“基層是最能學到知識、最能直接應用知識的地方”。農村的工作看似簡單繁瑣實則錯綜復雜，做工作不難，難的是做好工作。實踐經驗不足的缺點，讓我深刻地意識到，要想干好村里方方面面的工作，切實履行好工作職責，服務好全村工作，必須向老一輩的農村基層干部和黨員群眾學習取經，必須不斷加強理論學習和工作實踐。
首先，向老村干部們和黨員群眾們學習。老村干部雖然可能文化知識水平不高，但是在處理農村工作上面絕對是很好的老師。剛來村里時對村里的各項情況都不了解，雖然后來隨著平時做黨建資料有了個大概的了解，但總是不夠細致精確，比如村里的特色文化、主要產業、村民的生活風俗、村組的具體分布等等。
其次，放下身段，融入到村民中去學習。融入，對于一名新村官來說是一個至關重要的課題。只有你真正融入到了這個村里面，融入到了村民里面，跟他們打成一片，他們才會接納你，相信你，配合你開展各項工作。記得剛到村里時，走在路上總是會引起村民圍觀，時不時還會聽到一兩句議論—“什么?這就是我們的大學生村官?”、“這個女伢多大年紀?能幫我們做什么?”。開始我總是會被盯得不好意思，后來干脆厚著臉皮微笑著讓大家看�？吹絼e人扎堆聊天兒就厚著臉皮去跟大家聊天兒�？吹饺思易鲛r活就厚著臉皮去問人家做農活的有啥子技巧。
最后，加強理論知識的學習積累，不斷提高自身綜合素質。“學如逆水行舟，不進則退”，事有所成，必是學有所成。任職期間，做好本職工作之余，我始終把堅持理論學習當做促進工作的堅實基礎。“通過一系列的系統的學習，我進一步認識了黨的先進性，進一步堅定了社會主義方向，進一步明確了自己的政治立場，使自己的理論素養有了明顯提高，政治上有了明顯進步，作風上有了明顯轉變，牢固了樹立大局的觀念，強化了為人民服務的意識。