小學生讀后感100字（精選34篇）
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學生讀后感100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生讀后感100字 篇1
我最近讀了一本書是《我的野生動物朋友》，這本書中講的是一個法國小女孩蒂皮。她和拍攝野生動物的父親在森林中生活，拍攝了130多福珍貴的照片。我被她的勇敢，膽大的精神吸引住了。
讀完這本書我明白了做什么事情都要勇敢面對，不怕困難，還知道了保護動物，保護環境，動物是我們的好朋友。
小學生讀后感100字 篇2
暑假里，我讀了一本書叫一只會笑的貓。書里描寫了各種各樣的貓，他們在小樹林里開貓會，還來了幾位特邀嘉賓，它們和老鼠打成一片，越讀越有意思，我讀完后，又讓媽媽給我讀了一遍。
這本書里，我最喜歡笑貓，她和杜真子有特殊的感情，喜歡塔頂上的虎皮貓。機智地救了虎皮貓，連狡猾的老老鼠也愿意幫他，我也希望他最后能夠找到虎皮貓，天天在一起。
小學生讀后感100字 篇3
今天我讀了一本繪本《大腳丫跳芭蕾》。
故事中的主人公貝琳達有一雙大腳，使她在跳舞時被評委歧視，可她不放棄。最后用自己優美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞臺上。
所以人不可貌相，別人長的難看就看不起人家，是不對的。以后受委屈的時候要用自己的本領‘說話’！
小學生讀后感100字 篇4
魯賓遜漂流記講的是英國青年水手魯賓遜·克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養山羊、做獨木船，還救了一個野人星期五……最后回到故鄉，成了一名財主。
讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、銳意進取、百折不撓，要有挑戰自然的信心和勇氣。
小學生讀后感100字 篇5
我讀了一本書，書名叫《裝在囗袋里的爸爸之神奇的烏鴉嘴》，內容是“我”猛然從夢中驚醒一一天啊，“我”竟然長了一張烏鴉嘴。這是一張名副其實的烏鴉嘴，說的話都反著靈驗。倒霉的烏鴉嘴給“我”帶來了數不盡的麻煩一一夸天氣好，就下大雨，跟同學問好，就讓同學摔了一跤……一次意外的機會，讓我知道了只要“我”反著說，烏鴉嘴的作用就會變得無此美妙……
我讀了這本書，發現童年不可缺少幻想、夸張與喜劇。
小學生讀后感100字 篇6
讀了《項鏈》之后，我的第一感受是覺得吃驚，文中的瑪蒂爾德太太因為一個假項鏈而浪費了自己的青春年華。從一個貌美的女子變成一個農家太太。
我覺得馬蒂爾德太太是一個非常普通的人，她的虛榮和后來對償還債務的踏實，堅持都是人之常情。即使是現在，對于奢侈的向往和對于誠實的堅守在每個人身上都有一定的體現。但她卻身處一個拜金、利己的社會中，對于奢華的過分追求才最后導致了這種悲劇的發生。
小學生讀后感100字 篇7
我最近讀了一本叫《小勇士貝貝》的書，講的是卡布奈特因為年齡的關系不能去參加原始人聚會，只有和她的表弟阿甲照看小嬰兒貝貝�？ú寄翁貪u漸發現貝貝不僅是個吵鬧的麻煩，他竟然是一個神奇的小勇士。就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引進了山洞，最后竟然是貝貝戴著怪面具嚇走了大老虎，這真是奇跡呀！
我的感想是：遇到危險要勇敢，老虎不可怕，可怕在于你怕老虎！
小學生讀后感100字 篇8
《紅旗譜》是本既精彩又優秀的革命故事書。
