物理課外書讀后感500字（精選22篇）
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的物理課外書讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物理課外書讀后感500字 篇1
曾經有一個美國小讀者的父親說：讀完這本書后，他對死亡不再感到恐懼了……
這是對一部作品的最高評價了，閱讀完該書后，我覺得這個評價并不過份。死亡是人類生命深處一種終極的恐懼，為了避免死亡這個無法逃脫的命運，我們可以作出各種各樣匪夷所思的事，當然這種恐懼同樣也可以引領我們去創造和發明。我們無法對抗永恒的時間（萬物簡史的作者似乎并不認同時間是永恒的！）
但我們可以選擇如何來刻畫時間，這是對生命比較理智的看法之一。《萬物簡史》可以讓人類明白其實他是沒有資本和必要那么狂妄自大，它應該戴著感恩的心，理智平和地對待生命之外和生命本身。以上是該書能帶給成人的收獲。對于小孩子，或許這本書會熏陶出多年以后的諾貝爾得主，因為他展示科學也是興趣盎然的，美妙的，并不像我們所想象的那樣枯燥。所以一直想給大家推薦這本書。原本計劃寫篇所謂的書評。奈何心情不好，沒有下筆，等到現在心緒好些了，卻又很遺忘了很多細節，千頭萬緒，不知從何談起。打算再好好看一遍，做筆記，然后再寫，翻開引言，發現其實就是一篇很不賴的誘惑，我當初決定買它，引言就起了很大的作用了，當然還有北大校長許智宏寫的序。不再贅述，大家且去看看《萬物簡史》之引言部分。
物理課外書讀后感500字 篇2
種子的責任是開花結果，園丁的責任是料理花園，醫生的責任是救死扶傷，老師的責任是傳道授業。作為學生，我們的責任是努力學習，奮發向上，做一個優秀的學生。
最近我又讀了一本叫做《世界上最軟最軟的物理書》這本書。
從這本書上我了解到以前我所不知道的很多知識，比如為什么過山車沒有發動機還可以跑得那么快？為什么我們在溜冰的時候很不容易停下來？是什么讓星星發出閃爍的光芒？還有好多好多的問題我都可以在書里找到答案，我問媽媽為什么別人會知道的這么多，而我卻不知道呢？媽媽說那是因為這些答案都是這些科學家通過無數次的研究，實驗而得來的。
現在我明白了，在日常生活中我們經常會遇到這樣那樣的疑問，如果我們自己能動動腦子，動動手，也許我們自己也可以發現其中的奧秘，媽媽說，生活中處處有科學，我們要學會發現問題，還要學會積極的動腦動手去解決問題，這樣不僅能培養自己的創新精神與實踐能力，而且還能提高自己的科學文化素養。
現在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。
所以，我要從現在起學會多想多問多動腦子，這樣才能學到更多的知識和科學。同學們我們一起努力吧！
物理課外書讀后感500字 篇3
羅素認為，哲學是介于神學與科學之間的東西。人類自脫離動物界以來，一直借以這三種方式探索自然和人類本身的奧秘。在科學中，物理學是最基礎的學科，它與哲學的淵源最深，它研究的是自然界的物質結構以及物質運動的最基本的規律。固體物理學又是物理學中研究固體材料宏觀性質和微觀過程的重要分支。
固體材料可分為晶體、非晶體和介于兩者之間的準晶體。
在自然界的礦物中，晶態物質占到98％以上。理想晶體中原子排列十分規則，主要是原子排列具有周期性（或稱為長程有序），這種排列的具體形式又稱為晶格，按宏觀對稱性，世界豐富的晶體類型分屬于十四種晶格。但物質并不是理想中的完美，實際的晶體中總是存在著各種缺陷，影響著晶體的性質。
格點是晶體中原子的平衡位置，由于熱性質原子會在格點附近做微小振動。晶格振動的研究對固體材料宏觀性質和微觀過程的研究有著重要作用，但固體中大量的粒子之間存在著很強的相互作用，使晶格振動成為一個復雜的多體問題，很難嚴格求解器運動狀態。具有能量但不具有質量的準粒子——聲子的引入，對描述晶格振動起到了簡化的作用：可以用聲子數來描述簡正振動運動的量子態；可以用聲子數的變化，來描述簡正振動量子態之間的躍遷；可以用聲子間的相互碰撞來描述非簡諧作用。
非晶體原子排列不具有長程有序，但任具有一定規則，稱為短程有序。準晶體是固體研究的一個新領域。
物理課外書讀后感500字 篇4
