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讀后感1500字大學作文
推開大學的校門，我們面對嶄新的生活，在大學的學習生活里，我們應該利用空余時間閱讀課外書籍，不斷豐富自己的閱歷。下面YJBYS小編為大家整理了讀后感1500字大學作文，歡迎閱讀參考!
讀后感1500字大學作文一
一問一世界大學生讀后感
知道楊瀾是有一次在電視上看到她的主持，她高雅的氣質(zhì)，俊美的外形吸引了我，現(xiàn)在很多電視節(jié)目的女主持人都很漂亮，但是我覺得總沒有楊瀾的那樣睿智，后來我就在網(wǎng)上把她主持的《楊瀾訪談錄》幾乎全部看了一遍，讓我更加欣賞和喜歡上了她，因為她是一位博學多才，滿腹內(nèi)涵的女子。所以當我看到商店書架上赫然擺著楊瀾的《一問一世界》這本書，一眼就被書封面上身著白色禮服的楊瀾吸引住了，她手拿話筒，低頭沉思，那靜靜的眼神，再加上飄逸的衣襟，感覺很美，一種很有內(nèi)涵的美。拿起書，看看封底，楊瀾穿著一襲黑色長裙，身段高挑，眼瞼低垂，旁邊有幾行小字：“一沙一世界，一葉一如來。再渺小的個體也能折射出宇宙的大義。作為一個以提問為生的人，我祈望以一個個問題打開一個個世界，它可能是地理的，可能是行業(yè)的，可能是心靈的……”看看照片，再看看這幾行字，想去深入了解這個如此精致的女人她精彩的人生，暑假里首先選擇了這本書。
1996年，走出青澀時代的楊瀾完成了她的處女作《憑海臨風》，15年后，作為入行20年的回顧，楊瀾在新書《一問一世界》中，親自講述她從1990年到2010年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)，從事電視行業(yè)的心路歷程：與電視偶然結(jié)緣、離開央視、出國留學、創(chuàng)辦陽光衛(wèi)視的失敗與艱辛、十年《楊瀾訪談錄》的臺前幕后，節(jié)目團隊的組建、人員分工配合和團隊成員做節(jié)目所付出的辛酸和努力，擔任申奧形象大使等，以及她眼中的傳媒江湖。書中還透露了她與基辛格、克林頓、布萊爾、老布什、李光耀、韋爾奇等高端人物過招，楊瀾以及她的團隊如何完成“不可能完成的任務”，如何對嘉賓巧妙提問，如何精益求精地創(chuàng)造這個有價值的節(jié)目。
作為訪談節(jié)目的主持人，最重要的工作就是不斷地提問校但是提問難免會問及令對方尷尬的問題，比如說，她采訪美國前總統(tǒng)克林頓前，導演和制片人都說，楊小姐你一定要問問他萊溫斯基的事情。楊瀾感到這讓她有些為難，即使是一位離任的總統(tǒng)也應得到尊重，怎么去問人家這種難堪的問題?為了完成這個艱巨的任務，楊瀾做足了功課。
了解到克林頓離任以后建立了克林頓圖書館，并在圖書館里設(shè)立展廳，展示了萊溫斯基事件始末。于是，楊瀾就大膽地問克林頓：“通�？偨y(tǒng)們在自己的圖書館里都會布置那些讓自己感到非常驕傲的歷史，您為什么要設(shè)計這樣的一個展示呢?”克林頓不愧是有涵養(yǎng)的政治家，他直面這個問題，談及他意在告訴后人美國黨派之爭的惡性發(fā)展。楊瀾又問道：“您在自傳里說過，在萊溫斯基事件初期您一直是過著雙重生活，什么時候您才從這種痛苦中解脫的呢?”這時，克林頓毫不回避地說：“因為我從小生活在一個父母離異、充滿暴力的家庭里，我覺得別人不會理解我，我只有自己來處理自己的痛苦和麻煩，所以我一開始拒絕任何人進入我的空間。但是我最終決定把真相告訴我的妻子，我突然覺得我的痛苦解脫了，可以面對任何人了。”
