朝花夕拾《父親的病》讀后感300字

[優秀]朝花夕拾《父親的病》讀后感300字

　　當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的朝花夕拾《父親的病》讀后感300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字1

　　為了樹立正確的銜接教學理念，提高銜接教學效率，保障各年級道法老師有序開展教學活動，12月9日，太原市晉源區晉祠鎮東莊中心小學校全體道德與法治教師“共聚云端”，認真學習了杭州市基礎教育研究室道德與法治課程研究員、教育部國家教材建設重點研究基地特聘研究員、杭州師范大學碩士研究生導師方麗敏教授的講座。

　　方麗敏教授以《依標“用”本，改進教學 》為講座主題，結合新課標的要求，剖析精品課例的片段，從“依標據本”到“依標用本”和“依標用本”改進教學的三種策略等方面指導老師們如何設計“上接天氣，下接地氣”的教學內容。

　　方老師在講座《依標“用”本，改進教學 》中首先從“依標據本”到“依標用本”為我們解讀了最簡單有效的保證課堂教學質量的方法，道德與法治課程是落實立德樹人的關鍵課程，在體現國家意志方面有特殊意義。所以道德與法治教師依標據本展開教學顯得尤為重要。依標用本提醒我們“舊課標、新教材”階段，教材起引領作用。從“依標據本”到“依標用本”我們不是要削弱教材的功能，而是要認真總結現行教材十年來的優秀經驗，同時對標新課標用好現行教材，達到改進教學的目的�！靶抡n標、舊教材”階段，教材有改進需要。

　　方老師接著具體提出了基于新課標，課程內容的三種途徑。“依標用本”改進教學的.三種策略。分別是：1基于同心圓六領域擴展的雙向設計。2基于縱向線四學段銜接的螺旋進階。3基于橫向面多主題分布的重組整合。具體提出以學業質量溯評溯學溯教的逆向設計：由學業質量到課程內容到素養目標。課程內容整體優化，以發展學生的核心素養為導向不斷擴展學生的認識和生活范圍。方老師針對這三種策略結合具體課例為我們進行了闡述：例如，一年級上冊第一單元第一課“愛新書，愛書包”板塊中，教材創設了小組同學進行討論的課堂情境，其中一個孩子一邊整理書包，一邊提出了“彈弓也能帶嗎”這個問題。彈弓能不能帶到學校，表面上看是一個規則問題，但實際教學卻不是簡單回答“能”或者“不能”的過程。教學中需要教師引導孩子比較小學生活與幼兒園生活的不同，理解小學生活以學習為主，幼兒園生活以游戲為主；接著教師需要組織孩子討論，既然彈弓、玩具不能帶到學校，那么書包里應該裝些什么呢？這個問題的討論，其實是在不斷幫助孩子認識小學生活的特征，回應“新生活適應”這個一年級上冊教材的核心主題；最后，教師要引導學生進行課堂實踐，學會整理書包里應該裝的書本、文具和水杯等其他生活必需品，新生活自理的教育也暗含其中。

　　總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內化為自己的東西，要強調教材的基礎性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必須對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向．只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字2

　　為了更好的推進我校教師信息技術應用能力提升工程2。0工作，3月2日，學校邀請企業微信技術人員過來做專題培訓，技術人員先是給校級領導們詳細解答了關于開展信息技術能力提升工程2。0工作上的一些困惑。

　　3月3日，技術人員聯同教導處組織學校各科教學骨干進行培訓，詳細講解了能力點選擇需注意的事項，近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展，幫助大家理清了工作的思路。

　　3月4日，企業微信技術團隊再次應邀到我校，給全校老師做專題培訓，技術團隊在教學骨干們已經傳達的`基礎上，再次詳細講解了能力點選擇需注意的事項，近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展，同時也耐心解答了老師們提出的疑惑，至此，老師們如火如荼的開始了新一輪的信息技術能力提升學習。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字3

