外賣送餐調查報告
隨著電話、手機、網絡的普及，外賣行業得到迅速的發展，送餐員也越來越多，下面小編為大家收集了外賣送餐調查報告，歡迎閱讀！
一、內容摘要：
通過在線發布問卷，經過匯總分析，了解大學生對“美團外賣”網上訂餐的看法。
二、基本信息：
調查時間：20xx年11月24日—20xx年12月4日
調查目的和內容：了解大學生對“美團外賣”網上訂餐的看法
調查對象：在校大學生
調查方法：騰訊問卷調查法
三、正文：
為了更好了解大學生日常生活中使用美團外賣等網上訂餐軟件情況及生活習慣，特此設計了關于大學生對“美團外賣”網上訂餐看法的調查問卷。共設計了12道題目，通過回收情況進行調查結果統計分析，如下所示：
1、問卷瀏覽量為58， 參與此次問卷人數43，問卷回收量43，問卷回收量為74%，平均完成時間為1分13秒。調查對象中女性占88。4%，男性占11。6%，其中大一同學占2。3%，大二同學占2。3%，大三同學占95。3%。
2、調查對象中有74。4%的同學知道“美團外賣”是一家訂餐網站，而且很清楚操作流程，還有23。3%的同學知道“美團外賣”是家訂餐網站，但不清楚訂餐具體形式，另外還有2。3%的同學只知道“美團外賣”是家網站，但不了解具體情況。通過調查對象對“美團外賣”網站的了解程度，我們可以清楚知道現如今“美團外賣”網上訂餐的火熱程度之高，說明外賣訂餐被大眾所接受、喜愛。
3、現在大學生了解“美團外賣”網上訂餐系統的渠道十分廣泛。問卷調查結果顯示有44。2%的同學通過同學介紹了解到“美團外賣”訂餐系統，分別有20。9%同學通過宿舍傳單和網站廣告了解到美團外賣，另外分別有xx。3%的同學則通過校內海報或偶然登入了解到美團外賣，也有23。3%的同學通過其他渠道了解到美團外賣。問卷調查結果顯示同學之間口口相傳可以快速提高“美團外賣”的知名度，充分說明同學間相互推薦、宣傳對于“美團外賣”的'重要性。
4、外賣需求量直接影響“美團外賣”訂餐系統的發展前途。調查結果顯示僅有7。0%的學生每周叫外賣7次以上，14。0%的學生每周叫外賣3—7次，37。2%的學生每周叫外賣3次以下，還有41。9%的學生目前沒有外賣需求，一次也沒叫過外賣。
5、外賣訂餐價格直接影響大學生是否會叫外賣及訂餐頻率。調查結果顯示58。1%的大學生可以接受的訂餐價格為8—12元，27。9%的大學生可以接受的訂餐價格為12—15元，還有11。6%可接受的訂餐價格在7元以下，也有2。3%的大學生可以接受的訂餐價格在15元以上。因此外賣價格在8—12元是較合理的。
6、調查結果顯示58。1%的大學生可接受的送餐時間為15—30分鐘，20。9%的大學生可接受送餐時間為30—45分鐘，14。0%認為15分鐘內可以接受，還有7。0%的大學生認為45分鐘以上的送餐時間是可以接受的。根據選項分析，15—30分鐘的送餐時間是最適宜的。
7、55。8%的大學生愿意選擇在線支付的付款方式，20。9%的大學生選擇貨到付款，另外23。3%認為無論在線支付還是貨到付款，都可以接受，無所謂。
8、在調查問卷設計的多選題中，對于“美團外賣”網上訂餐優勢中，69。8%的大學生認為上網方便這點最為重要，調查對象中有51。2%的學生認為多種套餐提供參考、能提前預定兩者同等重要，有44。2%的調查對象認為看圖點菜、菜品種類齊全、豐富多樣十分重要。34。9%的調查對象認為網上訂餐節省了電話費這點是網上訂餐必不可少的優勢。
9、問卷中設計了可供多選的美團外賣的餐廳排列方式。調查結果顯示高達65。1%的調查對象希望餐廳排序可按銷量排序，也有46。5%的學生認為可按送餐時間、起送價格排序，39。5%的學生認為可按點評量排序，僅有7%的學生認為還可以按字母排序。
10、如果網上訂餐優惠活動取消，只有32。6%的學生依然會選擇美團外賣，65。1%的學生偶爾會選擇，還有2。3%的學生不會再選擇美團外賣。
11、對美團外賣進行好、中、差的評價，60。5%的學生給出中評，34。9%的學生給出好評，還有4。7%的學生對美團外賣進行差評。
綜上所述，我們可以清楚知道“美團外賣”訂餐在大學生群體中十分受歡迎，而且同學間相互介紹美團外賣的情況頗多。統計分析結果顯示，美團外賣價格定在8—12元是大學生可以接受的、較為合理的價格，送餐時間15—30分鐘也是大學生能夠接受、較為適宜的時間。大學生普遍接受美團外賣，網上訂餐方便大學生生活，真正做到不出寢室門就能吃到想吃的食物。美團外賣菜品齊全、豐富也是大學生選擇美團外賣的理由之一，除此之外，大學生看中美團外賣的優惠、便利。但是大學生對美團外賣給出評價大多為中評，好評并不多，說明美團外賣在外賣送達時間、食物描述、客戶關系維系等方面可能存在問題，因此美團外賣在以上方面仍需改進。
四、總結：
首先還是先談談這次問卷調查過程中的不足。因為是自己第一次獨立制作、發放、回收問卷，中間出了很多問題，問卷也是進行反復修改，在把問卷分享給周圍同學、朋友填寫時，男女比例、年級比重都沒有把握好，導致填寫人數中大三居多，而大一、大二、大四的就十分少，而且女性填寫數量高于男性填寫數量。通過此次問卷發布及分享，發現比例協調十分重要。
雖然問卷調查過程中出現了各種毛病，但從問卷制作、發放、回收、整理、分析這一系列過程中，我也真正了解到了問卷制作流程，也算學會了一種新的市場調查方法。而且“美團外賣”是我非常感興趣的一個主題，能夠把自己感興趣的主題做成調查問卷進而得出分析結論，這段經歷對于我個人來說十分寶貴。
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