關于讀后感作文500字七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
含著淚讀完這本叫作《小時候》的書。
小時候的游戲，小時候的瘋狂，小時候的無知與可愛。小時候的同學，小時候的伙伴，小時候的家人，小時候遺留到現在的那印象模糊清晰的爸爸媽媽形象。小時候聽到的話，小時候看到的事，小時候摔過的一跤，小時候吃過的零食。
小時候、我們去窯蕃薯，卻忘了帶火柴。小時候、我們去田溝里撈小魚，突然記起學�？焐险n了，才匆匆跑去。小時候、我們總是在家門口玩家家酒，拿著兩塊瓦片打電話，用樹葉買到任何想要的東西。小時候、我們就這樣坐在黃皮果樹上一直吃一直吃，吃到飽飽的…
小時候的一天，我們說過要做一輩子的朋友。小時候的一天，我們說過誰也不能先離開誰。小時候的許多天，總是拎著一袋書準時站在門口等著一起去上學的那小小個的身影，在腦海中、揮之不去。小時候，我們總是今天吵著要絕交，明天卻又可以手拉著手去奔跑。
小時候的咱們不幼稚，只是有點童真。小時候的咱們不是故意搗亂，只是有點調皮。小時候的咱們不是笨，只是還沒學會怎么做才叫不笨。小時候不是貪玩，只是怕長大了沒得玩。小時候愛哭沒人會笑，長大了愛哭會有人罵，所以小時候才會拼命拼命的哭了。
小時候的小時候，我們很小。長大后的小時候，我們渴望回到很小。
遙遠的、不遙遠。清晰的、不清晰。模糊的、不模糊。呵、小時候。
讀后感作文500字 篇2
今天，我讀了一本書——《水孩子》，《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子，有時候也會因為一點小事跟同學鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個勇敢的好孩子吧!
讀后感作文500字 篇3
我很喜歡葉圣陶爺爺這位大作家，于是今天，我讀了他寫的一篇優美的童話——《小白船》。
這篇童話有很多的比喻：把草上的露珠比作仙人的衣服，把小魚兒比作繡花針。還有很多優美的句子：“水上有輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會用特別的方法，奏出奇妙的音樂來：潑刺……潑刺……好聽極了”。
小白船不配胖子乘，也不配老人乘，小白船只配給活潑可愛又美麗的小孩乘。我心想：這不是正適合我嗎，我也很白呢！小白船上坐著一個男孩一個女孩，可他們被一場大風刮到了一個沒人的地方，小女孩很害怕，小男孩卻很樂觀并安慰著小女孩。他們走了幾百步遠，看到了一棵野柿子樹，小男孩和小女孩吃著野柿子，像什么事也沒發生一樣，我想：“此時，他們一定很開心。”一只小兔子跑到了他們身前，小女孩把它抱在懷里，突然，一個臉長得可怕的男人看見自己的兔子在別人手上，就板著臉說他們偷了小兔。小男孩連忙辯解，這時那個男人才覺得誤解了他們。后來，他們倆還向這個男人問回家的路。
那個男人說如果答對了他的三個問題就送他們回家。最后，他們倆答對了問題，那個男人送他倆回家了。這里面的三個問題很有趣，你想知道嗎？那快去看看這篇童話吧！
這兩個孩子純潔、善良。那個男人雖然長得可怕，不過心很善良，我們可不要以貌取人�。∽魑�
讀后感作文500字 篇4
合上《七尋記》，閉上眼，我看見了嵐藏閣的屋頂，屋檐上掛著一串鈴鐺，屋內有一個戴著銅戒的女孩，她的臉上盛滿燦爛的笑容，太陽也愛極了這樣的笑容，將似水的陽光潑灑在女孩的身上。
看完《七尋記》，腦海里蹦出的第一個詞就是“執著”，尹甜菜執著地想要尋回千以亦；銀嵐執著地想救活姐姐蘿；千以亦執著地守護尹甜菜；鏡妖執著地尋找自己的本體希望不再是別人的影子……
執著卻不同于偏執。蒲英有千以亦的記憶，他以為自己就是千以亦，忘記了自己本身，最終入了心魔。鏡妖有千以亦的容顏，卻一直清楚自己不是千以亦，只是鏡妖自己，他渴望不用依靠別人的容貌而活，而是用自己的容貌堂堂正正的活一次。
整本書我最喜歡的人物就是千以亦了。他在外人面前也許神秘，也許冰冷，但在尹甜菜面前，他卻很溫暖。他黑發黑瞳，一身黑衣，卻比任何人都要光明溫暖，尹甜菜的前世今生，他都不離不棄，執著守護。
在尹甜菜得知自己前世是害死親姐姐的鬼枝蘭花幻化成的公主時，是千以亦，不顧自己魂魄飄零，帶著自己靈魂最后一點余光，是他對她的思念，親口告訴她：“你是尹甜菜，不是別人……”
“世間萬物，終究都要回到屬于自己的'地方。猜忌、背叛、憂傷、彷徨，這些都只是世人強加給自己的虛榮罷了，詩一樣煙消云散，我們所能做的，只有好好活著。”——《七尋記》
