，自學成才。但是在自學成才的人里又有幾個不是經(jīng)受了難以接受的挫折與艱苦。他們并未放棄，其中令我最難忘的就是教學奇才華羅庚。
在1910年的冬天，他來到了這個世界。從一個旁觀者的角度來說這并沒有什么，可是只要在其中你才會發(fā)現(xiàn)，他的到來光給他們整個家庭填了希望與美好的向往和無限的憧憬。是的，他是家里唯一的男丁，從小的淘氣是每個男孩必然攜帶的性格，也可以這么說，不淘氣就不是男孩子。
在現(xiàn)在大多數(shù)人都認為男孩子聰明，可是對于正上初中的華羅庚就不靈了，因為性格的孤僻，他不像別的孩子下課跑到老師身旁問東問西，也正是因為這樣老師對他并不是用正眼相看，反而增加了一些冷漠刻薄，而經(jīng)常找他麻煩。這對一個孩子來說，不是一個小學生常打一百分的孩子來說簡直是一種侮辱，但是他從未放棄過。
就像韓愈的馬說一樣：“先有伯樂，后有千里馬。”只有重視人才，才會成為一個人才。華羅庚的啟蒙老師王維克也是一個不可多得的好老師，他看出了華羅庚的天分，并努力的培養(yǎng)。這樣的老師這樣的學生會碰出耀眼的“火花”而華羅庚也并非沒有努力。在他刻苦鉆研的時候，還曾被起名叫“羅呆子”，可是他從未介意過，反而專心致志的學習。他的思緒在數(shù)學的天堂里來回飄蕩，他的內心早已獻給數(shù)學。
對呀，一個愛學的人怎么會沒有成績呢。他也發(fā)表了自己的論點《蘇家駒之代數(shù)的五次程式解法不能成立之理由》雖然他也曾被拒絕，但是他還是堅強的撐了下來，也努力的完成了。
這本書使我明白沒有笨的人，只有自己對自己怠慢，自己都不看好的人。所以我們要努力！天才在于積累，聰明在于勤奮。
最近，我翻開了《世界名人故事全知道》系列叢書，一看到其中的《華羅庚》，就迫不及待地讀下去，了解關于他的故事。
《華羅庚》讀后感 篇4
華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛數(shù)字。19歲那年，他憑著自學的數(shù)學功底，指出一位大學教授的論文有錯，并寫出了《蘇家鴝之代數(shù)的`五次方程式解法不能成立之理由》。后來他長大后去了美國。月薪達20000美元，有小汽車和洋樓。但他常說：“梁國雖好，非久居之鄉(xiāng)！”后來他回到回到祖國，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀，就能指出一位大學教授論文中的錯誤，說明他的數(shù)學基礎很扎實，才會指出錯誤，否則一定會弄得啼笑皆非。而他的愛國精神也值得我們學習，雖然他在美國，薪水很高，但他沒有忘記祖國母親的恩惠，一定要回到祖國發(fā)揮他的數(shù)學特長，為祖國爭光，他這種數(shù)學造詣和愛國精神真值得我們學習��！
在我小學的五年生活中，我一直以華羅庚為目標，每天我都做上十幾道奧數(shù)題，以此增長我的題量。因此我的數(shù)學成績一直在班上名列前茅，這是因為奧數(shù)開拓了我的思維，也是因為我的勤奮。這都是我按照華羅庚寫在書上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時的勤奮練習，成為天才是在于平時的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學習，最終走上成功之路！
《華羅庚》讀后感 篇5
在學校第一屆數(shù)學節(jié)期間，我觀看了《數(shù)學家華羅庚》，在這部記錄片中，我看到了華羅庚從草根到數(shù)學巨匠的人生經(jīng)歷。
華羅庚，他是一位當代自學成才的科學巨匠，是世界著名的數(shù)學大師，曾任中國科學院院士，美國科學院院士，數(shù)論研究的創(chuàng)始人和奠基者。
1911年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣。因家境窘迫，華羅庚初中畢業(yè)后，便不得不輟學在雜貨店里當伙計，他憑借著對數(shù)學的熱愛，自學高中和大學的全部數(shù)學課程，發(fā)現(xiàn)和研究數(shù)學問題。就這樣只有初中學歷的華羅庚被清華大學破格錄用，登上清華大學的講臺，成為舉世聞名的數(shù)學家。
天才的背后，是數(shù)百倍的汗水和付出。在華羅庚不同的人生階段里，經(jīng)歷了許多困頓與預料不到的災難，但他仍舊積極樂觀地面對生活，孜孜不倦，刻苦鉆研數(shù)學，不斷向數(shù)學巔峰攀登。他的《堆壘素數(shù)論》被多國翻譯出版，他在數(shù)學領域的研究成果及卓越貢獻，對世界數(shù)學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
向科學家學習，要學習他的研究精神，更要學習他對數(shù)學的熱愛。
