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      1. 加強大學生村官的后期管理教育

        發布時間:2017-12-10 編輯:家韜

          大學生“村官”剛下去時熱情很高、信心很足,積極性各方面都無可挑剔,縣、鄉、村對他們也寄予厚望,想讓他們出去引資金、拉項目,等看到這個毫無社會經驗的小“村官”不但出去沒干成事,而且連村里的計劃生育、宅基地矛盾和鄰里糾紛等等頭緒都理不清時,就開始失去耐心,逐漸對他的來去不聞不問。這樣“村官”在農村呆的時間長了,也開始吊兒郎當起來,想來就來,想走就走,沒事就往城里跑。兩年下來酒量大增,卻一事無成。有些大學生“村官”把到農村看成“短期行為”,開始時滿腔熱情,在實際工作中遇到困難和不如意就垂頭喪氣,破罐子破摔;一些用人單位和管理部門對大學生村干部的管理“先緊后松”,剛開始熱情周到,越往后越疏于管理。

          一些地方只是號召大學生到農村去,但沒有建立起長效機制,致使不少大學生村干部仍有不少“后顧之憂”。 如何才能讓數以萬計的大學生“村官”下得去、留得住、用得好,踏踏實實地在廣闊農村發揮應有的作用,應該是今后選派工作的著力點。從大學生自身來說,要立足長遠鍛煉自己,不能把當“村官”作為“跳板”,要撲下身子,把村里的事、村民的事當作自己的事,在服務農村中全面提高自身素質,實現自己當村官的使命。

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