當我一口氣把這本書讀完的時候，我仍然感到自己走入了一個新的世界——記者的世界、電視媒體人的世界。這本書有兩條線索，一條是楊瀾個人的成長歷程;另外一條線索是電視傳媒界的興衰與發(fā)展歷程。兩條線索交織著，按照時間順序正敘。作為一代中國最著名的記者型主持人，我看到楊瀾的奮斗與堅持，也看到很多電視傳媒人、世界知名主持人對這個領(lǐng)域發(fā)表的觀點與思想。它不是一本深刻而嚴肅的`教課書，相反里面更多的是活生生的人與一些看似瑣碎實則折射出人性的細節(jié)，它由種種真實的故事串聯(lián)而成，讓一個行外人了解到了一個優(yōu)秀電視傳媒人的眼界及思想。讀完之后給我印象最深刻啟示和思考有以下幾個方面：
第一，我印象很深的書中一句標題是：“世有疑惑，必須發(fā)問”
這是書的序言標題。楊瀾講述了她求學時的經(jīng)歷，在美國上大學，她有一種深刻的感受就是之前在國內(nèi)教育體制下，讓中國的學生們幾乎不善于提問校而這也是讓我感同身受的。我們在上課時，提問方似乎永遠是老師而非學生，作為學生，我們只是接受知識，再把這些知識反饋給老師。思考-發(fā)問-思考，卻是探索的過程。提問，代表著一種思考的積極性與討論的參與度，它標志著從被動接受的過程向積極探索的過程的轉(zhuǎn)變。
第二，如果想要進行跨文化對話，那么掌握一門母語以外的語言，是絕對必要的。
這個的重要性自不必言說，掌握一種語言，就為我們推開了另一個世界的大門。楊瀾英文專業(yè)的背景也為她后來的發(fā)展與成就打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三，掌握某一些學科的專業(yè)知識是非常有必要的。
楊瀾在哥倫比亞大學讀書時主動選修了社會學專業(yè)。楊瀾的書中也說過，提問并非來自于無知，相反只有知道得越多，才能提出更多越有價值的問題。楊瀾表明了她的看法，如今的新聞時代，早已超越了僅僅是問who,when,where,what,why就能寫出一篇好報道。現(xiàn)在，一個優(yōu)質(zhì)的報道更多地與背景鏈接有關(guān)，即把一個孤立的事件放在一定時間和社會背景的坐標上，給受眾一個理解和思考的框架。而這需要比較專業(yè)的知識。能寫出優(yōu)質(zhì)的文章，總需要有廣博的知識與廣闊的思考，要么是政治與經(jīng)濟領(lǐng)域，要么是人文科學領(lǐng)域，要么是自然科學領(lǐng)域。
第四，無論是不是記者，最重要的都是好奇與堅持。
“真相從不簡單純粹”，CBS主播丹·拉瑟曾對楊瀾如是說。2002年獲得普利策獎的艾美·高斯坦說：“成為好記者的兩個特征是好奇與堅持。”不僅僅是記者，在任何一個領(lǐng)域里，好奇心引領(lǐng)著人們一步步接近真相，好奇帶來思考，思考引起發(fā)問，發(fā)問得到答案，然后再質(zhì)疑，再發(fā)問校這個反復的過程就是探索與深入地了解，只有好奇心，那種迫切的想要了解、想要知道的熱情能帶領(lǐng)我們。堅持的意義在于追求真相與探索真理的過程從不如人們所希翼的那般一帆風順。
道理說出來的時候往往總是很簡單，看似是常識一般，而我們卻總善于遺忘。記者是以提問為生的人，但提問與思考，對于個人來說都是重要的，對于大多數(shù)人的意義，更多的時候，我們不是向別人發(fā)問，而是向我們自己，我們的整個生活發(fā)問校不僅僅是“讓我問問你”，也可以說“讓我問問自己”。