記得在一個暑假的晚上，我上完課和媽媽走在回家的路上，經(jīng)過一個小超市，媽媽給了我二十元錢讓我去買冰棍。我走進超市，看到冰柜里的冰棍兒品種很多，其中有一種老冰棍兒，單買每根的價格是1.5元。如果買一包10根，總價是12元。我立刻在腦子里飛速的運算起來，如果要買一包冰棍兒，12÷10＝1.2，每根的價格就是1.2元，比單根買便宜0.3元，10根便宜3元，權衡結果之后，我拿起一包老冰棍兒，到柜臺結了賬。
生活中處處是數(shù)學，我們應向華羅庚那樣，理論與生活實踐相結合，利用數(shù)學知識來解決生活中的實際問題。
“天才在于積累，聰明在于勤奮”，這是華羅庚說過的一句話，是的，作為新時代的我們，華羅庚熱愛科學，勤奮學習，不畏困難，自強不息，報效國家，將一生獻身于數(shù)學研究事業(yè)的精神是值得我們學習的。
《華羅庚》讀后感 篇6
今天，我讀了《數(shù)學家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學家華羅庚。華羅庚（1910年——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數(shù)學王國。
1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學家！讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現(xiàn)自己的夢想！
今天，我讀了一本非常感人的書：《三個女數(shù)學家》，我對她們悲慘凄涼的命運感到同情，同時也為她們那艱苦奮斗，努力學習，天天向上而感到欽佩。這位女數(shù)學家叫希帕蒂亞，出生在埃及，她從小家境貧苦，但為了給她上學，竟然賣身當了奴隸，天天被財主打，而她是看在眼里疼在心里，她決心要好好學習，報答父親。光陰似箭，日月如梭，轉眼過了二十年，希帕蒂亞學業(yè)有成，最后在幾何方面有所突破，注釋了《幾何原本》。
《華羅庚》讀后感 篇7
今天我讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數(shù)學家，中國科學院院長。華羅庚小時候是個調皮、貪玩的孩子，可對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。不能上學并沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數(shù)學王國……
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學……功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學家！讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達到自己的要求，實現(xiàn)自己的夢想！暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學家的故事》，講述了許多數(shù)學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……
其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過很長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行�；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進行審查。但是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。
最終，《大明歷》沒有通過，后來在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正因為他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開“堅持”兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。讀《數(shù)學家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學，更讓我懂得了許多道理。我最佩服的數(shù)學家是蘇步青。因為他有著不懈的努力與追求，因為他有著熱切的愛國精神。他的一生不知道算過了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國，熱愛數(shù)學，他把他對祖國的愛戀化成了一段段令人贊嘆的事例，但是我想，數(shù)學家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有著密不可分的作用。
