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      1. 大學(xué)生德育調(diào)研報(bào)告

        時(shí)間:2020-10-29 15:19:38 調(diào)研報(bào)告 我要投稿

        大學(xué)生德育調(diào)研報(bào)告

          大學(xué)生開張的德育調(diào)研活動(dòng)在結(jié)束以后應(yīng)該如何進(jìn)行總結(jié)呢?以下是小編收集的相關(guān)信息,僅供大家閱讀參考!

        大學(xué)生德育調(diào)研報(bào)告

          1、主題簡(jiǎn)介

          “關(guān)愛弱勢(shì)群體,共建和諧社會(huì)!蓖ㄟ^開展一系列活動(dòng),來呼吁社會(huì)各界人士,關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)心他們的生活,讓孤寡老人充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖,共同構(gòu)建和諧社會(huì)

          2、活動(dòng)日程

          時(shí)間:2017年8月10日——8月25日

          地點(diǎn):越秀公園、廣州火車站、沃爾瑪超市、天虹廣場(chǎng)

          3、調(diào)查情況

         。1)調(diào)查背景

          400份問卷,其中有70%的人支持我們工作,另外30%不太愿意支持。其中一些中年人會(huì)以無聊或者沒時(shí)間為理由推脫,而一些老年人愿意配合卻又不識(shí)字,所以這次調(diào)查基本上是在年輕人中展開。

          大多數(shù)人是通過電視、網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等媒體了解,他們覺得孤寡老人、殘疾人和遺棄兒童更應(yīng)受關(guān)注,特別是需要精神上的關(guān)愛,他們認(rèn)為困擾弱勢(shì)群體的原因主要包括人們的偏見、社會(huì)制度的忽略和自身的缺陷;調(diào)查顯示,如果有機(jī)會(huì)參加幫助弱勢(shì)群體的活動(dòng),大多數(shù)人都愿意去,并且都愿意關(guān)心他們的生活;面對(duì)弱勢(shì)群體,多數(shù)人認(rèn)為要有國(guó)家對(duì)他們的基本生活保障加上弱勢(shì)群體自身的努力;而大學(xué)生則可以為此多做宣傳,讓更多的人來了解弱勢(shì)群體,關(guān)注弱勢(shì)群體,構(gòu)建和諧社會(huì)。

         。2)調(diào)查目的

          了解社會(huì)民眾、政府有關(guān)部門對(duì)孤寡老人、殘疾人和遺棄兒童等弱勢(shì)群體的知曉、關(guān)注、扶助程度。

          (3)調(diào)查方法

          問卷調(diào)查法、現(xiàn)場(chǎng)詢問法

         。4)現(xiàn)狀與問題

          大多數(shù)的孩子都是因?yàn)橹橇φ系K和殘疾被遺棄的,生活不能自理,需要人陪護(hù);而有少數(shù)小朋友過于活潑,不便于管教;這些弱勢(shì)群體都缺少物質(zhì)的供給和精神的關(guān)愛。

          根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,90%的人群是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體了解弱勢(shì)群體的情況,5%的人是通過去兒童福利院、敬老院等場(chǎng)所了解,剩下5%的人群則是通過父母平時(shí)的教育獲得相關(guān)資訊。其中有90%的人群認(rèn)為對(duì)鰥寡老人、殘疾、以及遺棄兒童迫切需要民眾、政府和社會(huì)的`關(guān)愛,并且認(rèn)為他們比其他的弱勢(shì)群體更需要關(guān)注。

          在關(guān)于困擾弱勢(shì)群體的原因上,有110人認(rèn)為是因?yàn)樽陨淼娜毕,能力和知識(shí)不足等原因,有90人認(rèn)為是社會(huì)制度對(duì)他們的忽略,70人認(rèn)為是因?yàn)槿藗兊钠姾筒焕斫猓有68人則認(rèn)為是因?yàn)榈貌坏綉?yīng)有的救助而造成的。

          關(guān)于社會(huì)民眾對(duì)弱勢(shì)群體的態(tài)度,有171人認(rèn)為是關(guān)注較少,77人認(rèn)為是非常同情,有36

