導語：村官隊伍的壯大是好事，但是應該如何留住村官，激勵他們繼續扎根基層呢?這就是一個需要思考的問題了，接下來我們就來看看相關時評吧!
“星級評比”讓村官更有工作激情
今年以來，新疆新和縣全面推行大學生村官“星級評比”制度，按照“作風形象、廉潔自律、工作業績、作用發揮、群眾反映”五項內容設立評定標準，每個評比項的平均分達到90分以上者獲一顆星，五個評比項的平均分都在90分以上者獲“五星級”優秀大學生村官稱號，連續3次獲得“五星級”稱號的在評先選優、選調生推薦報名等方面優先考慮，連續兩次得“零”星的予以辭退。
目前我國有數以萬計的大學生村官，這是一個特殊的群體。他們響應中央“一村一大”的號召，遠離都市、來到農村，將自己的青春和熱血奉獻在這廣闊的農田。然而，大學生村官由于機制體制不健全，發展平臺和晉升通道有限，再加之各種環境條件的限制，造成廣大大學生村官群體的發展空間較小、待遇水平較低，實際干事的較少，能真正幫助農村實現經濟社會發展的也較少。一部分村官抱著當一天和尚撞一天鐘的心態混日子，有的就只熱衷于早點脫離苦海，天天抱著考試書籍看，難得想一想農村發展的實際困難，更沒有多少心思放在如何幫助農民脫貧增收，如何發掘農村本土優勢，促進農村發展上。
考核評估制度不完善、競爭激勵機制不健全是造成大學生村官碌碌無為的重要原因。新和縣推行大學生村官“星級評比”制度，將星級高低和獲得星級次數作為考核大學生村官的重要參考，考核結果差的予以辭退，得星級次數多的則在評優和選調生推薦等方面優先考慮，這在一定程度上激發了一些有志向有追求的同志通過兢兢業業把本職工作做好為以后發展奠定良好的基礎;也讓那些企圖“養老”安逸過生活的村官早點做其他打算。
星級評比，是一個良好的考核激勵措施，值得推廣。同時，也要健全評比機制，創新工作方法，落實獎罰政策措施，確保評比的客觀性和真實性，保證考核結果的科學性和有效性，以此激發廣大大學生村官的干事熱情和奮斗激情，為新農村建設作出更大的貢獻。