聘任大學生到農村擔任“村官”助理的工作，現在已經在我國各地全面鋪開。利遠遠多于弊!以下是YJBYS小編提供的村官時評，分享給大家!
對于大學生所作的這一選擇，筆者曾經寫過一篇《可喜的“上山下鄉”》的短文，以為此舉有諸多好處，如拓寬了大學生的就業渠道;有效改變了農村村級自治組織的年齡結構和文化結構;可以讓大學生積累經驗、磨礪自己。歸結這些好處所要表達的意思是，大學生找到適合自身發揮優勢的場所，這股新生力量對農村、特別是貧困地區的發展，有著十分積極的意義。
但近日筆者到一個山區鄉看到，新到位的大學生，辦公的場所卻不是安在村里，所從事的工作，也與最初的意愿相悖，所謂的“助理”，其實是在鄉鎮打雜。一些鄉鎮干部認為，大學生的助理身份，其實只是找到了一份職業，然后借助這個平臺，在今后謀求到一個新的去處。因此，對他們的要求，也只能基于這樣的考慮來安排，換言之，大學生作為“助理”的存在，可有可無。
但是，筆者與許多剛剛踏出校門不久的大學生對話，聽到的卻是另一種聲音，許多大學生表示，到農村的歷練，是他們步入社會后的第一步，既然有這個崗位設定，他們總希望借助這個職場來一試身手，讓自身價值得到充分體現。
顯然，讓大學生當“村官助理”，一些鄉鎮干部和大學生之間，還存有分歧。
實事求是說，確實有一些大學生，是在無奈的情形下選擇目前的位置，且抱有在不遠的將來能夠脫離的心態。因為農村工作對于他們來說，是個完全陌生的領域，讓他們在短時間里擔當起“助理”責任，幾乎無從下手，特別是邊遠山區，大學生學不對路，初涉其中更加茫然無著。但是，我們也要看到，很多大學生在當前就業難的情形下，已經逐漸擺正了自己的位置，到農村去擔當助理，他們不僅有了充分的思想準備，且躊躇滿志，很多人正試圖利用這個崗位，來證明自己。
社會主義新農村建設的建設過程，大學生有著自己的明顯優勢，如年富力強、學識廣博、善于和勇于創新等等，只要為他們提供一個平臺，讓他們盡快了解農村和適應農村，并發揮出專長，學有所用，那么，他們的后勁，將會成為新農村的生力軍�，F在的問題，是基層干部要重視和正視他們的存在的意義，盡可能創造條件讓大學生走到農村，走到百姓的家中，而不是想當然地將這個群體作主觀歸類，最終造成了人才的浪費。
農村是廣闊天地，為大學生成長、成熟提供了舞臺，要讓他們成為今后的“名角”，就要在今天給他們必要的實踐，即使是跑龍套的失敗實踐，這樣的培育，除了對大學生本身是個鍛煉，且對于優化農村的組織結構，百利而無一害。