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      1. 大學生社會實踐調研報告格式

        時間:2020-12-16 17:43:58 調研報告 我要投稿

        大學生社會實踐調研報告格式

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        大學生社會實踐調研報告格式

          一、 基本情況

          1.作品標題

          2.作者(腳注形式加在首頁下)

          3.摘要、關鍵詞

          例如:

          關于東方紅鄉村民自治的調查報告

          張三*

          摘 要:

          關鍵詞:

          (腳注)

          *張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。

          二、 文字格式

          (一)字體:宋體

          (二)字號

          1. 標題:二號,粗體

          2. 作者:三號,粗體

          3. 一級標題:三號,粗體

          二級標題:四號,粗體

          三級標題:小四號,粗體

          四級標題:五號,粗體

          4. 正文:五號

          (三)行距:單倍行距

          例如: 一、村民自治的歷史

          (一)村民自治的概念

          1.村民自治

          (1)村民自治

          村民自治的概念來源于……

          三、 版面格式

          1.加頁眉,內容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為:小五號

          2.頁面設置

          (1)頁邊距

          上:2.5厘米 下:2.5厘米 左:3厘米 右:3厘米 裝訂線:0厘米

          (2)頁眉:1.5厘米

          頁腳:1.5厘米

          (3)紙型:A4,縱向

          3.注釋

          采用尾注,自定義標記為[1],[2],[3]……

          例:[1] [美]詹姆斯&S226;W&S226;沃克. 人力資源戰略[M]. 北京:中國人民大學出版社,2001:23-24

          [2] 李強. 轉型期沖突性的職業聲望評價[J]. 中國社會科學2000(4):20-29

          [3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79

          注:專著為[M], 報紙為[N], 期刊文章為[J],論文集為[C],學位論文為[D],報告為[R],標準為[S],專利為[P]

          4.參考文獻

          格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

          1.確定主題 主題是調查報告的靈魂,對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意: 報告的主題應與調查主題一致; 要根據調查和分析的結果,重新確定主題; 主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副。

          2.取舍材料 對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料",在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢?

          ①選取與主題有關的材料,去掉無關的,關系不大的,次要的,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出;

          ②注意材料點與面的結合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”;

         、墼诂F有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。

          3.布局和擬定提綱 這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的.過程實際上就是把調查材料進一步分類,構架的過程。

          構架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。

          調查報告的提綱有兩種:

          一種是觀點式提綱,即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。

          另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節、目,逐一地一條條地寫成提綱。

          也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

          4.起草社會實踐報告 這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發選用語言,靈活地劃分段落。

          在行文時要注意:

         、俳Y構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);

         、趫蟾嫖淖忠幏,具有審美性與可讀性,如:"制定優惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現有人才",(文章段落的條目觀點);

          ③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。

          5.修改社會實踐報告 社會實踐報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發表。

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