這本書說的是朱老鞏保護古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產獨吞的故事。因為古鐘對整個村十分重要，它關系整個村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個村。透過朱老鞏的英勇堅持古鐘沒被馮蘭池損壞。
這個故事說明做任何事只要堅持不屑，永不放下就必須能完成。
小學生讀后感100字 篇9
我讀過很多動物小說，其中我最喜歡的.是《雪域豹影》，里面講的大概是：
一只叫泥雪滾的雄性雪豹被選擇成為三只雪豹的繼父�？耧L驟雨中，它把銀老二護在腹下；兇險沼澤中，它跳進泥潭，救出白老大，九死一生……花老三奄奄一息時，它深入豺群捕獵……
假如是三只幼豹的親生父親——日食生，在這種情況下，說不定他會放棄呢！我們要學習泥雪滾這種畏艱難的精神！
小學生讀后感100字 篇10
最近的幾天，看了余華的作品《活著》，不是太厚的一本書，但是卻讀的很沉重。
書里面主要是說的福貴的一生的經歷，感情豐富的人還是不建議去讀了，因為后半部分真的是太沉重了，我幾乎是一邊擦著眼淚一邊讀完的。
小學生讀后感100字 篇11
今天，我讀了紅鞋這個故事，我覺得伽羅不應該丟掉已經病危的奶奶，而去舞廳跳舞，也不應該穿著紅鞋去教堂吃飯。如果我是伽羅的話，我一定會好好的照顧已經病危的奶奶，讓她恢復健康。伽羅的這種做法是損人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的雙腳。
小學生讀后感100字 篇12
今天我看了《雞毛信》這本書，這本書講了海娃為了將雞毛信送給張連長。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的尾巴上，不管敵人怎么盤問，恐嚇他，他都是那樣地沉著冷靜，終于把信親手交給了張連長，。
我一定要向他學習，學習他遇到事沉著冷靜的態度。我現在過著無比的生活，我一定要好好學習，長大了為人民服務，為祖國貢獻力量。
小學生讀后感100字 篇13
有一個聰明的人叫阿凡提，國王妒忌他的才能，想殺了他。阿凡提一點也不害怕，他說：;我今天死了，你明天就會死，你只比我多活 一天。
國王一聽害怕了，把阿凡提放了，還給了他很多金子。國王說你最好活一萬歲，我就可以活一萬零一天了。
小學生讀后感100字 篇14
故事里的阿凡提十分聰明，皇帝知道后，就把阿凡提找來。
皇帝說：;聽說你很聰明，今天我就考考你，如果回答不出來，我就殺了你！
皇帝問了很多問題，阿凡提都回答出來了。
阿凡提用智慧戰勝了國王，別看阿凡提只是一個老百姓，但是他的智慧是沒有人能比得上的。只要有智慧就能考慮人長大后的工作，智慧永遠是人類最重要的本能。
小學生讀后感100字 篇15
很喜歡這本書，大概花了2個晚上讀完，這些人物關系和描寫又把我帶入高中初中，感情剛剛萌芽的階段，尤其是對人物心理刻畫，總感覺當初的自己也或多或少有認同感。
每個人物的背景都有點時代背景，最后的結局有點短，每一段校園感情總是純純的，散發淡淡的暗香。
小學生讀后感100字 篇16
之前看完上部就對下部充滿了期待，忽略和精致封面不合拍的紙張和少許印刷問題，故事本身仍然令我驚艷。
為父報仇，申冤，因愛生恨，各種狗血的情節并未出現，但故事內容卻并不單調，各種高潮迭起，而主角們也算正常人般的解決著各種狗血的問題。
欣賞作者的文筆，期待著下部作品。
小學生讀后感100字 篇17
暗戀的故事大都曲折，想要靠近又怕遠離的心情。
我們都愛過哪個在陽光中的人，好在時光流逝，回憶過去還是因為那段記憶而溫暖，還是因為那個人而開心。
你愛了那么久的人終于拋開過去來到你身邊，曖昧模糊，將信將疑……都是那段暗戀中的我們的故事。
你喜歡他，他可能喜歡你，也可能不喜歡你，這是等待和期盼的心情……
小學生讀后感100字 篇18
的確，這本書寫了好多人的暗戀故事，陰差陽錯，錯綜復雜是我對這本書的評價。