作為一個文科生，數理化是噩夢，還沒接觸的時候就自動屏蔽關于它們的一切信息。機緣巧合，這次看到這本書，沒有煩人的物理學公式，沒有考試分數的壓力，抱著隨便翻翻的心態，竟然一下子看了下去。
而且，一下子竟然將物理學歷史貫通起來，經典力學、熱血、量子力學、電磁學、相對論，竟然都能說出幾個貼近生活的知識點來。比如，世界上真的存在鬼魂嗎？現代科學對量子傳輸的研究到了哪種地步？人類真的可以實現人體量子傳輸嗎？引力波是什么？
還有，那些關于物理學家的生活軼事，也讓我耳目一新，原來第谷有一個假鼻子，牛頓也有苦澀的同年，玻色子和費米子來自物理學家的名字。
物理世界的大門，在畢業這么多年后竟然對我打開了。
要是在我上學的時候看到這本書，是不是我就沒有那么懼怕物理，及至其他理科知識。有些東西，都是在自己先入為主后才與之漸行漸遠的。
更有意思的是，聚焦一個東西，相似的東西都會迎面而來。看了這本書，開始看《三體》，沒想到《三體》中的那些物理知識點，都是我知道的或者看過的。這樣，故事之外原本枯燥的物理知識竟然也成為吸引我繼續讀《三體》的動力。
這本書，人人可讀，人人應該讀。物理知識不是試卷上的，它是存在于我們生活中的方方面面的。有了這些知識，真的打開了自己的視野，還有思維方式。
物理課外書讀后感500字 篇5
角色之生動，令人傾慕
《三體》三部曲中，塑造了葉文潔、汪淼、史強、羅輯、章北海、云天明、程心等許多生動飽滿的藝術形象，仿佛近在我們身邊，讀這本書的時候，恨不得把自己變成小說中的的人物。自己尤其喜歡羅輯和章北海兩個人，羅輯浪漫瀟灑，大智若愚，章北海冷靜淡定，足智多謀，充滿堅定革命理想主義精神。當然還有史強，聰明睿智，棱角分明，精明能干，把羅輯保護得安全無恙。
幾點疑問：
1.按書中所寫，三體文明遠高于地球文明，經歷了百余次毀滅與重生后，被逼迫得不得不逃離母星。這里有個邏輯矛盾，生命和文明一般誕生于自然條件較好的地方，三體人所處環境如此惡劣，如何能誕生生命，更何況是高等文明？
2.書中寫到，三體人有思維透明的致命缺陷，缺乏謀略。總覺得這個描寫有些牽強，高度智慧的人怎能不懂謀略，此處也困惑不解。
總之，看完《三體》，便感慨世界上所有的事情都只不過是風輕云淡，所有困難、困惑都不值一提，為我們啟發了新思維。也許在三體人等外星文明眼中，人類是蟲子一般的低等智慧生命。但就像蝗蟲一樣，雖然人類用了很多辦法，如殺蟲劑等各種化學藥品，但蝗蟲幾千年來依然頑強活著，從未被趕盡殺絕。如《三體》中所寫：“三個人沐浴在生命的暴雨之中，感受著地球生命的尊嚴。丁儀和汪淼把手中拎著的兩瓶酒徐徐灑到腳下的華北平原上，這是敬蟲子的！”
珍惜人間日常，也心懷浪漫宇宙。
物理課外書讀后感500字 篇6
讀書，最重要的不是讀它的表面，而是要走進作者深處的靈魂。這是我閱讀《三體》最深刻的感受了。
記得讀完《三體》，是在一個平凡不過的周日。那時，我對整個世界的認識，早已經歷滄海桑田的變化。
故事情節很長，我就不再多說。震撼，史詩，早已充斥我的內心，揮之不去。主人公羅輯，一個再平凡不過，再現實不過的普通人，他被社會綁架的事實令人悲傷，但他潛在的與內心深處的無畏與超然，造就了兩百多年的輝煌轉折。無論結局如何，這一點，令我欽佩。
第三部的主人公程心，多次站在僅次于上帝的位置上，為了對人類的愛，與勝利和人類文明的延續擦肩而過，譜寫了一個個美麗的遺憾。正像羅輯所說，“人類之所以遲遲沒有發現黑暗森林理論，是因為人類有愛”。是啊，感情用事，一直是人類的弱點。真正能做到不論恩恩怨怨的，自古至今，又有幾人呢？
當然，最令我難忘的，還是本書的點睛之筆——黑暗森林理論。這是一個史無前例的對費米悖論的解釋，那縝密的思維和精煉的推理，足以斬平一切偵探小說。那句“如果他發現了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅它。在這片森林中，他人就是地球，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅”，至今還在我的大腦里交織，碰撞更加精彩的火花。
《三體》，是一座科幻大廈無比堅韌的基石。我相信，在《三體》后，一定會有更加精彩的大樓。
物理課外書讀后感500字 篇7
“宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發出一點聲音，連呼吸都小心翼翼……他必須小心，因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人。如果他發現了別的生命，不管是獵人，不管是天使還是魔鬼，不管是嬌嫩的嬰兒還是步履蹣跚的老人，也不管是天仙般的少女還是天神般的男孩，能做的只有一件事：開槍消滅之！在這片林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都會很快被消滅。”
這就是《三體》令我最為震驚的一段，在黑暗森林中，人類是何等的渺小，歌者的一張小紙片就把太陽系就被二維化了，變成了凡高手下的《星空》。書中寫到的數學原理、宇宙規律、天馬行空的想象，龐大的故事情節，人性的溫情和扭曲交織在一起，一邊令人向往，一邊又讓人害怕！
“毀滅你，與你有何干。”蔡依林和宇宙社會學兩條基本定律其實就是弱肉強食，這就是這本書的主要核心。聽上去無比殘酷，其實宇宙是無序的黑暗，但有更高文明來毀滅，至少證明還存在著可以存活的強者，人類也成為了更高級文明發展的墊腳石！
整部小說都以和平——戰爭——生存——毀滅為主線，在眼前展現出一個廣闊、神秘的世界。他開拓了我的思維，讓想象不受到約束，自由飛翔。其實，我們每個人的頭腦里都有一個世界，愿我們用想象的翅膀，創造出一個屬于自己的精彩的三體世界。
物理課外書讀后感500字 篇8
我們的世界是豐富多彩的，而三體人的世界是怎樣的呢？讓我們一起走進《三體》的世界。
三體人的世界有“亂紀元”，也有“恒紀元”。亂紀元的時候，他們會縮水，由國王的手下收起來，體現出他們的團結。恒紀元時他們被充水，重新活了過來，體現出他們的和諧發展。三體人派出智子后，通過智子的觀察，拍了許多部關于人類的電影。在人類與三體人將要滅絕的時候，三體人還是向人類伸出了救援之手，化敵為友，說明他們寬宏大量，有包容心。
相比起三體世界，人類真是差遠了！當人與人之間發生沖突時，但凡有一點包容心，都不會發生沖突。國與國之間也是一樣，寬容一點就可以和平共處。三體人的世界就是人類的榜樣。
在這本書里，從主線來看，三體人是侵略者，但從深處來看，人類才是侵略者，人類利用“引力波天線”來威脅三體，三體人沒辦法，入侵了地球。
三體人，應該作為人類的發展方向，向和平、和諧、有愛的方向發展，三體人的世界就是我們的榜樣。
子涵告訴我，自己已經完成《三體》的閱讀，我有驚訝，因為《三體》字數真的不少；更多的是替他開心。假期某一段時間，能靜下心來讀讀書，是一種幸福。我問他，可不可以寫篇小文發給我，他爽快應允，很快地發送這篇精悍的小文。特在新年第一期推送，希望有興趣的孩子可以像子涵一樣，開始自己的《三體》之旅，也希望你們能彼此交流這本書的閱讀感受！這部獲得雨果獎的科幻小說，魅力到底在哪里呢？
物理課外書讀后感500字 篇9
從福爾摩斯到東野圭吾，偵探小說里面有驚險、有人性、有哲理、還有溫情……去年，了解劉欣慈的《三體》系列，一口氣買一套和電影同名的《流浪地球》，從偵探向科幻進發。
讀完《三體》系列，只是囫圇吞棗，從文學體裁上來說，《三體》只能是一部科幻作品，但是從內涵上看，它并不單單是一部小說。它其中包含了大量的物理方面的科學知識，以及計算機科學技術，此外還有對人性的社會學分析和哲學的思考，從人類社會的表現推出宇宙中的黑暗森林理論。葉文潔的故事表示著對人類社會的絕望，汪淼則代表著對未來的絕望，而三體文明代表的是對整個生命形態的絕望。在那里，生存的目的只為了生存，沒有歡樂、沒有悲傷、沒有幸福也沒有痛苦，剩下的只有無垠的冷漠和機械零件般的生活。這樣冰冷的世界給人的絕望感是恐怖至極的，因為真正的恐怖并不是一個面目奇丑的怪物突然出現在你眼前，真正的恐怖是你的思想被領入一個完全黑暗陌生，沒有出路的死亡絕域。這個死域就是三體世界。三體世界真的就像那一抹白云后的無限藍天，只要細心琢磨，其蘊含的質量將遠超出你的想象。
再看現在的新冠狀病毒的疫情，成都地震，澳洲的大火……每一個都是大自然給我們人類的警示，我們不應該過度的開發破壞。
物理課外書讀后感500字 篇10