楊老師曾對蘇步青全班同學說過：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任�！彼哉鞑┮v述了數(shù)學在現(xiàn)代科學技術發(fā)展中的巨大作用。
這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須學好數(shù)學。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。所以我想，蘇步青的精神使我敬佩，可是他的老師更令人記憶深刻。我會像蘇步青學習。每一天，用自己的努力化成一個又一個的算式。
《華羅庚》讀后感 篇8
華羅庚，世界著名數(shù)學家，中國科學院院士，美國國家科學院院士，他是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論與多元復變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者，也是中國在世界上最有影響力的數(shù)學家之一，被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一。
華老只有初中文憑，但他卻成為了國際著名的數(shù)學大師。“三分天分，七分勤奮”，他的成功不僅僅只因為他的數(shù)學天分，還和他的勤奮有著密切關系。
當時他家境貧寒，自己家里開了一個棉花店。他就在里面邊當?shù)陠T，邊學數(shù)學。顧客詢問價錢時，他常常將算數(shù)結果告訴顧客。但他父親認為數(shù)學沒用，根本不讓他看，甚至將王先生送他的書丟掉。但他是酷愛數(shù)學的，時常是自己一個人在微弱的燈光下看書。對面的豆腐店的伙計說他起來磨豆腐時，華老屋里的燈早就亮著。他的勤奮和刻苦，奠定了他今后在數(shù)學領域方面的成就。
看看當時的環(huán)境，再反思我們的處境無論是物質條件，還是精神支持，都比華老當時的情況強了不是一星半點，然而環(huán)境好了，我們大多都養(yǎng)尊處優(yōu)，在享受生活，不努力，不學習，所以我們沒有壓力，沒有動力，就只能平平庸庸，碌碌無為。所以，在和平年代，我們仍應該有憂患意識，努力學習，積極向上。
學習，源于生活而高于生活。數(shù)學是從生活中抽象出來的。從根本上來說，數(shù)學是要服務于社會生產(chǎn)的。但華老研究的數(shù)學是十分高級的，無法直接運用。于是他絞盡腦汁，研究出了“雙法”，為那個大干快上的盲目多于理性的年代里注入了科學的成分，在一個文化水平還不高的社會中注入了數(shù)學理性的因子。以至于英國評論他“Mathematicsfor the Millions”。
甘為人梯。不錯的，這是他自己對他自己的評價。不僅體現(xiàn)了他的奉獻精神，也體現(xiàn)了對下一代的無限期望。奉獻，這是華老對中國的偉大貢獻。他幾乎將生命的全部都用在中國的數(shù)學事業(yè)上。用自己的生命，為中國數(shù)學開拓了一條通天之路。在此，我感到一股敬佩之意從體內流出。
《華羅庚》讀后感 篇9
堅持，讓沙石頂住大海殘忍的蹂躪，化作璀璨美麗的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水的肆虐，終于看見那一道曇花一現(xiàn)的彩虹；堅持，更讓泉水忘記流進山谷時崎嶇的歷程，最終流入那蔚藍無垠的大�！谶|闊的中華大地上，有一位科學家通過自己的不懈努力走向了人生巔峰，他就是——華羅庚。
《中國科學家華羅庚》講述了生活貧困的華羅庚從小勤奮好學，卻因為思維不同于常人而成為老師眼中的“壞學生”。在上高中時，因家庭困難而輟學回家，但他并沒有放棄，繼續(xù)刻苦鉆研數(shù)學。后來，華羅庚成為了舉世聞名的數(shù)學家，并將數(shù)學融入進生活，為人民服務，也應邀在全球各所大學作報告，一直奮斗到生命的最后一刻。華羅庚用畢生精力追求的事業(yè)，正如滾滾潮水一般奔流不息。
每當我看到《中國科學家華羅庚》這本書時，那件事又在我的腦海中回蕩……記得那一次，我正在參觀美術館，那一幅幅畫都是那么惟妙惟肖，讓我不禁拍手叫絕！我不禁心血來潮，央求媽媽送我去學畫畫。一開始，我以為畫畫很簡單，只要涂涂抹抹就能畫出優(yōu)美的畫卷。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)畫畫并不如想象中那么簡單，想要畫好一個物體并非易事，更不用提畫人了，容不得一絲一毫的敗筆，有時僅僅一筆就毀了一幅畫，成了“四不像”。我心里漸漸打起了退堂鼓，心想：這也太難了！我還是放棄吧！這時，我看到了一旁的《中國科學家華羅庚》，它正巧翻到了華羅庚輟學后，一邊幫父親看店，一邊刻苦鉆研數(shù)學，全然不顧周圍人的反對，一頭扎進數(shù)學的海洋……看到這里，我不禁感嘆道：華羅庚如此好學，即使是家境的困難，面對著家人的不解與阻止，也不能阻擋他對數(shù)學的熱愛與追求。他并沒有現(xiàn)在這樣優(yōu)越的環(huán)境，卻依然憑著自己不懈的堅持與努力走向人生的巔峰。生活如此幸福的我們又有什么資格不去努力呢？想到這，我不禁重燃信心之火，繼續(xù)練習畫畫。終于，那一幅幅栩栩如生的畫也誕生在我的畫筆之下，我心里比吃了蜜還甜。