“我無法守護她了，”黑發少年輕嘆一口氣，“替我守護她罷……”
讀后感作文500字 篇5
愛，就在我們身邊。父母的疼愛，朋友的友愛。在愛的包圍下，你一定是快樂的，幸福的。但有時你也會和他們有一些不愉快。 當讀了“精彩極了和糟糕透了”時，我的想法變了許多。
作者的母親常常對作者說：“你寫的精彩極了，而作者的父親則是說：“你寫的糟糕透了�！蔽矣憛捤母赣H，因為他的父親不去鼓勵他，反而去訓他，我還懷疑過他的父親到底愛不愛他自己的兒子，當我讀到最后我才發現，他的父親是愛他的，只是表達的方式不同，在這兩種愛的方式中，作者才成了一名偉大的作家。
我想，其實，這都是一樣的，只不過有的愛，讓你覺得向蜜一樣甜，而有的愛，讓你覺得像咖啡一樣苦，但這些都是愛，只有你細細品味后，才會發現。 我也有過，一次，成績一點也不好，我沒有臉回家，我總覺得對不起我的媽媽，媽媽天天輔導我，我才考這么一點分，我對得起誰，我的心像被針扎了似的，但我還是回到了家中，媽媽問我為什么這么傷心，我遲鈍的說：“我……考……了……60……分。
媽媽嚇了一跳，但是媽媽并沒有說我，而是鼓勵我，我開心極了，心里也受到了安慰，可是，等爸爸回來時，爸爸卻說了我和媽媽：“還輔導了呢，才考了這么點分，你對的起誰，我的眼淚不停的往下掉。我開始討厭我的爸爸，我才考了這么點分數，還說我，我生氣極了。但是，當我讀了這篇文章，我知道，爸爸是愛我的，爸爸也希望我考好，不然為什么說我��！
最后，我在這兩種愛的包圍下，在期末考試中，考得了優異的成績，我開心極了。 愛，就是這樣，有酸，有甜，有苦，有辣，當你去品味時，它就是甜的。
讀后感作文500字 篇6
剛拿到這本嶄新的《古典幽夢》時，我就被這散發著藝術氣息的四個黑體字所深深地吸引，一個個壯觀的場面就在腦海中閃現，喚起我沉睡已久的好奇心。
《古典幽夢》中有太多的句子使我感慨，使我震撼。作者朱以撒先生以樸實而又優美的筆斛重現了當年歷史的原貌。在作者筆下，我嗅著淡淡的墨香，驀然沉醉于懷古情思中。我尋夢一回，開始了行古典之旅。
沉心觀望，我仿佛身處鄉間田園，赤足行走在松軟的泥土上。我不禁想起作者的一言佳句：“稻穗的鋒芒不停地摩擦著我的腿腳，那奇癢處我知道是蚊蟲乘機對我裸露的部位進行了襲擊�！敝煲匀鱿壬鷽]有用呆板的語言，更沒有用華麗的語言，只是用真情實感的流露，就描繪了一幅惟妙惟肖的具有鄉村風味的卷帙，可謂是妙筆生花。
側耳傾聽，我仿佛置身琳瑯滿目的古物前。尾隨作者一起洗耳傾聽唐朝大詩人杜牧的心聲，見證他借古諷今，懷才不遇的言論，以及作者的真情敘說：“只有中意它那粗糙古厚，那種愣頭愣腦的氣度。我想沐浴過秦時明月漢時風雨，才有這等模樣�！贝_實如此，古樹、古橋、古宅、瓦當、古船……雖已破敗不堪，斑駁陳舊，但只有它們見證了歲月流逝，歷經了歷史滄桑，看透了興盛衰敗。也只有它們，唯有它們能引領我們的懷古思情。
不忘古典，追尋幽夢。牢記歷史，緬懷歷史!
讀后感作文500字 篇7
我最近看了一本書，書名叫《我是謝坤山》。這本書講的是：謝坤山在一次工作中誤觸高壓電，導致雙手和右小腿截肢，右眼失去了視力，但他不自卑，珍惜生命，永不放棄，樂觀向上，克服了重重困難，不僅生活能自理，而且還用口代替雙手，自習素描七年，成為了一個畫家，實現了物質和精神雙豐收的富者的故事。
讀了這本書，我禁不住要問：如果你只剩一只眼睛，會不會哭泣？如果你少了一只腳，會不會悲傷？如果你失去雙手，會不會痛不欲生？要是你同時喪失了一只眼睛、一只腳、兩只手，你還活得下去嗎？為什么一個世上最不幸的人，能夠活得這么成功、這么自信、這么快樂和幸福？這都是因為他的精神，是他那堅強不屈的精神，鼓勵著他，讓他不向失敗妥協，一定要活下去，快樂地活下去、幸福地活下去。不管別人怎么說你，只要做好自己就行了。
讀了這本書，使我受到了很大的感觸：是他那不畏困難的精神，平常我們吃飯、洗澡、寫字畫畫是一件很容易的事，但對于謝坤山卻是一件困難的事，不過他還是克服了困難。他吃飯時，是用一個鐵圈套住右小臂，然后把勺子捆在上面，就這樣盛著飯來吃；寫字畫畫時用嘴咬著筆去完成。最終能自習素描七年，成為了一個畫家。一個支體不健全的人竟然會做得那么好，那么成功，而我們這些支體健全的人為什么就做不到的呢？這都是因為我們沒有那種勇敢和堅強的精神，所以我們以后也要學謝坤山那堅強不屈的崇高精神，遇到困難千萬不要退縮，應該勇于向前去克服它。
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