　　三月，青山隱隱，綠水悠悠，先主山下，春風著意，山南校園，社團活動色彩紛呈，蓬勃的開展起來了。社團活動以“快樂社團、豐富生活”為宗旨，認真貫徹落實黨的教育方針，積極響應學校的號召，充分利用大課間，激發學生參加課余文化生活的興趣，切實做到減輕學生的課業負擔。

　　學生社團是培養學生綜合素質的重要載體，是課堂教學的延伸，是實施全面發展素質教育的重要途徑，它豐富了學生的課余文化生活，發展了學生個性特長，激發了學生的無限潛能，促進了學生的身心健康，大大提升了學生的綜合素質，涵蓋了方方面面的好處。

　　揮灑彩筆 童心蕩漾

　　美術是追求美并表達美的一種方式和手段。今天，我們一起來看看孩子們在美術課上的表現吧！在老師的耐心指導下，孩子們的熱情越來越高，彩筆在手，創意無限，畫出了一幅幅生動有趣的畫面。

　　美術社團活動培養了學生對美術的興趣、愛好，增長了知識、提高了技能、豐富了學生的文化生活，孩子們用畫筆將無限創意展現地淋漓盡致,也提高了他們發現美，欣賞美，創造美的能力。

　　硬筆書法 書寫精彩

　　漢字，形美如畫，音美如歌，意美如詩。它簡潔、高效、生動，是歷史悠久的文字語言。為了培養同學們良好的書寫習慣，山南小學的書法社團正在有條不紊的開展著。

　　書法課上，同學們一絲不茍地書寫，始終牢記書寫規范，保持著正確的書寫姿勢，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸。橫豎撇捺，同學們用心書寫著每一個字，每一個詞，每一首詩，竭盡所能發揮平日所學。那一張張紙上呈現出的字優美流暢，猶如一串串美好的音符，令人陶醉其中。學生們積極參加，學習熱情

　　高漲！

　　寫好字是學生的基本素養，書法不僅能培養細心觀察、勤奮刻苦的好品質，也能提高審美能力，陶冶高尚的情操。小學階段的書法教學奠定了同學們今后的書法基礎。我相信同學們一定能夠通過自己努力書寫美好的明天！

　　絢麗社團“舞”彩童年

　　音樂讓我們彼此心靈相通，藝術讓我們歡聚一堂。在校領導的大力支持下，我校也有一支自己的舞蹈團。瞧！有模有樣的“小舞蹈家”們。在一張張天真可愛的臉上，童年是幸福的。

　　舞蹈社團真正追求的目標，不在于孩子們掌握了多少技巧，而在于孩子們收獲了多少自信。舞蹈可以培養形體、氣質和自信，提高學生用身體去感受音樂的能力，同時也提高孩子的身體素質。舞蹈社團開展的各項活動不僅豐富了學生校園文化生活，更為有著不同藝術特長的孩子提供了更多的'選擇。

　　“百靈”歌唱 婉轉動聽

　　“百靈鳥”社團歌唱著著我們對多彩生活的熱愛。伴著動作、孩子們認真歌唱，一首首耳熟能詳的經典曲目格外動聽。展現了我校學生熱情、富有活力的風采、學生個性魅力和獨特的校園文化。

　　時間過得飛快，一節課的活動時間很快結束了，但同學們還沉浸在音樂的旋律當中，真是余音繞梁，余味無窮。雖說剛剛開始活動，但同學們陶醉其中，相信我們的“百靈鳥合唱團”一定會在老師們特別是孫老師的訓練下辦出特色，使同學們陶冶美的情操，唱出自己心中的歌!