通過《中國科學家華羅庚》這本書，我明白了：我們要堅持不懈的努力，待到成功之時，你就會明白其實你最終得到的，遠比你付出的要多。
《華羅庚》讀后感 篇10
“國家是大家的，愛國是每個人的本分�！边@句話，是陶行知伯伯說的一句話。
華羅庚是我國著名的數(shù)學家。1936年，他到英國留學，他發(fā)表的論文，得出了著名的“華氏定理”。1946年，羅羅庚在英國定居，有洋房，有汽車，勝過過得十分優(yōu)裕。在新中國誕生后，華羅庚放棄了英國的富裕生活，回到祖國，跟人們一起建設祖國的未來。
華羅庚一心想為祖國爭光，獲得數(shù)學王冠上的明珠，他傾注了大量心血。華羅庚一聲想報效祖國，為國爭光，但現(xiàn)在，有很多人不但不愛許熱西，還去做一些犯法的事情。
現(xiàn)代青少年，只顧玩游戲，不吃飯，也不上學，抽煙、吸毒，這類的事，都出現(xiàn)在現(xiàn)代青少年身上。我真希望這些人，快快努力學習，將來報效祖國，為國爭光。
拜倫說：“凡是不愛自己國家的人，什么都不會愛。”是�。∧悴粣蹏�，祖國就不愛你；你愛國，祖國永遠會記住你！
同學們，學學華羅庚、馮如、錢學森 這些愛國科學家吧！記住：我們的未來是努力奮斗、報效祖國，讓我們國家的五星紅旗再次升上其他國家的天上；讓我們的五星紅旗再在天空上飄揚吧！
《華羅庚》讀后感 篇11
我在《小學生數(shù)學報》上發(fā)現(xiàn)了有關數(shù)學家華羅庚的故事，讀了以后，深有感觸，也是這個故事使我對華羅庚有了一個初步的了解。
華羅庚出生在江蘇金壇縣，小時候家境貧寒，因此，沒有好好學習，直到念初中時才開始在王維克老師的認真輔導下走上了研究數(shù)學的道路。
我最喜歡華羅庚那種初生牛犢不怕虎的精神，因為他自學成材，并且敢于提出自己的觀點并反駁前人的不正確的說法。雖然多數(shù)不是被諷刺就是被嘲笑，但他依然不停地工作，寫文章，希望能夠發(fā)表。
讀到華羅庚與病魔斗爭，最后落得殘疾時，我震驚了，華羅庚小小年紀就成了瘸子，每走一小步，右腿都先要在地上劃個圈，這如此大的挫折，對于華羅庚來說，是多么沉重的打擊呀！可是，他并沒有被嚇倒，而是暗下決心，走自學數(shù)學的道路。是呀！人的身體雖然殘廢了，但精神不能殘廢！而華羅庚的這種精神是多么可貴呀！后來，他被獨具慧眼的熊慶來所倚重，從此，年僅21歲只有初中文化的殘疾青年華羅庚離開了閉塞落后的小城金壇，來到了聞名全國的北京清華大學，在熊慶來教授手下當一名助手，月薪40塊大洋，簡直是“一步登天”。
每每看到這里，我就在想：熊慶來慧眼識才，主要是因為華羅庚有才。金子是不會被埋沒的！正是這種刻苦鉆研、自強不息的精神使他成為了一位在國內外享有盛譽的數(shù)學家。如果他在殘疾時就停下了前進的腳步；如果他沒有從小對數(shù)學的那種癡迷；如果沒有夜以繼日地工作，寫論文，他能有今天的成就？
其實，只有付出了勤勞和汗水，才能得到成果。每一位成功的科學家都會遇到與常人所相同的困難，但不同的是，他們并沒有屈服，而是更加努力，這大概就是他們成功的秘訣吧！
《華羅庚》讀后感 篇12
我國有位了不起的數(shù)學家，叫華羅庚。小朋友想，華爺爺一定上過大學吧。不！他沒上過大學，是自己努力學習成功的。小朋友一定想知道華爺爺小時侯的故事吧。
華爺爺小時侯可貪玩了，有時連上學也忘了去。媽媽及得直嚷嚷：“要是把你玩的勁頭放到讀書中去就好了！”
后來小羅庚上中學了。慢慢地，他覺得讀書也很有趣，特別是數(shù)學課。這樣他又一心一意的鉆進數(shù)學中去了。
別的同學做數(shù)學題，一道道寫的整整齊齊，可是他的本子上寫的密密麻麻，讓人看了都眼花了。老師再仔細一看，笑了起來，原來小羅庚每道題都做了好幾遍，而且是用各種各樣的方法。
“華羅庚同學，你為什么這樣做呢？”
“我想試試看，別的方法行不行。”
小羅庚家里越來越窮，再也沒錢交學費了。家里只好讓他退學，到小店去賣東西。
一天，一個老伯伯來買東西：“小羅庚，買一包香煙�！崩喜f了好幾聲他才聽見。原來他又在想一道難題了。小羅庚一邊走，一邊想拿了一塊肥皂給老伯伯。
“你呀，整天都在想些什么，真像一個站柜臺的呆子�！彼牙蠋煹臅鑱砹耍槐橛忠槐榈淖x。有一天，他讀著書，突然發(fā)現(xiàn)書上有錯，教授怎么會有錯呢？用筆算以下。 是教授錯了。他趕緊去問老師：“老師，我可以給教授指出錯嗎？”
“當然行了�！边@下他可來勁了，一回家就開始算，很快就寫出了一篇文章，給出版社寄去了。
