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《假如給我三天光明》讀后感范文100字
海倫·凱勒有一個(gè)愿望——假如我有三天光明，以下YJBYS小編為大家提供《假如給我三天光明》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感范文(一)
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀�，F(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家，用海倫的一句話“如果我告訴你：忘我就是快樂(lè)，我就會(huì)將別人看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng);我就會(huì)將別人的耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)章;我就會(huì)將別人嘴角的燦爛的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)那么我就會(huì)無(wú)所畏懼，我就是世界上最幸福的人”做為推薦理由，它真的是一本很好的書(shū)，相信大家看過(guò)以后，一定很佩服她的。
《假如給我三天光明》讀后感范文(二)
相信同學(xué)們一定讀過(guò)不少書(shū)吧，我現(xiàn)在上了小學(xué)五年級(jí)了。我讀了許多的書(shū)但我總是不滿足。應(yīng)為沒(méi)什么意思終于有一本書(shū)令我如饑似渴那就是假如給我三天光明。那本書(shū)寫(xiě)了生還殘疾的海倫凱勒通過(guò)薩利文小姐不懈的努力終于成功寫(xiě)出了作文�？怂_利文小姐卻再次生患眼疾瞎了離開(kāi)人事。薩利文小姐這種舍己為人的平直值得我們學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感范文(三)
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。
寫(xiě)了她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)病奪去了他的聽(tīng)力和視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。七歲時(shí)，安妮。沙利文小姐擔(dān)任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識(shí)，在她的幫助下，1898年她竟然進(jìn)了哈佛大學(xué)劍橋女子學(xué)校。讓我佩服。
海倫·凱勒你太棒了，我要向你學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感范文(四)
在《假如給我三天光明》里有2個(gè)主人公，一個(gè)是作者本人，海倫。凱勒她是一個(gè)又盲又聾又啞的好學(xué)聰明的女孩，另一個(gè)是安妮。沙利文，是海倫的教師，也是她的啟蒙老師她用極大的愛(ài)心、耐心和毅力，在沒(méi)有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵從的情況下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功的講海倫從一個(gè)心智未開(kāi)，任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一位知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的杰出女性，為了海倫，她默默地奉獻(xiàn)自己的青春，她寧可犧牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海倫。凱勒，那一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。
《假如給我三天光明》讀后感范文(五)
讀到書(shū)名時(shí)，我還單純的以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活，可讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界!春風(fēng)化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后。回想起這本書(shū)，沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛，我決定，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師，哺育更多的人才!
《假如給我三天光明》讀后感范文(六)
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫。凱勒的一生。
寫(xiě)了她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)病奪去了他的聽(tīng)力和視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。七歲時(shí)，安妮。沙利文小姐擔(dān)任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識(shí)，在她的幫助下，1898年她竟然進(jìn)了哈佛大學(xué)劍橋女子學(xué)校。讓我佩服。
海倫。凱勒你太棒了，我要向你學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感范文(七)
海倫·凱勒有一個(gè)愿望——假如我有三天光明。在擁有光明的第一天，她決定看一看她的朋友、莎莉文老師、母親以及所有對(duì)她好的人。她想記住她們，她還要看好屋子的每一個(gè)角落。第二天，她想去參觀博物館，以前她只能觸摸文物，而今天，她可以觀賞啦!她還想看一場(chǎng)精彩的電影，看一看那美麗的電影明星。第三天，也是擁有光明的最后一天，她決定像平時(shí)日常生活中一樣，上街走走，看看櫥窗里陳列的所喜歡的東西。
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