　　活力籃球 青春無限

　　籃球社團以推動校園籃球文化建設，為培養學生籃球方面的興趣，豐富學校校園文化為宗旨。利用社團和課余時間，廣泛地開展籃球活動豐富學生的業余文化生活，既提升了身體的靈敏度和協調性，培養了學生勇敢，頑強，機智，果斷的優良品質，緩解學生在學習中和生活中的壓力。為全�；@球愛好者提供一個展現自我的平臺。

　　總能在籃球場看見一群學生，他們在籃球場上熱情高漲的練習著運球、傳球、投籃等籃球基本功。老師也根據實際情況制定訓練計劃，注重挖掘學生的潛力。

　　所有學生無論是上課紀律還是學習態度都是非常棒！希望把“藝術素質教育”進行大力推廣，讓每個孩子更多方面的學習吸收“新鮮”的教育，棗園鎮山南學校希望和每位學生一起進步努力！

　　“不經歷風雨怎么見彩虹�！毕嘈藕⒆觽冊诮窈蟮膶W習和生活中，也會不畏困難，繼續前行。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，更為學生的終身可持續發展奠定了基礎。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字4

　　為加強信息安全知識教育，增強廣大師生信息安全意識，積極營造安全健康文明的信息網絡環境，保障師生的合法權益，切實維護國家網絡信息安全，滁州四中近期積極開展網絡信息安全宣傳周系列活動。

　　01

　　國旗下講話

　　利用周一國旗下講話，組織學習信息網絡安全相關知識，通過《網絡信息安全倡議書》，自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。崇尚科學，追求真知，明確網上的`是非觀念，使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷于網絡游戲，禁止不良網絡信息的傳播。網上交友慎重，防止被騙。

　　02

　　《網絡信息安全致家長一封信》

　　發放《網絡信息安全致家長一封信》，希望各位家長結合學生的特點，加強網絡安全方面的教育，教育和引導他們在自家上網也要做到文明、健康，不瀏覽不良網頁，不制作、復制和傳播有害信息，在網絡活動中應守法自律，對網絡上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。

　　03

　　“網絡信息安全”主題班會

　　各班利用班會時間召開一次“網絡信息安全”主題班會，讓學生認識到網絡是把“雙刃劍”，要正確對待互聯網，做健康陽光青年。加強對不良網上內容的抵抗力，使學生明白””沉溺網絡”的危害性，讓學生從思想上認識到遠離網絡游戲和不健康網站等不良內容的必要性，使學生注意到我們應該如何遵守網絡道德，如何防范網絡詐騙的必要性。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字5

　　電子產品快速發展與普遍應用的網絡時代，中學生已經成為手機使用的一個主要群體。很多孩子沉迷手機網絡游戲，聊天等不能自拔，家長和老師為此大傷腦筋，引導學生文明上網，健康上網勢在必行。所以，今天我們七年級四班組織開展了以《文明網上行》為題的主題班會活動。

　　活動過程中，通過師生共同找出并列舉手機的'好處和壞處；觀看相關視頻和圖片，進行直觀感知；學生暢談癡迷用手機玩游戲，聊天等現象產生的危害；學生演講等多種形式，讓學生感悟手機在現實生活中存在的利與弊，從而使學生明白信息道德素質培養的重要性。

　　此次活動的意義在于對學生進行了德育教育，規范了學生的行為習慣，使學生對學生信息道德素養有了新的、比較全面的認知，有助于良好的學習和生活習慣的養成。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字6

　　為了進一步夯實幼兒園精神文明建設基礎，繼承優秀的傳統文化，激勵教師們崇高師德、愛崗敬業的精神。4月9日中午，江北中心幼兒園舉行了主題為“文化傳統的傳承”的“道德講堂”第一課時活動，江北中心幼兒園全體教師、星海早教園老師、中心園長及輔導片區負責教師參加了此次活動。

　　本次道德講堂活動按照“唱一首歌曲，做一次思考，聽一段講座，送一段經典，作一點分享”的流程逐一展開。全體教師在優美、深情的旋律中一起學習演唱了《公民道德歌》，在吟唱歌曲中受到教育和感染。隨后，大家根據“什么是傳統文化？傳統文化的意義何在？”這兩個主題進行了簡單的思考。之后，由國學講堂的吳紅燕老師為大家帶來“傳統文化的意義及對后人的影響”講座，使在座的.老師受益匪淺，對中國傳統的國學文化有了進一步的了解。最后，由園內朱玲玲老師為大家帶來一段經典誦讀，并和在座的老師們將感悟進行了交流分享。

