近年來，隨著大學生村官政策在全國各地的推進落實，大學生村官逐漸成為了服務基層、建設鄉村的一支主力軍。眾所周知，基層工作繁雜眾多，做好基層工作不僅需要一腔熱血，更也要注重方式方法。作為剛剛走出校園的年輕人，大學生村官不光要有直面困難的勇氣和熱情，更要善于掌握處理問題的技巧，做到有的放矢，抓住關鍵，才能成為服務基層的好村官、好干部。
服務基層過程中，要聚焦群眾所需所求。農村是個“大熔爐”，上邊千條線，下面一根針，基層工作點多、線長、面廣，涉及的事情千頭萬緒，矛盾錯綜復雜。大學生村官若想盡快進入角色、勝任工作，就必須在情感上貼近農村、貼近村民，抓住主要矛盾，服務農村、服務農民，努力改善農村的生活狀態，提高農民的生活收入。做到“急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需”，爭取能得到群眾的認可和支持，真正融入基層，融入鄉村，發現問題、解決問題，更好地開展自己的各方面工作。
服務基層過程中，要聚焦鄉村發展困境。作為大學生村官，之所以區別于傳統意義上的村官，就是因為大學生受過良好的教育，掌握著更為先進的知識和觀念。所以，在服務基層工作中，要堅持“放低身段做服務，提高站位謀發展”，在實踐工作做實、做細的基礎上，結合相關理論，聚焦鄉村發展的困境。通過深入討論本村存在的困難和問題，深入剖析根源，找到阻礙發展的原因，結合上級政府部門的要求和本村的發展實際，為農村經濟社會又好又快發展提供合理規范、準確可行的行動指南。
服務基層過程中，要聚焦自身素質培養。很多大學生村官來到鄉村之后，把當下工作作為一個過度的平臺，以期通過這樣的平臺向更好的崗位晉升。有這樣的想法是很正常的，也是情理之中。但是，“在其位，當謀其職，力成其業”，不能把基層工作和自我提升對立起來。要始堅持以學促工，以工促學，工學結合，既要不斷完善自我知識技能，發揮自身所長，造福村民;又要在工作中，掌握工作技巧，增強實踐能力，學會換位思考和統籌協調，完善工作方法，為今后的工作做好的鋪墊。
農村是最需要人才和知識的地方，是最艱苦的地方;農村也是廣闊的天地，是可以大有作為的舞臺。衡量人生價值的標準，不在于地位多高、財富多少，而在于你為國家、為社會、為人民做了什么。大學生村官要珍惜國家提供的這一機遇，在工作中有的放矢，抓住關鍵，盡心盡力服務基層，服務群眾，從而實現自己的人生價值。