小羅庚每天盼著回音。不料，他染上了一種可怕的病，叫傷寒。他整天發(fā)燒，吃了許多藥都不見好，醫(yī)生都搖頭。
他在昏迷中，說胡話都說的是數(shù)學題。
小羅庚漸漸好起來。一天郵局給他寄來一個包。他拆開一看，是一本雜志。
“我的文章也登上去了！”
從此，小羅庚更加努力，終于成為了一個了不起的數(shù)學家。
《華羅庚》讀后感 篇13
華羅庚科普著作選是一部非常適合中學生閱讀的課外讀物，這本書凝聚了華羅根幾十年數(shù)學研究的精華，雖然在這本書中有一些知識很難讓人理解，但是我們也可以從這些難以理解的數(shù)學中得出一些我們自己的領悟和感想。一些我們沒有接觸到的知識，我們可以提前了去考慮他的分析結果以及它的用途，當然我們也可以學習一些相應的知識后重新去理解這些深奧的數(shù)學題。
讀了這本書以后，我知道這本書最重要的一個核心理念就是三角形的基本性質，從這個性質中衍生出了非常多的定理，這對數(shù)學的定義非常的重要。人們都說祖沖之給我們留下了圓周率的印象，而華羅庚則是這個圓周率的概率推得更加的細膩。我們也可以從一些小事中看出羅教授能進一步推出這些數(shù)學奧義所付出的努力和艱難的結果。
我們都知道數(shù)學是一門非常深奧的學科，不僅需要非常多的知識，還需要非常好的邏輯性，我們需要從一些艱難的數(shù)學題中找出一些規(guī)律，然后慢慢的探索。看完這本書以后，我更加的堅信數(shù)學是一個國家重要的發(fā)展，也是我們賴以生存的數(shù)學，幾點我們只有學好數(shù)學以后才能更好地去理解其他的學科。雖然不能說萬事萬物都能用數(shù)學來解決，但是很多的事情確實能夠用數(shù)字去表達出它最核心的內容。
小米一名中學生，我們學習數(shù)學是必不可免的，尤其是奧數(shù)這類非常艱難的數(shù)學，我們可以從一些書本中學習到先輩們的努力。他們一步一步的把數(shù)學這個艱難的領域帶向了如今輝煌的成就，中國能夠有如此強大的數(shù)學體系，教育就是這些前輩一步一步積累出來的，我們不能夠對這些數(shù)學難題抱著僥幸的心理去學習，而是以一種刻苦莊嚴的態(tài)度去學習數(shù)學，這樣我們才能為國家為祖國做貢獻。
《華羅庚》讀后感 篇14
近期，學校組織我校學生觀看了音樂劇《少年華羅庚》，對此深有感觸。
劇中華羅庚正值年少時期，就需要去面臨許多艱難與困苦，家庭貧困、雙腿殘疾、母親病逝所帶來的的無盡傷痛、一些人的否定與排斥，承受這一切傷痛與打擊對于年幼的華羅庚來說，無疑是萬分艱難的，但正是這樣一條遍布荊棘的人生道路，才培養(yǎng)了少年華羅庚堅韌不拔的性格，堅定了少年華羅庚奮發(fā)圖強、成為棟梁之材的決心。華羅庚的成功并不是一蹴而就的，正是因為他在逆境中成長，才越發(fā)向往成功、渴望成功，越發(fā)努力向上、學習刻苦，最終登上數(shù)學界的巔峰。
由此可見，生活需要挫折，人需要逆境。逆境與挫折能夠磨練人的意志，使人變得堅強。試想，若一人從沒受過苦難，生活一直一帆風順，那么當挫折降臨，他必定如同一張柔弱的報紙，稍稍一點打擊就能使他變得破爛不堪，千瘡百孔。傷害來襲，他會立刻倒下，呆呆地望著自己眼前的境遇，不停地抱怨與哭喊，怨天尤人，唉聲嘆氣，指責命運的不公，怨恨與謾罵如同火山般瞬間爆發(fā)。最后只會無奈的哭泣，對生活徹底失望，把自己丟進痛苦的深淵，從此一蹶不振。順境會使人變得懦弱、不堪一擊。
但一直生活在逆境中的人便截然不同，他們已經(jīng)過風吹雨打，不會畏懼突如其來的磨難，因為堅強是他們的保護盾，哪怕是再大的困難，他們也不會輕言放棄，他們會拼盡全力去與磨難作斗爭。流再多的血，受再大的傷，他們也會咬牙堅持到底，不會因恐懼而退縮，也絕不向挫折低頭，就像佇立于湍急水流中堅硬的石頭，經(jīng)過成千上萬次的拍打與沖刷，依然傲然挺立，最后磨練出完美的棱角。逆境使人變得堅強勇敢，更易成功。
舒適安逸的環(huán)境永遠是不值得向往的，避開了所有的考驗，只能淪落得懦夫的下場，軟弱的人永遠不會成功。但充滿考驗與艱辛的逆境卻能培養(yǎng)人堅強的性格，更激勵人去奮斗與拼搏。
因此，讓我們笑對艱難困苦，在磨礪中提升人生，在堅韌中活出精彩。
《華羅庚》讀后感 篇15
華羅庚，相信你一定知道他是誰吧？嗯，不錯，他就是現(xiàn)代蜚聲中外的數(shù)學家，他為中國數(shù)學作出了杰出貢獻。
看完這本書，我心中久久不能平靜，原以為華羅庚是由小學到大學，一步一步走向成功的，可沒想到，這位杰出的數(shù)學家只有初中文憑！他是怎樣成功的？經(jīng)歷多少坎坷？這令我百思不得其解。
與許多人一樣，華羅庚的童年是平凡的。
他調皮，永遠坐不住，給家人帶來了不少麻煩。上學后，他逃學，數(shù)學卻總能拿100分，卻被斷言沒出息。大一點，就呆頭呆腦地看“天書”，被鎮(zhèn)上的人稱為“羅呆子”。
是啊，華羅庚小時候沒有人看好他，命運似乎也不關照他，讓他因貧困而不輟學，讓他患上瘟疫，痊愈后卻落下終生殘疾……