　　江北中心幼兒園“道德講堂”系列活動也將繼續在園內開展，屆時將邀請教師通過交流，來感受身邊好人的道德故事，繼承優秀的中國傳統文化，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，同時提高教師們的師德文化素質。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字7

　　9月20日是全國“公民道德宣傳日”，為了讓孩子們感受傳統美德，認識道德模范，遵守社會公德的良好行為習慣，新安鎮下舍中心幼兒園開展了“小小公民在行動”的主題教育活動。該園根據幼兒的年齡特點進行了一系列活動。

　　小班年齡段開展了“光盤行動”，倡導孩子們不剩飯，不挑食。通過集中活動教育，好多小班的孩子們知道了糧食的來之不易。不僅不挑食，還能自己吃飯，吃得可干凈了！

　　中班年齡段開展了“我心目中的好人是什么樣的.？”活動，通過說一說自己心目中的好人形象，如：“我心目中的好人是警察叔叔，因為警察叔叔會把壞人抓�。　泵總�幼兒心目中都有一個好人，通過這樣的活動，讓孩子們更進一步感受遵守社會公德的良好行為習慣。

　　大班年齡段開展了“以大帶小+垃圾分類我能行”，孩子們認識四種垃圾桶，知道每種垃圾都有自己的家，回家以后也能把家里的垃圾進行分類，放進對應的垃圾桶里。部分孩子則去小班幫忙弟弟妹妹，給他們講故事、抱抱他們、幫他們穿衣褲等。

　　通過本次公民道日主題教育系列活動的開展，幼兒懂得了從小講文明禮儀、遵守社會公德的良好行為習慣，形成了良好的校園道德氛圍，大家爭做文明公民，共建和諧校園！

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字8

　　為了進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養，社會文明程度和文明城區建設水平，增強學生思想道德建設的吸引力和感染力，我們班組織學生進行了道德培養教育活動。

　　教育孩子們要做個有誠信的人，做個樂于助人的人。

　　孩子們聽得很認真

　　通過這次的學習，孩子們明白了講誠信的重要性，也都表示要做一個講誠信的'好孩子。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字9

　　四月二十六日，普龍小學開啟道德講堂活動，全體師生齊聚一堂，認真學習，讓自己的心靈得到高尚的洗禮。這次道德講堂由德育主任吳順國舉行。講堂在全體師生齊聲合唱《感恩之心》的歌聲中拉開帷幕。隨后，所有的師生都聽了校長帶來的教書育人的故事，深深地感受到教師是愛與奉獻的代名詞。周俊老師分享了五首《林則徐詩》，為大家深入分析了道德的力量。接下來的三分鐘默思自省活動，讓每一個老師學生都能靜下心來，靜靜思考自己的行為，反思自己，給自己的心靈一個道德洗禮。師生在道德感言環節表達了自己內心的感受。有的老師說老師的奉獻在于甘為人梯，有的老師說也許在老師的`崗位上，我注定是平凡的一生，所以讓我做一個小鋪路石。在接下來的福澤相傳環節，學校給每一位師生發了一本精美的小冊子，希望師生能反思自己，把自己的感受寫在小冊子上，不斷鞭策自己，提升自己。最終，道德講堂為每一位師生安排了作業——課后行善，用自己的實際行動做一個愛崗敬業，愛集體，尊老愛幼，樂于奉獻的人。

　　道德講堂是精神文明建設的重要組成部分。我們學校通過道德講堂向教師和學生宣講道德，讓教師在教育工作中堅守道德底線，提升道德境界，真正實現以德育人，以德育人的工作目標！

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字10

　　在大名縣第二中學開展學生信息道德培養教育活動，通過這次教育活動引導廣大師生學習信息安全知識，健康上網、文明上網，形成良好的信息道德觀念，提高自我保護意識。

　　1．組織學生課前收集網絡暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。

　　2.多媒體演示、學生分角色飾演課堂劇《網迷的懺悔》。

　　3.影視作品欣賞

　　《玩命直播》觀看片段視頻，師生探討網絡輿論暴力的后果，引導學生反思，養成良好的網絡行為禮儀的重要性。

　　4.小組交流討論

　　交流討論收集到的資料，小組討論網絡行為與禮儀，得出結論時代不斷進步，信息不斷發展的結論。

　　5.總結：

　　通過本次活動，初步幫助學生樹立良好的使用網絡信息意識習慣，養成保護自我、尊重他人的隱私的.良好道德品質。使網絡成為學生學習上的良師益友。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字11