從書中我發(fā)現(xiàn)光環(huán)的背后是近乎吹毛求疵般地追求卓越，是不斷地在工作和家庭之間尋求最佳的動態(tài)平衡。在央視《正大綜藝》工作三年后，在大家看來春風得意的時候，毅然決定遠赴美國哥倫比亞大學求學，學習國際事務專業(yè)。這種勇氣與魄力，非一般的女人能比。通過哥大學習，培養(yǎng)了她國際化的觀察視野，更加專業(yè)的新聞素養(yǎng)，更加純正地道的英語，建立了國際化的人脈關(guān)系，開始了她幸福的婚姻生活，在事業(yè)上給她諸多支持的老公——吳征。記得曾經(jīng)看過一期采訪吳征的電視節(jié)目，談到他們夫妻二人創(chuàng)業(yè)初期，楊瀾對于電視節(jié)目的那種純粹，甚至有些單純的執(zhí)著，吳征都默默地支持著。當楊瀾創(chuàng)建的陽光衛(wèi)視最后出現(xiàn)財務危機的關(guān)鍵時刻，吳征為了給妻子一個電視夢，通過自己嫻熟的資本運作方式，最終讓楊瀾的夢想沒有破滅。讀到這里，我從心底佩服這個外表看起來有點胖、有點憨的男人。正如書中所說，判斷一份感情品質(zhì)最好的方式，就是看情感中的兩個人是否有機會成為更好的自己。
楊瀾游刃有余地平衡著事業(yè)與家庭的關(guān)系，事業(yè)上，她是資深媒體人，家庭中，她是幸福的太太，兩個可愛孩子的媽媽，她憑借著聰慧成為了精致的女人，演繹出了她精彩的人生。
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《讀大學究竟讀什么》之讀后感
對于每一個剛進入大學的大一新生來說，難免會感覺到一些的迷惘。因為我們一直以來所追求的目標已經(jīng)被實現(xiàn)了，所以，一時失去航標的我們顯得有點手足無措。于是，在我們剛?cè)雽W的時候，我同學的姐姐就向我推薦了一本書--《讀大學，究竟讀什么》。這本書關(guān)于考研就業(yè)等問題舉了很多實例，開始知道自己應該在大學干點什么了。細細地把它品嘗了一遍開始思考大學和高中究竟有何不同，讀大學究竟讀什么。
這本書還有一個小標題叫"一名25歲的董事長給大學生的18條忠告"，這個標題給了我這樣一個感覺：25歲就做了董事長肯定很了不起了，既然他有意出一本書來特地給大學生忠告，覺得有必要推薦給我們，那么這些忠告應該句句都是金玉良言了。這就是我對著本書的最初感覺，后來也發(fā)現(xiàn)，的確如此。
這本書比較簡要地概括了在大學可能遇到的問題和可能產(chǎn)生的想法，而且作者以一個第三者、過來人的角度比較客觀地給了大學生一些忠告，對于其中的一切問題我是有比較深的感觸的。綜觀全書，他讓我明白了：在大學要盡早地給自己做好定位和規(guī)劃，為自己將來的就業(yè)作好鋪墊。
"讀大學究竟讀什么"。首先要學會思考。其實又何止在大學里要學會思考，依我看來，一個不會思考或者一個自以為會思考的人是絕對不會獲得成功的。我很贊同作者的一句話"一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定，因為前者的人格才是獨立的，獨立的人格理應比一切都更重要"。我們已經(jīng)被迫接受了十二年的填鴨式教育，已經(jīng)不知道被剝奪了多少獨立思考的空間，現(xiàn)在我們來到了大學，雖然還不能說我們完全脫離了那種教育模式，但最少在大學里，我們多了獨立思考的空間和時間。如果我們沒有抓住這樣的機會讓自己成為一個思想深刻的人，那么我覺得，我們就沒有資格稱得上是一個真正的大學生。那么怎樣才能成為一個思想深刻的人呢?