可是，就是這樣一個孩子，卻靠著對數(shù)學的興趣與驚人的毅力，打開了世界通向數(shù)學世界的燈。
20歲那年，華羅庚接到了清華園的邀請信，對受慣了挫折打擊的華羅庚，競有些發(fā)懵，幾年后，初中文憑的他竟教起了大學生！
26歲時，華羅庚應劍橋大學哈代教授的邀請去劍橋大學做訪問學者。
半個多世紀以來，華羅庚成就巨大，蜚聲中外，無疑，他就是一位罕見的數(shù)學天才。
為了科學，他遠涉重洋，可為了祖國，他放棄金錢與優(yōu)異的科研條件，毅然回到了祖國的懷抱。
愛科學、愛祖國，華羅庚的偉大正在于此。
“天才的成功在于刻苦勤奮的學習”。華羅庚就是一個極好的例子，他飽受挫折卻毫不氣餒，堅定不移地走自己的路。追求的過程不會一帆風順，會有挫折、痛苦、失敗，但只要克服了，成功就會在不遠處招手！
《華羅庚》讀后感 篇16
今天，秋風輕輕地吹著，吹得樹葉沙沙地響，一個勁地往下掉。在這涼風習習的秋日，我們坐車來到影劇院，觀看話劇《少年華羅庚》。
演出開始了，節(jié)目十分精彩。最使我感動的是在中學畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學費而輟學在家。在失學的日子里，嗜書如命的華羅庚依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。
看到這兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多么來之不易��！可對我們呢？書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢？我沉思了許久，終于得出了結論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是為自己學的，你們問心無愧嗎？”
演出結束了，我還是心潮起伏：正如華羅庚爺爺所說的：發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。我們要學習華爺爺那種孜孜不倦、刻苦勤奮的精神，同時還要珍惜時間，作一個21世紀的好少年，長大后把祖國建設的更美麗，更繁榮昌盛！
《華羅庚》讀后感 篇17
九月二十七日下午陽光明媚，學校組織我們觀看了音樂劇《少年華羅庚》。這個音樂劇通過對華羅庚少年時代傳奇經(jīng)歷的描述，表現(xiàn)了他刻苦好學，孜孜不倦，勇攀高峰的偉大精神，也讓我們受益匪淺。
《少年華羅庚》緊緊圍繞華羅庚在青年時期對數(shù)學的苦苦追求，展開了師生，同學，父子，母子之間的一個個故事，引人入勝，感人心魄，激人奮進。
華羅庚少年時期家境貧困，中學畢業(yè)后，他由于交不起學費而不得不輟學在家，在失學的情況下，他廢寢忘食，刻苦鉆研數(shù)學，嗜書如命地捧著書，貪婪、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止；他想自學成才，可卻常常影響家里的正常作息，也因為這一點，他的父親不知說過他多少回，可他依然沉迷于數(shù)學，無法自拔。
他對學習的熱愛使我深深贊嘆，即使是在他患了重病的時期，也依舊整天寫論文，看書，我想我們也應該更愛學習。
后來經(jīng)過他的深入研究，提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，可是卻使他最愛的老師生氣了，說他好高騖遠，他傷心不已，但依然堅持正確的意見，最終獲得了成功，得到了大家的認可。
華羅庚終于用他的努力換來了應有的成功，雖然在這走向成功的路上充滿了坎坷、壓力、挫折和困難，但他始終不退縮，迎難而上，他知道——不勇于克服困難、解答難題就等于放棄了自己的一生，他想成功，就必須要面對這一切。
華羅庚的偉大精神激勵我們更加刻苦努力，立志成才，我們雖然生活得很幸福，但也要懂得刻苦鉆研，奮發(fā)學習和迎難而上，努力走向成功，創(chuàng)造美好的明天！
《華羅庚》讀后感 篇18
今天，春風微微地吹著，讓人感覺舒暢。就在這天，我們驅車來到文化藝術中心，觀看了兒童劇《少年華羅庚》。
故事講述了我國現(xiàn)代大數(shù)學家小時候勤奮學習的故事。最讓我感動是：在失學的日子里，嗜學如命的華羅庚依舊捧著一本書貪婪地，如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就苦思冥想，直到破解難題為止。半夜里，在明亮的油燈下，華羅庚還在認認真真、一筆一畫地解著題，忽然。睡在床上的父親醒了，他??瀠孰實卣隹?劬??弦患?庖攏?∫』位蔚刈叩交?薷?砬叭盟?鷦諦醋至耍?傷?床惶??乖誆煌５匱菟��？吹秸飫錚?業(yè)難劾嵯穸狹訟叩惱渲椴蛔⊥?碌簟Ｐ睦鏘耄話?薷?燒姘??把劍∥蘼墼謔裁辭樘跫?攏?技岢侄潦欏⒀?昂脫菟�。詢嗠想准s海河惺被剮枰?頁さ募嘍健?
