一提到大學生，人們總是聯想到“有知識”、“有文化”、“有涵養”等詞匯，是國家優秀人才的象征。而大學生村官，則是把有知識、有文化、有涵養做了一個真正意義上的詮釋，因為他們把愛、責任和奉獻都留給祖國。
大學生村官是十七大以來黨中央的一項重要決策，目的是培養一批了解國情、熟悉基層、心貼群眾、實踐經驗豐富的干部、人才，以增強基層組織建設、讓農村發展，最后建設國家。而大學生們也積極響應國家的號召，把最美的青春獻給了祖國建設。
2008年，剛從青海大學畢業的方麗娜走進土地貧瘠的安縣回龍鎮和平村。白天走訪村民，了解民情，晚上就學習國家政策。通過努力引進了先進養殖技術，帶動村民走上致富之路。和平村從一個貧困村變成了考核指標第一的優秀村;2010年，大學生村官羅州仁青主動請纓來到了偏遠又貧窮的格爾登瑪村。他到民居、到飼養棚、到牧區去了解民情、訪貧問苦，照顧老人、幫助他們申請補助、幫忙修房子……今年6月，在羅州仁青和村干部們的及時通知、組織轉移下，村民們全部躲過了肆虐的洪水。而他自己卻在上報災情的路上，不幸被洪水沖走，把青春的光輝永遠留在了格爾登瑪村。
大學生村官，他們把最美的青春夢留在了基層，給了責任與奉獻最完美的定義，無愧于黨和人民的重托。
筆者認為，要做一個合格的大學生村官，最為首要的就是像羅州仁青和方麗娜那樣，樹立正確的價值觀。要始終為人民服務為宗旨，以對人民負責為原則，對祖國和人民具有具有高度責任感，把奉獻作為最高信念。再則是要樹立堅定的理想信念。大學生村官要知道自己的責任，應當正確認識自身肩負的歷史使命，確立馬克思主義科學信仰，樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同理想。勤勞勇敢、自強不息才是大學生村官本色。
大學生村官是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史的責任。他們的青春夢正是偉大的中國夢。