　　一座城市的文明離不開公民的道德素質，每一個人的文明匯集成整個城市的大文明。9月20日，是全國第二十個“公民道德宣傳日”，為進一步加強我園教師思想道德建設，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，發揮先進典型的示范引領作用，把健康向上的社會道德風尚融入自己的一言一行中，9月19日下午，天壇路幼兒園開展了公民道德宣傳日主題活動。

　　首先，創建辦主任帶領大家重溫公民道德宣傳日的意義、來歷、公民道德規范、文明禮儀等知識，并強調牢記20字基本道德規范。其次，保教主任李臻帶領兩個園區全體教師開展了《幼兒園教師專業標準（試行）》解讀的專題培訓，從幼兒園教師需要秉持的四個專業理念“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”進行了詳細闡述。接著，大家一起觀看社會主義核心價值觀微電影《香蔥書記》，公主嶺市懷德鎮三里堡子村黨支部書記李小甫帶領村民發展棚膜香蔥種植產業的鄉村致富的故事。

　　最后，園長李迎霞帶領全體教職工重溫《天壇路幼兒園教職工文明行為規范》，并進行宣誓承諾。希望大家以《標準》為依據，不斷加強自身的`學習和反思，切實提升自身的職業道德和專業素養，將《標準》真正落實到日常工作中，推動形成良好的校園道德氛圍。此次活動的開展，弘揚了中華美德，提高了廣大教師對公民道德建設的認識。天壇路幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”為契機，進一步加強教師及幼兒德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈的努力推動幼兒園不斷健康發展。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字12

　　為了深入貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》及上級文件精神，加強當代師生的道德建設，提升傳承中華優秀傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的自覺性，結合西小坪學校新時代公民道德建設實施方案及學校實際，西小坪學校20xx年3月至6月組織師生開展形式多樣的`專題學習活動。

　　通過采取個人自學、開展國旗下的講話、黑板報、電子顯示屏、主題班會等形式，對《新時代公民道德建設實施綱要》的總體要求、重點任務、深化道德教育引導、推動道德實踐養成方面內容進行了學習，讓每一位師生打牢道德建設的思想理論根基。在認真學習主要內容的基礎上，深化了對《新時代公民道德建設實施綱要》的學習理解。

　　學習活動中，學校師生積極參與，明確道德品質的重要性，呼吁師生們從自身做起，從當下做起，從學習生活細微處做起，模范踐行社會主義核心價值觀，爭當新時代學生。

　　通過對《新時代公民道德建設實施綱要》的系統學習及主體教育，進一步提升了師生對思想道德建設重要性的認識，加深對新時代公民道德建設任務要求、主要內容、載體途徑等的理解，助力形成良好的校園道德風尚，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字13

　　為進一步落實市創文辦工作會議精神，切實督促各學校未成年人思想道德建設工作順利推進，6月17日，市教育局黨組成員、副局長李祖習帶領市未成年人思想道德建設工作小組成員赴咸安部分學校開展實地檢查。

　　工作小組先后來到咸寧市浮山學校、咸安區外國語實驗小學和咸寧市第二實驗小學。每到一處，李局長都先認真察看學校周邊環境，看學校二百米范圍內是否存在網吧、歌廳、洗腳城、游戲廳等娛樂場所。隨后又認真聽取學校主要負責人的匯報，查閱相關資料。對于各學校未成年人思想道德建設工作年內必須開展的各項實踐活動，工作小組的同志擬出了清單，建議各校在自查的基礎上，按要求有組織有計劃分時段完成，同時對相關資料的整理和圖片拍攝的要點進行了具體指導。