上個學期，我讀了劉慈欣寫的科幻小說——《三體》。這套書共有三部，因為我自身原因，我沒有一口氣把它們看完，至到最近我才把這三本書讀完。對這套書總體的評價，每一部都更上一層樓。
《三體》這部小說讓我重新認識了時間、生命、文明這三個詞之間的關系。生命意味著什么？對每個個體而言，無不希望生活得時間越久越好。當我讀這本書時，我始終懷著一種對生命敬畏的情感。當葉文潔向太陽發射引力波的那一刻，她不知道自己的這一按，改變了全人類乃至整個宇宙的命運；她這一按，將會在未來毀滅多少個文明。
那時間又是什么？時間無時無刻不在推動著我們走向死亡。看起來，時間和生命又是對立的。但是，正是因為時間規定著生命的界限，我們才充滿激情和活力去做一些五彩紛呈的事情，這就是我們所謂的大千世界。既然我們的生命已被時間劃定了一個界限，我們何嘗不在這短短的幾十年里，去做一些有意義的事情，做一些自己喜歡的事情呢？我們生活在這個世界，我們有能力讓自己的人生充實起來。當我們要離開這個世界的時候，我們要說：“我已經沒有任何遺憾了！”給時間以生命，而并非給生命以時間。就像保爾柯察金說過的一句話：“一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，這因碌碌無為而羞恥。”我認為，這就是對生命意義最好的詮釋。
物理課外書讀后感500字 篇11
在暑假里，我讀了一套精彩的科幻小說，這套書的名字叫《三體》，作者是劉慈欣，這套書一共有三部，分別是《地球往事》、《黑暗森林》、《死神永生》。什么是三體呢?帶著這個問題，我走進了書的世界：原來，三體是個游戲，但這不是普通的游戲，與科學有著重大關系，尤其是物理學，只有學術水平很高的人，才能發現這個游戲的奧秘。
推薦內容：主人公汪淼是搞納米技術的科學家，他通過玩三體這個游戲，發現三體人是真實存在的。四光年外，三體文明正苦苦掙扎，三顆無規則運行的太陽主導下的百余次毀滅與重生逼迫他們逃離母星，而恰在此時，他們接收到地球發來的信息，三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發，人類的末日悄然來臨在與三體文明的戰爭中，人類第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明像一個恐懼的孩子，熄滅了尋友的篝火，在黑夜中發抖。自以為歷經滄桑，其實剛剛蹣跚學步;自以為悟出了生存競爭的秘密，其實還遠沒有競爭的資格。宇宙的田園時代已經遠去，宇宙的物競天擇已到了最慘烈的時刻，在億萬光年暗無天日的戰場上，深淵最底層的毀滅力量被喚醒
這是一部比現實更真實，比神話更空靈的科幻小說，讀了這本書，我收獲很大，它讓我學會了冷靜思考，遇到困難不能逃避，要勇于面對現實，努力想辦法解決問題。
物理課外書讀后感500字 篇12
地球上只有一個文明，但時空中不一定只有一個。
我第一次產生這種想法，是在我看了一篇名為《最后的進化》的文章里面表達了一種觀點——也許在毅力灰塵中就含有一個宇宙，我們拍掉灰塵這一動作的時間在我們眼里大約幾秒鐘，而在那個宇宙中可能過了幾億年甚至更久。而我們所處的這個文明，也許就是另一個世界中的灰塵。
第二次是在一位MC建筑大神所創造的世界上。他幾乎創造了整個宇宙，可最終竟然只是一只蝴蝶上的斑點。
第三次就是在《三體》上。《三體》與前面兩個略有不同，《三體》主要講的是主人公汪森發現“死亡倒計時”，然后通過三體游戲進入了三體內部組織，最后攔截下了“拯救派”的船只，從上面得到了關于“三體文明”發往地球的來信。
三體文明中的世界是一個毫無規律的世界，太陽何時升起，何時落下，都是未知；文明究竟能到達何種程度，全部隨緣。所有人都試圖在這個荒謬的世界中尋找規律，最終卻都無功而反。這使三體人萌生了離開了這個星球的念頭，然后他們發現了地球。此時，三體文明程度遠高于地球文明，隨之便引出了文章中心:當一個高級文明發現低級文明時，高級文明必須要消滅低級文明。
看完整本書，我不僅震驚萬分，也產生了許多疑問:宇宙中真的存在另一個文明嗎?如果存在，我們會相遇嗎?我們是否真的只是另一個時空中的一粒微不足道的灰塵呢?太陽系又是否如畢達哥拉斯所說的那樣只是一個實驗場所呢?我們的文明究竟又算什么呢?