          人認(rèn)為是冷漠的態(tài)度,19人則認(rèn)為是不關(guān)注。對(duì)于弱勢(shì)群體的需求問題,有187人認(rèn)為他們需要的是精神上的關(guān)愛,還有117人則認(rèn)為他們更需要的是物質(zhì)上的滿足。同時(shí)在關(guān)于弱勢(shì)群體改變現(xiàn)狀的問題上,有121人認(rèn)為需要群體本人的努力,112人認(rèn)為需要群眾給與關(guān)愛,實(shí)施資助,86人認(rèn)為社會(huì)企事業(yè)單位給與一定的扶助,有139人則認(rèn)為需要國(guó)家對(duì)他們基本生活的保障。

          對(duì)于保障弱勢(shì)群體生活的要求人們是支持的,可采取不同途徑對(duì)他們實(shí)施扶助。192人認(rèn)為可以通過政府扶助社會(huì)救助,137人認(rèn)為要弱勢(shì)群體自身努力,86人認(rèn)為可以請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道,從而引起社會(huì)各界的關(guān)注,還有57人則認(rèn)為可以讓公司企業(yè)對(duì)其采取資助的形式,從而保障他們的生活。同時(shí)對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行扶助時(shí)應(yīng)采取有效而易于他們接受的方式進(jìn)行,有112人認(rèn)為舉行慰問活動(dòng)是最好的,108人支持發(fā)放幫扶金的方式,96人認(rèn)為與可以采取與他們談心聊天的方法,89人認(rèn)為可以進(jìn)行資金物品的捐贈(zèng)。

          保障弱勢(shì)群體生存需求對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)有重要的意義,其中有167人認(rèn)為是有利于和諧社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性的,104人認(rèn)為有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧,78人認(rèn)為有利于社會(huì)的公平,還有77人則認(rèn)為能使弱勢(shì)群體生活更美好。

          作為當(dāng)代大學(xué)生,關(guān)注弱勢(shì)群體也是我們也應(yīng)該積極響應(yīng)。有177人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該要多做宣傳活動(dòng),讓更多人了解他們的境況,116人認(rèn)為我們應(yīng)該要為弱勢(shì)群體呼吁,改變他們的生存狀況,108人認(rèn)為應(yīng)該要開展志愿者服務(wù)活動(dòng),走進(jìn)他們的生活。全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)成思危提出:“先富起來的人,應(yīng)自愿拿出一部分錢來扶助弱勢(shì)群體”對(duì)此,有139人人文弱勢(shì)群體的扶助應(yīng)不止物質(zhì)方面,精神方面也是很重要的。82人認(rèn)為次提議有利于和諧社會(huì)建設(shè),促進(jìn)共同發(fā)展,79人則認(rèn)為扶助與否全在于個(gè)人的自由。同時(shí),這個(gè)提議應(yīng)該要得到全民大眾的積極響應(yīng),調(diào)查結(jié)果顯示,有178人認(rèn)為可以開展志愿服務(wù)、義工服務(wù)的活動(dòng)來幫助他們。80人認(rèn)為可以開展文化衛(wèi)生活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),還有80人則認(rèn)為可以進(jìn)行物資的捐贈(zèng)。

          對(duì)于我們正在進(jìn)行的這項(xiàng)以“關(guān)注弱勢(shì)群體,構(gòu)建和諧社會(huì)”大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目,有236人積極響應(yīng),有7人認(rèn)為毫無意義,4人認(rèn)為與己無關(guān)。

         。5)解決方法

          多開展宣傳活動(dòng)、慰問活動(dòng)、捐贈(zèng)物資,多與弱勢(shì)群體交流,國(guó)家政府機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)制訂相應(yīng)的扶持政策并落實(shí)政策,我們要給予這些弱勢(shì)群體的不僅僅是需要物質(zhì)上的溫飽,更是需要精神上的關(guān)愛。

          4、總結(jié)

          總體來說,針對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體,我們要給予弱勢(shì)群體物質(zhì)和精神上的需求,更多的來開展一系列慰問活動(dòng),與電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體聯(lián)系,對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的生存狀況和現(xiàn)實(shí)情況展開報(bào)導(dǎo),加強(qiáng)與企業(yè)、公司的聯(lián)系溝通,倡導(dǎo)他們?cè)谟蠡貓?bào)社會(huì),切實(shí)擔(dān)負(fù)起扶住弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

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