從高中到大學，到工作，所有人的勾心斗角，父輩們的糾葛卻影響到了這輩人。情緒沒有大起大落，或許是因為里面的人物有點多。平平淡淡中讀出女主的與眾不同。
最后的結局是好的，只是中間太過曲折。不太喜歡這樣子的男主�；蛟S是最近看美劇看多了的緣故，覺得這本書挺小清新的。
適合閑來無聊時讀讀。每個人的心里狀態都一覽無余
小學生讀后感100字 篇19
這個作者大部分書都有這個問題，前面構思很好，野心很大，但總避免不了爛尾，有時候覺得這個作者應當寫中篇可能容易hold住但是她好像去世了，也是可惜。
這本書前三分之二我覺得都是不錯的，但心理疾病這個俗套，即使我是學心理學的也覺得不能忍，最后結局還來了一個吊人胃口。我也是醉了。
所以我想知道大家覺得結局應該怎樣？好吧作者你贏了
小學生讀后感100字 篇20
重寫中國先秦封建制度史的努力之一，值得肯定。唯有如此，才能擺脫五階段論的陳腐解釋。中國先秦的封建制最后分崩離析，郡縣制（即官僚專制主義）興起，這一歷史轉型如何解釋，是一個大的歷史課題
通過解析封建制，借以理解封建制下人們的生活、治理，進入那個時代人們的精神世界，我們才能較有把握地談論中國人的精神，體認華夏治理之道，以及理解中國文明之基本性質。
小學生讀后感100字 篇21
我今天和爸爸媽媽一起看了《蝸�！�，蝸牛讀后感。
一個農夫住在一個舊宅院里，農夫有個兒子，每天就知道玩。這天，他找到幾只蝸牛，放在火上烘烤，蝸牛遇到火，便大叫。他樂得大叫：“哈，壞東西你們的房子都著火了，還唱歌?
這個故事說，有些人做出不合時宜的事情，難免會受到別人的譏笑和指責
小學生讀后感100字 篇22
《開學第一課》是我們中小學生每年必看的一個重要節目，今年的主題是：“理想照亮未來”里面不僅有很多動人心弦的好看節目，還有不少讓我們深受感動的動人故事，在看著節目，聽著祖國發展故事的同時，也讓我們更加清晰未來的發展道路，唯有不斷努力學習，我們才能貢獻出自己一份小小的力量。
小學生讀后感100字 篇23
喬布斯曾經去印度修行，他修行的參悟就是：“直覺是非常強大的，在我看來比思維更加強大。基于直覺的理解和意識，比抽象思維和邏輯分析更為重要�！弊プ∽约旱闹庇X
喬布斯好像是雙魚座的，雙魚座跟天蝎座的直覺都是比較準確的
小學生讀后感100字 篇24
這類的書，呀根本就是大同小異，一個模式，沒啥特別的，例如什么世界如此險惡，內心什么強大那本書一樣，作者本身內心就不強大，只會編這些教條來教育世人，沒勁，跟我原先預想的不一樣啊
不過作者名頭好像挺大的，好像比《秘密》那本書的作者要牛，這本書也比那些早了幾十年，號稱什么教母級別的人物，還跟喬布斯一樣，去過印度研究東方修行
小學生讀后感100字 篇25
在滾滾紅塵中，我們每個人都企望改變命運，而轉變命運的直覺法則正好為我們找到一條管道。在這些法則中，我看到了人生冥冥中的神喻的表達，見識了沙提高文的智慧和偉大。
分享這一節，見證這一切。
在滾滾紅塵中，我們每個人都企望改變命運，而轉變命運的直覺法則正好為我們找到一條管道。在這些法則中，我看到了人生冥冥中的神喻的表達，見識了沙提高文的智慧和偉大。
分享這一節，見證這一切。
小學生讀后感100字 篇26
觀看《開學第一課》我們知道愛國、勇敢、團結、自強，這些優秀精神品質是抗戰英雄留給我們最寶貴的財富，現在我們之所以可以過平靜安穩的的生活，都是他們用鮮血和生命換來的，我們一定要發揚偉大的抗戰精神，從小事做起，規范自己的行為，在升國旗時，少先隊員要行隊禮。
在平時日常生活中要愛護紅領巾，在日常生活中的瑣碎小事中，充分的體現自己的愛國意識，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
小學生讀后感100字 篇27