物理課外書讀后感500字 篇13
在這幾個月，我讀完了劉慈欣的里程碑之作《三體》。
這本書的背景是地球文明在一個外星人探索計劃中發現了三體文明，三體文明在得知地球存在后想把家園遷往地球并統治地球文明，還派出了一支艦隊去搶占地球。地球文明在技術上全面落后，卻有著更加強大的計謀。兩個文明你來我往，相互牽制、威脅，最后兩個文明落了一個同歸于盡的結果。整本書在思想上的博弈讓人驚嘆，我也沉浸在這本書構造的世界里，不斷感嘆生命的渺小和脆弱。
在這本書中，地球文明出于最初的好奇與外界生命聯系，卻被更先進的三體文明攻擊。這是為生存、為利益逼迫出來的殘忍。在茫茫宇宙中，兩個文明的互相發現，就如大海中兩只迷茫的`船，但在相遇后你卻會發現，你更需要利益，你就只能在絕望中將對方殺死或被殺死，然后活著的一方繼續在這茫茫大海中繼續航行。這不能不說是一種無奈與悲哀。
回想起歐洲人對阿茲特克人、美國人對土著印第安人的屠殺。兩個文明、兩個種族之間永遠是屠殺與仇視，就連現在的獵人也仍在對同為地球生物的動物大肆獵殺。生物之間的差距有多大？不過是進化少了幾萬年，但在浩瀚的時空長廊下一切都不值得一提。假如有一種高等生物對地球人做出一樣的獵殺，那地球人又會作何感想？
善待身邊的生命，就是善待自己！
己所不欲，勿施與人,善待他人,即是最善待自己。
物理課外書讀后感500字 篇14
《三體》是一部系列長篇科幻小說，作者是劉慈欣。由《三體1：地球往事》、《三體2：黑暗森林》、《三體3：死神永生》組成。主要講的是人類和三體人的信息交流、生死搏斗，以及兩個文明在宇宙中的興衰歷程。
三體指的是什么？三體其實就是指三個太陽。在遙遠的三體人的星球，同時有三個太陽在運行，但三個太陽十分不穩定。當太陽穩定時叫恒紀元，三體人安居樂業，文明得以發展；當太陽不穩定時叫亂紀元，三體人會脫水后儲藏起來，像動物冬眠一樣，但寒冷和酷熱還是有可能會讓文明消亡。所以他們一直想找一個適合生存的地方居住，他們想星際移民。可是宇宙那么大，放眼望去漆黑一片，上哪兒去找呀？
于是三體人建立了成千上萬個太空站，監聽來自宇宙的信號。后來葉文潔發現通過太陽能放大信號，把信號送到遙遠的太空，就試著向太空發出了一個信號。一個三體人收聽到了這個信號，從此人類和三體人便聯系上了。三體人發現地球是一個十分適合生存的地方，于是便想來侵略地球……小說把我帶進了一個神奇的、充滿奧秘的世界。
在浩瀚宇宙中，地球孕育了無數的生命，然而人類卻在無休止地破壞和污染個這個寶貴的星球。科幻小說和童話故事、神話故事、民間故事都不一樣，我覺得《三體》里面寫的是有可能會發生的。可能有一天真的有外星人來侵略地球。看完《三體》后，我更加覺得要保護我們的環境，保護我們的地球了。
物理課外書讀后感500字 篇15
《三體》，別名:《地球往事三部曲》。《三體》有三部，分別是:《三體地球往事》、《三體：黑暗森林》、《三體：死神永生》作者是河南的劉慈欣，三體屬于科幻長篇小說。
《三體》主要寫的是:葉文潔用太陽當擴音器向宇宙發射的信號，被一個三體人接收到了，所說的三體人是外星人，因為他們的母星，有三個太陽，由于某種原因讓這三個太陽無法穩定，動不動就會崩潰，三體人們準備星際移民，可是宇宙那么大，一眼望去，到處都是黑暗的一片，不知道該往哪里遷移，于是三體弄了上千個太空站，監聽信號，看看有沒有能連接上的信號，因為葉文潔發射的信號被三體人接收到了，（發送的信號就等于暴露了坐標）三體人打算侵略地球，導致了人類文明和三體文明的生死搏殺以及兩個文明在宇宙中的興衰歷程。
