關于大學生村官,人們有各種看法,比如是培養新農村建設的棟梁之材,比如是安置大學生就業的一種途徑,等等。
但是從組織系統推出大學生到村任職這一舉措來講,用意是深的、遠的,選拔擔任大學生村官的也都是很優秀的大學畢業生。河北省還專門舉辦過面向三支一扶期滿大學生的專場招聘會?梢哉f,各級黨委對大學生村官是寄予厚望、厚愛一層的。
作為大學生村官本人,也要充分珍惜這樣良好的鍛煉、施展才干的機會,認真履行好角色職責,主動地探索進取,使自己的青春在報效祖國、服務人民、奉獻“三農”建設事業中閃光,要做就做有為的大學生村官!
這并不是講什么大道理,理想有多遠,你就能夠走多遠。我對我的外甥說,你如果從小就樹立理想的話,你就會為著理想努力學習,取得在你的限度內最好的學習成績,考取比較好的中學大學,如果你在大學期間樹立理想,抓緊時間學習和實踐,掌握很多的知識和技能,你就能在將來的社會生活和工作中有大的作為。如果在大學還不樹立理想的話,你肯定缺乏創業進取的動力,或者僅僅是為了養家糊口的理想而努力,那你的作為就非常有限,你的進取動力也就不可能是強勁的和持續不懈的。大學生村官也是同樣。“要做就做最好”!不然的話,到頭來不論是事業還是個人的人生,也都將會是平平庸庸甚至碌碌無為。那樣的結局是不可取的。
大學生村官的基本素質比較高、比較好,但存在一個自己所學專業與自己在村任職角色再次銜接、互相促進、學有所用的過程;存在一個個人理想與農村現實狀況及發展方向相適應的過程。這中間,需要強化腳踏實地的觀念,需要強化主動向農村基層干部、農民群眾、農村企業家學習、溝通、交朋友的意識。
從網上我們看到有個別大學生村官自殺的消息,當然自殺的原因可能是個人感情因素,與個人的境況、自制力有關,與是否擔任大學生村官沒有必然聯系,只是因為屬于大學生村官的身份而受到關注。但是畢竟大學生村官還是年紀輕輕涉世未深的孩子,思想波動大,妥善處置好各方面關系的能力還不是很強,這啟發我們各級黨委要多多關心大學生村官的思想動態,多與他們交流,通過談心引導,幫助他們解決現實的思想問題和生活、工作問題,使他們理智、穩妥地看待和處置各種情況,安心、開心地投入工作。
現實中絕大部分大學生村官都積極進取,執著于所任職村莊的發展創業,盡自己的努力展示才干,幫助村里制定規劃,聯系項目,開拓經營,發展文化事業社會事業和經濟建設。使這些村莊的建設展現出新面貌,使自己的人生綻放出新風采。
我們去年開展的全省黨員教育五項競賽活動中,張家口報送的優秀黨員教育電視專題片就有一部是反映大學生村官創業的,非常感人。他們也在帶領鄉親們創業過程中經受了鍛煉,提高了能力,贏得了鄉親們信任。北京電視臺也播出過一部專題片,展示分布在北京各鄉村的大學生村官的工作、生活、情懷。剛剛從新華網“新華社區”發展論壇的“新農村”板塊,讀到,《一名大學生村官關于返鄉農民工的調查報告》之一、之二,感到開展這項調查的大學生村官充滿著朝氣活力和社會責任感,思維敏銳,調查細致深入,進行的思考、得出的結論、提出的建議,對各有關方面研判形勢、出臺政策措施都有很好的參考價值。我們的事業就需要這樣的大學生村官們!他們也都是不辜負組織信任和培養的、有為的大學生村官!我們所有的大學生村官都應當學有榜樣,積極作為,爭做最優秀的大學生村官!