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      1. 大學生村官要提高四種能力

        發布時間:2017-04-28 編輯:漢杰

          今天yjbys小編就為大家帶來北京市昌平區南口鎮前洼村的一位大學生村官,關于大學生村官的意見,供大家參考。

          不知不覺間,我已經在大學生村官的崗位上工作快一年了。還記得剛剛進入農村時的懵懂和不安,如今卻早已完全融入了農村這個大環境。細想這將近一年的工作,有太多需要反思和總結的地方,尤其剛從大學畢業,需要改進的地方有很多,總的來說,就是要提高四種能力。

          一要提高學習能力。

          學習是能力之基,修身之道,成事之本,我們大學生村官更是需要不斷學習,尤其加強農村理論知識和政策的學習,完善自己的知識結構,這樣才能更好的為農村服務。另外,我們要虛心的向群眾學習,向基層干部學習,主動向他們請教他們的工作經驗。除此之外,三年后的我們面臨著重新就業,因此我們在做好本職工作的同時要多學習專業技能,為三年后的再次就業打下良好的基礎。

          二要提高實踐能力。

          所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”,我們大學生村官剛剛離開“兩耳不聞窗外事”的大學校園,縱然有千般專業知識,也難以和實踐結合起來。俗話說:“只有貼近地皮,才能看見草根”, 作為一名大學生村官,參與農村工作只有事必躬親,才能有更加真實的體會。因此,我們在日常工作中要從點滴做起,從小事做起,一項工作一項工作的落實,一個腳印一個腳印的前進,腳踏實地,埋頭苦干,在實踐中承擔起一名大學生村官的責任。

          三是要提高溝通協調能力。

          農村是一個大舞臺,有著農村特有的復雜人際關系。我們大學生村官雖然進村時擔任的是書記助理或者主任助理這樣具體的職務,但是在實際工作中我們需要做的工作包括經濟、農業、婦幼、財務等各個方面,需要協助的也不僅僅只是村書記或主任。這就要求我們在工作中不斷提高自己的溝通協調能力,既要注意搞好團結協作工作,又要注意處理好矛盾糾紛工作,在實際工作中,既是領導者又是執行者,既要唱主角,又要當配角,努力搞好協調,促進團結。

          四是要提高服務能力。

          所謂為官一任,造福一方,我們大學生村官工作在基層一線,目的就是要更好的為村民服務。那么在實際工作中,我們應該擺正好自己的位置,放好自己心態,把村民的利益放在首位,時刻想群眾之所想,解群眾之所難,滿懷熱情的為群眾辦好事辦實事,努力把自己所學運用到日常的工作之中,努力做好自己的本質工作,做一顆愿意奉獻的螺絲釘,一步一步引導當地村民走上致富的道路。

          既然我們選擇留在農村,選擇了大學生村官這一份職業,我們就要努力的做好它。對于剛出大學校園的我們來說,我們身上還有很多不足,還有很多值得我們學習的地方,因此我們在日常工作中要學會多總結,多反思,堅持提高我們的學習、實踐、協調和服務能力。相信只要我們守得住艱苦,熬得住寂寞,只要我們沉得下去,一定可以在農村這片土地上有所作為。

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