書里面有一個最讓我難忘的話:地球生命真的是宇宙中偶然里的偶然，人類是這空蕩蕩的大殿里唯一一只螞蟻。有時覺得生命真珍貴，一切都重如泰山；有時又覺得人是那么渺小，什么都不值一提。
看完《三體》后，我懂得了一些知識:這個世界有一維空間、二維空間、三維空間、四維空間、五維空間、六維空間……十維空間，而我們生活在三維空間里。我看了《三體》不僅懂得了一些知識，還有一些啟發:宇宙很大，正在等著我們去探索。
物理課外書讀后感500字 篇16
小時候看過一篇文章講讀書之法，說高效地讀書是從最后一頁讀起。用這種跳躍的方式讀任何一類的書都是一種挑戰，也非常有意思。因為這樣，你的閱讀將成為一次探索之旅。結果已經在那里，然后一步步的剖析他發生的原由，你會驚喜的發現，即使是一個命中注定的結果，他的發生，也可能有各種各樣的原因。這樣你就不僅僅是在看一本書，而會窮盡世界的本源……
三體第一部開頭更像一部披著科幻外衣的偵探小說，但是直到結束你才會發現，人類已經完全地陷入一種無法自拔的迷茫。如果沒有未來，世界將會怎樣？基本上也就是一種無盡的黑暗，深深地黑暗……一種人們越來越意識到技術的意義，而最后又發現任何的技術都改變不了一切歸于死寂之后的黑暗。
帶著這樣強大的心理定式跳過第二部，直接大結局……發現全劇終結于宇宙的毀滅，相依為命的人天人相隔幾百個世紀，人與人之間的交流，只能通過對未來的憧憬和對過去的回憶來實現。人類的覆滅反而倒也顯得沒有太大的意義了。
歌者文明用最終將會滅絕宇宙的方式（也就最終也會毀滅他們自己的方式）像碾死一只螞蟻一樣的降維打擊拍扁了對他們并沒有實質威脅的人類文明，更像是在顯示文明發展到高級階段之后反而進入到了智慧倒流狀態。再往前看圣母程心，地用愛來毀滅世界，自己感覺無比高尚，只能說是白癡發作的初期癥狀了。
物理課外書讀后感500字 篇17
60年代革命如火如荼進行的同時，軍方探尋外星文明的絕密計劃“紅岸工程”取得了突破性進展。但在按下可以發地球文明的信息發射鍵時，歷經劫難的葉文潔沒有意識到，她徹底改變了人類的命運。
地球文明向宇宙發出的第一聲啼鳴，以太陽為中心，以光速向宇宙深處飛馳……
四光年外，‘三體文明’正苦苦掙扎——在三顆無規則運行的太陽主導下的千百次毀滅與重生逼迫他們逃離這個承載著三體文明太多記憶的星球，飛向浩瀚的宇宙。而恰在此時，他們收到了地球上葉文潔發來的信息。
在用超技術‘智子’鎖死地球人的基礎科學之后，三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發······。發展了數萬年的人類也感到自己的末日悄然來臨、步步逼近。
你可能認為這些都是胡說八道，不切實際，但我認為這是作者，劉慈欣天馬行空的想象的產物呀!如果他不這樣，他會得到“雨果獎”嗎？他能登上國際科幻世界的舞臺嗎？
這本書讓我有了一個啟示，人一定不要放棄想象力。如果人沒有想象力，瓦特會發明蒸汽機，使工業革命到來嗎？如果人沒有想象力，愛迪生會發明電燈，給世界帶來光明嗎？如果人沒有想象力，萊特兄弟會發明飛機，實現人類像小鳥一樣在天空飛翔的夢想嗎？也許不會。我們現在也要在好好學習的同時，鍛煉自己的想象力。長大了才能擔負起建設祖國的職責。
物理課外書讀后感500字 篇18