一次，我回家作業(yè)很多，可我還是不自覺。一回到家，我先吃完晚飯，然后就開始做作業(yè)了。做了一會兒，渴了，又去倒了一杯水，喝完后，又去做作業(yè)了。一會兒餓了，又去吃了點東西……就這樣，我一直到了九點三十分還沒做完作業(yè)。媽媽跑過來，感到疑惑，一看就說；“你也太拖拉了，到現(xiàn)在都還沒有做完，你應該看看華羅庚，他那么熱愛學習，多么珍惜時間呀！在看看你自己!”我聽了，心里一陣后悔，想：對呀，我不能再拖拉了，要向華羅庚學習。那晚之后，我很快把作業(yè)一塊兒做完了。
看了這次演出，我想起了：愛因斯坦說過：“天才是99%的勤奮加上1%的聰明�！敝挥星趭^才能出天才，我們要像華羅庚那樣努力學習，刻苦鉆研，讓自己獲得更多的知識。人不光是靠他生來就擁有的一切，更有靠他從學習中所得到的一切來造就自己，讓我們一起勤奮學習，迎接更加光輝燦爛的明天！
《華羅庚》讀后感 篇19
華羅庚爺爺是中國現(xiàn)代數(shù)學家，世界數(shù)學家大師，被譽為“人民數(shù)學家”。
他出生在江蘇省金壇縣一個家境貧寒的普通家庭，自幼愛動腦筋，酷愛數(shù)學，雖初中就輟學，但他自己僅用5年時間就自己學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。他因為瘟疫發(fā)高燒，他的腳殘疾了，但貧困和疾病反而使他學好數(shù)學的志向更加堅定，始終沒有停止在數(shù)學王國里的勤奮探索，攻克了一個又一個的數(shù)學理論難關，頑強的與命運抗爭，最終成為了一代數(shù)學大師獲取了今天的成功。
華羅庚爺爺這種堅忍不拔、頑強不息的精神令人敬佩不已。也正因為他的這種精神，深深地打動、教育和啟發(fā)了人們，讓我們獲益良多。我們要向華羅庚爺爺學習不怕困難，奮發(fā)向上，專心致志地刻苦學習，認真對待每一件事。
華羅庚爺爺在概括他全部的治學精神時說道；“學習必須踏實，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代價；踏空多步，補不勝補，就會使人上不去，就會完全泄氣�！蔽乙赃@句話作為我的座右銘，努力學習，爭取成為一個有學問的人。
《華羅庚》讀后感 篇20
在我們生活的這個世界上，有許多身殘志不殘的人，如張海迪、華羅庚等，而今天，我就從一份卷子上讀到了《華羅庚與小油燈》這篇文章。
這篇文章主要講述了華羅庚20歲時因傷寒而導致終身殘疾，面對如此大的困難，他并沒有自暴自棄，白天，他在工廠里拼命干活，而夜晚，還要在昏暗的小燈下鉆研數(shù)學題，當時，他真的是非�？炭喟。】煽纯串斀竦纳鐣�，有許多家庭中只有一個孩子，所以，那些孩子就在家中做起了“小皇帝”每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，而學習呢，當然就很不好了，不用說，他就更沒有華羅庚那種永不放棄、身殘志不殘的可貴精神了。
華羅庚，有名的數(shù)學家，可引領他前進，不斷努力的竟只是一盞昏暗的小油燈，而我們每天晚上在燈火輝煌的家中又是否想過引領我們前進的的東西是什么呢？如果你還沒有想好，就聽我一句勸：學習偉人華羅庚的精神吧！不斷追求、有所作為。在人生這個遼闊的沙灘上，在貝殼中長久的磨練中，變成世界上最璀璨耀眼的珍珠吧！
《華羅庚》讀后感 篇21
讀了華羅庚的成長故事，我知道了華羅庚是一位世界著名的大數(shù)學家；他1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣，家里很貧窮，他幼時愛動腦子，因思考問題過于專心常被同伴們稱為“羅呆子”，他上初中后，他的數(shù)學才能被王維克老師發(fā)現(xiàn)，而盡心培養(yǎng)他，初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學校就讀，因為家里實在拿不出學費而退學，他一生都只有初中畢業(yè)文憑。