《男生賈里》是一部小說，用輕松幽默的語氣描述了李嘉的特點：他有正義感，愛炫耀。有時我會嫉妒盧植生，有時我會生我妹妹的氣。
最有意思的當然是他的家庭軼事：一次他和父親起了沖突，一次他留下了一個“好父親”，一次他留下了一個“好父親”。當然，還有更多關于李嘉家族的軼事。李嘉的父母總是讓李嘉和眉佳呆在一起，這讓李嘉很難過。
當我讀完這本書，我意識到家庭軼事是如此精彩。
小學生讀后感100字 篇28
《母愛》說的是作者在幼年時期一直沒有了解到母親的溫暖。然而在作者五年級的時候，自己的母親卻委屈了自己，把平常吃飯的錢全部都給用在作者補充營養的份上了。直到這時，作者才體會到當母親是多么的不容易。
作者在這篇文章當中運用了“先抑后揚”的手法，先是從自己最開始的不懂事到后面的漸漸懂得。本文的對話很有力度，深刻體現了母親無私的愛，使作者印象深刻，記憶猶新。
小學生讀后感100字 篇29
今天我又讀了一遍《掌聲》。我被文章中英子的勇氣和文章中的學生深深地感動了。
課文告訴我們，當她在小學的時候，英子患了小兒麻痹癥，她的腿和腳都殘廢了。她感到自卑，不想讓別人看到她走路的姿勢。但是有一天，老師讓他們輪流講故事。輪到英子了，學生們為她鼓掌。講座結束后，學生們又給了英子一輪掌聲。從那以后，瑛子有勇氣微笑著面對生活。我心想:掌聲多么有力�。�
小學生讀后感100字 篇30
我讀了《格列佛游記》后，覺得這是一篇諷刺小說，雖然作者是英國人，但是他所寫的和中國古代也一樣：皇帝由于聽從了一個小人的話就隨意地懲罰忠臣。
特別是第四章，作者毫不留情地揭露了人類的短處：為了得到別人的東西就不擇手段，君王貪得無厭，總覺得自己統治的地方不夠大，士兵、人民不夠多……真是不枚勝舉。在這里，我希望大家看過這本書后，可以改過自新!
小學生讀后感100字 篇31
我讀《草房子》。已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復看一百遍，就會有一百個不同的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就是油麻地的孩子們那出自心靈深處純潔的感情。
小學生讀后感100字 篇32
我讀了《弟子規》前五課，主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。
從我讀了“人之初，性本善。性相近，習相遠�！币簿褪钦f人生下來它的本性是善良的。然而他們后來巨大的不同與差異是后天所形成的。沒有那個人生來是壞人。只是因為個人的貪圖享樂，經不住世俗的誘惑才迷失了方向。
《弟子規》也教會了我們很多東西。好好孝敬父母，尊敬師長，自己能做的事情自己做，與人相處是要誠信……
我非常喜歡這本書。
小學生讀后感100字 篇33
在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆不象他的弟弟妹妹席德和瑪麗一樣穩重，他是一個愛搞惡作劇的孩子。他搞了很多惡作劇，比如說：去鬼屋里拿金子;去死樹上拿財寶，都把同伴嚇得半死，他卻幸災樂禍。
但是他在我的心目中卻是一個勇敢的好孩子。他看到了一場殺人案，在波特要處死的時候，他冒著生命的危險到了法庭，為波特作證。指證印弟安人喬是殺人兇手。
我以后要像湯姆一樣勇敢堅強!
小學生讀后感100字 篇34
老船夫的大方，大老二老間的理解與寬容，天保的舍己為人，儺送的正直，楊馬兵的善良……正是有了這些人，這小小的邊城才顯得美麗，沒有了利益的沖突與私心的爭斗，哪里都會成為心靈的天堂。
邊城帶給我的不僅是心靈的寧靜，也有思想的升華。
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