《三體》第一部是我最近才看完的一部科幻小說。剛開始我想讀這本書的原因是它獲得了科幻界諾貝爾獎“雨果獎”，我就想看著玩玩，看過之后我就立馬買了第二部。
這本書主要講的是葉文潔在參加“紅岸計劃”時，向未知的宇宙發出了一道語言，是叫外星人來進化人類的。同時，一位叫汪淼的科學家開始接觸了一種叫《三體》的游戲，后來他從這個游戲的發明人那里得知宇宙里確實有三體人，也有三體文明。葉文浩發的那道消息就被三體人發現了，他們開始發出軍隊來占領地球。汪淼后來因為葉文浩女兒而認識了葉文浩。逐漸的，人類也知道了三體人的存在，并且有一部分人希望三體人來，他們被稱作三體叛軍。有一次，汪淼參加了三體叛軍的大會，但是被武裝軍發現，并且把葉文浩在內的所有三體叛軍都抓了起來（不包括汪淼，因為他是跟葉文浩關系好才參加的，葉文浩是三體叛軍的首領，同時警官隊長史強也是汪淼的朋友）。人類接著從葉文浩的口供得知有個叫伊文斯的人跟三體人有很大的關系，最后他們從伊文斯的船上知道了大量關于三體的消息。
這本書給我的印象非常深刻，非常好看，可以稱作科幻界奇跡。特別是三體叛軍的一個女孩對那些警察說她手里拿著很大噸級的核彈，嚴肅魁梧的軍人和美麗的女孩形成了一個鮮明的對比，特別是那個核彈開關，如同一朵死亡之花，我對這個片段記憶深刻。這是一本絕世名著。
物理課外書讀后感500字 篇19
《三體》是一部由作家劉慈欣創作的史詩科幻巨著。文中講述了宇宙宏世界的殘酷與競爭。內容跌宕起伏，環環相扣，我已看了數遍，依舊不厭。
這本書主要講生存條件苛刻的三體人發現地球這塊寶地，決定全族遷移過來，發動了“智子”和“水滴”兩種武器欲毀滅人類。而作為抵抗人的面壁者之一的羅輯，虛度數十年光陰后做出一個決定——以地球為要挾，一旦三體人決定進攻，羅輯就會引爆水星上的爆炸裝置，在三體人遷移過來之前將太陽系覆滅！但正是這個瘋狂的想法威脅到了三體人。當羅輯發現這樣有效時，毅然擔起了守護的重任，讓人類在他的庇護下取得了一線生機。
但真正的宇宙顯然更加殘酷，完全不似一個繁榮的文明世界。各個族信奉的都是叢林法則——弱肉強食。一切有發展潛力的星球都會被強大的種族在發展起來之前扼殺于搖籃，比如地球。地球人本來都躲過了三體人的進攻，甚至在機緣巧合下與三體人達成盟友的關系，擁有無限潛力，卻被高等種族注意，被一顆對于頂尖種族來說不過相當于一個玩具的導彈，摧枯拉朽般的毀滅。
真正永生的，只有那些站在宇宙頂尖，毀掉一個又一個年輕種族的——“死神”。
當我一口氣讀完這本書，我無暇顧及其它，只是在腦海中一遍遍回放著這本書的故事。
物理課外書讀后感500字 篇20
幾天前，我剛讀完了《三體》三部曲。文革的期間，軍方為尋找外星文明的絕密計劃“紅岸行動”取得了突破性進展。但在按下發射鍵的那一刻，歷盡磨難的《三體：地球往事》主人公葉文潔沒有想到，她徹底改變了人類的命運。
地球文明向宇宙發出的第一個信號，以太陽為中心，以光速朝宇宙飛馳。但四光年外，三體人因為三顆無規則運動太陽的主導下一百余次毀滅與重生而逃離母星。正好在此時，三體人收到了地球文明發來的信號。他們鎖死了地球科技，并向地球文明發起進攻。
為了應付局面，聯合國政府開始組織反擊，并執行“面壁者”計劃。但當最后一位“面壁者”羅輯將權力交給程心時，三體探測器襲擊了地球的廣播系統。而遠在天涯的人類艦隊“萬有引力”號廣播了三體母星的位置。至此，三體文明被歌者文明毀滅。
讓我印象最深刻的應該是歸隱的羅輯和程心的最后一次談話。在宇宙從三維空間到二維平面的運行下，人類僅存的五個人中的兩個在冥王星上聆聽著羅輯前輩講著幾個世紀前的故事。雪使世界變小了。