但是華羅庚并沒有放棄學習，他頑強自學，每天達10個小時以上，他用5年時間學完了高中和大學的數(shù)學知識。1928年，華羅庚不幸得了風寒病，落下左腿殘疾，可華羅庚依然刻苦研究數(shù)學，20歲時，他以一篇論文轟動數(shù)學界，被清華大學請去工作。讀到這里，我很慚愧，我有華羅庚一半的精神，我的數(shù)學肯定也很棒的！
在1992年，他在上海的雜志《科學》里發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)五次方程式解法不能成立的理由》的論文，并得到了清華大學數(shù)學系熊教授的重視，從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊學習，用一年半時間學完了數(shù)學系全部課程，他自學了英、法、德文；1936年，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年發(fā)表了十多篇論文，1946年9月，華羅庚應紐約普林斯大學邀請去美國講學，1950年華羅庚毅然放棄了美國優(yōu)越的生活回到祖國，任清華大學教授、國科學院數(shù)學研究所所長、學部副主任等職務，他把自己畢生的精力都用在了數(shù)學研究事業(yè)之中。
讀完華羅庚的成長故事，我了解了一位大數(shù)學家一生的不平凡經(jīng)歷，他能在堅苦的條件下學習，而且家里很窮，他不能上學而自學，他學的知識比上學的人學的知識都多，他的數(shù)學才能都是靠著勤奮和刻苦，以至于后來還能到清華大學學習和當教授，他真了不起��！我的學習條件這么好，我為什么不能好好學習呢！想到這里，我的臉刷的紅了！我想我現(xiàn)在要好好學習數(shù)學，不能老想著數(shù)學學不好，不下功夫，遇到攔路虎想逃脫，還有做數(shù)學作業(yè)還特馬虎，把會的也能做錯，題也抄錯，所以數(shù)學老考分少，現(xiàn)在我要記住，要拿出華羅庚的學習數(shù)學精神來要求自己，爭取把數(shù)學和各科都學的棒棒的，我要加油！
《華羅庚》讀后感 篇22
今天，我正好看到這篇《華羅庚勇捅馬蜂窩》，便覺得好奇：大名鼎鼎的華羅庚怎么會去捅馬蜂窩呢？但當我認真讀完這篇文章以后，就不禁對華羅庚肅然起敬。
這個故事講的是：少年華羅庚在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個馬蜂窩，出于好奇，他忍著馬蜂的叮咬，勇敢地將馬蜂窩捅了下來。他仔細地觀察著這個馬蜂窩，發(fā)現(xiàn)馬蜂窩里圓孔一個挨一個交叉排列著，掰開一看，底部是橢圓形，而頂部似雨傘，雨水滴不進去。馬蜂窩的構造引起了華羅庚的興趣，他開始探索其中的奧秘。后來華羅庚在研究中發(fā)現(xiàn)，蜂窩的造型很合理，同樣的體積，蜂窩用的材料最省，幾乎接近數(shù)學上算出的理論值。馬蜂窩給華羅庚在空間數(shù)學研究上以很大的啟發(fā)，為此，他專門寫了一篇關于蜂窩結構的論文。
瞧，華羅庚對生活中的事物觀察的真仔細！真所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！毖�！所以我們以后在生活中有什么不懂，就要像華羅庚那樣親手去實踐，這樣才能獲得這里，而不要不懂裝懂。
另外，華羅庚不斷探究的精神也令人佩服！他不怕困難，敢于探索的精神深深打動了我，打動了我們每一個人。只求探索，才能求得真知。是的，要不我誒什么世界上有這么多的發(fā)現(xiàn)呢？我希望我們大家也能夠像華羅庚那樣勇于克服困難和探索新知，爭取獲得更大的成功，為建設我們祖國付出一點努力！
讓我們向這一位偉大的數(shù)學家致敬！
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