我覺得第一，我們要多看有思想深度的書;第二，將自己的思想植根與現(xiàn)實的土壤。按作者的話來說，就是要在"與柏拉圖為友、與亞里士多德為友"的同時，還應該與社會現(xiàn)實為友。我們要博覽群書，充分利用好大學圖書館這個優(yōu)良的資源。而且我們看書的時候不要只局限與本身自己的專業(yè)，要多看一些其它方面的書，盡量地去拓寬自己的知識面，這樣對于我們將來就業(yè)也是有好處的。另外，我們要見微知著。每天都有很多小事從我們的身邊悄悄溜走，可是，只要你善于思考身邊的這些看上去毫無意義的小事，你會發(fā)現(xiàn)，生活就是一本最好的教科書。
作者還提到了人生規(guī)劃的問題。作者認為，每個人畢業(yè)以后大致有這么三條路可走：仕途，商界，學術(shù)。作者讓我明白了，一個成功的人生應該有及時的定位和深思熟慮的規(guī)劃。首先，我們要充分地認識自己，了解自己的性格和長短處。然后根據(jù)自己的興趣并且結(jié)合實際情況為自己選擇一條合適自己的光明路。最后，我們就應該利用大學四年的時間培養(yǎng)自己的能里。想做官的就要培養(yǎng)自己有審時度勢的能力，要能察言觀色、見微知著，否則在官場恐怕很難做出一些不適當?shù)呐袛�。做學術(shù)的就應該有開放的.胸懷、容忍的氣度、自由探索的精神、追求真理的執(zhí)著、秉持理想的堅持不懈。在商場打拼的就應該有靈活多變的思維和善于抓住機會的能力，而且要有足夠的勤奮，努力就會有結(jié)果，但不一定是好結(jié)果，可我們還要為之努力。
作者提到的"做事不如做人，人脈決定成敗"。我也深深地體會到，在當今社會，特別是我們處身的這個具有中國特色的社會，人際關(guān)系真的可以關(guān)系到我們的成敗。馬克思都說了"人是社會關(guān)系的總和"，也就是說，任何人都是生活在社會關(guān)系之中的，正式錯綜復雜的社會關(guān)系才讓人成其為人。那么我們怎樣才能搞好自己的人際關(guān)系呢?首先，我們當然要提高自己本身的素質(zhì)，沒有人愿意與一個素質(zhì)低下的人交往。其次，我們要主動跟別人去交往，搞人際關(guān)系我們不能長期處于被動的狀態(tài)，這樣是不可能有很好的人際關(guān)系的。再次，我們要懂得維護好自己的人際關(guān)系，朋友交上了以后，如果日后缺乏聯(lián)系是很難維持下去的，一旦失去，也許我們當時只是覺得少了個朋友，但可能到了以后，我們可能會因為這樣而少了依次成功的機會。我們在平時建立起來的人際關(guān)系，到了我們工作上或者我們需要用到它們的時候，它們就會變成一種資源，而且是一種難得的資源--人脈資源。在競爭激烈的今天，人脈可能是一條讓你走向成功的一條捷徑。
讀大學究竟讀什么，我想讀這本書會讓你受益匪淺。
讀后感1500字大學作文三
《做最好的自己》的讀后感
以前也讀過一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。但是這次看了李開復《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的"成功同心圓"說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我們走向成功之路。
首先，李開復老師闡述了"成功"一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸�，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的"成功"說后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成"誠信"習慣的重要力量。人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的'看法。行為手段是實現(xiàn)價值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學習力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現(xiàn)對工作任務的有效執(zhí)行。同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
記得有人曾問過我們"你熱愛你的專業(yè)嗎"，要回答這個問題很簡單，但是仔細想起來又覺得很迷茫，現(xiàn)在看了這本書，才明白如何理解這個問題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛，要學會選你所愛和愛你所選，積極發(fā)現(xiàn)你的興趣。最后，是用"智慧選擇成功"，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當你做出選擇后，就要"輕輕"放下，不要過多去考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。 《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實案例相結(jié)合的方法，闡述了"人人都可以成功;我可以選擇我的成功"這一主題。這本書對于我們選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。
最后引用李博士的一句話："有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同"，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
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