這本書之所以讓我沉迷，是因為它把人性的好壞以科幻的形式表現出來。人類在這荒蕪宇宙中，只是一粒小小的塵埃。不過，《三體》在給人們警示的同時，也給了我們很多希望。
其實我們也是這樣的，總會以自己最不喜歡的方式學會成長，即使我們只是小小的塵埃，也要有自己的太空，在那里我們的想象力可以得到擴展。
物理課外書讀后感500字 篇21
寒假期間，我讀了《三體》這本書。
輕輕翻動著雪白的書頁，細細品味著優美的文字，我被它深深吸引住了，如饑似渴，手不釋卷。精彩的內容，跳躍的思維讓我的內心受到了巨大的震撼，以至于有點埋怨自己從前的閱讀范圍是如此的狹窄，像《三體》這樣精彩的小說竟未曾發現。
《三體》是一部科幻巨作，是中國科幻文學的里程碑之作，劉慈欣著。雖說也是一部科幻小說，但它卻與其他的科幻小說大相徑庭，在骨子里就是一本獨特的書。舉例來說，在大多數小說中，外星人都有著上帝般的形象，對人類親切至極，會安慰人類，幫助人類，可誰知外星人是善是惡呢？
《三體》便一反常態，將外星人刻畫成一個合情合理的形象——迫于生存的危機而侵略地球的生物，存在著缺陷，卻又十分的合于情理。這一下，就將它們活靈活現地刻畫出來。書中還提到一個新的詞語——質子。剛開始，我也不明白是什么意思，可隨著故事情節的發展，我終于明白，這是一種被三體人用我們前所未有的高科技賦予了生命，可隨意維度化的微不足道的質子！這想象，真是既天馬行空，卻又有著科學的依據。我們當中有幾個人能夠將它想象出來！
整部三體都以”和平——戰爭——生存——毀滅“為主線，在我眼前展現出一個廣闊、神秘的世界。它開闊了我的思維，讓想象不再受到約束，自由飛翔。其實，每一個人的頭腦里都有一個世界，愿我們用想象的翅膀，創造出一個屬于自己的精彩的三體世界！
物理課外書讀后感500字 篇22
今天，終于讀完了劉慈欣的一部科幻小說，叫三體，從開始讀到現在已經有一個多星期，具體多少天記不清了。這是我接觸到的第二本科幻小說，第一本是外國的一部科幻小說，叫《神秘島》，讀完那部小說，我的大腦是非常興奮和滿足的，因為它對于我來說是精神上的饕餮大餐，里面的情節和知識都深深地刻在我的腦海中，是我這一生都無法徹底抹除掉的，從那時開始我就知道了自己有偏愛科幻小說這一特點。不過，中間隔了很長一段時間沒和科幻小說碰面，甚是遺憾。這幾天又重品科幻小說，讓我感覺像是見到了久違的朋友，它依舊像一杯醇香的茶水吸引著我，讓我身心愉悅。
三體小說是中國科幻小說的巔峰，中國能出這一部小說實在不易，它在外國也引起了巨大反響。從這部小說中足以見它的創作者劉慈欣知識面的寬廣和想象力非凡，沒有足夠的知識儲量和顛覆性的思維是無法寫的出來的。剛讀這部小說的前部分，會感到一腦的疑惑和謎團，作者到底在寫什么，它所表達的想法和知識領域很多我們都未曾接觸和了解過，但也正是如此，使我產生了極大的興趣和欲望來讀下去，這一個個似乎毫無關系的事件牽引著我走上尋找真相的旅程。在這旅途中我走得很慢，這里面的任何一個字一個片段都是極其重要，或許它們就是解開謎團的關鍵線索，我深怕因為自己走得太快而丟失對我重要的信息。讀書過程雖然慢，但我卻不曾感到絲毫的疲勞和厭倦，因為有極大的興趣和好奇作為動力推動著我向盡頭前進。
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