　　最后，李局長充分肯定了各學校前期的工作成果，對后段工作提出了明確的.要求：一是要加強社會主義核心價值觀教育。各校進大門醒目處應張貼“24”字核心價值觀內容，通過圖文宣講讓未成年人思想道德建設工作走細走實。二是要加強學生愛黨愛國教育。“從小學英雄長大做英雄”、“從小學黨史永遠跟黨走”等活動要切實開展，從小培養學生的愛國情懷。三是學校要全面貫徹黨的教育方針。堅持五育并舉，全面抓好素質教育。要圍繞未成年人思想道德建設工作主題，科學規劃并高效落實各項教育實踐活動，把“四個一”的工作要求落到實處。四是要健全學校心理健康建設機制。學校教師多關心關愛單親家庭、留守兒童和特困家庭學生，特別要關注有暴力傾向的學生，多和他們溝通，及時疏導其負面情緒。五是要加強宣傳引導。宣傳展板欄目要及時更新，形式上應該做到多層次、全方位、廣覆蓋，起到環境育人的效果。

　　各校負責人均表示，嚴格按照創文要求將未成年人思想道德建設工作抓細抓實抓落地，為創建文明城市增光添彩。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字14

　　通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。

　　為此，XX班開展了下列活動。

　　1。積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

　　2。以《全國青少年網絡文明公約》的'“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。

　　3。開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。

　　4。通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

朝花夕拾《父親的病》讀后感300字15

　　通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。

　　為此，xx班開展了下列活動。

　　1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

　　2.以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。

　　3.開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。

　　4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

　　學生信息道德培養的活動設計簡報6

　　網絡禮儀既是保證網上人們正常交往和相互理解的重要手段，也是判別網民是否文明禮貌的行為標準。開展培養學生的網絡社交禮儀活動能讓學生規范上網行為，提升道德標準，是一項重要而迫切的任務。

　　20xx年11月8日下午班會課，九年級四班班展開了別開生面的“培養學生的網絡社交禮儀”的主題班會活動。為了此次班會的順利開展，前期班委會通過靈活多樣的形式對活動進行預熱，如辯論賽辯題確定，辯論發言稿的書寫組織，手抄報，征文等活動，培養學生的網絡社交禮儀。讓學生既享受著網絡給我們帶來的便利，又要主動凈化網絡，對網絡中的`不文明行為敢于說“不”。班會課上，九年級四班同學都非常認真投入，全體同學參加了此次班會，整節班會課氛圍輕松和諧。

　　同學們一起觀看課前收集的關于網絡暴力的新聞以及影視作品和一些圖片學生在觀看完這些多媒體資料之后，進行小組討論，討論的過程非常激烈，學生在討論中了解知道信息化社會既有有利的一面，也有其相應的弊端，面對五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規范自己的言行。

　　班會一開始，主持人班長王夢雪同學與趙亞濤同學講文明上網融入到相聲中，就很好地活躍了班會氛圍，梁老師也變身學生中的一員融入大家。

　　辯論賽環節，同學們激揚文字，以深情的語言表達自己的觀點在辯論賽環節大家討論熱烈，情緒高漲，班會氛圍達到了高潮。

　　(發言同學認真準備，對養成良好網絡行為禮儀做了詳細的發言，感情投入，抑揚頓挫，聲情并茂，聽后深受鼓舞。)梁老師最后總結文明上網。最后同學們一起完成了致家長的一封信，號召家長成為孩子們的榜樣，并爭取家長與學校一起有效引導學生正確使用互聯網和手機，倡導文明上網。

　　一個個知識點、案例的介紹和分析，一張張生動的圖片，讓在場每位學生更加深刻地了解了“文明上網，網絡禮儀”及其內容，掌握了網絡禮儀的基本規則。

　　活動最后班主任梁老師對此次班會做總結，對班委會的工作進行了高度的贊賞，對同學們的網絡社交禮儀學習熱情做了肯定，并希望大家能再接再厲，為凈化網絡環境做出自己的貢獻，并為班會課表現突出的同學進行頒獎。

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